INDICE

INTRODUCCIÓN........................................................................................................................................... 1
OBJETIVOS ..................................................................................................................................................... 2
FACULTAD DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA .. 3
ORGANIZACIÓN ACADÉMICA............................................................................................................ 4
MISIÓN ....................................................................................................................................................... 4
VISIÓN ........................................................................................................................................................ 5
OBJETIVOS ................................................................................................................................................ 5
JUNTA DIRECTIVA ................................................................................................................................. 6
PRINCIPIOS Y VALORES ...................................................................................................................... 7
CÓDIGO DE VALORES ........................................................................................................................... 8
POLÍTICA DE CALIDAD ........................................................................................................................ 9
PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL .......................................................... 9
CARACTERÍSTICAS DEL EGRESADO .............................................................................................. 9
RESPONSABILIDAD PROFESIONAL ............................................................................................. 11
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................ 13
RECOMENDACIONES.............................................................................................................................. 14
FUENTES DE INFORMACIÓN .............................................................................................................. 14
 INTRODUCCIÓN
La ingeniería es una ciencia cuya función principal es diseñar e implementar
soluciones técnicas a problemas en industrias y sociales, por medio de tecnología
y del aprovechamiento de recursos y la utilización de métodos científicos. En la
Facultad de ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se cuenta
con 12 carreras de pregrado y una carrera de postgrado. También posee un
recientemente construido Centro de Investigaciones de Ingeniería, algo muy
importante en el desarrollo de nuevos ingenieros o de proyección científica de los
egresados, ya que la investigación es una rama fundamental de la ingeniería para
tener siempre innovación y excelencia en las actividades que realiza un ingeniero.
La Facultad de Ingeniería en pro de su excelencia, se maneja bajo ciertos
objetivos claros para proporcionar a los estudiantes las mejores herramientas que
les permitan desarrollarse de la mejor manera durante sus estudios en la misma.
Los profesionales egresados de la Facultad deben obtener ciertas características
que le identifiquen con la Facultad, como el dominio de ciencias básicas y ciencias
de ingeniería y su aplicación en la solución a problemas relacionados con su
profesión. También se forma al estudiante en aspectos sociales, humanos y
ambientales, para brindar un desarrollo más integral y promover la participación
ciudadana y la conciencia social para con los problemas relacionados a la
actualidad del país.

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 OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
 Obtener información importante de la Facultad de Ingeniería de la
Universidad de San Carlos de Guatemala

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer los objetivos, misión y visión de la Facultad de Ingeniería de la
Universidad de San Carlos de Guatemala
 Aprender cómo está organizada académicamente la Facultad de Ingeniería
 Enlistar algunos principios y valores que caracterizan a la Facultad de
Ingeniería
 Identificar las características que debe poseer un egresado de la Facultad
de Ingeniería

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 FACULTAD DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD DE SAN
CARLOS DE GUATEMALA
Desde épocas remotas, la ingeniería y ciencias afines han contribuido al
proceso de desarrollo llevado a cabo por la humanidad, como lo muestran las
grandes obras de los mayas, griegos y egipcios, luego los aportes geniales del
arquetipo del Ing. Leonardo Da Vinci y, en nuestros días, la conquista del espacio.
A lo largo de su historia, el objetivo de la Facultad de Ingeniería ha sido la
formación de profesionales de alto prestigio, que han contribuido, con sus
conocimientos, al progreso científico y tecnológico de Guatemala. Con sus 12
carreras en 6 escuelas facultativas de pregrado, una escuela de postgrado a nivel
regional centroamericano y un Centro de Investigaciones - CII, tiene presencia en
las distintas actividades económicas y sociales del país. Es por ello, que la
formación del futuro profesional, de cara al nuevo siglo, debe ser de sólida
preparación académica, que le permita desarrollar tanto a nivel nacional como
internacional.

