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ASIGNATURA : MATEMATICA II
CICLO : II
ALUMNO :
HUERTA SILVA NOHELY.
LEANDRO GOMEZ, GIORDANO FRANCO.
PAREDES CABRERA ZAIRA.
SOTO PRIETO VIVIANA.
HUACHO - 2006
INTEGRAL DEFINIDA
“Si en cualquier figura delimitada por rectas y por una curva; se inscriben y
circunscriben rectángulos en número arbitrario, y si la anchura de tales
rectángulos se va disminuyendo a la par que se aumenta su número hasta el
infinito, afirmo que las razones entre las figuras inscrita y circunscrita y la figura
curvilínea acabarán siendo razones de igualdad”--- Isaac Newton.
El área, es un concepto familiar para todos nosotros, por el estudio de figuras
geométricas sencillas como el triángulo, el cuadrado, el círculo y el rectángulo.
La idea o el concepto que manejamos de área, es la magnitud que mide de
algún modo el tamaño de una región acotada, es decir, cuanto mide una
superficie. Ciertamente, para hallar el área de las figuras geométricas sencillas
que ya conocemos, disponemos de formulas matemáticas que facilitan este
cálculo.
Ahora, nuestro problema consiste en encontrar un método, que nos permita
calcular el área de cualquier región, sin importar la forma que esta tenga. Para
lograr esto, es necesario primero introducir el símbolo o la notación de
Sumatoria. Para representar esto, se una la letra griega mayúscula “sigma”,
para abreviar la sumatoria, y se usa de este modo:
Gráfica 2.
Ahora, supongamos que tomamos la región y la dividimos en una serie de
rectángulos de base x (Gráfica 2.). Si lográramos calcular el área de cada uno
de esos rectángulos, y las sumáramos todas, obtendríamos una aproximación
del área total de la región que deseamos.
Pero como ya vimos que esa sumatoria se puede reducir a una sola expresión,
podríamos hacerlo de modo que, tomemos un valor xi, dentro del intervalo
[a,b], tal que exista xi y un f(xi), de tal manera que se cumpla que:
de esta manera se puede calcular el área de ese rectángulo así:
Puesto que el área de un rectángulo, como todos sabemos, es base por altura.
Debido a que este rectángulo puede ser cualquier rectángulo dentro de la
región, puesto que xi puede ser cualquier valor, ya podemos sumar sus áreas
para lograr la aproximación:
Donde esta sumatoria nos representa el área aproximada de la región que
deseamos. Como ya habíamos visto que xi, representa cada una de las
particiones de nuestra región, ahora definamos a P como la partición más
grande de todas, es decir la base de rectángulo más grande de dotas las de la
región y n el número de particiones. Así, si hacemos que P se haga tan
pequeño como pueda o que el número de particiones n, se haga lo más grande
que pueda, hallamos una mejor aproximación del área que buscamos (Gráfica
3).
Gráfica 3.
De aquí podemos deducir que si hallamos el Límite cuando el número de
rectángulos sea muy grande o cuando las longitudes de las bases de esos
rectángulos sean muy pequeñas, lograremos la mejor y más exacta
aproximación del área que tanto hemos buscado. Y esto se representa así:
que es equivalente a,con esto ya encontramos la mejor aproximación del área.
Ahora si, podemos definir la integral definida ya que,
Por lo tanto podemos deducir que la integral definida es una suma y así la
hemos definido. Y de esta manera, también hemos mostrado la primera
aplicación de la integración definida, hallar el área bajo una curva.
Ya que definimos la integral definida, identifiquemos cual es su notación y las
partes que la componen.
Toda la expresión se lee, integradle f(x), desde a hasta b; a y b, son los límites
de integración, donde a es el límite inferior y b es el límite superior. El símbolo",
es una s mayúscula alargada, que significa suma y se llama símbolo de
integración. La función f(x), es el integrando y el dx, se llama diferencial y es el
que lleva la variable de integración que en este caso es x.
