FORMATO DE LANEACION PEDAGOGICO BASADO EN EL VIDEO-JUAN CAMACHO.
Departamento, Municipio donde está ubicado el establecimiento educativo.
*MAGDALENA - FUNDACION ingrese el departamento y municipio donde se localiza la institución educativa. 2. MAGDALENA - FUNDACION Entidad territorial certificada en la que va a realizar su grabación *MAGDALENA 3. Niveles educativos culminados *ECONOMISTA Y ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Seleccione más de una opción Bachiller pedagógico Otro bachiller Normalista superior Técnico o tecnólogo en educación Técnico o tecnólogo en otras áreas Profesional o licenciado en educación Profesional en otras áreas Especialización en educación Especialización en otras áreas Maestría en educación Maestría en otras áreas Doctorado en educación Doctorado en otras áreas 4. Tiempo durante el cual ha sido docente. *16 AÑOS Y 11 MESES Ingrese el tiempo en años y meses 5. Tiempo durante el que ha sido docente en el establecimiento educativo donde realizará la clase *14 AÑOS Y 11 MESES Ingrese el tiempo en años y meses 6. Tiempo que ha sido docente del grupo de estudiantes de la clase grabada. * 1 AÑO Y SEIS MESES Ingrese el tiempo en años y meses 7. En qué grado escolar grabó el video *EN EL GRADO OCTAVO 8. Número de estudiantes en el aula * 34 9. Describa los temas o contenidos que abordará en su clase * EL TEOREMA DE PITAGORAS 10. Plantee los propósitos, objetivos o fines de la clase *PROPOSITO: APLICAR EL TEOREMA DE PITAGORAS EN LA SOLUCION DE SITUACIONES REALES 11. Relacione la planeación de esa clase con el PEI y el plan de estudios de su área. * LA CLASE SE PLANIFICA CON BASE EN EL FORMATO QUE ESTA CONTENIDO EN EL PEI DE LA INSTITUCION, EL PLAN DE ESTUDIOS DEL AREA DE MATEMATICAS, LOS REFERENTES DE CALIDAD COMO LOS ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS Y LOS DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE 12.Mencione los materiales y recursos que va a utilizar durante la clase. *SE UTILIZARA EL COMPUTADOR, EL VIDEO BEAM, LA CALCULADORA, GUIA DIDACTICA, LA ESCUADRA 13.Describa las actividades o estrategias empleadas para el desarrollo de la clase * TRABAJO COLABORATIVO: EN EQUIPOS DE DOS ESTUDIANTES CON EL OBJETO DE COMPARTIR MATERIALES Y CONOCIMIENTO EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS PLATEADOS 14.Describa cómo la clase tiene en cuenta las características educativas, culturales y sociales de los participantes. *SE UTILIZA GUIA EDUCATIVA Y HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA CAPTAR MAYOR ATENCION Y PARTICIACION DE LOS ESTUDIANTES 15.Describa las metodologías y/o estrategias empleadas para el involucramiento de los estudiantes en la clase * IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS, APRENDER HACIENDO, TRABAJO EN EQUIPO. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS, VIDEOS, USO DE LAS TICS 16.Describa cómo va a realizar el proceso de evaluación y retroalimentación de la clase. REALIZARÈ PREGUNTAS DURANTE LA CLASE Y AL FINAL DE LA CLASE 5 PRGUNTAS TIPO ICFES PARA RESPONDER EN 5 MINUTOS Y SU RESPECTIVA RETROALIMENTACION