La Facultad de Ingeniería es una de las 10 Facultades que conforman

la Universidad de San Carlos de Guatemala. Fundada en 1880 es la facultad de
ingeniería más grande de Guatemala. Atiende a una población estudiantil de más
de doce mil estudiantes de pregrado siendo por ende una de las unidades
académicas más pobladas de la Universidad.

La Facultad cuenta con doce programas de pregrado, y catorce programas

de maestría. Su sede está ubicada en la Ciudad Universitaria, zona 12 de
la Ciudad de Guatemala.

La Facultad funciona dentro del Ciudad Universitaria de la USAC, zona 12

de la Ciudad de Guatemala.

El complejo de Ingeniería se ubica en el extremo noroeste del campus junto

a la Facultad de Arquitectura, y consiste en varios edificios de denominación T
(nomenclatura usada en el campus para edificios de carreras técnicas).

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 Además cuenta como anexo el edificio S-12 en donde se imparte el área
común a estudiantes de primer ingreso y el edifico S-11 donde se encuentra la
escuela de estudios de postgrado.

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA
La Facultad de Ingeniería está organizada en:
 Escuelas Facultativas,
 Centros,
 Departamentos y
 Unidades Académico-administrativas.

También integran la Facultad de Ingeniería:

 El Centro de Investigaciones de Ingeniería
 El Centro de Cálculo e Investigación Educativa
 La Biblioteca Ing. Mauricio Castillo C.
 La Unidad de Ejercicio Profesional Supervisado, EPS
 La Unidad de Servicio de Apoyo al Estudiante y de apoyo al profesor, SAE-
SAP.

Adicionalmente conforman la Facultad las unidades de apoyo administrativo

a la función docente y de investigación que dependen de la Secretaría, así como
las unidades de administración general.

MISIÓN
Formar profesionales en las distintas áreas de la Ingeniería que, a través de
la aplicación de la ciencia y la tecnología, conscientes de la realidad nacional y
regional, y comprometidos con nuestras sociedades, sean capaces de generar
soluciones que se adapten a los desafíos del desarrollo sostenible y los retos del
contexto global.

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VISIÓN
Somos una Institución académica con incidencia en la solución de la
problemática nacional, formando profesionales en las distintas áreas de la
Ingeniería, con sólidos conceptos científicos, tecnológicos, éticos y sociales,
fundamentados en la investigación y promoción de procesos innovadores
orientados hacia la excelencia profesional.

OBJETIVOS
Formar, adecuadamente, los recursos humanos dentro del área técnico-
científica que necesita el desarrollo de Guatemala, dentro del ambiente físico
natural, social económico, antropológico y cultural del medio que lo rodea, para
que pueda servir al país eficiente y eficazmente como profesional de la Ingeniería:
 Proporcionar al estudiante de Ingeniería en los diferentes niveles
académicos, las facilidades y oportunidades necesarias para que obtenga
tanto la formación básica que le sirva de fundamento para cualquier
especialización técnico-científica, como conocimiento sobre tecnologías
aplicadas al medio y, también, una mentalidad abierta a cualquier cambio y
adaptación futura.
 Proporcionar al estudiante la suficiente formación científica general, en el
conocimiento y aplicaciones de las ciencias fisicomatemáticas y en
tecnología moderna; en el sentido más amplio de la ingeniería, como la
ciencia y arte de utilizar las propiedades de la materia y las fuentes de
energía, para el dominio de la naturaleza, en beneficio del hombre.
 Estructurar una programación adecuada que cubra el conocimiento teórico
y la aplicación de las disciplinas básicas de la ingeniería.
 Proporcionar al estudiante experiencia práctica de las situaciones
problemáticas que encontrará en el ejercicio de su profesión.
 Capacitar a los profesionales para su autoeducación, una vez egresen de
las aulas.
 Utilizar métodos de enseñanza-aprendizaje que estén en consonancia con
el avance acelerado de la ciencia y la tecnología.