ÁREA ENTRE CURVAS
Como ya hemos definido la integral definida como una suma y además hemos
visto como se halla el área de una región comprendida entre una curva y en
eje, ahora veremos como se hace este mismo cálculo para hallar el área de
una región que este comprendida entre dos curvas, es decir, entre las gráficas
de dos funciones.
El concepto para calcular el área entre dos curvas, es el mismo que ya
habíamos estudiado. La región a trabajar, se divide en rectángulos, y se
determinan los mismos parámetros para calcular el área de este, es decir su
base y su altura. La diferencia en esta aplicación es que la altura del rectángulo
se define de una manera algo distinta, debido a que hay dos funciones
involucradas.
Gráfica 4.
Como podemos ver en la Gráfica 4, el intervalo de la región esta definido por
los puntos de corte de las dos funciones, esto es en el caso de las los tengan
dichos puntos, por otro lado, si las funciones no se cortan, para hallar el área
entre ellas, es necesario definir un intervalo mediante “tapas”, que son rectas
constantes en función de y, de igual manera que definimos el intervalo en la
aplicación anterior.
Ahora que ya sabemos todo el proceso para hallar el área, sólo resta, mostrar
como es que cambia el asunto de la altura del rectángulo. Y eso lo podemos
representar así:
Donde f(x)-g(x), representa la altura del rectángulo diferencial. Con esto ya
hemos mostrado y definido otra aplicación de la integral definida.
SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN
Ya está visto que la integral definida es aplicable, cuando se trata de hallar
áreas, pero ¿será aplicable para hallar volúmenes formados por rotación de
una función?, la respuesta a esta pregunta es si, si es posible calcular estos
volúmenes, llamados volúmenes de revolución, mediante integración definida.
Más adelante y en el transcurso de este tema, veremos que el cálculo del
volumen de un sólido, es como una expansión del cálculo del área, a una
tercera dimensión.
Igual que para hallar el área, tomemos una figura sencilla, para hallar su
volumen, por ejemplo un cilindro. Dado que el cilindro es un prisma, igual que
un paralelepípedo, su volumen puede ser calculado como tal, área de su base
por su altura.
Si
Método de los discos
Gráfica 5.
Como ya vimos, el volumen de un cilindro, ahora nos queda más fácil
comprender el concepto de volumen por el método de los discos. Como
sabemos las dimensiones del disco diferencial (Gráfica 5.), son muy parecidas
a las de un cilindro, de hecho el disco es prácticamente un cilindro cuya altura
es mucho menor al radio de su base. De esto podemos deducir que si
queremos hallar el volumen del sólido de la gráfica, es necesario sumar los
volúmenes de los discos que quepan dentro del sólido y si llevamos esa
cantidad, hacia el infinito, igual que con el área, obtendremos la mejor
aproximación del volumen y para esto ya vimos como funciona la integral
definida, es por eso que para este caso el cálculo del volumen del sólido, es
una expansión del cálculo del área de una superficie plana. Calculemos el
volumen del disco si, el radio es f(x) y su espesor es x.
, de aquí, deducimos que,
, por lo tanto
, dado que el volumen esta entre a y b,
De esta manera, podemos calcular el volumen de un sólido, mediante el
método de los discos.
Método de las arandelas
Este método, es sin duda una expansión del anterior, debido a que también se
basa en discos, pero esta vez con un agujero, es por eso que se les llama
arandelas. El hecho que se presente el agujero, se debe a que el volumen de
revolución lo forma la rotación de dos funciones, a un mismo sentido y a un
mismo ritmo, de donde generalmente se forma un sólido hueco.
Gráfica 6.
Ahora, si miramos la Gráfica 6; nos damos cuenta que el proceso para hallar el
volumen es muy similar al del método anterior, pero aquí es necesario hacer
una resta de volúmenes para la arandela, si el radio mayor es f(x) y el radio
menor es g(x), y Va es el volumen de la arandela,
, de aquí ya podemos hallar fácilmente el volumen del sólido, desarrollando la
integral definida en el intervalo [a,b].
