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¿QUÉ ES ORATORIA?
Oratoria es el Arte de hablar en público con elocuencia, con la finalidad de persuadir o conmover
al auditorio.
¿QUÉ ES UN ORADOR?
Se denomina Orador a aquella persona que habla en público ya sea porque se dedica a hacerlo
dando charlas, disertaciones y discursos inherentes a una materia que domina, o bien puede
tratarse de un individuo que asume el rol de orador ante una circunstancia particular que lo lleva
a pronunciar un discurso, o unas palabras improvisadas ante un gran público.
IMPORTANCIA DE LA ORATORIA.
TIPOS DE ORATORIA
Oratoria Social: También llamada ceremonial, augural o sentimental, son las que se desarrollan
en un determinado ámbito donde el ser humano participa de una ceremonia.
Oratoria Pedagógica: Busca transmitir la cultura mediante la palabra hablada, es decir transmite
conocimientos. Es una oratoria didáctica o académica que busca enseñar.
Oratoria Forense: Se usa dentro de la ciencia jurídica y busca exponer con claridad los informes
de jueces, abogados y fiscales.
Oratoria Persuasiva: Cuando los políticos exponen y debaten ideas políticas y utilizada
principalmente en época de sufragio.
Oratoria Sacra o Religiosa: Realiza sermones a partir de la palabra de Dios utilizando como base
la Biblia u otros libros religiosos.
Oratoria dentro de una empresa (llamada “Management Speaking”): Es utilizada por hombres
de negocios y empresarios a fin de transmitir objetivos corporativos.
El fenómeno del pánico escénico se explica a menudo por dos grandes teorías. La más aceptada
defiende que ese miedo se ha ido creando desde la infancia con experiencias que han provocado
que veamos el hablar en público como algo peligroso. Estas experiencias generan creencias que
son las que te transportan a ese estado de miedo cuando se presenta una experiencia similar. El
cerebro almacena en el subconsciente un mensaje simple: “Salir a hablar en público = dolor”
Para algunas personas, una sola experiencia de este tipo puede conducir a la ansiedad y el
nerviosismo ante una eventual experiencia similar. Para otras, harán falta más experiencias
parecidas que refuercen la primera para que su subconsciente las asocie con “dolor”.
La segunda explicación va más allá de lo racional y sitúa el nacimiento de este miedo en nuestra
parte del cerebro más primitiva. A la que el gran Emilio Duró llama “la reptiliana”.
El estar sólo, enfrente de una multitud, le da al cerebro una señal de peligro: “Hay 100 individuos
delante, como se cabreen puedo pasar las de Caín. Alarma, alarma, ¡mi supervivencia está en
peligro!.”
Ese temor proviene de una parte no lógica de nuestras mentes. Todos sabemos que nuestra
audiencia no nos va a lanzar flechas si pronunciamos mal una palabra ni nos dará un hachazo
por quedarnos en blanco unos segundos pero, aún así, sin haber un peligro real, parte de nuestra
mente lo percibe como tal.
Así que ya sea por experiencias de nuestra niñez, por el instinto de supervivencia de nuestro
cerebro primitivo o por una mezcla de ambos, el simple hecho de ponernos delante de un grupo
de personas para divulgar un mensaje, hace que aparezca la fobia a hablar en público.
a) la educación vocal.
b) la gimnasia vocal.
El aprendizaje y enseñanza de la misma, debe ser abordada con los más altos estándares de
calidad debido fundamentalmente a que estaremos trabajando con dos y solo dos cuerdas
vocales en cada alumno, que por cierto no tienen repuesto.
SIGNIFICADO DE DIAFRAGMA:
CAPACIDAD DIAFRAGMÁTICA:
La respiración es un proceso fisiológico por el cual los organismos vivos toman oxígeno del medio
circundante y desprenden dióxido de carbono. Asimismo, la respiración es el mecanismo que
permite que los seres humanos puedan hablar, es decir, pronunciar vocales y consonantes que
unidas forman palabras de un determinado idioma, constituye práctica fundamental para el
dominio efectivo de la oratoria. La respiración consta de dos partes: La inspiración (toma de aire)
y la expiración (expulsión del aire) con esta última se produce la voz.
A decir de los especialistas, existen dos tipos de respiración; una llamada “clavicular” y la otra
“diafragmática” o “abdominal”. La primera es la que realizamos cuando levantamos los hombros
e hinchamos la caja torácica para inhalar la mayor cantidad posible de aire, esta respiración es
buena para practicar deportes, más no así para la oratoria. En cambio, la segunda, si es apta
para la oratoria pues permite inspirar más aire y utilizar el diafragma al momento de hablar, en
líneas posteriores explicaremos brevemente sus características más saltantes.
