AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD

FACULTAD DE ENFERMERIA II CICLO

MONOGRAFIA DE EMBARAZO PRECOZ

ALUMNAS:

CHICOMA NUÑEZ ADRIANA

INFANTE PURIZACA VIOLETA

PROFESOR:

CALDERON CASTILLO IVAN

-2019-

1
INDICE

1.- TITULO
2.-INTRODUCCION: -------------------------------------------------------------------------3
3.-PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA -------------------------------------------------------3
3.1 FORMULACION DEL PROBLEMA ------------------------------------------------------3
4.- OBJECTIVOS ----------------------------------------------------------------------------4
 4.1 GENERAL -----------------------------------------------------------------------4
 4.2 ESPECIFICOS ------------------------------------------------------------------4
5.-JUSTIFICACION---------------------------------------------------------------------------4
6.-MARCO TEORICO--------------------------------------------------------------------------5-7
7.-PREVENCION------------------------------------------------------------------------------8
8.-CONCLUSIONES --------------------------------------------------------------------------9
9.-RECOMENDACIONES ----------------------------------------------------------------------10
10.-CITAS BIBLIOGRAFICAS-----------------------------------------------------------------10

2
1.-TITULO:

‘’ EMBARAZO PRECOZ ‘’

2.-INTRODUCCION:

La adolescencia es una etapa de crecimiento y desarrollo, con adquisición de nuevas

funciones en las esferas biológica, psicológica y social. Dichos cambios no acontecen
de manera simultánea, siendo la capacidad reproductiva el primer evento que se
produce. Son funciones de la edad adulta, la maternidad y la paternidad,
independientemente de cuánto dure o cuáles sean las características de la
adolescencia en una cultura determinada. Como resultado de esta asincronía en la
maduración de las diferentes esferas (biológica, psíquica y social), una adolescente
tiene la posibilidad de quedar embarazada sin haber cumplido todavía las tareas del
adolescente para llegar a la adultez

3.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Un embarazo en adolescente genera cambios en la joven, en el joven y en quienes los

rodean; puede presentarse desde un drama familiar por la adaptación a la nueva
situación, hasta la transformación en forma sustancial de todo el panorama. Esto, al
igual que otras circunstancias lo pueden convertir en un hecho dinámico y muy complejo.
A partir de la década de los 70 se han aplicado diversas estrategias para prevenir el
embarazo en adolescentes; a pesar de ello, éste se ha incremento junto con los
indicadores de morbilidad y mortalidad materna y perinatal, entre otras consecuencias
Las consecuencias son múltiples: en primer lugar, los jóvenes carecen de modelos
morales de referencia para guiar sus conductas; muchos de los roles adultos se
transfieren tempranamente a las jóvenes. Y si a esto añadimos que la adolescente
encinta suele exhibir una especie de competencia e identificación con la madre; por
tanto, es frecuente que tenga su primer hijo aproximadamente a la misma edad en que
lo hizo la mamá.
Los embarazos en adolescentes, en la mayor parte del mundo, son el resultado directo
de la condición inferior de la mujer cuyo papel en la sociedad está devaluado. Sabemos
que es característica de todas las sociedades que la mujer tenga menos acceso o ejerza
menos control de los recursos de valor que el hombre; por ejemplo, en los países en vías
de desarrollo, generalmente a ellas se les niega la educación y las habilidades para
competir. Así, la maternidad se presenta como el único modo de alcanzar un lugar en la
sociedad.
3.1Planteamiento del problema:

3
¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre embarazos adolescentes?

4.-OBJECTIVOS:
4.1.- GENERAL:
Determinar el nivel de conocimiento sobre embarazos adolescentes.

4.2.-ESPECIFICOS:

-Determinar las causas que originan los embarazos adolescentes.

-Conocer las consecuencias que generan los embarazos en adolescentes. -Promover
la reflexión conjunta entre adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva
y responsable.
-Reflexionar sobre la iniciación sexual, el embarazo, adolescente y lo que ambas
problemáticas implicando.
5.-JUSTIFICACION:

El embarazo adolescente se ha convertido en un problema de salud pública importante,

debido a que básicamente son las condiciones socioculturales las que han determinado
un aumento considerable en su prevalecía, aconteciendo con mayor frecuencia en
sectores socioeconómicos más disminuidos, aunque se presenta en todos los estratos
económicos de la sociedad.
Actualmente el embarazo en adolescentes constituye una causa frecuente de consultas
en los hospitales y un problema en salud pública.
Este trabajo de investigación nos ayuda a tomar algunas medidas como para prevenir y
enfrentar este problema social que según el reporte del INEI crece en forma acelerada
generando serios problemas de salud para la gestante adolescente y esto a su vez
incrementa la tasa de morbimortalidad en recién nacidos.

