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Capítulo 4

Polinomios de
grado superior
4
Contenido breve

Módulo 9
•Polinomios de grado superior
• Teoremas del residuo y del factor

Módulo 10
La división sintética

Ejercicios
Capítulo 4, módulos 9 y 10

Muchas trayectorias, como el salto, son de tipo parabólico.

Presentación
Existen métodos para resolver ecuaciones polinómicas de primero y segundo gra-
dos; así, dadas las ecuaciones siguientes:
b
ax + b = 0, su solución es x = − con a ≠ 0,
a

−b ± b2 − 4ac
ax 2 + bx + c = 0, su solución es x =
,
2a
se puede demostrar que existen métodos directos para encontrar todas las solucio-
nes de ecuaciones polinómicas de tercero y cuarto grados. Évariste Galois demos-
tró, a la edad de 20 años, que para ecuaciones polinómicas de grado mayor que
cuatro no existe un proceso finito paso por paso que siempre conduzca a todas las
soluciones. Esta fue, tal vez, una de las contribuciones matemáticas de más alta
originalidad. Galois murió trágicamente a la edad de 21 años.

En este capítulo se estudiarán métodos para hallar o aproximar todas las soluciones
reales de polinomios con coeficientes reales.
110
9
Polinomios de grado superior
Teoremas del residuo y del factor

René Descartes (1596-1650)

Descartes tiene fama de filósofo y de ser el intelecto más


Introducción grande de los que contribuyeron a crear la llamada «Edad
de la Razón».
En este módulo se desarrollan teoremas que facilitan la búsqueda de las raíces de
Lo inquietaron los métodos de los geómetras griegos para
polinomios de grado superior. Éstos, y otros teoremas que se estudiarán en módu-
llegar a sus ingeniosas pruebas sin un sistema fundamental
los posteriores, permitirán, bajo ciertas condiciones, obtener todas las raíces de de ataque y se propuso corregirlos mediante el manejo de
polinomios de grado mayor que cuatro. líneas y figuras tridimensionales en una gráfica. Dibujaba la
gráfica marcando unidades en una línea horizontal (eje x)
y una línea vertical (eje y); así, cualquier punto de la gráfica
podía describirse con dos números. El primer número
Objetivos representaba una distancia en el eje x y el otro número
representaba una distancia en el eje y. Aunque conservaba
las reglas de la geometría euclidiana, combinaba el álgebra
1. Hallar métodos para obtener ceros reales de un polinomio. y la geometría, consideradas entonces como independientes,
2. Hallar métodos para aproximar ceros reales de un polinomio. para formar una nueva disciplina matemática llamada
3. Conocer las características de los ceros complejos de un polinomio. geometría analítica.

Preguntas básicas
1. ¿Cómo se enuncia el teorema del factor?
2. ¿En qué consiste la regla de los signos de Descartes?
3. ¿Cómo se enuncia el algoritmo de la división para polinomios?

Contenido
9.1 Polinomios de grado superior
9.2 Teoremas del residuo y del factor
9.2.1 Algoritmo de la división
9.2.2 Teorema del residuo
9.2.3 Teorema del factor Visite el sitio
9.2.4 Teorema de los n ceros
http://docencia.udea.edu.co/cen/
9.2.5 Teorema de los ceros complejos AlgebraTrigonometria/
9.2.6 Regla de los signos de Descartes

Vea el módulo 9 del


programa de televisión
Álgebra y trigonometría

Álgebra y trigonometría 111


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
9.1 Polinomios de grado superior
Se dice que una función polinómica es de grado superior si el grado de la función es
mayor o igual que tres. En una función polinómica, los ceros de P (x) corresponden
a las raíces de la ecuación P (x) = 0.

Existen métodos directos finitos para encontrar todas las soluciones o raíces, para
ecuaciones polinómicas de tercero o cuarto grados. Évariste Galois, matemático
francés, demostró a la edad de 20 años, que para ecuaciones polinómicas de grado
mayor que cuatro no hay un proceso finito paso por paso que siempre conduzca a
todas las soluciones. Debido a lo anterior, en este capítulo se desarrollarán méto-
dos para encontrar o aproximar todas las soluciones reales de polinomios con
coeficientes reales.

9.2 Teoremas del residuo y del factor

9.2.1 Algoritmo de la división


Para cada polinomio P ( x ) de grado mayor o igual a 1 y para cada número γ existe

un polinomio único Q ( x ) de un grado menor que el de P ( x ) y un número único R,

tal que P ( x ) = ( x − γ ) Q ( x ) + R.

Al polinomio Q ( x ) se le denomina cociente, x − γ es el divisor y R es el residuo.

9.2.2 Teorema del residuo

Si R es el residuo de dividir el polinomio P ( x ) entre x − γ , entonces P ( γ ) = R.

Demostración
Como P ( x ) = ( x − γ ) Q ( x ) + R por el algoritmo de la división, se tiene que si x = γ ,

P ( γ ) = ( γ − γ ) Q ( γ ) + R. O sea, P ( γ ) = R .

Ejemplo 1

Halle el residuo de dividir el polinomio P ( x ) = 4 x4 + 10 x3 + 19 x + 5 entre x + 3.

Solución

x + 3 se puede escribir como x − ( −3) , por tanto γ = −3.

P ( −3 ) = 4 ( −3 ) + 10 ( −3) + 19 ( −3 ) + 5
4 3

= 2.

O sea que el residuo es 2.

112
Módulo 9: Polinomios de grado superior - Teoremas del residuo y del factor
9.2.3 Teorema del factor

Si γ es un cero del polinomio P ( x ) , entonces x − γ es un factor de P ( x ) .

Demostración

Si γ es un cero de P ( x ) , P ( γ ) = 0.

Pero por el algoritmo de la división, P ( x ) = ( x − γ ) Q ( x ) + R.

Como P ( γ ) = 0 , P ( γ ) = ( γ − γ ) Q ( γ ) + R = 0.

Por tanto, R = 0 y P ( x ) = ( x − γ ) Q ( x ) .

Ejemplo 2

Use el teorema del factor para probar que x + 1 es un factor de x13 + 1.

Solución

x + 1 = x − ( −1) , así γ = −1.

P ( −1) = ( −1) + 1 = −1 + 1 = 0.
13

Luego –1 es un cero de P ( x ) = x13 + 1. Así, x − ( −1) = x + 1 es un factor de x13 + 1.

9.2.4 Teorema de los n ceros

Todo polinomio de grado n ≥ 1 con coeficientes reales o complejos se puede expre-


sar como el producto de n factores lineales. En consecuencia, tiene exactamente n
ceros, no necesariamente distintos.

