 ¿HABLEMOS DEL LOS ASPECTOS BÁSICOS?.

REPORTE DE LA DEFINICIÓN DE PSICOTERAPIA Y SUS ORÍGENES.

Definición de psicoterapia: La Psicoterapia es un tratamiento para problemas de

naturaleza emocional, en el que una persona entrenada, establece
deliberadamente una relación profesional con un paciente, con el objeto de
eliminar, modificar o retardar síntomas existentes, cambiar patrones alterados de
conducta y promover el crecimiento y desarrollo positivo de la personalidad.

Se dice que la psicoterapia es un tratamiento psicológico basado en la relación

paciente-terapeuta, también es un proceso bilateral en el que a través de la
palabra como instrumento de curación, se logra que el entendimiento tenga
primacía sobre lo irracional, logrando que con la intervención de una persona
capacitada y experimentada, llamada psicoterapeuta se aborden los problemas y
sufrimientos de otra persona que es el paciente.

El objetivo de la psicoterapia consiste en ayudar al paciente a implementar los

recursos necesarios para afrontar, asimilar y adaptarse sin dificultades a las
circunstancias psicosociales individuales.

Orígenes De la psicoterapia: En la antigüedad nuestros antepasados atribuían

los fenómenos no explicables a la acción de fuerzas sobrenaturales como dioses,
demonios y espíritus. La vida psíquica y los trastornos mentales no eran una
excepción.

Los egipcios veían la sugestión como una forma de magia que podía
utilizarse como complemento de los tratamientos médicos, y los griegos creían
que las enfermedades físicas y mentales dependían del desequilibrio corporal de
cuatro fluidos o humores. Las primeras psicoterapias surgieron en el mundo
islámico. Entre los siglos X y XII D.C., pensadores y médicos como Abu Zayd al-
Balkhi, Zakariya al-Razi y Avicena introdujeron los conceptos de “salud mental”
y “psicoterapia” y describieron un gran número de alteraciones neuropsicológicas.

La aparición de la psicoterapia en Europa se retrasó hasta el Renacimiento,

puesto que en la Edad Media el yugo del cristianismo bloqueó los avances en este
campo.

HABLEMOS UN POCO SOBRE MODO DE COMUNICACIÓN; ESTILO

PERSONAL DEL TERAPEUTA Y ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL
TRTAMIENTO:

A. MODOS DE COMUNICACIÓN.

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 Estos modos de comunicación son el factor más idiosincrásico y comprende las
acciones estilísticas primordiales con que el EPT moldea las aplicaciones de una
técnica específica, como lo son:

 Función Instruccional.
 Función Evaluativa.
 Función Atencional.
 Función Operativa.
 Función Expresiva.
 Función de Compromiso Vincular.

ESTILO PERSONAL DEL TERAPEUTA.

Se define al EPT, como el conjunto de condiciones singulares que conducen a un
terapeuta a operar de un modo particular en su tarea. Este se refiere a las
características habituales que el terapeuta impone a su tarea como resultado de
su peculiar manera de ser, más allá del enfoque del trabajo que utilice y de los
requerimientos específicos que le exija cada intervención.

El EPT, depende de TRES FACTORES: a) Su posición Socioprofesional, b) Su

situasion Vital, y c) Los Modos dominantes de la comunicación que emplea.

El Estilo Personal del Terapeuta y Modelos de Psicoterapia

Cada uno de los modelos tradicionales de psicoterapia se basó en una concepción
teórica sobre tres aspectos primordiales: la personalidad y sus dominios, la
psicopatología y la concepción sobre los procesos de cambio. La propuesta
técnica correspondiente prescribe las características del acto terapéutico: el
dispositivo, la modalidad de interacción entre paciente y terapeuta, las
intervenciones terapéuticas y los criterios de evaluación disponibles

El Estilo Personal del Terapeuta y Técnicas Terapéuticas

Podría intentarse diseñar perfiles más específicos, correspondientes a cada una
de las técnicas terapéuticas, referidos a asuntos como la amplitud de los objetivos,
la complejidad de los recursos, el tipo de intervenciones, entre otros.

El Estilo Personal del Terapeuta y la Integración de la Psicoterapia.

¿Existe un EPT característico de quien trabaja con un modelo integrativo de
psicoterapia? La respuesta más idónea es ambigua: por un lado sí, por otro lado
no. Veamos por qué. No existe un EPT integrativo, en la medida en que no hay
“un modelo integrativo” de psicoterapia.

B. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DEL TRATAMIENTO.