4
6.-MARCO TEORICO:

RIESGOS EN EL EMBARAZO ADOLESCENTE

A nivel mundial, el embarazo a edades tempranas se presenta cada vez con mayor
frecuencia. Estas gestaciones se acompañan generalmente de grandes riesgos de
complicaciones biológicas en la madre, tales como anemia grave, amenazas de aborto,
parto prematuro o parto inmaduro, toxemia, hipertensión inducida por el propio
embarazo, placenta previa, incompetencia cervical, e infecciones, entre otras. En la
salud del niño se puede presentar desde bajo peso al nacer, hasta secuelas que en
ocasiones son para toda la vida, como por ejemplo retraso mental, defectos del cierre
del tubo neural, así como desarrollo biológico deficiente, entre otros
¿QUÉ ES EL EMBARAZO?
El embarazo es el periodo mediante el cual se gesta y desarrolla un embrión, este lapso de
tiempo es de aproximadamente 9 meses en seres humanos, en animales, existe una variedad
muy nutrida de tiempos en los cuales se desarrolla el feto. El embarazo comienza a transcurrir
desde que el espermatozoide fecunda el ovulo, el espermatozoide es donado por el hombre o
macho y el ovulo es aportado por la mujer. Durante el embarazo se incluyen una serie de
interacciones entre los nutrientes que aporta la madre y el feto, se desarrollan todo tipo de
mecanismos a fin de darle a la cría forma y seguridad.
El embarazo representa una compleja sintomática en la hembra, en el caso de los humanos, la
ausencia del periodo menstrual es la característica mas común para identificar un embarazo, los
estudios que se realizan para comprobar que se trata de una gestación son básicamente con los
fluidos como la orina o líquidos que expulsa la mujer por la vagina, ya que la llegada de un bebe
a la barriga de mama representa un importante cambio en la química del cuerpo.
I.I LOS PRIMEROS SÍNTOMAS DE UN EMBARAZO
En muchas ocasiones, se tienen síntomas tempranos del embarazo, pero hay quienes no tienen
ninguno.
Los signos y síntomas comunes de embarazo pueden incluír:
Falta del periodo menstrual
Inflamación o sensibilidad en los senos
Náuseas o vómitos
Sensación de cansancio
Hinchazón
Estreñimiento
Orina más frecuente que lo usual
Algunos síntomas tempranos de embarazo a veces parecen propios de alguna otra afección
común (como el síndrome premenstrual). La única manera de saber con certeza si estás
embarazada es haciéndote una prueba de embarazo. Puedes hacerte una prueba de embarazo en
tu casa (con los dispositivos que se venden en las farmacias o supermercados), en el consultorio
del médico o en el Centro de salud de Planned Parenthood local.

5
II. EDAD GESTACIONAL
El término “edad gestacional” significa, básicamente, cuánto tiempo llevas de embarazo. La
edad gestacional se cuenta a partir del primer día del último periodo menstrual (UPM).
La edad gestacional puede ser un poco confusa, debido a que mide el embarazo desde el último
periodo menstrual, alrededor de 3 o 4 semanas ANTES de que se produzca el embarazo. Se
considera que el embarazo dura 9 meses, y es cierto que, generalmente, tendrás un embarazo de
alrededor de esa duración. Pero la forma en que se mide el embarazo hace que sea un poco más
prolongado. Un embarazo típico a término se extiende de 38 a 42 semanas desde el último
periodo menstrual (alrededor de 10 meses).
Muchas personas no recuerdan la fecha exacta del último periodo menstrual, pero no hay de qué
preocuparse. El enfermero o el médico pueden determinar la edad gestacional mediante un
ultrasonido.
II.I CÓMO CALCULAR LA FECHA PROBABLE DE PARTO
Para calcular la fecha probable del parto que debe ser alrededor de las 40 semanas después de la
FUM, es necesario sumarle 7 días a la FUM, contar 3 meses hacia atrás y después colocar el año
siguiente.
Por ejemplo: Si a FUM fue el día 11 de Marzo de 2014 al sumarle 7 días el resultado es 18 de
Marzo de 2014, a continuación se le deben restar 3 meses cuyo resultado es el 18 de Diciembre
de 2013 y luego se le suma 1 año. En este caso la Fecha Prevista del Parto es el 18 de Diciembre
del 2014.
Este cálculo no da la fecha específica del nacimiento del bebé porque puede nacer entre las 37 y
las 42 semanas de gestación, sin embargo, la madre ya está informada de la fecha probable en
que nace el bebé.
II.II CÓMO CALCULAR LA EDAD GESTACIONAL EN SEMANAS
Para calcular la edad gestacional en semanas se debe anotar la fecha de la última menstruación
(FUM) en un calendario y contar de 7 en 7 días, y a partir de allí el bebé irá cumpliendo una
semana más de vida.
Por ejemplo: Si el primer día de la última menstruación fue el día 11 de Marzo y el resultado de
la prueba de embarazo fue positivo, para saber la edad gestacional se debe comenzar a contar el
embarazo a partir del 1º día de la última menstruación y no el día en que tuvo relaciones
sexuales.
Por lo que si el 11 de marzo es martes, el próximo lunes se cumplen 7 días, y si hoy
fuese miércoles 16 de Abril el bebé tendría 5 semanas y 2 días de embarazo, que
equivalen a 2 meses de embarazo.