Ejemplo 3

Si –2 es un cero de multiplicidad 2 de P ( x ) = x 4 − 7 x 2 + 4 x + 20, escriba P ( x ) como


un producto de factores lineales.

Solución

Como –2 es un cero de multiplicidad 2, el factor lineal (x + 2) aparece 2 veces y por


tanto:

P ( x ) = ( x + 2) Q ( x ) ,
2

x 4 − 7 x 2 + 4 x + 20 = ( x + 2 ) Q ( x ) ,
2
Escuche Contribución de Galois a
la solución de polinomios en su
multimedia de Álgebra y
trigonometría

Álgebra y trigonometría 113


Capítulo 4: Polinomios de grado superior

x 4 − 7 x 2 + 4 x + 20
Q ( x) =
x2 + 4x + 4
x 4 + 4 x 3 + 4 x 2 − 4 x 3 −16 x 2 − 16 x + 5x 2 + 20 x + 20
=
x2 + 4x + 4
Escuche HIstoria del plano x 2 ( x 2 + 4 x + 4) − 4 x ( x 2 + 4 x + 4) + 5( x 2 + 4 x + 4)
cartesiano en su multimedia de =
Àlgebra y trigonometría
x2 + 4x + 4
= x 2 − 4 x + 5.

Al usar la fórmula cuadrática, se hallan los ceros de Q( x ), que son 2 − i , 2 + i. Así,


P(x) escrito como el producto de factores lineales, es
P ( x) = ( x + 2)( x + 2)( x − 2 + i )( x − 2 − i ).

9.2.5 Teorema de los ceros complejos

Los ceros complejos de polinomios con coeficientes reales, si existen, se presen-


tan en pares conjugados. Como consecuencia del teorema anterior, se sabe que si
un polinomio con coeficientes reales es de grado impar, siempre tiene al menos un
cero real.

Ejemplo 4

Si P(x) es un polinomio de tercer grado con coeficientes reales, entonces una de las
siguientes afirmaciones es falsa:

a. P(x) tiene al menos un cero real.


b. P(x) tiene tres ceros.
c. P(x) puede tener dos ceros reales y uno complejo.

Solución

La afirmación c es falsa dado que los ceros complejos de polinomios con coeficien-
tes reales deben presentarse en pares conjugados. Si P(x) tiene dos ceros reales,
entonces el tercer cero debe ser también real.

9.2.6 Regla de los signos de Descartes

Dado un polinomio P(x) con coeficientes reales, entonces:

El número de ceros reales positivos de P(x) nunca es mayor que el número de


variaciones en el signo de P(x); si es menor, entonces siempre será en un número
par.

El número de ceros reales negativos de P(x) nunca es mayor que el número de


variaciones en el signo de P(− x); si es menor, entonces siempre será en un número
par.

Se va a entender que, en un polinomio con coeficientes reales ordenado en forma


decreciente, ocurre una variación en el signo si dos términos sucesivos tienen
signos opuestos. Los términos no existentes, o sea los términos con coeficientes
cero, se ignoran. Véase el siguiente ejemplo:

114
Módulo 9: Polinomios de grado superior - Teoremas del residuo y del factor

Ejemplo 5

En P( x) = 3x4 − 2 x3 + 3x − 5 hay tres variaciones en el signo, por tanto existen tres


o una raíces reales positivas.

P ( − x) = 3( − x) 4 − 2( − x )3 + 3( − x ) − 5
= 3x4 + 2 x3 − 3x − 5.

En P (− x ) hay una variación en el signo, por tanto existe una raíz real negativa.

Ejemplo 6

Halle el residuo de dividir el polinomio P ( x) = 2 x 4 − 13 x 3 + 14 x 2 + 15 entre x − 5.

Solución

Por el teorema del residuo, tenemos que el residuo es:

R = P (5) = 2(5)4 −13(5)3 + 14(5) 2 + 15 = − 10.

Ejemplo 7

1
Halle el residuo de dividir el polinomio P ( x) = 4 x 4 + 2 x3 − 6 x 2 − 5 x + 1 entre x + .
2

Solución

1 ⎛ 1⎞
El polinomio lineal x + se puede escribir como x − ⎜ − ⎟ . Por el teorema del
2 ⎝ 2⎠
residuo, tenemos que el residuo es:
4 3 2
⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞ ⎛ 1⎞
R = P ⎜ − ⎟ = 4 ⎜ − ⎟ + 2 ⎜ − ⎟ − 6 ⎜ − ⎟ − 5 ⎜ − ⎟ + 1 = 2.
⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 2⎠

Ejemplo 8

Use el teorema del factor para determinar si el segundo polinomio es un factor del
primero:
Escuche Descartes en su
multimedia de Àlgebra y
a. P ( x) = 2 x3 − x 2 − 8 x + 4; x − 2. trigonometría

b. P ( x) =2 x3 − x 2 − 8 x + 4; x + 1.

Álgebra y trigonometría 115


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
Solución

a. Calculando P (2) = 2 (2)3 −(2) 2 −8 (2) + 4 = 0, por el teorema del factor tene-
mos que ( x − 2) es un factor de P(x).

b. x + 1 puede escribirse x − ( −1).


Calculando P ( −1) = 2 ( −1)3 − ( −1) 2 − 8( −1) + 4 = 9, entonces −1 no es un
cero de P(x) y por tanto (x + 1) no es un factor de P(x).

Ejemplo 9

Encuentre el polinomio de menor grado que tenga por ceros:

a. 2 (multiplicidad 2); 1 (multiplicidad 2) y –3.


b. 1 – 2i; 1 + 2i y 2 (multiplicidad 3).

Solución

a. Por el teorema del factor tenemos que:

P ( x ) = ( x − 2)2 ( x −1)2 ( x − ( − 3))


= ( x 2 − 4 x + 4) ( x 2 − 2 x +1) ( x + 3)
= ( x 4 − 6 x 3 + 13x 2 −12 x + 4) ( x + 3)
= x 5 − 3x 4 − 5 x 3 + 27 x 2 − 32 x + 12.

b. Por el teorema del factor tenemos que:

P( x) = ( x −1 + 2 i ) ( x −1 − 2i ) ( x − 2)3
= (( x −1) 2 + 4) ( x 3 − 6 x 2 + 12 x − 8)
= ( x 2 − 2 x + 5) ( x3 − 6 x 2 +12 x − 8)
= x 5 − 8 x 4 + 29 x 3 − 62 x 2 + 76 x − 40.

Ejemplo 10

Escriba el polinomio P(x) = x3 – 4x2 – 3x + 18 como producto de polinomios lineales


si 3 es un cero doble de P(x).