El objetivo básico de la investigación en psicoterapia es desarrollar y evaluar
tratamientos efectivos. Esto se lleva a cabo a través de varias estrategias de
evaluación del tratamiento, que se agrupan en ocho:
 Paquete de tratamiento.
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  Estrategia de descomposición del tratamiento.
 Estrategia de construcción del tratamiento.
 Estrategia de parámetros del tratamiento.
 Estrategia de comparación del (os) tratamiento(s).
 Estrategia de variación del paciente y del terapeuta.
 Estrategia de investigación del proceso.
 Estrategias combinadas de las anteriores.

UNIDAD II
 APRENDAMOS MAS SOBRE EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO.
BASES TEÓRICAS del Enfoque Psicoanalítico y las principales técnicas
propuestas por SIGMUND FREUD; CARL JUNG y ALFRED ADLER.
SIGMUN FEUD:
 Teoría psicoanalítica, divide el desarrollo psicológico en 5 etapas: Etapa Oral,
Etapa Anal, Etapa fálica, Etapa de Latencia y Etapa Genital.
 Teoría Estructural el ello descarga de excitación, el yo regular o balancear las
acciones del ello, el superyó la carga moral o judicial de la personalidad.
 Modelo Topográfico DE Freud supone la existencia de tres regiones de la
mente: la conciencia, el pre conciencia (memoria ordinaria) y el inconsciente, la
parte de la memoria que no es accesible a la conciencia". El inconsciente
guarda las ideas e impulsos que son amenazantes.

CARL JUNG:
 Hiso una distinción entre el inconsciente individual y el inconsciente colectivo,
que, según él, contenía sentimientos, pensamientos y recuerdos que
condicionaban a cada sujeto, (desde su nacimiento, y no por influencia cultural
aprendida) incluso en su forma de simbolizar los sueños.
 Jung discutió sobre los fenómenos para normales, místicos en su concepto de
coincidencia significativa. Desarrolló la prueba de asociación de palabras
(WAT, por sus siglas en ingles). Interpretó los sueños como compensatorios de
la percatación consciente
ALFRED ADLER:
 Aunque pensó que cada persona es única, Adler hizo una lista de los tipos de
estilos de vida erróneos: tipo gobernante, tipo de quien consigue, tipo evasivo
de la persona. En contraste, el estilo de vida sano es útil socialmente.

 La importancia de las compensaciones (nuestra integración en el medio). Las

compensaciones tienen la finalidad de compensar nuestros complejos.
UNIDAD III
 ¿QUE ES ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL?
El enfoque cognitivo conductual explica los comportamientos de las personas en
relación a su entorno, en términos de antecedentes

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 HABLEMOS DE LAS TERAPIAS DE CONDUCTA, COGNITIVA Y LOS
FUNDAMENTOS Y SUS APLICACIONES:
Terapia de conducta. Es un tratamiento basado en la psicología experimental en
el que se considera que la conducta, si bien predispuesta por la biología, se ve
determinada y puede cambiar por el aprendizaje y aplicación de patrones de
comportamiento y pensamiento.
Terapia cognitiva. Es una terapia psíquica que se ocupa de pensamientos y
percepciones, y cómo estos pueden afectar los sentimientos y el comportamiento.
Reevaluando los pensamientos negativos que un individuo puede aprender formas
más flexibles y positivas de pensar, que en última instancia pueden afectar sus
sentimientos y comportamiento hacia esos pensamientos.
Fundamento y Aplicación de terapia de conducta. Esta se centra en el
comportamiento humano y mira para erradicar el comportamiento no deseado o la
mala adaptación. Se aplica mayormente en el Área clínica; también en el área
educativa, en el área de la psicología comunitaria, en el área laboral, y
últimamente en el área deportiva.
Fundamento y Aplicación de terapia cognitiva. Se aplica en trastornos de la
personalidad, trastornos clínicos, depresión y ansiedad, entre otros. El origen del
enfoque radica en la terapia de reestructuración, la Terapia Racional Emotiva
Conductual, fue desarrollado por Albert Ellis.