Método de los casquillos cilíndricos
Cuando necesitamos hallar el volumen de un sólido de revolución, a veces los
casquillos cilíndricos nos pueden dar una solución más fácil, que el método de
las arandelas. En parte, la razón es que la formula a la que nos llevan no
requiere que se eleve al cuadrado. Los métodos de discos y arandelas usaban
como elemento representativo de volumen un disco circular, generado al girar
un rectángulo orientado perpendicularmente al eje de rotación o revolución. El
método de los casquillos usa como elemento representativo de volumen un
cilindro que es generado al girar un rectángulo, orientado de forma paralela al
eje de revolución. En primer lugar es necesario que desarrollemos la formula
para el volumen del cilindro diferencial.
Gráfica 7.
Anteriormente ya habíamos calculado el volumen de un cilindro, así que aquí,
miraremos una formula geométrica que nos dice que el volumen de un
casquillo barrido por un rectángulo es:
V=2(radio promedio del casquillo)(altura del casquillo)(grosor)
en nuestro caso es:
Gráfica 8.
Supongamos que hacemos girar la región sombreada de la Gráfica 8, alrededor
del eje y para generar un sólido. Para hallar una aproximación del volumen del
sólido, así:
Gráfica 9.
Como podemos ver en la Gráfica 9, de la rotación resultan casquillos cilíndricos
diferenciales. Si hacemos la sumatoria de volúmenes de los casquillos
diferenciales, obtendremos el volumen del sólido de revolución. Anteriormente,
habíamos definido el volumen de uno de los casquillos diferenciales en
términos de la función, así que ya podemos afirmar que:
Esto es el resultado de hacer la sumatoria de los volúmenes de los casquillos
diferenciales y es el método de los casquillos para calcular volúmenes de
revolución.
VOLÚMENES POR REBANADAS
Cuando analizamos el método de los discos para hallar el volumen de un
sólido, llegamos a la formula:
donde , era el área de la sección circular y x el espesor del disco.
Ahora podemos generalizar este método, para calcular el volumen de sólidos
con forma arbitraria, si conocemos el área de una de sus secciones. Por
ejemplo si A(x), representa el área de una sección en x, perpendicular al eje x,
entonces el volumen del sólido se obtendrá integrando A(x) con respecto a x.
Gráfica 10.
Por ejemplo en la Gráfica 10, encontramos un sólido cuyas secciones
transversales son triángulos, de manera que si calculamos el área de uno de
esos triángulos diferenciales y la integramos con respecto a x, encontramos el
volumen total del sólido, es decir:
y de esta manera podemos encontrar, el volumen de cualquier sólido, siempre
que conozcamos un elemento diferencial y la formula para hallar su área.
LONGITUD DE ARCO
Hasta ahora, hemos usado la integral definida para calcular magnitudes con
unidades cúbicas y con unidades cuadradas; esto nos lleva a preguntarnos,
¿podemos medir unidades lineales mediante la integral definida? Pues en esta
aplicación veremos como podemos medir longitudes usando esta magnífica
herramienta del cálculo.
Desde sierre, hemos tenido la noción de longitud, y siempre nos ha parecido
muy sencillo medir objetos, usando los diferentes instrumentos de medición o
simplemente calculando dichas longitudes usando formulas sencillas que nos
sirven básicamente para estimar medidas de rectas o circunferencias; de
manera que ahora tendremos la oportunidad de calcular longitudes pero esta
vez de segmentos curvos.
De nuestra experiencia en cursos anteriores, hemos aprendido a calcular la
distancia entre dos puntos usando la formula que deriva del teorema de
Pitágoras:
Esta formula nos será útil para lograr nuestro propósito de medir la longitud de
arco, pero antes tenemos que tener en cuenta que para poder realizar este
cálculo, es necesario que la curva además de ser continua en un intervalo
cerrado, sea también continua su derivada en el mismo intervalo [a,b]. También
hay que saber que, no todas las curvas tienen longitud finita entre dos de sus
puntos; si una curva tiene longitud finita entre dos de sus puntos, se dice que
es rectificable entre esos dos puntos.