Solución

Como 3 es un cero de multiplicidad 2, por el teorema de los n ceros tenemos que


P(x) = x3 – 4x2 – 3x + 18 = (x – 3)2 Q(x), donde Q(x) es un polinomio de grado 1 del
tipo (x – y). Reemplazando tenemos:

116
Módulo 9: Polinomios de grado superior - Teoremas del residuo y del factor
x − 4 x − 3 x + 18 = ( x − 3) ( x − γ ) = ( x − 6 x + 9 )( x − γ )
3 2 2 2

= x3 − 6 x 2 + 9 x − γ x 2 + 6γ x − 9γ ,
de donde γ = −2 y por tanto P ( x ) = x 3 − 4 x 2 − 3 x + 18 = ( x − 3) 2 ( x + 2).

Ejemplo 11

Escriba el polinomio P ( x) = x 5 − x 4 + 8 x 3 − 8 x 2 + 16 x − 16 como producto de


polinomios lineales si 2i es un cero doble de P(x).

Solución

Como 2i es un cero complejo, su conjugado es también un cero y tiene la misma


multiplicidad. Como ambos son ceros de multiplicidad 2, por el teorema de los ceros
tenemos que:

P ( x) = x 5 − x 4 + 8 x3 − 8 x 2 + 16 x − 16 = ( x − 2i ) 2 ( x + 2i ) 2 Q( x),

donde Q(x) es un polinomio de grado 1 del tipo ( x − γ ). Reemplazando tenemos:

x 5 − x 4 + 8 x 3 − 8 x 2 + 16 x − 16 = ( x − 2i ) 2 ( x + 2i )2 ( x − γ ) = [ ( x − 2i )( x + 2i ) ] ( x − γ )
2

= ( x 2 + 4)2 ( x − γ ) = ( x 4 + 8 x 2 + 16) ( x − γ )
= x 5 + 8 x 3 + 16 x − γ x 4 − 8γ x 2 − 16γ ,

de donde γ = 1 y por tanto:


P( x ) = x 5 − x 4 + 8 x3 − 8 x 2 + 16 x − 16 = ( x − 2i) 2 ( x + 2i ) 2 ( x − 1).

Ejemplo 12

La soluciones de la ecuación x 4 − 16 = 0 son las raíces cuartas de 16. ¿Cuántas


raíces cuartas de 16 existen? Hállelas.

Solución

Por el teorema de los n enteros, existen 4 raíces cuartas de 16. Aplicando la diferen-
cia de cuadrados tenemos:

2
x 4 − 16 = ( x 2 )2 − (22 ) = ( x 2 + 22 ) ( x 2 − 22 ) = ( x + 2i )( x − 2i )( x − 2) ( x + 2).

Por tanto las raíces cuartas de 16 son 2i, − 2i, 2 y − 2.

Álgebra y trigonometría 117


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
Ejemplo 13

En las siguientes ecuaciones, cuáles son las combinaciones posibles de soluciones


reales y complejas.

a. 2 x 3 − 4 x 2 − x + 3 = 0.
b. 4 x 5 + x 4 − 5 x 2 − x + 3 = 0.
c. x 4 + 3x 2 + 2 x + 1 = 0.

Solución

a. Como es un polinomio de grado 3 y las raíces complejas siempre se presen-


tan en pares de números complejos conjugados las posibilidades son:

tres raíces reales.


una raíz real y un par de raíces complejas conjugadas.

b. Como es un polinomio de grado 5 las posibilidades son:

cinco raíces reales.


tres raíces reales y un par de raíces complejas conjugadas.
una raíz real y dos pares de raíces complejas conjugadas.

c. Como es un polinomio de grado 4 las posibilidades son:

cuatro raíces reales.


dos raíces reales y un par de raíces complejas conjugadas.
dos pares de raíces complejas conjugadas.

Ejemplo 14

Dado P ( x ) = x 2 − 2ix + 8 muestre que −2i es un cero de P(x) pero que 2i no lo es.
¿Contradice esto el teorema de las raíces complejas conjugadas?

Solución

x 2 − 2ix + 8 = ( x + 2i ) ( x − 4i ).

Por tanto, los ceros de este polinomio son −2i y 4i . Esto no contradice el teorema
de las raíces conjugadas, pues en este polinomio existe un coeficiente que no es
real.

Ejemplo 15

Encuentre los otros dos ceros del polinomio P ( x ) = x 3 + x 2 − 4 x + 6 si 1 + i es un


cero de P(x).

118
Módulo 9: Polinomios de grado superior - Teoremas del residuo y del factor
Solución

Como 1 + i es un cero, su conjugado 1 − i también lo es. Sólo faltaría hallar el otro


cero que es real. Si denotamos este cero por γ tenemos:

P ( x) = x 3 + x 2 − 4 x + 6 = ( x − 1 − i ) ( x − 1 + i ) ( x − γ ) = (( x − 1)2 + 1) ( x − γ )
= ( x 2 − 2 x + 2) ( x − γ )
= x3 − 2 x 2 + 2 x − γ x 2 + 2γ x − 2γ ,

de donde γ = −3.

Ejemplo 16

Analice, para los siguientes polinomios, el número posible de ceros reales positi-
vos y negativos usando la regla de los signos de Descartes:

a. P( x) = 2 x6 + x 4 − x + 3.
b. P( x) = 4 x5 + 2 x 4 − x3 + x − 5.
c. P( x) = x3 + 3x 2 + 5.

Solución

a. P( x) = 2 x6 + x 4 − x + 3, dos variaciones de signo, dos ceros reales positivos


o ninguno.
P( − x) = 2 x 6 + x 4 + x + 3, no hay variaciones de signo, no hay ceros reales
negativos.

b. P( x) = 4 x5 + 2 x 4 − x 3 + x − 5, tres variaciones de signo, tres ceros reales positi-


vos o uno.
P( − x) = − 4 x 5 + 2 x 4 + x 3 − x − 5, dos variaciones de signo, dos ceros reales
negativos o ninguno.

c. P( x) = x3 + 3x 2 + 5, no hay variaciones de signo, no hay ceros reales positivos.


P(−x) = − x3 + 3x2 + 5, una variación de signo, un cero real negativo.

Ejemplo 17

Sin graficar, pruebe que la gráfica del polinomio P ( x ) = x 5 + 3 x 3 + x cruza el eje x


una sola vez.

Álgebra y trigonometría 119


Capítulo 4: Polinomios de grado superior

Solución

Aplicando la regla de los signos de Descartes tenemos:

P( x) = x5 + 3 x3 + x, no hay variaciones de signo, no hay ceros reales positivos.


P( − x) = − x 5 − 3 x3 − x, no hay variaciones de signo, no hay ceros reales negativos.

Como P(0) = 0, entonces 0 es el único cero real del polinomio y por tanto su gráfica
sólo interseca el eje x en el punto (0, 0).