TRABALENGUAS. CONCEPTO:
Un trabalenguas es una frase o un término cuya pronunciación es muy complicada (y, por lo
tanto, “traba” la lengua de aquél que intenta expresarla). Suele utilizarse como ejercicio para
lograr una expresión o manera de hablar que resulte clara. El trabalenguas, por lo tanto, debe
ser un texto que, al ser pronunciado a viva voz, sea difícil de articular. Su dificultad radica en la
presencia de rimas y aliteraciones a partir del uso de fonemas que resultan muy parecidos.
CLASE #2
MODULACIÓN.
DEFINICIÓN DE MODULACIÓN:
Del latín modulatio, el término modulación está relacionado con el hecho y las consecuencias
de modular. Este verbo tiene varias aplicaciones y usos, como alterar las propiedades de un
sonido, cambiar los factores que inciden en un procedimiento para lograr diferentes resultados,
dejar una tonalidad para apelar a otra o modificar el valor de una frecuencia, fase o amplitud de
una onda.
¿QUE ES MODULACIÓN?
La modulación de la voz hace referencia a la alteración de tono con armonía y suavidad, es decir,
sin que resalte a oídos del oyente. Los locutores y los actores deben estar capacitados para
modular la voz de acuerdo al género que transiten, sin perder claridad en la expresión ni
elegancia.
Poeta chileno, premio Nobel de Literatura en 1971 y una de las máximas figuras de la lírica
hispanoamericana del siglo XX. A la juventud de Pablo Neruda pertenece el que es acaso el libro
más leído de la historia de la poesía: de Veinte poemas de amor y una canción desesperada
(1924), escrito a los veinte años, se habían editado dos millones de ejemplares a la muerte de
su autor.
Nacido el 12 de julio de 1904 en Parral, en la región chilena de Maule, la madre del poeta murió
sólo un mes más tarde de que naciera él, momento en que su padre, un empleado ferroviario,
se instaló en Temuco, donde el joven Pablo Neruda cursó sus primeros estudios y conoció a
Gabriela Mistral. Comenzó muy pronto a escribir poesía, y en 1921 publicó La canción de la
fiesta, su primer poema, con el seudónimo de Pablo Neruda (en homenaje al poeta checo Jan
Neruda), nombre que mantuvo a partir de entonces y que legalizaría en 1946.
También en Temuco comenzó a trabajar en un periódico, hasta que a los dieciséis años se
trasladó a Santiago para cursar estudios de profesor de francés. Allí se incorporó como redactor
a la revista Claridad, en la que aparecieron poemas suyos. Tras publicar algunos libros de poesía,
en 1924 alcanzó fama internacional con Veinte poemas de amor y una canción desesperada,
obra que, junto con Tentativa del hombre infinito, distingue la primera etapa de su producción
poética, señalada por la transición del modernismo a formas vanguardistas. Falleció en Santiago
el 23 de septiembre de 1973, a los 69 años de edad.
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2:
*Como si estuvieras entre el público asistente a una conferencia y tuvieras que hablar muy bajo.
EJERCICIO 3
En estos primeros ejercicios estamos trabajando nuestra capacidad para adaptarnos a diferentes
textos, a distintos estados de ánimo. Nos estamos demostrando que somos capaces de alcanzar
objetivos que antes no lográbamos, por medio de las diferentes entonaciones, del énfasis, de la
interpretación. En la radio y en la televisión se tiende, sobre todo los locutores de noticias, a
caer en una monotonía de la que cuesta mucho salir. En ocasiones, por miedo al ridículo o por
un exceso de corrección, no alcanzamos la entonación adecuada, no interpretamos
correctamente el texto que estamos leyendo o la idea que queremos comunicar.
Te propongo trabajar con este texto extraído de “Cyrano de Bergerac”, la obra de Edmond de
Rostand. Cyrano era un personaje muy peculiar que camuflaba su fealdad (llamaba la atención
por su inmenso y prominente apéndice nasal) con un altísimo nivel cultural, un gran vocabulario
y una extraordinaria facilidad para el verso y la prosa improvisada.
El ejercicio consiste en que leas cada frase que dice Cyrano con su correspondiente entonación.
Cuando diga agresivo, le imprimes a la frase un tono agresivo, si dice amistoso, con tono
amistoso, etc.
Antes de realizar el ejercicio, calienta. Si tienes algún método, utilízalo y si no, usa el propuesto
en Recomendaciones previas II.
Como siempre te digo, grábalo y escúchate. Comprueba si has sido capaz de diferenciar, con tus
entonaciones, las distintas expresiones de Cyrano. Si no te convence, vuelve a intentarlo. No te
quedes corto, arriesga, exagera. Y si tienes dudas sobre cómo hacer el ejercicio, mándame un
email y te ayudaré.
Cyrano: Eso es muy corto, joven; yo os abono que podíais variar bastante el tono.
Por ejemplo:
Descriptivo: "¿Es un cabo?¿ Una escollera? Mas ¿qué digo? ¡Si es una cordillera!"
Curioso: "¿De qué os sirve ese accesorio? ¿De alacena, de caja o de escritorio?"
Burlón: "¿Tanto a los pájaros amáis, que en el rostro una alcándara les dais?"
