Imagen y Percepción

En este tema vamos a conocer...


Las características de la
comunicación visual

La importancia de las
imágenes

Las funciones de las
imágenes

Las relaciones entre
imagen y realidad

Qué es la percepción
¿Para qué sirven las imágenes?
1. La comunicación visual
La comunicación visual
se produce
cuando utilizamos imágenes

Emisor Mensaje Receptor

Medio o canal
Otras formas de comunicación
Une cada tipo de comunicación con el globo que le corresponda

Gestos y
Música, canto, al hablar movimientos

Comunicación escrita Palabras habladas

Comunicación oral Sonidos

Palabras
Mímica, danza o baile, teatro escritas
 La invasión de las imágenes
Las imágenes han alcanzado una gran importancia
como medios de expresión y comunicación

Rellena los siguientes

cuadros con los datos vistos
en el aula

¿ Dónde nos podemos encontrar a

las imágenes?

¿ Con qué técnicas e

instrumentos
podemos crear, realizar y/o
transmitir imágenes? Illussion de Dvemor
 Las funciones de las imágenes
Las imágenes no siempre
tienen la misma finalidad
o función. Pueden tener:

a) Finalidad informativa
b)Finalidad exhortativa
c)Finalidad recreativa
d)Finalidad estética

Surreal world by ~riolcrt

 a) Finalidad informativa

Informan de manera
clara y directa.

Identificativas:
logotipos, marcas,
banderas.
 a)Finalidad informativa

Indicativas:
pictogramas, señales,
signos.

http://www.plinic.net/plastica/
 a) Finalidad informativa

Descriptivas: mapas,
planos, dibujos científicos,
esquemas.
 a) Finalidad informativa

Comunicativas: imágenes
de prensa, carteles...
 b) Finalidad exhortativa

Las imágenes
publicitarias
 c) Finalidad recreativa

El cine, la TV, el teatro, las revistas

http://www.youtube.com/watch?v=69W03iPmD3c
 d) Finalidad estética

Las obras de arte

http://es.wikipedia.org/wiki/El_nacimiento_de_Venus
http://www.chemamadoz.com/
 Actividades
• Actividad 1: Encuentra en revistas del aula cuatro imágenes que
respondan a cuatro finalidades diferentes. Recórtalas y pégalas.
• Actividad 2: Manipulación y modificación de imágenes. Altera o
cambia la forma de una imagen pero sin que deje de reconocerse
recortando y pegando.
La finalidad es conseguir formas imaginarias, fantásticas e irreales a
partir de objetos y formas comunes.

Imágenes obtenidas del libro de la Editorial Editex

Ejemplos de la actividad
 Imagen y realidad
La imagen es una
representación visual de un
objeto en cualquier tipo de
soporte.
La relación entre imagen y
realidad puede ir desde una
imitación o copia de la realidad,
hasta una representación sin
ninguna relación objetiva con la
realidad representada.
Así podemos distinguir entre:
• Imágenes realistas
• Imágenes figurativas
• Imágenes abstractas

Estilo realista: 1967 – Lavabo y espejo de

Antonio López
 Imagen abstracta: The Key, Jackson
Pollock

Imagen figurativa: El grito, de Edvard

Munch,1893.
 ¿Qué es la percepción?
Percibir significa darse cuenta,
notar, apreciar y entender. Es
muy distinto a ver.
Percibimos una imagen cuando
apreciamos un estímulo de
todos los que recibe nuestro
cerebro; algo nos llama la
atención y somos capaces de
retenerlo.
Las posibles razones que pueden
hacer que algo nos llame la
atención:
• La posición de los objetos, el
color y la iluminación
• La necesidad
• La motivación
René Magritte
• El contexto cultural
Presentación
Presentaciónrealizada
realizadapara
para1º1ºde
delalaeso
eso
Más
Másinformación
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Plástica
http://blog.educastur.es/luciaag/
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LucíaAlvarez,
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