Ejemplo 18

Pruebe que P ( x) = x 6 + 4 x 4 + x 3 − 10 tiene cuatro ceros complejos y dos ceros rea-


les.

Solución

Aplicando la regla de los signos de Descartes tenemos:

P( x) = x 6 + 4 x 4 + x3 − 10, una variación de signo, tiene un cero real positivo.


P( − x ) = x 6 + 4 x 4 − x3 − 10, una variación de signo, tiene un cero real negativo.

Como P (0) ≠ 0, entonces tiene únicamente dos ceros reales, uno positivo y otro
negativo. Por el teorema de los n ceros, los otros cuatro ceros son complejos.

120
10
La división sintética

Introducción
En este módulo se terminan de desarrollar teoremas que permiten hallar, a veces de
forma aproximada, los ceros de cualquier polinomio de grado superior. Éstos, jun-
tos con los teoremas que se desarrollaron en el módulo anterior, permitirán, bajo
ciertas condiciones, obtener todas las raíces de polinomios de grado mayor que
cuatro.

Objetivos
1. Desarrollar un método corto para dividir un polinomio entre otro de la forma
x − a.
2. Desarrollar teoremas que ayudarán a aproximar ceros reales.
3. Hallar métodos alternativos para aproximar ceros irracionales.

Preguntas básicas
1. ¿Cómo se enuncia la regla de la división sintética?
2. ¿En qué consiste el teorema de los ceros racionales?
3. ¿Cómo se enuncia el teorema de aislamiento de ceros?
4. ¿Qué es una cota superior e inferior para ceros reales?

Contenido
10.1 División sintética
10.2 Cotas superior e inferior de ceros reales
10.3 Teorema de aislamiento de ceros
10.4 Teorema de los ceros racionales Visite el sitio
10.5 Aproximación de los ceros irracionales
http://docencia.udea.edu.co/cen/
AlgebraTrigonometria/

Vea el módulo 10 del


programa de televisión
Álgebra y trigonometría

Álgebra y trigonometría 121


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
10.1 División sintética
Es un método rápido y exacto para dividir un polinomio P(x) entre un polinomio
lineal de la forma x − γ . El método se describe en la forma siguiente:

Se colocan los coeficientes de P(x) en orden descendente de las potencias de x,


poniendo cero como coeficiente de cada potencia que no aparezca. Después de
escribir el divisor en la forma x − γ , se usa γ para generar la segunda y la tercera
filas, así: se baja el primer coeficiente del dividendo y se multiplica por γ ; se suma el
producto al segundo coeficiente del dividendo, se multiplica esa suma por γ y se
suma al tercer coeficiente del dividendo. El proceso se sigue hasta que un producto
se suma al término constante del dividendo.

El último número de la tercera fila es el residuo; los otros números de la tercera


fila son los coeficientes del cociente, que es de un grado menor que P(x).

Ejemplo 19

Use la división sintética para hallar el cociente y el residuo que resultan de dividir
P ( x) = 4 x 5 − 15 x 3 − 40 x entre x + 2.

Solución

x + 2 = x − (−2), o sea que γ = −2.


P ( x) = 4 x 5 − 15 x 3 − 40 x = 4 x 5 + 0 x 4 − 15 x 3 + 0 x 2 − 40 x + 0.

4 0 −15 0 −40 0 −2
−8 16 −2 4 72

4 −8 1 −2 −36 72

En consecuencia, el cociente es Q ( x ) = 4 x 4 − 8 x 3 + x 2 −2 x − 36. El residuo es


R = 72.

El siguiente teorema proporciona un método para hallar entre qué números reales se
encuentran los ceros reales de un polinomio P(x).

10.2 Cotas superior e inferior de ceros reales


Dado un polinomio con coeficientes reales de grado n ≥ 1, y tal que el coeficiente
del término enésimo es positivo, si este polinomio se divide sintéticamente por
x − γ , se tiene:

Si γ > 0 y todos los números de las filas del cociente son no negativos, entonces
γ es una cota superior de los ceros de P(x).

122
Módulo 10: La división sintética
Si γ < 0 y todos los números de la fila del cociente alternan de signo, entonces γ es
una cota inferior de los ceros de P(x).

Ejemplo 20

Encuentre el menor entero positivo y el mayor entero negativo que sean cotas
superior e inferior del polinomio P ( x) = x 3 − 3 x 2 − 18 x + 4.

Solución

Para hallar la cota inferior, hay que obrar por inspección analizando con
γ = −1, −2, −3 etc. Es fácil verificar que la cota inferior es γ = −4. Dividiendo
sintéticamente se tiene que:

1 −3 −18 4 −4
−4 28 −40

1 −7 10 −36

Obrando de manera similar se demuestra que γ = 6 es una cota superior de ese


polinomio. Como consecuencia, cualquier cero real del polinomio anterior es menor
que 6 y mayor que –4.

10.3 Teorema de aislamiento de ceros


Si P(x) es un polinomio con coeficientes reales, y si P(a) y P(b) son de signo
opuesto, entonces existe al menos un cero real entre a y b.

Ejemplo 21

Muestre que existe al menos un cero real en el polinomio


P ( x ) = 2 x 4 − 3 x 3 − 3 x − 4 entre 2 y 3.

Solución

P(2) = 2(2) 4 − 3(2)3 − 3(2) − 4 = − 2.

P(3) = 2(3) 4 − 3(3) 3 − 3(3) − 4 = 68.

Ya que P(2) y P(3) tienen signos opuestos, existe al menos un cero real entre 2
y 3.

10.4 Teorema de los ceros racionales

Todo cero racional del polinomio P ( x) = an x n + an −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 es de la for-

b
ma , donde b es un factor de a0 y c es un factor de an .
c

Álgebra y trigonometría 123


Capítulo 4: Polinomios de grado superior

Ejemplo 22

Halle todos los posibles ceros racionales del polinomio P ( x) = 2 x 4 − 3 x3 + x − 9.

Solución

a0 = −9, por tanto b consta de los divisores de –9, o sea: ±1, ± 3, ± 9.


an = 2, por tanto c consta de los divisores de 2, o sea: ±1, ± 2.
b
En consecuencia, los posibles ceros racionales de P(x) son los de la forma , o sea
c
que son:
1 3 9
±1, ± 3, ± 9, ± , ± , ± .
2 2 2
Así, si P(x) posee ceros racionales deben ser los de la lista anterior.

Ejemplo 23

Encuentre todos los ceros racionales de P ( x) = 2 x3 − x 2 − 8 x + 4.

