DESEMPEÑOS DE TERCER GRADO 2019

DOCENTES: Angélica Bolaño, Paulina Caffroni, Liliana Valdez, Ulfran Perez, Rocio Anichiarico, Viviana Jiménez, Heriberto Franco
AREA/ I PERIODO II PERIODO III PERIODO IV PERIODO
ASIGNATURA
Reconoce la importancia de los Reconoce y valora los deberes y derechos Identifica las necesidades de sus Identifica el conflicto y sus elementos
fundamentos de cátedra para la paz, a en el actuar cotidiano, fortaleciendo el semejantes, mediante el valor del para facilitar la convivencia
partir de los valores éticos, morales y proceso de paz. respeto, la solidaridad y la justicia
CATEDRA DE LA
universales en relación con sus semejantes. para lograr la paz.
PAZ
Manifiesta interés por conocer y profundizar Reconoce los aparatos y sistemas de los Reconoce el ambiente y los Analiza la estructura interna y las
sobre lo relacionado con los seres de la seres vivos, explica sus funciones y recursos naturales como patrimonio propiedades físicas, químicas de la
naturaleza agrupándolos, teniendo en cuidados. colectivo formado por elementos materia argumentando sobre los
cuenta diversos criterios de clasificación. que son esenciales para la vida y diferentes cambios que presentan,
CIENCIAS que necesitan de nuestro cuidado y relacionando la función de las maquinas
NATURALES protección simples y compuestas, con procesos
cotidianos

Identifica las formas de representar la tierra, Identifica las características de las

sus componentes y utilidad regiones naturales del mundo y las Identifica las características de Identifica las causas y consecuencias
características de las regiones geográficas cada una de las organizaciones de la independencia de Colombia.
CIENCIAS
de Colombia, comprendiendo las coloniales y
SOCIALES relaciones sociales, culturales y Comprende la situación social de
económicas que se dan entre estas los grupos

Conocer y aplicar técnicas en el arte a
través del trabajo dirigido, para el desarrollo
EDUCACIÓN
de su pensamiento artístico.
ARTISTICA
Que conformaron la sociedad
colonial
Conocer y aplicar el círculo cromático Desarrollar la habilidad visomotriz y
plasmando sus pensamientos y la atención al aplicar diferentes Desarrollar la destreza motriz en sus
emociones en sus diversas actividades técnicas artísticas con el papel y el trabajos artísticos a través de los
artísticas color. elementos de la línea y la perspectiva

Desarrolla actividades como Realiza ejercicios de saltos con la soga Identifica los segmentos corporales Reconoce la importancia de la actividad
desplazamientos a diferentes velocidades y para reforzar la coordinación dinámica y su funcionalidad, ejecutando física y se propone la práctica
EDUCACIÓN
ritmos, lanzar y recibir elementos de general; al igual que realiza ejercicios de movimientos con coordinación y permanente de ésta para el
FISICA
diferentes formas y tamaños. coordinación viso manual mediante pases, ritmo lo que permite integrarse a los mejoramiento de la salud y la calidad de
RECREACION Y lanzamientos y recepciones haciendo grupos de juegos colectivos. vida
DEPORTES énfasis en la precisión.
Comprende que Identifica el llamado de Dios a seguir Comprende el servicio de Jesús Compara las
Ajustarse o apegarse a la verdad, se debe representado en la historia y valora la como modelo de vida para y diferentes iglesias como
notar siempre, en sus palabras, obras, o sagrada escritura como seguirlo como discipulados comunidades que siguen a Jesús,
acciones. ,reconociendo las necesidades de textos bíblicos que dan testimonios del siguiendo los contenidos de los practicando la oración como una
EDUCACIÓN las personas que se encuentran a mí amor de Dios como un hábito en nuestras relatos bíblicos y litúrgicos, para que semilla que se multiplica y da el
RELIGIOSA alrededor y ayudarlas, haciendo parte de vidas . resulte clara y entendible fruto deseado
nuestros hábitos diarios .