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  Fomentar la investigación y el desarrollo de la tecnología y las ciencias.
 Intensificar las relaciones con los sectores externos del país vinculados con
las diversas ramas de la Ingeniería, no sólo con el fin de conocer mejor sus
necesidades, sino para desarrollar una colaboración de mutuo beneficio.

JUNTA DIRECTIVA

Es la Autoridad máxima de la Facultad de Ingenieria

́ , es presidida por el
Decano, y también esta conformada por el secretario académico y cinco vocales,
los cuales son dos catedráticos, uno no profesional no catedrático y dos
́ do de cuatro años con excepción
estudiantes. Los miembros son electos por perio
de los ocales estudiantiles, cuyo período es de un año. Los vocales catedráticos
son electos por los profesores titulares e igual número de estudiantes. El vocal
profesional es electo por los miembros de los colegios de Ingenieros de
Guatemala y de Ingenieros Químicos y los vocales estudiantiles, por los
estudiantes de la Facultad. El secretario es nombrado por la Junta Directiva.

El decano representa a la Facultad en todos los actos administrativos y

académicos, y, dirige las escuelas facultativas adscritas a ella, ya que tiene
́ do es de
funciones de carácter administrativo, ejecutivo y académico. Su perio
cuatro años y es electo por tres Cuerpos Electorales, integrados por los
Catedráticos titulares, un segundo cuerpo integrado por igual número de
profesionales electores no catedráticos de los dos colegios de ingenieros, e, igual
número de estudiantes.

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PRINCIPIOS Y VALORES
Los principios vigentes en la Universidad son: ética, equidad, eficiencia,
eficacia, sostenibilidad y participación; y los valores son verdad, libertad, justicia,
respeto, tolerancia y solidaridad a los cuales se agregan la honradez, el
compromiso y la inclusión. Por su importancia para la transparencia.

Otros principios que deben incluirse en este marco son el autocontrol, la

autorregulación y la auto gestión:
 Autocontrol: capacidad de la universidad y de cada uno de sus miembros
para evaluar su quehacer, detectar deficiencias, aplicar correctivos,
formarse y actualizarse para la ejecución de los procesos, actividades y
tareas bajo su responsabilidad a fin de garantizar el ejercicio de una función
transparente y eficaz.
 Autorregulación: capacidad de la Universidad para reglamentar los asuntos
propios de su función y definir aquellas normas, polit́ icas y procedimientos
que permitan la coordinación efectiva y transparente de sus acciones. Es la
base para operacionalizar el Sistema de Control Interno. La autorregulación
se evidencia mediante la promulgación de valores, principios y conductas
éticas prevalecientes en la universidad y de cada uno de los miembros de la
comunidad San carlista. Esto conduce a la necesidad de definir el Código
Deontológico de la Universidad que le permite contribuir con una función
pública eficiente y transparente.
 Autogestión: capacidad de la Universidad para interpretar, coordinar y
aplicar de manera, eficiente y eficaz la función administrativa que le ha sido
delegada por la Constitución Política de la República de Guatemala y su
Ley Orgánica.

El compromiso que adquiere la EMI en la formación de los profesionales de

las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecánica Industrial, egresados de
́ de la USAC, se fundamentan sobre tres pilares:
la Facultad de Ingenieria
 Integridad: Asumidos una firme adhesión a un código de valores morales y
éticos en todas nuestras actuaciones.

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  Excelencia: Aspiramos al más alto nivel académico, en la preparación y
formación de nuestros egresados, que constituye el fundamento de su
competencia profesional.
 Compromiso: Cumplimos con los requerimientos y expectativas de la
sociedad en la formación de nuestros profesionales.