Solución

En este proceso se van a utilizar varios teoremas, así:

como P( x) = 2 x3 − x2 − 8x + 4, y hay dos variaciones de signo, existen dos


ceros reales positivos o ninguno;

como P ( − x) = −2 x 3 − x 2 + 8 x + 4, y hay una variación de signo, se puede


asegurar que hay un cero real negativo;
1
como a0 = 4 y an = 2, los posibles ceros racionales son: ±1, ± 2, ± 4, ± .
2

Se puede verificar que 2 es un cero real así:

2 −1 −8 4 2
4 6 −4

2 3 −2 0

Por tanto, P ( x ) = ( x − 2)(2 x 2 + 3 x − 2).


Los ceros de Q ( x) = 2 x 2 + 3 x − 2 se hallan resolviendo la ecuación cuadrática y
1
son y –2.
2

124
Módulo 10: La división sintética
1
Así, los ceros racionales de P(x) son: 2, −2 , .
2

10.5 Aproximación de los ceros irracionales


Para hallar los ceros irracionales en forma aproximada, se buscan dos reales a y b
tales que P(a) y P(b) sean de signo diferente. Se divide ese intervalo en una serie de
subintervalos y se halla un c entre a y b que cumpla que P(a) y P(c) o P(c) y P(b)
sean de signos diferentes. El proceso se repite tantas veces como se desee, hasta
obtener una aproximación al cero irracional con la precisión pedida.

Ejemplo 24

Utilice la división sintética para hallar el cociente y el residuo que resultan de dividir
el polinomio P(x) entre el polinomio Q(x) de grado 1.

a. P( x) = x 4 − 3 x 3 − 5 x 2 + 6 x − 3; Q ( x) = x − 4.

Solución

Escribiendo los coeficientes del polinomio P(x), el cero del polinomio Q(x) que es 4
y aplicando el algoritmo de la división sintética, tenemos:

1 −3 −5 6 −3 4
4 4 −4 8

1 1 −1 2 5

Por tanto el cociente es el polinomio x3 + x 2 − x + 2 y el residuo es 5, lo que signi-


fica que:

P ( x ) x 4 − 3 x3 − 5 x 2 + 6 x − 3 3 2 5
= = x + x − x+2+ .
Q( x ) x−4 x−4

3
b. P( x) = 4 x3 + 4 x 2 − 7 x − 6; Q( x) = x + .
2

Solución

Escribiendo los coeficientes del polinomio P(x), el cero del polinomio Q(x) que es
3
− y aplicando el algoritmo de la división sintética, tenemos:
2

Álgebra y trigonometría 125


Capítulo 4: Polinomios de grado superior

4 4 −7 −6 −3
2
−6 3 6

4 −2 −4 0

Por tanto el cociente es el polinomio 4 x 2 − 2 x − 4 y el residuo es 0, lo que significa


que:
P( x) 4 x3 + 4 x 2 − 7 x − 6
= = 4 x 2 − 2 x − 4.
Q ( x) 3
x+
2

c. P( x) = x5 + 10 x 2 + 5 x + 2; Q( x) = x + 2.

Solución

Escribiendo los coeficientes del polinomio P ( x) = x5 + 10 x 2 + 5 x + 2 =


x5 + 0 x 4 + 0 x 3 + 10 x 2 + 5 x + 2, el cero del polinomio Q(x) que es −2 y aplicando el
algoritmo de la división sintética, tenemos:

1 0 0 10 5 2 −2
−2 4 −8 −4 −2

1 −2 4 2 1 0

Por tanto el cociente es el polinomio x 4 − 2 x 3 + 4 x 2 + 2 x + 1 y el residuo es 0, lo que


significa que:
P( x) x5 + 10 x 2 + 5 x + 2 4
= = x − 2 x 3 + 4 x 2 + 2 x + 1.
Q( x ) x+2

Ejemplo 25

Encuentre la menor cota positiva y la mayor cota negativa para los ceros reales del
polinomio P( x) = x3 − 4 x 2 − 5 x + 8.

Solución

Para hallar la menor cota positiva hay que obrar por inspección dividendo
sintéticamente el polinomio por x − 1, x − 2, x − 3,... hasta hallar que todos los coefi-
cientes del polinomio cociente son no negativos.

126
Módulo 10: La división sintética
1 −4 −5 8 1 1 −4 −5 8 2
1 −3 −8 2 −4 − 18

1 −3 −8 0 1 − 2 −9 − 10

1 − 4 −5 8 3 1 −4 −5 8 4
3 − 3 − 24 4 0 − 20

1 −1 − 8 − 16 1 0 −5 − 12

1 − 4 −5 8 5
5 5 0

1 1 0 −8

Como todos los coeficientes del polinomio cociente x2 + x son no negativos, enton-
ces 5 es una cota superior para los ceros del polinomio P(x). Realizando el mismo
procedimiento, dividiendo ahora por x + 1, x + 2, ... encontramos la cota inferior
cuando el polinomio cociente tenga todos sus coeficientes que alternen sus sig-
nos. En este caso, si aparece el 0 como coeficiente puede considerarse con el signo
conveniente.

1 − 4 −5 8 −1
−1 5 0

1 −5 0 8

Como todos los coeficientes del polinomio cociente x 2 − 5 x + 0 alternan su signo,


entonces −1 es una cota inferior para los ceros del polinomio P(x). Por tanto los
ceros reales de este polinomio están entre −1 y 5.

Ejemplo 26

Encuentre la menor cota positiva y la mayor cota negativa para los ceros reales del
polinomio P( x) = x 4 + 4 x 3 − 2 x 2 −12 x − 3.

Álgebra y trigonometría 127


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
Solución

Siguiendo el procedimiento del ejercicio anterior, tenemos que:

1 4 −2 − 12 −3 1
1 5 3 −9

1 5 3 − 9 − 12

1 4 −2 − 12 −3 2
2 12 20 16

1 6 10 8 13

Como el polinomio cociente x3 + 6 x 2 + 10 x + 8 tiene todos sus coeficientes no ne-


gativos, los ceros reales de P(x) tienen como cota superior el número 2. Para la cota
inferior procedemos como en el ejercicio anterior:

1 4 −2 − 12 −3 −1
−1 − 3 5 7

1 3 −5 7 4

1 4 −2 − 12 −3 −2
−2 −4 12 0

1 2 −6 0 −3

1 4 −2 − 12 −3 −3
−3 −3 15 −9

1 1 −5 3 − 12

1 4 −2 − 12 −3 −4
−4 0 8 16

1 0 −2 −4 13

128
Módulo 10: La división sintética

1 4 −2 − 12 −3 −5
−5 5 − 15 135

1 −1 3 − 27 132

Como todos los coeficientes del polinomio cociente x3 − x 2 + 3 x − 27 alternan su


signo, entonces –5 es una cota inferior para los ceros del polinomio P(x). Por tanto
los ceros reales de este polinomio están entre –5 y 2.