Gráfica 11.
Sea f(x), una función rectificable en el intervalo cerrado [a,b], aproximamos la
curva de su gráfica mediante segmentos de recta, para hallar una estimación
de su longitud. Tenemos i, donde es la partición correspondiente de [a,b] tal
que
a = n1< n2< n3< n4<…< ni = b
Con esto, siendo , estimamos una aproximación de la longitud del arco, que
denotamos s, así:
para:
y ;podemos estimar la longitud de ese en todo el intervalo [a,b], así:
tomando el límite en el lado derecho y sacando un factor común (x)2, podemos
afirmar que la longitud del arco es:
ahora, como f'(x), es continua, entonces es aplicable el teorema del valor medio
de modo que existe algún ci en [xi-1,xi], tal que:
o equivalente:
así, podemos decir que: realmente es equivalente a: que finalmente es lo que
definimos en cálculo integral como longitud de arco.
SUPERFICIES DE REVOLUCIÓN
Ya hemos usado la integral definida para hallar volúmenes de revolución,
longitudes de arco y áreas de regiones planas. Ahora vamos a aprovechar su
utilidad para calcular áreas pero esta vez no de regiones planas sino de
superficies de revolución, estas no son más que la superficie exterior de
cualquier sólido de revolución.
Para poder calcular el área de una superficie de este tipo, es necesario primero
saber como calcular el área superficial de un cono circular truncado o tronco de
cono.
Gráfica 12.
Consideremos la figura de la Gráfica 12b, donde:
L: es la longitud del segmento
r: es la distancia de un extremo al eje de rotación
R: es la distancia del otro extremo al eje de rotación
Con los datos anteriores, podemos afirmar que el área del tronco de cono es:
Gráfica 13.
Supongamos que la función f(X), de la Gráfica 13, tiene derivada constante y
gira alrededor del eje x. Sea L una partición de [a,b] en sub. intervalos de
anchuras xi. Entonces el segmento rectilíneo de longitud:
genera un tronco de área lateral, Si y la podemos definir como:
y por aplicación del teorema del valor medio y del teorema del valor intermedio,
podemos asegurar que se cumple que:
b
secciones: V dv ,
a
En particular.
cuando el eje de giro es horizontal.
Ejemplo 1:
; ; .
Solución:
El rectángulo representativo de la superficie plana que servirá de muestra para
encontrar el volumen buscado siempre es perpendicular al eje de giro, así que
el volumen de este rectángulo representativo, que denotaremos por
hasta :
Ejemplo 2:
Solución:
Empezaremos por hacer la gráfica del problema y trazar un rectángulo
representativo perpendicular al eje de giro.
En este caso, y
con
Ejemplo 3:
y
Solución:
Graficando primeramente:
, entonces
Método de láminas cilíndricas.
Cuando se gira uno de los rectángulos alrededor del eje de rotación forma una
figura
El volumen de esta lámina estaría dada por :
Ejemplo 4:
Solución:
En este caso como x rerpesenta todas las posiciones que van tomando las
Definición
Sea un aumento de .
La suma
donde .
Luego, de la definición de integral y de la definición de dada, se tiene que
tales que para . Sea la región del plano limitada por las
un aumento de .
En este caso, los sólidos elementales usados para obtener una suma de
aproximación del volumen del sólido de revolución, serán anillos circulares.
Puede suponerse que mientras más delgados sean los anillos circulares, mayor
será la aproximación de la suma anterior al volumen del sólido.
Definición
Si existe un número tal que dada exista para la cual
donde , .
Cuando una región en el plano rota alrededor de una línea recta tal que a lo
suma esta línea es frontera de la región ( no la intersecta) se produce un sólido
tridimensional que se llama sólido de revolución .
La recta alrededor de la cual rota la región se llama eje de rotación o de
revolución.
