PAVIMENTOS

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

FACULTAD DE INGENIERÍA

Docentes : Ing. Gustavo A. Aybar Arriola

Tec. Liz Barrionuevo

Integrantes :
CANDIOTTI NAVARRO, Oswaldo
CARRILLO ESPINOZA, Milagros.
CARRILLO GONZALES, Nathaly
GUERRERO NARVAEZ, Joshua
SALAZAR PEREZ, Juan.
TAPIA ANDRADE, Fabian

Ciclo : 2019 – II

Lima – Perú
2019

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ÍNDICE
Contenido
.................................................................................................................................................. 0
1. INTRODUCCIÓN .....................................................................................................2
2. OBJETIVO ................................................................................................................2
3. REFERENCIAS NORMATIVAS ................................................................................2
4. PROTOCOLO DE SEGURIDAD .................................................................................3
5. INTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS ..........................................................................4
6. PROCEDIMIENTO ................................................................................................... 5
7. EXPRESION DE RESULTADOS .............................................................................. 8
8. RECOMENDACIONES .............................................................................................. 8
9. ANEXOS ...................................................................................................................9

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Método de ensayo estándar para el valor de equivalente de arena de suelos

y agregado fino

1. INTRODUCCIÓN
Los pavimentos son el conjunto de capas de material seleccionado que reciben de forma directa
las cargas del tránsito y las transmiten al terreno de fundación. Por otra parte, la función que
cumplen los pavimentos es de ser las vías de comunicación terrestre de una nación, ya sea de
forma nacional o internacional. Por lo tanto, los materiales seleccionados para un pavimento
tienen que pasar por un control de calidad, y así este pueda cumplir con su función de manera
eficiente permitiendo el tránsito vehicular con seguridad y comodidad. A continuación, en el
presente informe se presenta el METODO DE ENSAYO ESTANDAR PARA EL VALOR EQUIVALENTE
DE ARENA DE SUELOS Y AGREGADO FINO (MTC E 114), este es uno de los ensayos que
conforman el control de calidad de los agregados para un pavimento y fue realizado en la
Universidad Privada del Norte, Lima Norte.

2. OBJETIVO
Objetivo General
Indicar, bajo condiciones estándar, las proporciones relativas de suelos arcillosos o finos
plásticos y polvo en suelos granulares y agregados finos que pasan el tamiz Nº4 (4.75mm).

Objetivos Específicos
 Seguir el procedimiento según la MTC E 114.
 Determinar la lectura de arcilla como lo indica la MTC E 114.
 Determinar la lectura de arena como lo indica la MTC E 114.
 Calcular el equivalente de arena (SE) al más cercano 0.1%, según la MTC E 114.
 Reportar el equivalente de arena como lo indica la MTC E 114.
 Interpretar los resultados obtenidos.

3. REFERENCIAS NORMATIVAS
Nacional
NTP 339.089 SUELOS. Obtención en laboratorio de muestras representativas (cuarteo)

NTP 339.146 SUELOS. Método de ensayo para determinar el contenido de humedad de un

suelo.

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4. PROTOCOLO DE SEGURIDAD

Equipo de Protección Personal

El equipo de protección personal (EPP) está diseñado para proteger a los empleados,
estudiantes, etc. en el lugar de trabajo de lesiones o enfermedades serias que puedan resultar
del contacto con peligros químicos, radiológicos, físicos, eléctricos, mecánicos u otros. Además,
la ISO 45001 establecen que, “… los EPP actúan reduciendo las consecuencias derivadas de la
materialización del riesgo”. Por lo tanto, es importante hacer uso de los EPP para cuidar nuestra
integridad, como estudiantes.

Casco de seguridad: Un casco es una forma de prenda

Lentes de Seguridad: Estos son bien utilizados en protectora usada en la cabeza y hecha generalmente de
laboratorios o sectores de sanitaria o científica, etc. metal o de algún otro material resistente, típicamente para
Para prevenir accidentes y evitar arriesgarnos a la protección de la cabeza contra objetos que caen o
una pérdida o parcial de la vista. colisiones a alta velocidad.