Ejemplo 27

En los siguientes polinomios, muestre que existe al menos un cero real entre a y b.

a. P(x) = x4 – 2x3 – 6x2 +6x + 9, a = 1, b = 2.

Solución

Evaluando tenemos:

P(1) = 1 – 2 – 6 + 6 + 9 = 8 > 0.
P(2) = (2)4 – 2(2)3 – 6(2)2 + 6(2) + 9 = 16 – 16 – 24 + 12 + 9 = –3 < 0.

Por el teorema del aislamiento de ceros, existe un cero real entre 1 y 2.

b. P(x) = x3 – 3x2 – 3x + 9, a = –2, b = –1.

Solución

Evaluando tenemos:

P(–2) = (–2)3 – 3(–2)2 – 3(–2) + 9 = – 8 – 12 + 6 + 9 = –5 < 0.


P(–1) = (–1)3 – 3(–1)2 – 3(–1) + 9 = – 1 – 3 + 3 + 9 = 8 > 0.

Por el teorema del aislamiento de ceros, existe un cero real entre –2 y –1.

Ejemplo 28

Escriba todos los posibles ceros racionales del polinomio P(x) = 3x3 + 2x2 – 5x – 8.

Solución

b
Si es un cero racional de P(x), entonces por el teorema de los ceros racionales b
c
debe ser un factor de –8 y c debe ser un factor de 3. Entonces tenemos:

Álgebra y trigonometría 129


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
Valores posibles de b: ± 1, ± 2, ± 4, ± 8.
Valores posibles de c: ±1, ± 3.

Por tanto todos los posibles ceros racionales del polinomio son:

1 2 4 8
±1, ± 2, ± 4, ± 8, ± , ± , ± , ± .
3 3 3 3

Ejemplo 29

Halle todos los ceros racionales del polinomio P ( x) = 3 x 3 + 10 x 2 + x − 6.

Solución

b
Primero se hace una lista de todos los posibles ceros racionales del polinomio. Si
c
es un cero racional de P(x), entonces por el teorema de los ceros racionales b es un
factor de −6 y c es un factor de 3. Por tanto tenemos:

Valores posibles de b: ±1, ± 2, ± 3, ± 6.


Valores posibles de c: ±1, ± 3.

Por tanto todos los posibles ceros racionales del polinomio son:
1 2
±1, ± 2, ± 3, ± 6, ± , ± .
3 3

Aplicando la regla de los signos de Descartes:

P( x) = 3 x3 + 10 x 2 + x − 6, una variación de signo; tiene un cero real positivo.


P(− x) =− 3x3 +10 x2 − x − 6, dos variaciones de signo; tiene dos ceros reales negativos o
ninguno.

Probando los posibles ceros positivos, tenemos:

P(1) = 3 +10 +1 − 6 = 8,
P(2) = 24 + 40 + 2 − 6 = 60,
P(3) = 81 + 90 + 3 − 6 =168,
P(6) = 648 + 360 + 6 − 6 =1008,
⎛ 1 ⎞ 1 10 1 40
P⎜ ⎟ = + + −6=− ,
⎝ ⎠
3 9 9 3 9
⎛ 2 ⎞ 8 40 2
P ⎜ ⎟ = + + − 6 = 0.
⎝3⎠ 9 9 3

130
Módulo 10: La división sintética
2
Como es un cero, para hallar los restantes ceros el polinomio puede escribirse
3
así:
⎛ 2⎞
P ( x ) = ⎜ x − ⎟ Q ( x),
⎝ 3⎠

donde Q(x) lo obtenemos por división sintética:

2
3 10 1 − 6
3
2 8 6

3 12 9 0

Por tanto Q ( x) = 3 x 2 + 12 x + 9 = 3( x 2 + 4 x + 3) = 3( x + 3) ( x + 1), lo que significa que


los otros dos ceros racionales son −3 y −1.

Ejemplo 30

Halle todos los ceros reales del polinomio P ( x) = 2 x 3 − 5 x 2 − 8 x + 6.

Solución

Hallemos primero los ceros racionales. Como b es factor de 6 y c es factor de 2,


entonces los posibles ceros racionales son:

1 3
±1, ± 2, ± 3, ± 6, ± , ± .
2 2

Aplicando la regla de los signos de Descartes:

P( x) = 2 x 3 − 5 x 2 − 8 x + 6, dos variaciones de signo; tiene dos ceros reales positivos o


ninguno.
P( − x) = − 2 x 3 − 5 x 2 + 8 x + 6, una variación de signo; tiene un cero real negativo.

Busquemos por inspección el único cero real negativo:

P(−1) = − 2 − 5 + 8 + 6 = 7,
P(−2) = − 16 − 20 + 16 + 6 = − 14,
P(−3) = − 54 − 45 + 24 + 6 = − 69,
P(−6) = − 432 − 180 + 48 + 6 = − 558,
⎛ 1⎞ 1 5 17
P⎜ − ⎟ = − − + 4+ 6 = ,
⎝ 2⎠ 4 4 2
⎛ 3⎞ 27 45
P ⎜ − ⎟ = − − +12 + 6 = 0.
⎝ 2 ⎠ 4 4
Álgebra y trigonometría 131
Capítulo 4: Polinomios de grado superior
3
Como − es un cero, para hallar los restantes ceros el polinomio puede escribirse
2
así:

⎛ 3⎞
P ( x) = ⎜ x + ⎟ Q ( x),
⎝ 2⎠

donde Q(x) lo obtenemos por división sintética:

3
2 −5 −8 6 −
2
−3 12 − 6

2 −8 4 0

Por tanto Q ( x) = 2 x 2 − 8 x + 4 = 2 ( x 2 − 4 x + 2). Aplicando la fórmula para las raíces

de la ecuación cuadrática, tenemos que los ceros reales positivos son 2 ± 2, que
no son racionales sino irracionales.

Ejemplo 31

Halle todos los ceros de P ( x) = 2 x 3 − 7 x 2 + 6 x + 5.

Solución

Hallemos primero los ceros racionales. Como b es factor de 5 y c es factor de 2,


entonces los posibles ceros racionales son:
1 5
±1, ± 5, ± , ± ,
2 2

Aplicando la regla de los signos de Descartes:

P( x) = 2 x3 − 7 x 2 + 6 x + 5, dos variaciones de signo; tiene dos ceros reales positivos


o ninguno.
P( − x) = − 2 x 3 − 7 x 2 − 6 x + 5, una variación de signo; tiene un cero real negativo.