6
7.-PREVENCIÓN:
La prevención es el conjunto de medidas que tienden a evitar que llegue a producirse un
fenómeno no deseado y en caso de que el fenómeno ya se haya producido, su finalidad es
limitar sus consecuencias a largo plazo, así como las reincidencias de nuevos embarazos no
deseados.

"La última de las alternativas de solución a la cual debemos recurrir es al aborto"

Se ha demostrado que las adolescentes que poseen una buena relación con sus padres, son
menos propensas a quedar embarazadas a edades tempranas.

Enseñarles a los jóvenes a decir "NO" al sexo, si aún no están preparados para mantener
relaciones sexuales para hacerse responsables de las posibles consecuencias, ayuda a
disminuir la cantidad de embarazos adolescentes.

"La abstinencia es la mejor forma para prevenir un embarazo" Entre

otras medidas de prevención se encuentran las siguientes:

• Los valores, tanto morales como religiosos, como lo es el amor responsable, la fidelidad,
el respeto por la vida.
• Es necesario crear programas para fomentar la información y los servicios que necesitan
los jóvenes, para concientizarlos y lograr una sexualidad responsable.
• Medidas de orden general, tanto educativas a nivel sexual, como sociales dirigidas a todos
los jóvenes.
• Modificar comportamientos sociales que fomenten la actividad sexual, como la
publicidad, revistas y la influencia cultural en general.

7
8.-Conclusiones:
En conclusión gracias a la realización de este trabajo se puede llegar a conocer un
tema de vital importancia para todos, tanto hombres como mujeres, que es el
embarazo. Es un tema de vital importancia para ambos sexos, ya que ambos están
involucrados en todos los pasos del mismo, y la información de este trabajo va dirigida
a los dos.
Se tocaron puntos como el embarazo, síntomas, detallando en cada uno los procesos y
cambios que ocurren, cuales son las características que presenta tanto el bebé como
la madre en cada mes y cuáles son los cambios a nivel biológico que suceden. También
hablamos del embarazo en adolescentes; se trataron aspectos como las relaciones
sexuales (cuando y como se pueden realizar), los riesgos, el estilo de vida, las visitas
médicas, cuales son los casos que se consideran como urgencias, que anomalías se le
deben de comunicar al médico, etc.
También se analizó el estado emocional de las mamas jóvenes, destacando del mismo
cada parte del proceso que se lleva a cabo, cuales son los indicadores del momento del
parto y cuáles son las principales señales que indican que el embarazo complicado. Se
habló de la del bebe al momento de nacer, ya que es de vital importancia en el proceso
del embarazo, es decir, para la realización de un parto normal.
Con la elaboración de este trabajo se pueden conocer los aspectos de mayor importancia,
de todos lo que concierne el embarazo en adultos y adolescentes.

8
9.-RECOMENDACIONES
Considerando el impacto de esta condición, es importante en primer lugar
disminuir la incidencia del embarazo en este grupo poblacional, tomando medidas
de prevención a través de campañas que proporcionen información calificada y
veraz sobre educación y salud sexual y reproductiva que incluya el uso adecuado
de los anticonceptivos y los testimonios de pares. Estas campañas de prevención
deben, además, promover entre los y las jóvenes una reflexión sincera e
informada, que les permita descubrir sus miedos y sus deseos inconscientes y
traerlos a la conciencia para poder trabajarlos desde la objetividad que les
ofrece la información sobre sus consecuencias y riesgos.

hay que insistir en una atención temprana del embarazo de estas jóvenes
mediante un control prenatal adecuado, llevado a cabo por personal profesional
entrenado en la atención de adolescentes para disminuir los riesgo biológicos,
tanto para la madre como para el producto. Como tercer punto, es fundamental
el abordaje integral que incluya la atención psicológica a la adolescente, al padre
del bebe y a la familia de ambos, durante y después del embarazo, con el objetivo
de atenuar el impacto de esta situación en todos ellos, ya que puede considerarse
también de alto riesgo biospisocosocial.

9
 CITAS BIBLIOGRAFICAS:

 Licenciado en Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Nacional

Mayor de San Marcos (UNMSM) Lima - Perú 2005

 National Center for Health Statistics. Births to Teenagers in the United States, 1940
2000. National Vital Statistics Reports, 9/25/01.

10