ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE TALCAHUANO

Colegio Los Cóndores D – 508

Las Hortensias 4850, Talcahuano, Fono (41) 258 5275

GUÍA DE LENGUA Y LITERATURA

UNIDAD N° EXPLORANDO EL MUNDO TEATRAL.
NOMBRE PROFESOR(A)
NOMBRE ESTUDIANTE:
Objetivos de la Clase:

 Conocer el concepto de virtualidad teatral y los elementos de la obra dramática que este implica.
 Reflexionar en torno a los factores que contribuyen a una comunicación eficaz.
r
Luego de leer y comentar el texto responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto? Descríbelos brevemente.

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

2.- Observa las expresiones escritas entre paréntesis: ¿Cómo reaccionó el Viajero ante las respuestas de
Perico?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

3.- ¿Crees que Perico se quiso burlar del Viajero? ¿Por qué?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

4.- Si estuvieras en el lugar del Viajero, ¿qué le preguntarías a Perico para obtener la información que
necesitas?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

5.- ¿Por qué crees que Perico y el Viajero no se pueden entender?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

6.- ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué relación tiene con lo que aprendí la clase pasada?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

7.- ¿Qué fue lo que más me costó? ¿Por qué?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

8.- Luego de leer Perico y el Viajero, siguiendo el hilo del diálogo inventa un final distinto, respetando la
escritura y el modelo en estudio.