Busquemos por inspección el único cero real negativo:

P(−1) = − 2 − 7 − 6 + 5 = − 10,
P(−5) = − 250 − 175 − 30 + 5 = − 450,
⎛ 1⎞ 1 7
P ⎜ − ⎟ = − − − 3 + 5 = 0.
⎝ 2 ⎠ 4 4

132
Módulo 10: La división sintética
1
Como − es un cero, para hallar los restantes dos ceros tenemos que el polinomio
2
puede escribirse así:

⎛ 1⎞
P ( x) = ⎜ x + ⎟ Q ( x ),
⎝ 2⎠

donde Q(x) lo obtenemos por división sintética:

1
2 −7 6 5 −
2
−1 4 −5

2 − 8 10 0

Por tanto:
Q ( x) = 2 x 2 − 8 x + 10 = 2( x 2 − 4 x + 5) = 2( x 2 − 4 x + 4 + 1)
= 2 ⎡⎣( x − 2)2 − (i ) 2 ⎤⎦ = 2( x − 2 − i )( x − 2 + i ).

Es decir, los restantes dos ceros son los números complejos conjugados 2 + i y
2 − i.

Ejemplo 32

Halle todos los ceros reales del polinomio P ( x) = x3 + 2 x + 7. Aproxime los ceros
irracionales hasta dos decimales.

Solución

Hallemos primero los ceros racionales si existen. Como b es factor de 7 y c es factor


de 1, entonces los posibles ceros racionales son:

±1, ± 7.

Aplicando la regla de los signos de Descartes:

P( x) = x 3 + 2 x + 7, no hay variaciones de signo; no tiene ceros reales positivos.


P( − x) = − x3 − 2 x + 7, una variación de signo; tiene un cero real negativo.

Busquemos por inspección el único cero real negativo:

Álgebra y trigonometría 133


Capítulo 4: Polinomios de grado superior
P(−1) = − 1− 2 + 7 = 4,
P(−7) = − 343 − 14 + 7 = − 350.

De lo anterior se concluye que el polinomio no tiene ceros racionales. Por tanto el


único cero negativo es irracional y los otros dos ceros números complejos conjuga-
dos. Como P (−1) = 4 > 0 y P(−7) < 0, entonces por el teorema de aislamiento de
ceros el cero irracional está entre –7 y –1. El punto medio del intervalo [−7, − 1] es
x0 = − 4. Evaluando tenemos que P (−4) = − 65 < 0, por tanto por el teorema del
aislamiento, como P (−1) = 4 > 0, el cero irracional está en el intervalo [−4, − 1]. El
punto medio de este intervalo es x 1 = –2.5 y evaluando tenemos
P (−2.5) = −13.625 < 0, por tanto el cero está en el intervalo [−2.5, − 1]. El valor
–2.5 es la aproximación de este cero con un decimal. Repitiendo el procedimiento, el
punto medio de este intervalo es −1.75 que es un valor aproximado hasta dos
decimales del cero irracional buscado. Por supuesto que este procedimiento puede
prolongarse, aproximándose cada vez más al valor real del cero.

134
Ejercicios del capítulo 4 (módulos 9 y 10)

1. Usando división sintética halle el cociente y el residuo de dividir:

a. 3 x 4 − x − 4 entre x + 1. RTA: 3 x3 − 3 x 2 + 3 x − 4, R = 0.
b. x 5 + 1 entre x + 1. RTA: x 4 − x 3 + x 2 − x + 1, R = 0.
c. 2 x 4 − 13 x 3 + 14 x 2 + 15 entre x − 5. RTA: 2 x 3 − 3 x 2 − x − 5, R = − 10.

1
d. 4 x 4 + 2 x 3 − 6 x 2 − 5 x + 1 entre x + . RTA: 4 x 3 − 6 x − 2, R = 2.
2

2. Usando división sintética halle el cociente y el residuo de dividir:

a. 5 x 4 − 2 x 2 − 3 entre x −1.
b. 2 x3 + 4 x2 + 9 x − 11 entre x + 3.
c. x5 + 10 x2 + 5 x + 2 entre x − 5.
3
d. 3x3 − x2 + x + 2 entre x + 2 .

3. Determine si el segundo polinomio es un factor del primero sin emplear la división sintética:

a. 3 x 4 − 2 x 3 + 5 x − 6; x − 1. RTA: Sí.
b. 3 x3 − 7 x 2 − 8 x + 2; x + 1. RTA: Sí.
c. x − 4 x − 4 x − 1; x − 2.
4 2
RTA: No.

4. Determine si el segundo polinomio es un factor del primero sin dividir ni emplear división sintética:

a. 3 x3 − 7 x 2 − 8 x + 2 ; x + 1.
b. 3 x4 − 2 x3 + 5 x − 6 ; x − 1 .
c. x18 − 1 ; x − 1 .

5. Encuentre el polinomio de menor grado que tenga por ceros:

a. 3 (multiplicidad 2) y − 4. RTA: ( x − 3) 2 ( x + 4).

2 3⎛ 2⎞
b. −7 (multiplicidad 3), 3 y − 5. RTA: ( x + 7) ⎜ x − ⎟ ( x + 5).
⎝ 3⎠
c. (2 − 3i ), ( 2 + 3i ) y −4 (multiplicidad 2). RTA: ( x 2 − 4 x + 13) ( x + 4) 2 .

Álgebra y trigonometría 135


6. Encuentre el polinomio de menor grado que tenga por ceros:

a. −3 de multiplicidad 2 y –4.
2
b. −7 de multiplicidad 3, y –5.
3
c. −2 − 3i , 2 + 3i, −4 de multiplicidad 2.

7. Escriba P(x) como producto de factores lineales:

a. P ( x) =x3 + 9 x 2 + 24 x + 16 si –1 es un cero. RTA: ( x + 4) 2 ( x + 1).


b. P(x) = x4 – 1 si 1 y –1 son ceros. RTA: ( x − 1) ( x + 1) ( x + i ) ( x − i ).
c. P ( x ) = 2 x 3 − 17 x 2 + 90 x − 41 si 1/2 es un cero. RTA: (2 x − 1) ( x − 4 − 5i )( x − 4 + 5i ).

8. Escriba a P ( x ) = x 4 + 2 x 2 + 1 como producto de factores lineales si i es un cero doble.

9. En las ecuaciones siguiente determine las combinaciones posibles de soluciones reales y complejas:

a. x 4 − 4 x3 + 5 x 2 + 1 = 0. RTA: cuatro ceros reales; dos ceros reales y un par de ceros complejos conjugados;
dos pares de ceros complejos conjugados.

b. x3 + x +2. RTA: tres ceros reales; un cero real y un par de ceros complejos conjugados.

c. x 5 + x 3 + 4 x 2 + x + 9. RTA: cinco ceros reales; tres ceros reales y un par de ceros complejos conjugados;
un cero real y dos pares de ceros complejos conjugados.