Guantes de Badana:
Guardapolvo: Prenda
importante de amplia y Prenda importante para
larga textura que tiene proteger al trabajador de
la función de proteger todo riesgo que puede
de cualquier tipo de generarse al manipular
daño que pueda ocurrir herramientas filosas,
en un laboratorio. bordes cortantes, golpes
o riesgos físicos.

Zapatos Punta de Acero: Un accesorio muy

Pantalón de Mezclilla:
importante para un ingeniero civil que trabaja en el
Prenda de vestir que permite un buen campo de la construcción. Ya que evita accidentes y
desplazamiento y estiramiento que el mantiene que este fuera de peligro con lo que pueda
cuerpo (las piernas) hagan. pisar.

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5. INTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS

Descripción: Balanza a 0.01 g. Descripción: Cronometro.

Descripción: Máquina de cuarteo.
Fuente: Propia. Fuente: Propia.
Fuente: Propia.

Descripción: Tara.
Fuente: Propia. Descripción: Lata de medición.
Descripción: Cucharón. Fuente: Propia.
Fuente: Propia.

Descripción: Tamiz Nº4.

Fuente: Propia. Descripción: Dispositivo de
Descripción: Stock de solución. pesado de pie y cilindro graduado.
Fuente: Propia. Fuente: Propia.

Descripción: Bandeja.
Descripción: Embudo.
Fuente: Propia.
Fuente: Propia.

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6. PROCEDIMIENTO

DÍA 1

Para dar inicio al ensayo estándar para el valor equivalente de arena de suelos y agregado fino
MTC E-114, se obtuvo en primer lugar el material a trabajar; es decir, el agregado o afirmado
en este caso. Después se realizó el cuarteo del material por el método mecánico; para lo cual
previo a ello se desmenuzó cualquier grumo en la fracción gruesa del material con la ayuda de
un pisón o martillo de jebe y luego se procedió a colocar el material dentro del recipiente
superior del cuarteador mecánico. Paso siguiente se jaló de la palanca para dejar que el material
se deposite en los dos recipientes inferiores y de estos recipientes se eligió uno de ellos.

Descripción: Descripción: Descripción:

Desmenuzamiento de Cuarteamiento del material. Recipiente de la máquina de
grumos en el material a cuarteo escogido.
ensayar.
Fuente: Propia Fuente: Propia Fuente: Propia

Para el siguiente paso, se tamizó la muestra cuarteada por el tamiz Nº4 (4.75 mm) hasta que se
obtuvo aproximadamente 500 g del material pasante de este tamiz, cantidad que es suficiente
para poder ensayar 1 cilindro graduado. Cabe mencionar que la MTC E-114 menciona que como
mínimo se debe obtener 1500 g de material pasante del tamiz Nº4 (4.75 mm), pero por motivos
de disponibilidad de instrumentos y tiempo, solo se pudo ensayar en 1 cilindro graduado. Luego
de la obtención de 500 g de material pasante del tamiz Nº4, se colocó el espécimen en un horno
a 110 ±5ºC por un tiempo de 24 horas.

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Descripción: Descripción: Descripción:

Tamizado del material Pesaje del material tamizado + Colocación de los 500 g
cuarteado por el tamiz Nº4 peso de la tara. aproximadamente en el
(4.75 mm). horno por 24 horas.
Fuente: Propia Fuente: Propia Fuente: Propia

DÍA 2

Pasada las 24 horas de secado en el horno, se esperó que la muestra se enfríe hasta conseguir
un peso constante. Luego se verificó si el material tenía la condición de humedad necesaria;
para lo cual se tomó un pequeño puñado de la muestra y se presionó con la palma de la mano,
al abrir la palma de la mano se observó que no se formó un molde que permitiera su
manipulación cuidadosa sin romperse, entonces se prosiguió a humedecer la muestra seca y ha
homogenizarla mediante un flujo constante de caída libre (tal como especifica la MTC-E-114).
Luego de ello se verificó la condición de humedad necesaria ya mencionada. Se obtuvo el molde
que permite su manipulación cuidadosa sin romperse, como lo menciona la MTC-E-114.