Elabora textos escritos que respondan a Produce textos orales y escritos aplicando Escribe textos descriptivos y Produce textos escritos y guiones
diversas necesidades comunicativas y que normas gramaticales, semánticas y comparativos de más de un párrafo teatrales, utilizando los conectores y
sigan un procedimiento estratégico para su ortográficas que le permiten pronunciar y teniendo en cuenta sus signos de puntuación atendiendo a una
elaboración. escribir adecuadamente. características y elementos
ESCRITURA intencionalidad, empleando un lenguaje
pertinente al contexto

Caracteriza el análisis de la comunicación de Construye párrafos y textos respetando Comprende los géneros y Comprende las estructuras y el mensaje
modo que pueda inferir las intenciones y sus características esenciales y expresiones literarias en los de textos narrativos y dramáticos,
expectativas de los interlocutores que desarrollando las ideas con coherencia, diferentes textos, mostrando interés elaborando planes para su
intervengan en ella. cohesión y ortografía. por leer y escribir descripciones y representación en escena, a través de
ESPAÑOL poemas, haciendo uso adecuado de juego de roles en situaciones cotidianas
las herramientas gramaticales,
semánticas y ortográficas.

Práctica los valores de la veracidad, la Saber que la gratitud es un principio que Aplicar la norma del amor de Jesús: Reconocer que los valores nos forman
cortesía, respeto, en cada una de sus debe ser Amar como de manera integral, asumiendo actitud
acciones y que le permite desarrollarse interiorizado y aplicado en la vida diaria amó a fin de construir una autentica bondadosa con las personas que nos
ETICA
como persona valorándose a sí mismo y a como un comunidad rodean permitiéndoles ser felices
los demás deber cristiano, y que nuestros errores de discípulos de Jesús.
pueden ser borrados
por la gracia de Dios, y que hay
restauración
y completo perdón de Dios
Identifica y señala las coordenadas que le Aplica los conceptos básicos en la Soluciona situaciones problémicas Soluciona problemas que requieren la
corresponde a cada punto en el plano identificación y clasificación de polígonos, que requieren el uso de las utilización de unidades de volumen y
cartesiano, formando figuras simétricas a para hallar el área y perímetro de los unidades de capacidad y el tiempo, así como la clasificación de
partir de un conjunto de puntos. mismos, así como para construir desplazamiento, rotación y reflexión prismas y pirámides.
GEOMETRIA diagramas.

Reconoce y expresa con lenguaje sencillo en
inglés, normas y responsabilidades para la
prevención de problemas de salud en su
INGLÉS
contexto local.
Infiere la temática que desarrolla un texto a
partir de la información que contiene y el
contexto de circulación en que se ubica.
LECTURA
Utiliza el sistema de numeración decimal que
le permita ordenar, comparar y realizar
operaciones básicas para aplicarlas en la
solución de problemas de su cotidianidad.
MATEMÁTICAS
Menciona en inglés sus deberes como
miembro de una comunidad, usando un
lenguaje sencillo
Utiliza la lectura como fuente de
conocimiento, de disfrute y consolidación
de sus habilidades lectoras.
Resuelve problemas asociados a la
repartición, identificando los múltiplos y
divisores de un número, para organizar
las situaciones que se le presenten en su
vida cotidiana
de figuras y la construcción de
diagrama de barras
Identifica y expresa en inglés los Reconoce y presenta en inglés algunas
efectos de sus acciones en su buenas prácticas para el uso
medio ambiente local (barrio, responsable de la tecnología
corregimiento, municipio, ciudad),
usando frases sencillas
Emite juicios respecto a lo leído de Lee y comprende ideas específicas y
manera creativa, defendiendo sus globales de los textos narrativos y
puntos de vista y respetando las dramáticos, a través de situaciones
opiniones de los demás comunicativas auténticas, que propicien
el desarrollo de sus habilidades
comunicativas.
Explica los procesos a seguir en la Explica los procesos a seguir en la
solución de situaciones problemas solución de situaciones problemas, que
que requieran el uso de números requieren el uso de fracciones y/o de las
decimales y/o de las operaciones operaciones entre conjunto de números.
entre este conjunto de números.