10. En las ecuaciones siguientes cuáles son las combinaciones posibles de soluciones reales y complejas:

a. x 4 − 3x3 + 5 x − 6 = 0.
b. x 6 − 3x 4 + x 3 − x − 7 = 0.
c. 4x 5 + x 4 − 5 x 2 − x + 3 = 0.

11. La soluciones de la ecuación x 3 + 27 son las raíces cúbicas de −27. ¿Cuántas raíces cúbicas de −27 existen?

3 + i 3 3 3 − i3 3
Hállelas. RTA: 3 raíces: −3, , .
2 2

12. Las soluciones de la ecuación x3 − 8 = 0 son las raíces cúbicas de 8. ¿Cuántas raíces cúbicas de 8 existen? Hállelas.

13. Muestre que i es un cero del polinomio x 2 + ix + 2 y que −i no es un cero de este polinomio. ¿Contradice esto el
teorema de los ceros complejos? RTA: P (i ) = 0; P (−i ) = 2. No lo contradice pues el polinomio tiene coeficientes
complejos.

136
14. Dado P ( x ) = x2 + 2ix − 5, con un cero que es 2 − i , demuestre que 2 + i no es un cero de P ( x ) . ¿Contradice esto
el teorema de las raíces conjugadas?

15. En los siguientes polinomios muestre que existe al menos un cero real entre a y b:

a. P ( x) = x 2 − 3 x − 2; a = − 1; b = 0. RTA: P (−1) = 2 > 0; P (0) = − 2 < 0.

b. P( x) = x3 − 3 x + 5; a = − 3; b = − 2. RTA: P (−3) = − 13 < 0; P (−2) = 3 > 0.


c. P ( x) = x 3 − 3 x 2 − 3 x + 9; a = 1; b = 2. RTA: P (1) = 4 > 0; P (2) = − 1 < 0.

16. En los siguientes polinomios muestre que existe al menos un cero real entre a y b:

a. P ( x ) = x 2 − 3x − 2; a = 3, b = 4 .

b. P ( x ) = x2 + 3x + 1; a = −3, b = −2 .

c. P ( x ) = x3 − 3x2 − 3x + 9; a = −2, b = −1 .

17. Encuentre, para cada uno de los siguientes polinomios, el menor entero positivo y el mayor entero negativo que son,
respectivamente, cota superior e inferior de sus ceros reales:

a. P ( x) = x 3 − x 2 − 6 x + 6. RTA: −3 y 3.
b. P ( x ) = x 3 − 2 x − 6. RTA: −2 y 3.
c. P ( x) = x − 3 x + 2 x − 5.
5 3
RTA: −2 y 2.

18. Encuentre la menor cota positiva y la mayor cota negativa para los ceros reales de los siguientes polinomios:

a. P ( x ) = x3 − 2x2 + 3.

b. P ( x ) = x4 − 2 x3 + 4 x + 3.

19. Para los polinomios del ejercicio 17 halle el número posible de ceros reales usando la regla de los signos de Descartes.

a. RTA: ninguno o dos ceros positivos; un cero negativo.

b. RTA: un cero positivo; ninguno o dos ceros negativos.

c. RTA: uno o tres ceros positivos; ninguno o dos ceros negativos.

20. Analice, para los siguientes polinomios, el número posible de ceros reales usando la regla de los signos de Descartes:

a. P ( x ) = x3 − x2 − 6 x + 6.

b. P ( x ) = x4 + 4 x3 − 2 x 2 − 12 x − 3.

c. P ( x ) = x5 − 3x3 + 2 x − 5.

Capítulo 5: Ecuaciones polinómicas

Álgebra y trigonometría 137


21. Muestre que el polinomio P ( x) = x 6 + x 4 + x 2 − 3 x − 1 tiene dos ceros reales y dos pares de ceros complejos conjugados.
RTA: por la regla de Descartes el polinomio tiene un cero real positivo y un cero real negativo. Como P (0) = −1 ≠ 0,
entonces los restantes cuatro ceros son complejos y aparecen en pares de números complejos conjugados.

22. Pruebe que P ( x) = x 4 + 3 x 2 − x − 5 tiene dos ceros complejos, y dos reales, sin usar calculadora.

23. Muestre que el polinomio P ( x) = − 4 x5 + x 4 + 3 tiene un cero real positivo y dos pares de ceros complejos conjugados.
RTA: por la regla de Descartes, el polinomio tiene un cero real positivo y no tiene ceros reales negativos. Como
P (0) = 3 ≠ 0, entonces los restantes cuatro ceros son complejos y aparecen en pares de números complejos conjugados.

24. Pruebe que P ( x ) = x 3 + 3 x 2 + 5 tiene un cero real negativo y dos complejos, sin usar calculadora.

25. Dado el polinomio P ( x) = x 6 + 4 x 4 + 3, muestre, sin dibujar su gráfica, que ésta no cruza el eje x. RTA: por la regla
de Descartes no tiene ceros reales positivos ni negativos. Como P(0) = 3 ≠ 0, entonces el polinomio no tiene
ceros reales, es decir, su gráfica no cruza el eje de las x.

26. Pruebe que la gráfica del polinomio P ( x ) = x 4 + 3 x 2 + 7 no cruza el eje x, sin graficar la función.

27. Dados los siguientes polinomios, halle todos los ceros racionales:

a. P ( x) = x 3 − 3 x 2 + 6. RTA: No tiene.
b. P ( x) = x 4 − 2 x 3 − 2 x 2 + 8 x − 8. RTA: 2; − 2.
c. P ( x ) = 3 x 4 − 8 x 3 − 6 x 2 + 17 x + 6. RTA: −1/ 3; 2.

28. Halle todas las raíces, racionales, irracionales y complejas, de las siguientes ecuaciones:

a. 2 x5 − 3x 4 − 2 x + 3 = 0.
b. x 4 − 2 x2 − 16 x − 15 = 0.
c. x 4 + 4 x3 − x 2 − 20 x − 20 = 0.
d. 2x 3 − 5x 2 + 1 = 0.

29. Aproxime los ceros irracionales de los siguientes polinomios, con un decimal, en el intervalo indicado:

a. P ( x) = x 3 − 5 x 2 + 3; [4,5]. RTA: 4.9.


b. P ( x) = x 3 + x − 1; [0,1]. RTA: 0.7.

30. Halle los ceros reales de los siguientes polinomios (aproxime los ceros irracionales):

a. P( x) = x 4 − x3 + 10 x 2 − 28 x + 18.
b. P( x) = x 4 + 6 x − 7.
c. P( x) = 2 x 5 − 5 x 4 − 7 x 3 + 4 x 2 + 21x + 9.

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