Prosiguiendo con el ensayo, se formó un cono con el material ya humedecido; después, con la
lata de medición se atravesó el cono desde la cima haciendo presión hasta la base, para que el
material llene la lata. A continuación, se procedió a darle 4 golpes a la lata para compactar el
material dentro de ella y, se retiró el exceso de la lata con una espátula.

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Descripción: Descripción: Descripción:

Comprobación del material Momento de presión en la lata Dando los 4 golpes en la
después de humedecerlo y de medición de forma vertical mesa a la lata de medición
homogenizarlo. al cono formado con el con el material humedecido.
material humedecido.

Fuente: Propia Fuente: Propia Fuente: Propia

Después se vertió en primer lugar 4 ± 0.1 pulg. del stock de solución en el cilindro de plástico,
como se especifica en la MTC E-114, mediante una pipeta. Seguidamente se procedió a verter
el espécimen de ensayo en el cilindro de plástico con la ayuda de un embudo para evitar
derramarlo. Luego de ello, se golpeó suavemente el fondo del cilindro sobre la palma de la mano
para liberar burbujas de aire y se procedió a llenar el cilindro de plástico con el stock de solución
hasta las 15 pulg.

Posteriormente se usó el tapón para sellar el cilindro y se procedió a agitar el contenido por el
método manual que se encuentra detallado en la MTC E-114. Para este proceso, se sostuvo el
cilindro en posición horizontal y se agitó en 90 ciclos por aproximadamente 30 segundos

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Cálculos

Para hallar el equivalente de arena más aproximado se realizó la siguiente división

𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒓𝒆𝒏𝒂
Ensayo SE = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝒍𝒆𝒄𝒕𝒖𝒓𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒓𝒄𝒊𝒍𝒍𝒂
En este caso:

A: lectura de arena 6.096

B: lectura de arcilla 6.35

Resultado de A/B 0.96

Resultado final (%) 96%

Si el equivalente de arena (SE) calculado no es un número entero se pone al 0.1%, para luego
redondearlo al entero superior, registrando el nivel de la gradación más alta. Con respecto a la
unidad de medida, los valores mostrados en unidades SI son considerados como estándar
(centímetro-gramo). Según la MTC E-114.

Conclusiones

7. EXPRESION DE RESULTADOS
- La lectura de arena obtenido en el ensayo fue de 6.096.
- La lectura de arcilla obtenido en el ensayo fue de 6.35.
- En base a los resultados obtenidos mediante los cálculos se determinó que el valor de
equivalente de arena de suelos y agregados en el ensayo fue de 96.
- Según los requisitos de los agregados para afirmados, subbases granulares y bases
granulares; indica que para la construcción de subbase granular el valor equivalente de
arena debe ser mayor a 25 y en el caso de la base granular debe ser mayor a 30. Por
consiguiente, el material ensayado cumple con las especificaciones mínimas para la
construcción de obras viales. (Ver tabla 1)

8. RECOMENDACIONES

- Hacer el cuarteo de forma adecuada.

- Usar equipo de protección personal (EPP) para no sufrir ninguna lesión ni cortes.
- Empujar el dispositivo pesado de pie al momento de introducir en el cilindro graduado
- Lavar y secar la probeta
- Agitar la probeta continuamente 90 ciclos durante 30 segundos
- Seguir el procedimiento según la MTC E 114
- Limpiar y ordenar los materiales.

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9. ANEXOS
Tabla 1

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