CÓDIGO DE VALORES
La Escuela cuenta con un código de valores que todos los miembros de ella
deben practicar a lo largo de su vida, (entendiéndose por miembros de la Escuela:
El personal docente, el personal administrativo y los estudiantes de la Escuela)
estos son:

 Espiŕ itu de servicios o Trabajo en equipo

 Confianza
 Innovación
 Honradez o Calidad
 Ética
 Dignidad o Justicia
 Honestidad
 Responsabilidad
 Disciplina
 Proyección social
 Liderazgo
 Lealtad
 Competencia
 Respeto
 Equidad y la Igualdad.

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POLÍTICA DE CALIDAD
́ , aplicando nuestro código de valores
Tomamos decisiones día tras dia
morales y éticos, para alcanzar la excelencia en la formación académica de
nuestros profesionales, en cumplimiento de los requerimientos y expectativas de la
sociedad.

PERFIL DEL EGRESADO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

La Ingeniería Industrial es la profesión responsable del diseño,
implementación, integración y administración de sistemas compuestos de
personas, maquinaria, materiales y dinero para la producción de bienes y servicios
de alta calidad y a precios favorables para los consumidores. Por lo que se debe
cubrir tres áreas que permita formar y fortalecer a la persona para que desempeñe
ciertas actividades y labores de la profesión.

Son estas el área de conocimientos o cognoscitiva, el área afectiva o de

intereses, actitudes, ideales, valores y el desarrollo de habilidades, es decir del
área psicomotora e intelectual.

CARACTERÍSTICAS DEL EGRESADO

 Domina los principios de las ciencias básicas y ciencias de ingeniería y los

aplica con eficacia en el análisis y la solución de problemas inherentes a su
profesión.
 Posee conocimientos teóricos y metodológicos de interculturalidad, derechos
humanos, genero, entorno ambiental y desarrollo local que le permiten
promover la participación ciudadana y fortalecer el estado democrático, con
sensibilidad, ética y compromiso social.
 Posee los conocimientos teórico - prácticos del campo de la Ingenieria
́
Industrial, para la efectividad en su desempeño académico, profesional y
laboral en contextos nacionales e internacionales, de forma interdisciplinaria,
multidisciplinaria y transdisciplinaria.

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 Diseña y evalúa los procesos productivos, describiéndolos técnicamente y
aplicándolos a las condiciones y requerimientos del medio, a través de la
utilización adecuada de los sistemas de tecnología de la información y
comunicación; así́ como de distintas herramientas y prácticas, que satisfagan
las necesidades deseadas dentro de restricciones realistas (económicas,
ambientales, sociales, políticas, éticas, de sanidad, de seguridad industrial y
salud ocupacional, de manufactura, entre otras) y su sostenibilidad.
 Domina técnicas socioeconómicas y financieras para hacer un uso óptimo de
los recursos en la producción de bienes y servicios.
 Diseña y formula modelos matemáticos o cuantitativos en su campo de
trabajo que le permitan optimizar el uso de los recursos, planteando soluciones
creativas e innovadoras relacionadas con tecnología, productos, servicios,
procesos, mercadeo y distribución.
 Mejora la gestión logística en la empresa, planificando, y controlando el flujo
de bienes, servicios e información relacionada, con el propósito de satisfacer
los requerimientos del medio.
 Se comunica eficientemente de forma oral y escrita en castellano,
propiciando un clima organizacional positivo y de compromiso a través del
liderazgo, confianza y credibilidad en su grupo de colaboradores. Además
buscará comunicarse en un segundo idioma.
 Genera ideas que promuevan el desarrollo estratégico así́ como el
emprendimiento empresarial, vinculándose con su entorno sociocultural,
económico y tecnológico, para lograr ventajas competitivas.
 Se actualiza constantemente para el ejercicio de su profesión.