Brutal: "¿Podéis fumar sin que el vecino ¡Fuego en, la chimenea! grite?"
Fino: "Para colgar las capas y sombreros esa percha muy útil ha de seros"
Dramático: "Evitad riñas y enojo: si os llegara a sangrar, diera un, Mar Rojo.
Enfático: "¡Oh nariz! ... ¿Qué vendaval te podría resfriar? Sólo el mistral."
Pedantesco: "Aristófanes no cita más que a un ser sólo que con vos compita en ostentar nariz
de tanto vuelo: el Hipocámpelephantocamelo."
Ingenuo: "¿De qué hazaña o qué portento en memoria se alzó este monumento?"
Práctico: "¿La ponéis en lotería? ¡El premio gordo esa nariz sería!"
Y finalmente, a Piramo imitando: "¡Malhadada nariz, que, perturbando del rostro de tu dueño
la armonía, te sonroja tu propia villanía!".
CLASE #3 DIA DOS.
AUTOESTIMA.
¿QUÉ ES AUTOESTIMA?
Pese a que el concepto de autoestima ha sido uno de los más confusos, cuestionados y
analizados a lo largo de la historia de la psicología, la mayoría de expertos indican que se trata
de un elemento que se halla de manera innata en cada individuo y que está expuesta a múltiples
modificaciones a lo largo de nuestra vida.
TIPOS DE AUTOESTIMA:
Existen diferentes tipos de autoestima según si es alta o baja y estable o inestable. La autoestima
es uno de los factores más relevantes para el bienestar personal y una clave para relacionarnos
con el entorno que nos rodea de una manera positiva.
Ya que los diferentes tipos de autoestima tienen sus peculiaridades, en el artículo de hoy vamos
a repasar sus características.
Las circunstancias externas y los acontecimientos de vida tienen poca influencia sobre la
autoestima. Las personas con este tipo de autoestima se desenvuelven de manera abierta ya
que no necesitan defender su imagen, se defiende sola. Además, la persona es capaz de
defender su punto de vista sin desestabilizarse.
Las personas con este tipo de autoestima, tienen una elevada autoestima pero son incapaces de
mantenerla constante. Los contextos competitivos pueden tener un efecto desestabilizador.
Responden con actitud crítica ante el fracaso, ya que estos son percibidos como amenazas. El
individuo mostrará convicción al defender su punto de vista, pero no aceptará otros puntos de
vista y tenderá a monopolizar la palabra en una discusión.
En los casos en los que hay una autoestima baja y estable, los eventos externos (sean favorables
o no) no alteran la autoestima del sujeto, que no se esfuerza por promover su imagen personal
y se infravalora.
Los individuos con este tipo de autoestima son indecisos y tienen un gran temor a equivocarse.
Estas personas no defienden sus puntos de vista ya que la valoración de sí mismos es siempre
negativa, creen que no están a la altura.
Este tipo de autoestima es muy frecuente en personas con tendencias depresivas, que a causa
de su mentalidad pesimista no suelen percibir sus logros personales como tal, asumiendo que
son fruto de la suerte o la casualidad.
Las personas con este tipo de autoestima suelen ser sensibles e influenciables por eventos
externos. En cuanto se enfrentan a un evento exitoso, su autoestima sube, pero en cuanto
termina la euforia del momento, su nivel de autoestima vuelve a bajar.
Es decir, que este tipo de autoestima está definido por su falta de solidez y la inestabilidad que
presenta, la cual hace que se altamente sensible a todo tipo de eventos, por irrelevantes que
puedan parecer desde un punto de vista racional.
Ciertas clases de personas narcisistas, por ejemplo, se caracterizan entre otras cosas por tener
una autoestima baja y muy dependiente de la opinión que perciben de los demás.
*Se agradecido.
*Meditación.
*Afirmaciones. Yo sí puedo.
FRASES MOTIVACIONALES
https://www.youtube.com/watch?v=8WsqiGheGeA
CLASE #4
*Prepara tu Discurso.
*Canaliza tu energía.
*Apóyate en el Podio.
*Respira profundo.
*Haz afirmaciones.
CLASE #5
MANEJO DE DISCURSO.
DEFINICIÓN DE DISCURSO:
Un discurso es la forma en que un emisor construye un mensaje y las características que este
mensaje posee. Un discurso es una instancia de comunicación.
La palabra discurso suele relacionarse con la palabra relato, en referencia al contenido cultural
e ideológico de una persona o personas dentro de una determinada ideología. Por ejemplo,
cuando se habla de un discurso liberal, marxista, moderno, etcétera.
*CONOCE A TU AUDIENCIA.
*CUIDA TU VOCABULARIO.
*INVESTIGA PROFUNDAMENTE.
*MENSAJES CLAVES.
*SÉ ESPONTÁNEO.
*IMAGEN POSITIVA.
*CUIDA TU IMAGEN.
*GRÁBATE.
*ENSAYA TU DISCURSO.