RÚBRICA ANALÍTICA. CIRCUITOS ELÉCTRICOS.
BY JOSÉ AMADEO BELTRÁN
INDICADORES
n Definir y clasificar los
elementos de un circuito
según su función:
generadores, receptores,
conductores y elementos de
control.
n Definir el concepto energía y
relacionarlo con su consumo
y transporte.
n Identificar los circuitos en
paralelo, en serie y mixtos y
entender la relación entre las
magnitudes básicas en cada
caso.
n Diseñar y montar circuitos
con la configuración
adecuada para una situación
planteada.
n Utilizar simuladores que
facilitan el diseño y permiten
la práctica con simbología
normalizada y los conceptos
trabajados.
n Reconocer qué es la
electricidad, cómo sucede y
conocer las magnitudes
básicas de la electricidad.
n Clasificar los materiales en
conductores y aislantes.
n Reconocer las
transformaciones de la
electricidad en otras formas
de energía y las diferentes
aplicaciones que tiene.
Mejorable (1)
INSATISFACTORIO
No conoce los elementos de
un circuito.
No entiende bien el
concepto de energía.
Comprende y describe los
circuitos en paralelo, en
serie y mixtos y entiende la
relación entre las
magnitudes básicas en cada
caso.
No es capaz de construir el
circuito que se le propone.
No es capaz de utilizar el
circuito que se le propone.
No entiende del todo los
conceptos de carga eléctrica
y corriente.
Se confunde al definir los
conceptos aislante y
conductor.
Desconoce las
transformaciones de la
electricidad en otras formas
de energía en las diferentes
aplicaciones que tiene.
Aceptable (2)
PARCIAL
Conoce los elementos de un
circuito pero no siempre sabe
qué función desempeñan.
Define el concepto energía y lo
relaciona con su consumo y
transporte.
Calcula las intensidades,
voltajes y resistencias
equivalentes en circuitos en
serie, en paralelo y mixtos.
Fabrica los circuitos que se le
proponen aunque comete
errores en la ejecución.
Monta los circuitos que se le
proponen en los simuladores
aunque comete errores en la
ejecución del circuito o de la
aplicación.
Entiende los conceptos de
carga eléctrica y corriente.
Define las magnitudes básicas
pero no siempre las identifica.
Sabe definir los conceptos
conductor y aislante pero no
siempre diferencia los
materiales conductores de los
aislantes.
Conoce las transformaciones de
la electricidad en otras formas
de energía en las diferentes
aplicaciones que tiene.
Bien (3)
SATISFACTORIO
Define los elementos de un
circuito y su función.
Define el concepto energía y lo
relaciona con su consumo y
transporte.
Conoce las distintas redes de
distribución de la energía
eléctrica.
Calcula las intensidades,
voltajes y resistencias
equivalentes en circuitos en
serie, en paralelo y mixtos.
Identifica las asociaciones de
generadores en paralelo y en
serie y describe la relación
entre las magnitudes básicas en
cada caso.
Fabrica los circuitos que se le
proponen con un buen
resultado.
Monta los circuitos que se le
proponen en los simuladores
con un buen resultado.
Entiende los conceptos de
carga eléctrica y corriente.
Define e identifica las
magnitudes básicas de la
electricidad.
Sabe definir los conceptos
conductor y aislante. También
sabe clasificar los materiales en
función de su conductividad.
Conoce las transformaciones de
la electricidad en otras formas
de energía en las diferentes
aplicaciones que tiene y las
explica poniendo algunos
ejemplos.
Clasifica correctamente los
aparatos en eléctricos o
electrónicos.
Excelente (4)
SOBRESALIENTE
Define los elementos de un circuito y su
función.
Clasifica correctamente los elementos de un
circuito según su función: generadores,
receptores, conductores y elementos de
control.
Entiende qué es la energía y qué es lo que se
consume cuando se utiliza la electricidad.
Conoce cómo se genera esta energía y las
distintas redes de distribución de la energía
eléctrica y sabe explicar la diferencia entre
ellas.
Calcula las intensidades, voltajes y
resistencias equivalentes en circuitos en
serie, en paralelo y mixtos.
Identifica las asociaciones de generadores y
escoge la mejor asociación en función de la
necesidad del circuito.
Fabrica los circuitos que se le proponen con
un resultado óptimo.
Utiliza los conocimientos que posee para
predecir adecuadamente su
funcionamiento, comprobar sus magnitudes
con los instrumentos de medida y evaluar
los resultados.
Monta los circuitos que se le proponen en
los simuladores con un resultado óptimo.
Utilizan los conocimientos que posee para
predecir el funcionamiento y comprobarlo
con los instrumentos de medida, y
evaluarlos resultados obtenidos.
Entiende los conceptos de carga eléctrica y
corriente. Define las magnitudes básicas de
la electricidad y las relaciones entre ellas.
Sabe definir los conceptos conductor y
aislante. También sabe clasificar los
materiales en función de su conductividad
poniendo ejemplos de cada caso.
Conoce las transformaciones de la
electricidad en otras formas de energía en
las diferentes aplicaciones que tiene y las
explica poniendo algunos ejemplos.
Clasifica correctamente los aparatos en
eléctricos o electrónicos.
Define los conceptos de eficiencia y efecto
Joule.