Colegio Hispano Americano Profesor (a): Erwin Carrasco M.

Escuela particular nº 12
“Al servicio de Dios y la educación” NOTA:

EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre: _______________________________________________________________
Curso: 7°Básico A Fecha: 12/08/2019 Puntaje obtenido: / 44 puntos
OA 8 Demostrar que comprenden las proporciones directas e inversas
 Responder la prueba con lápiz grafito.
 Cuando finalices guarda silencio por respeto a los compañeros, si no lo haces se quitaran las
decimas ganadas en clases.

1. En cada situación, identifica las variables y clasifícalas. (1 ptos. c/u)

Situación Variable Independiente Variable Dependiente

Número de trabajadores y el
tiempo empleado en
una construcción.
Consumo de tabaco y daño
corporal.
La cantidad de hojas que se
imprimen y el consumo de
tinta.
Consumo de energía
eléctrica y potencia de los
electrodomésticos.

2. Encuentra la expresión general que permite a la máquina transformar de la

misma forma todos los números que entran a ella. (3 ptos. c/u)

Expresión general:

Expresión general:

3. Analiza las tablas y determina si las variables son directamente

proporcionales. Para ello, calcula la constante de proporcionalidad. (2 ptos.
c/u)

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“Al servicio de Dios y la educación”

4. En un estacionamiento se cobra por hora.

CANTIDAD DE HORAS VALOR

2 $2.400
3 $3.600
4 $4.800
9 $10.800

a. ¿Cuál es la variable independiente y la dependiente? (2 ptos)

__________________________________________________________________
b. Calcula la constante de proporcionalidad. (2 ptos)
__________________________________________________________________
c. Modela la situación con una expresión que la generalice. (3 ptos)
__________________________________________________________________
d. Grafica la situación anterior en el plano cartesiano. (3 ptos)

5. El siguiente gráfico representa el tiempo necesario (y) para fabricar una

determinada cantidad (x) de piezas de un computador. (3 ptos. c/u)

a. ¿Cuál es la expresión que relaciona la

Cantidad de piezas con el tiempo necesario para
fabricarlas?

b. ¿Cuánto tiempo se necesita para fabricar 30

piezas?
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6. Analiza los gráficos. En ellos se modela la relación entre la cantidad de

fotocopias (C) y su valor (v) en dos locales distintos. Luego, contesta. (2
ptos. c/u)

a) ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad para cada caso?

b) ¿Cuál es el precio de una fotocopia en el local 1?

c) ¿Cuál es el precio de una fotocopia en el local 2?

d) Modela con una expresión el precio en cada local.

e) ¿En qué local es más conveniente fotocopiar?