Investigación e Innovación

Tecnológica
CÓDIGO C34327

TALLER N° 03
“Definir”

1.
2.
Alumno (os): 3.
4.
5.
Grupo (mesa) : Profesor: Nota:
Semestre : 4
Fecha de entrega : Hora:
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Design Thinking: Definir Página 2/3

I. Objetivos

 Aplicar herramientas para definir qué problema solucionar realmente.

 Elaborar síntesis de la información encontrada de soluciones existentes y fuentes de
inspiración.
 Elaborar un concepto del cual puedas partir

II. Desarrollo

Herramienta Competencia
Llamando la atención de un niño mediante youtube

Descripción
todos en general como niños y adultos somos atraídos por esa aplicación que es youtube
y aprovechando eso podríamos implementar ideos didácticos para el aprendizaje de los
niños.

¿Por qué es interesante?

Podríamos subir una serie de videos
Y aprovechar así tanto como la
plataforma que es youtube
¿Para qué podría usarse esta solución?
Para poder fomentar la atención, ya que
sería fácil llamar la atención de un niño
mediante un video.
¿Cuál es su punto débil?
Que como bien sabemos en youtube hay
muchas plataformas y uno de esos
podría ser acceso de un niño.
¿Cómo podríamos hacerlo mejor?
Mediante youtube kids donde solo
puedan encontrar videos relacionados
para niños
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Herramienta Inspiración

CON UN PASEO
Descripción

Podemos agregar a un paseo clases para el desarrollo mental de un niño enseñándoles a

campo abierto unas horas del día lecciones para que este pueda desarrollarse en el ambiente
abierto.

¿Qué te inspiro?
El campo y la tranquilidad que se respira
en el campo abierto
¿Para qué podrías usar esta inspiración?
Para poder ayudar a un niño a que se
pueda concentrar en un lugar donde
exista tranquilidad y el silencio.
¿Qué aprendiste de esta inspiración?
Que una persona pude captar y
comprender más cosas cuando la
concentración está a favor de esta
persona
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Herramienta Competencia

Mediante una aplicación

Descripción
Una aplicación en la que pondríamos videos exclusivamente para niños basados solo en
una dinámica donde solo pueda ver un ambiente donde un niño pueda ser

¿Por qué es interesante?

Muchos niños hoy en día se la pasan con
un celular en l mano o una computadora
y tener accesos a esta aplicación
cambiaria en muchos aspectos la vida de
este niño
¿Para qué podría usarse esta solución?
Para poder ayudar a un niño a pasar más
tiempo en una aplicación donde podría
aprender muchas cosas.
¿Cuál es su punto débil?
Que podría tener acceso a otras
aplicaciones y podría desviarse si esta
aplicaciones no llama del todo la
atención del niño.
¿Cómo podríamos hacerlo mejor?
Dar el acceso de esos dispositivos menos
tiempo.
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Herramienta Competencia

Mediante un canción

Descripción
Podríamos fomentar el aprendizaje mediante una canción donde el niño podría seguir las
letras de esa canción como un karaoke, las repeticiones contantes y con la metodología de
la canción podrán ayudar este niño a que pueda almacenar más información con solo
recordar e ritmo de esta canción.

¿Por qué es interesante?

La canción tendría un ritmo que podría
llamar la atención de un niño y el ritmo
de esta música seguirían las letras y
aprender con la repeticiones contantes
¿Para qué podría usarse esta solución?
Para poder tener una metodología
donde con solo tener el ritmo de esa
canción poder recordar todo lo demás.
¿Cuál es su punto débil?
El desarrollo de la memoria del niño
como bien sabemos no todos tiene un
concentración.
¿Cómo podríamos hacerlo mejor?
Con las repeticiones contantes de la
canción y ayudar a que más lo necesite
ya se a comprender y escuchar y seguir
el ritmo de la música.
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Herramienta Inspiración

Mediante juegos didácticos

Descripción
Haciendo el de las aplicaciones podríamos implementar juegos didácticos donde
podríamos ayudar el desarrollo de su cerebro con problemas para poder pensar y
desarrollar con soluciones que tengan un premio una recompensa.

¿Qué te inspiro?
Soy mucho de jugar videojuegos y de
ahí me vino la idea de poder hacer
juegos didácticos para niños y ayudar en
su desarrollo.
¿Para qué podrías usar esta inspiración?
Para ayudar a los niños en su aprendizaje
y alejarlos de los juegos comunes que no
los ayudan mucho para su desarrollo.
¿Qué aprendiste de esta inspiración?
Que podría aplicar también juegos
didácticos para personas de toda las
edades con una dificultad mucho mayor
dependiendo de la edad.