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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TALLER 2 – PARTE 2
13 DE SEPTIEMBRE DE 2019
JESSICA TATIANA FUENTES CAUCALÍ
SOLUCIÓN
1. Tomando en cuenta el ejemplo de las páginas sugeridas para la solución de este problema,
se tomará (𝑘 + 1)3 .
𝑛(2𝑛 + 1)(𝑛 + 1)
= ∑ 𝑛2
6
MAESTRÍA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TALLER 2 – PARTE 2
13 DE SEPTIEMBRE DE 2019
JESSICA TATIANA FUENTES CAUCALÍ
𝑆4𝑛 4 8 12 ∙∙∙ 4𝑛
𝑆4𝑛 4𝑛 4𝑛 − 4 4𝑛 − 8 ∙∙∙ 4
Suma 4𝑛 + 4 4𝑛 + 4 4𝑛 + 4 4𝑛 + 4 4𝑛 + 4
Para la sumatoria de los
múltiplos de 4 Por lo tanto, la sumatoria de los múltiplos de 4 viene dada por
𝑛(4𝑛 + 4)
∑ 4𝑛 =
2
𝑛(11𝑛 + 11)
∑ 11𝑛 =
2
1000
Luego hay que encontrar cuántos múltiplos de 4, 11 y 44 hay de 1 a 1000. Para 4: 4
= 250, para
1000 1000
11: 11
= 90,9 y para 44: 44
= 22,7. Lo que quiere decir que de 4 hay 250, de 11 hay 90 y de 44
hay 22 múltiplos. En consecuencia, se debe hallar la sumatoria de los múltiplos hasta la cantidad
de los que hay.
3. Para este punto, hallé la forma de la cantidad de dólares que le iba perteneciendo a cada
nieto, de la siguiente manera.
Luego halle el número de billetes repartidos para que la suma fuera 11026 dólares, igualando
esta cantidad a la sumatoria de los n números.
𝑛(𝑛 + 1)
11026 =
2
22052 = 𝑛2 + 𝑛
𝑛2 + 𝑛 − 22052 = 0
𝑛 = 148
Es decir que la ultima cantidad que repartió el abuelo fue 148 dólares.
Luego igualé a las tres formas numéricas de cada nieto para ver a quién fue el último en darle
dinero y hasta dónde le dio cada uno.
Ana fue la última en recibir. Para saber cuánto le dio en total a cada nieto se debe hallar la
sumatoria de cada uno, así que, utilizando de nuevo el método de Gauss se determinan las
sumatorias de cada nieto.
Así que, Ana recibió 3725 𝑑ó𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠, Beto 3626 𝑑ó𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠 y Carlos 3675 𝑑ó𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠.
4. En este caso primero hallé las primeras sumatorias para determinar si había alguna
regularidad en los números.
(1); (2, 3); (4, 5, 6); (7, 8, 9, 10); (11, 12, 13, 14, 15); ∙∙∙
𝑆1 = 1
𝑆2 = 5
𝑆3 = 15
𝑆4 = 34
𝑆5 = 65
La sumatoria de estos números está dada de la siguiente forma
1(1 + 1)
(1); =2−1=1
2
3(3 + 1)
(2,3); =6−1=5
2
6(6 + 1)
(4, 5, 6); = 21 − 6 = 15
2
10(10 + 1)
(7, 8, 9, 10); = 55 − 21 = 34
2
15(15 + 1)
(11, 12, 13, 14, 15); = 120 − 55 = 65
2
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TALLER 2 – PARTE 2
13 DE SEPTIEMBRE DE 2019
JESSICA TATIANA FUENTES CAUCALÍ
Donde se puede identificar que están involucrados los números triangulares (1, 3, 6, 10, 15, …) que
𝑛(𝑛+1)
vienen dados por la forma , además, se puede evidenciar que se resta el número triangular
2
(𝑛−1)𝑛
anterior es decir 2
Luego
𝑛(𝑛 + 1) 𝑛(𝑛 + 1) (𝑛 − 1)𝑛 (𝑛 − 1)𝑛
2 ( 2 + 1) 2 ( 2 + 1)
∑𝜏 = −
2 2
𝑛2 + 𝑛 𝑛2 + 𝑛 𝑛2 − 𝑛 𝑛2 − 𝑛
2 ( 2 + 1) 2 ( 2 + 1)
∑𝜏 = −
2 2
𝑛2 + 𝑛 𝑛2 + 𝑛 + 2 𝑛2 − 𝑛 𝑛2 − 𝑛 + 2
( ) ( )
2 2 2 2
∑𝜏 = −
2 2
𝑛4 + 𝑛3 + 2𝑛2 + 𝑛3 + 𝑛2 + 2𝑛 − 𝑛4 + 𝑛3 − 2𝑛2 + 𝑛3 − 𝑛2 + 2𝑛
∑𝜏 =
8
4𝑛3 + 4𝑛
∑𝜏 =
8
4𝑛(𝑛2 + 1)
∑𝜏 =
8
𝑛(𝑛2 + 1)
∑𝜏 =
2