MÉTODO DE DISCOS:
modo que
rota
Los elementos que van a llevar a la expresión del volumen son perpendiculares
al eje .
Al rotar se van a obtener discos cuyo volumen es para
con lo cual
MÉTODO DE ARANDELAS:
Cuando se va a rotar una región limitada por dos curvas el sólido de revolución
es hueco por dentro, las tajadas perpendiculares al eje de rotación son ahora
arandelas o anillos.
A(x)=
volumen
Note que el radio exterior dado por la curva es mayor que el radio
por y
(unidades cúbicas)
Como los puntos de intersección de las dos curvas son (0,0) y (1,1), los límites
La curva que tiene mayor abscisa es la que determina la parte exterior del
con
lo cual
.
Traduciendo al caso de la curva del ejemplo haciendo una partición
y al reemplazar
podríamos
del intervalo ,
con
V = 625 u3
h = Xi2 + 1
"Xi = Dx
rm = 3 - x
V = 2 0 " 2 (3 - x) (x2 + 1) Dx
V = 2 a " b p(x)h(x)Dx
V = 2 (-1/5 + ½ -1/3 +1 )
V = 29 /15 u3
4. Calcular el volumen del sólido generado al girar la región acotada por las gráficas
de
y = x2 +1 , y = 0 , x = 0 , y x = 1 en torno al eje y
Método de capas
V = 2 a " b p(x)h(x)Dx
V = 2 [x4/4 + x2/2]1
V = 3 /2 u3
V = 2 a " b p(x)h(x)Dx
V = [- /x2 + 1 ]10
V = /2 u3
V = 2 a " b p(x)h(x) Dx
V = 2 0 " 1 x(x - x3) Dx
V = 2 [-x5/5 + x3/3]
V = 4 /15 u3
7. Encontrar el volumen del sólido de revolución generado al hacer girar sobre el eje x
la
región encerrada en el primer cuadrante por la elipse 4x² + 9y ²=36 y los ejes
coordenados.
Y = ! "(9-x²)
V = 8 u3
8. Encontrar el volumen del sólido generado al girar sobre el eje y la región limitada
por la
curva y = x³, el eje y y la recta y = 3
V = 0"³ [y 2/3] Dy
V = [3/5 y 5/3]3
V = 3.74 u3
9. Encontrar el volumen generado al girar sobre el eje x la región encerrada por las
parábolas y = x ² , y ² = 8x
V = 48 / 5 u3
V = 500 / 3 u3
V = -1 " 1[(x3 - x )2 ] Dy
V = 16 /105 u3
V = 1"3 [ 20 - 4y ] Dx
V = 24 u3
V = -4 " 4 4 Dy - -4 " 4 x2 Dy
V = 2 0 " 4 (4 - x2) Dy
V = 2 0 " 4 (4 - y4/64) Dy
V = 2 [4y - y5/320]40
V = 128 /5 u3
14. Hallar el volumen generado el la rotación del área comprendida entre la parábola
y = 4x - x2 y el eje x con respecto a la recta y = 6
V = 1408 /15 u3
15. Hallar el volumen generado el la rotación del área comprendida entre la parábola
y2 = 8x y la ordenada correspondiente a x = 2 con respecto a esa recta (método de
anillo)
V = 256 /15 u3
16. Encontrar el Volumen engendrado al girar sobre el eje y, la región del primer
cuadrante
Situada por encima de la parábola y = x2 y por debajo de la parábola y = 2 - x2
V = 4 0"1 (x - x3) Dx
V = 4 0[ ½ x2 - ¼ x4]1
V = u3
V = 9/10
V = 32 u3
V = 32 u3
20.. Encontrar el volumen generado en la rotación del área del primer cuadrante
limitada
Por la parábola y2 = 8x y la ordenada correspondiente a x = 2 con respecto al eje x
V = a " b y2 Dx
V = 0 " 2 8x Dx
V = 4 [x2]20
V = 16 u3