SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS.

1.1. Nombre de la I.E. : N°601453

1.2.Área : Religión
1.3. Grado : 1° “U”
1.4. Docente : Liz Margot Trujillo Sevillano
1.5. Fecha : viernes 13 de abril 2018.

TÍTULO DE LA SESIÓN :
Los primeros padres

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Los niños y las niñas comprenderán que el amor de los padres es más fuerte

Antes de la sesión Materiales

-preparar el video sobre la .CD Parábola Hijo prodigo
parábola del hijo prodigo. -lápiz de color.
-Leer la cita bíblica Lucas 15 -proyector
-ficha de trabajo
-biblia

COMPETENCIA, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS A TRABAJAR EN LA SESION

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS

Construye su identidad como
persona humana, amada por
dios, digna, libre y
trascendente,
comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son
cercanas
Transforma su entorno
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe que
profesa
- Conoce que Dios manifiesta su amor al decir a maría
que sea la madre de su hijo y lo relaciona con el amor
que recibe de sus amigos, maestros y padres de
familia.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de derechos. - Docentes y estudiantes reflexionan acerca del ejercicio de sus derechos dentro de la familia.

II. SECUENCIA DIDACTICA.

PROCESOS ESTRATEGIAS
PEDAGOGICICOS
INICIO 15 minutos
 Ver
Motivación
 . Mediante el dialogo con los estudiantes, la profesora da algunas indicaciones sobre la actividad
Saberes previos que se realizará.
Observan una lamina
 Propósito y
organización

 Responden a interrogantes:
 ¿A quiénes observamos en la lámina?
 ¿Dónde se encuentran?
 ¿Por qué creen que están ahí?

 Se les comunica el propósito de la sesión: “Hoy los niños y niñas aprenderán conocerán quienes
fueron nuestros primeros padres y que fueron creados a su imagen y semejanza
Se les indica que en esta sesión pondrán en práctica las normas
Pide a los estudiantes que seleccionen dos normas de convivencia que consideren
-Estar atentos
Levantar la mano para opinar.
Mantener la limpieza
DESARRLLO 60 minutos
Juzgar
Invita a los estudiantes a sentarse formando una media luna, de tal manera que
Problematización todos puedan sentirse cómodos, les comunica que van a escuchar una cita
bíblica, Génesis capítulo 2

Dios dijo: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que mande a los peces
del mar, a las aves del cielo, a las bestias, a las fieras salvajes y a los reptiles que se
arrastran por el suelo»
Dios creó macho y hembra, los bendijo diciéndoles: Sean fecundos y multiplíquense.
Llenen la tierra y sométanla.

Al término de la lectura dialogamos con los niños y niñas sobre la cita biblia
Responden a interrogantes:
¿Quiénes fueron nuestros primeros padres?
¿Qué les pasó por desobedecer a Dios?
¿Estuvo correcto lo que hicieron?
Actuar
-Los estudiantes reciben una hoja de trabajo

Gestión y Escriben, delinean y colorean

acompañamiento
 Escriben en su cuaderno un versículo
Éxodo Cap. 20 v 12

Honra a tu padre y a tu madre. Entonces tendrás una vida larga

Y plena en la tierra que el señor tu Dios te da.
Celebrar
 En círculo cogidas de la mano dan a conocer sus peticiones en forma voluntaria pidiendo
a Dios que les enseñe a perdonar.
 Rezan el Padre Nuestro.
 Entonan la canción
REVISAR
 Leen y aprenden el versículo,
 Recibe una ficha de trabajo (anexo 2)

CIERRE 15 minutos
Realizan el recuento de la clase.
Evaluación Responden preguntas.
 ¿Qué hicimos hoy?
 ¿Cómo aprendimos?
¿Para qué nos servirá?
Para la casa
-Dibuja y colorea a tus padres

___________________________________
Prof. Liz Margot Trujillo Sevillano
Profesora del 1° grado
 LISTA DE COTEJO

GRADO: 1° “U” ÁREA: Religión FECHA: 13/04/18

No de DESMPEÑOS
orden - Conoce que Dios manifiesta su amor al decir a maría que
ESTUDIANTES sea la madre de su hijo y lo relaciona con el amor que recibe
de sus amigos, maestros y padres de familia.

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Lo hace.  Lo hace con apoyo. No lo hace

Colorea la lámina
 Propósito:
”Hoy los niños y
niñas conocerán
quienes fueron los
nuestros primeros
padres y que
fueron creados a
su imagen y
semejanza.
Escriben, delinean y colorean

Escriben, delinean y colorean