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RESPONSABILIDAD PROFESIONAL
Estrictamente hablando se define como la condición fundamental para el
ejercicio de la actividad para la que ha sido capacitado y cuya incorrecta aplicación
lo coloca en la obligación de responder ante la justicia por el correspondiente
reproche que ésta le formule. Dada esta definición se tiene así tres tipos básicos
de responsabilidad profesional:
 Civil: Se encuadra dentro del concepto de responsabilidad común a todos
los individuos. Si se daña se debe reparar. Afecta al Patrimonio.
 Penal: Afecta a las personas. La pena que se aplica es la Prisión.
 Administrativa: No tiene nada que ver con las dos anteriores
responsabilidades. La pena que se aplica es el Apercibimiento o la
Inhabilitación.

Claro está que, para hablar de una responsabilidad profesional de un

ingeniero, se debe ver que implica en si una profesión. Que se podría resumir
como una ocupación, cuya práctica influye directamente en el bienestar humano y
requiere el dominio de una parte compleja del conocimiento y habilidades
especializadas, que asume una educación regular y una experiencia práctica.

En este contexto un "ingeniero profesional" es una persona que está

autorizada para practicar la ingeniería en una condición particular reuniendo todos
los requisitos de la ley. Esta autorización, esto es, qué cosas puede hacer un
Ingeniero Electrónico que no puede hacer cualquier otro ciudadano, es un tema
que afecta a la carrera profesional y dista mucho de estar resuelto en la
actualidad. Mientras este tema se resuelva, retengamos la idea de que la práctica
profesional en un territorio depende de la autorización que esté establecida en
cada lugar.

Pero siendo el profesional una persona humana, en su actuar se deben

tener presentes los requisitos indispensables para que sus actos sean propios del
hombre, en cuanto a libre y en cuanto racional.

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 Dado lo anterior se puede decir que la ética individual y la profesional no
están contrapuestas o se opongan, de ningún modo, pero deben de diferenciarse.
Ya que la individual habla del individuo en si, sin tomar en cuenta las actividades
profesionales o aquellas de la que recibe alguna remuneración por hacerlas;
mientras que la profesional habla de como ese mismo individuo debe de ejercer la
profesión para la que fue preparado y de la cual recibirá remuneración por ejercer.

Por lo tanto, los ingenieros deben tomar muy seriamente su responsabilidad

profesional para producir diseños que se desarrollen como estaba previsto y no
causen un daño inesperado a la gente en general. Normalmente, los ingenieros
incluyen un factor de seguridad en sus diseños para reducir el riesgo de fallos
inesperados.

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 CONCLUSIONES
La universidad de San Carlos de Guatemala es considerada como una de
las mejores Universidades a nivel latinoamericano, el mismo hecho acredita a
cada una de las carreras con las que cuenta de manera totalmente profesional. La
facultad de ingeniería como tal cuenta con una visión, misión, y características
distintas a las demás pero que forjan a la misma como una de las carreras más
importantes. Mediante la investigación presentada se mostraron puntualmente
aspectos resaltantes e importantes que son importantes saber cómo estudiantes
de ingeniería, el perfil de un egresado y los comportamientos y valores que se
deben de proyectar a la sociedad mediante el cumplimiento de nuestras futuras
labores.

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 RECOMENDACIONES
 El cumplimiento adecuando de cada una de las normas que la facultad
posee para el desempeño óptimo de cada uno de los integrantes de esta.
 Buscar la mejora continua mediante la cual la facultad mejore
constantemente y sea de total beneficio para cada una de las personas que
la integran.
 Poseer las cualidades del egresado para el óptimo desempeño laboral.
 Representación digna a la facultad, de cualquier persona que sea parte de
ella

FUENTES DE INFORMACIÓN
 https://www.ingenieria.usac.edu.gt/historia.php
 http://www2.usac.edu.gt/cip/docs/Politica-de-Transparencia-Final.pdf
 https://www.usac.edu.gt/catalogo/ingenieria.pdf
 http://desarrolloprofesionalitt.blogspot.com/2009/03/responsabilidad-
profesional-del.html
 http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/08/08_2015_IN.pdf
 http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/08/08_2769_IN.pdf

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