UNIDAD IV
 ENFOQUE HUMANISTA EXISTENCIAL.
AHORA VAMOS A APRENDER A QUE SE REFIERE LA FUSIÓN ENTRE
LO COGNITIVO Y CONDUCTUAL.
Esta fusión se refiere a que lo cognitivo se ocupa de pensamientos y
percepciones, y la forma de cómo afectan los sentimientos y el comportamiento y
lo conductual se centra en el comportamiento humano y mira para erradicar el
comportamiento que no se está deseando, es decir, que estas fusiones se basan
en la manera en que las personas piensan y la forma en cómo se comportan.
Este enfoque viene centrándose en las emociones y también en las sensaciones
físicas así como en los pensamientos, y yo diría como dijo Carl Rogers, que
enseña a los clientes cómo una persona puede tener un efecto sobre la otra.
Esta fusión consiste en que los pensamientos generan una emociones y por ende,
una conducta, y se manifiestan en forma de variables medibles y observables. Por
ello es que la Terapia Cognitiva Conductual es bastante útil a la hora de tratar
diversos trastornos, como las fobias, la ansiedad y la depresión.
PSICOTERAPIAS CONTEMPORÁNEAS
Psicoterapia centrada en el cliente. La Terapia Centrada en el Cliente: Es un
enfoque humanista que se ocupa de las formas en que las personas se perciben a
sí mismas conscientemente en lugar de cómo un terapeuta puede interpretar sus
pensamientos o ideas inconscientes. Fue desarrollada por Carl Rogers en las
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 décadas de 1940 y 1950. Sus aportaciones fueron fundamentales para el
desarrollo de la psicoterapia científica tal y como la conocemos en la actualidad.
El propósito central de este enfoque es facilitar la tendencia hacia la auto-
realización del cliente, la auto-realización es la creencia de que todos los seres
humanos persiguen lo que es mejor para ellos.
Se puede afirmar que sus FASES son: ACCIÓN, INSIGHT y CATARSIS.
Y en cuanto a las ACTITUDES TERAPÉUTICAS, estas consisten en:
 Contacto psicológico.
 Incongruencia del cliente.
 Autenticidad del terapeuta.
 Aceptación positiva incondicional.
 Comprensión empática.
 Percepción del cliente.
Enfoque Existencial.
Es un enfoque terapéutico más filosófico que técnico, que fundamenta su
perspectiva en las filosofías fenomenológico-existenciales.
Es un enfoque positivo que se enfoca en las capacidades y aspiraciones
humanas, pero sin olvidar las limitaciones humanas. La Psicoterapia Existencial
comparte muchas similitudes con la Psicología Humanista.
Las raíces de la Psicoterapia Existencial se encuentra en la filosofía de principios
del siglo XIX, con los filósofos cuyo trabajo se centraba en la existencia humana.
Los filósofos más comúnmente asociados con la Terapia Existencial son Søren
Kierkegaard y Friedrich Nietzsche.
Principios básicos del existencialismo
 El ser humano es electivo, por ende, capaz de elegir su propio destino;
 El ser humano es libre para establecer sus propias metas de vida; y
 El ser humano es responsable de sus propias elecciones.

CONOZCAMOS SUS TEORIAS:

1. Un elemento clave de la Orientación Existencial es que no pone énfasis en los
eventos del pasado, como algunos otros tipos de terapia.
2. Los practicantes de la Terapia Existencial dicen que su papel es ayudar a
facilitar el propio encuentro de un individuo con él mismo para trabajar junto a
medida que explora los valores, suposiciones e ideales.
3. El terapeuta debe entrar en sesiones con una mente abierta y estar dispuesto a
cuestionar sus propios prejuicios y suposiciones.
4. Una creencia central de la orientación existencial es que, a pesar de que los
seres humanos son esencialmente únicos en el mundo, anhelan estar
conectados con otros congéneres, y el conflicto interno se deriva de la
confrontación del individuo con los principios de la existencia.
UNIDAD V
 QUE ES EL ENFOQUE SISTÉMICO.

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 Terapia sistémica. Es la aplicación de la teoría general de los sistemas del
biólogo y filósofo austriaco Ludwing Von Bertalanffy, en cualquier
disciplina: educación, organizaciones, psicoterapia. La terapia sistémica entiende
los problemas desde marco contextual y se focaliza en comprender y cambiar las
dinámicas de las relaciones familiares, laborales, entre otras. La terapia sistémica
se caracteriza por ser un enfoque de solución de problemas práctico más que
analítico.

Entre los Modelos de la Terapia Sistémica podemos mencionar los

siguientes:
 Modelo Estructural,
 Modelo de Palo Alto,
 Escuela de Milán
 Terapia Sistémico transgeneracional

HABLEMOS SOBRE LAS TEORIAS BOWEN, NAGY, MINUCHIN y SATIR

Teoría Bowen. Es una teoría del comportamiento humano en la que se concibe la
familia como una unidad emocional. Esta teoría utiliza el pensamiento sistémico
para describir las complejas interacciones dentro de la unidad. La familia, por
naturaleza, hace que sus miembros estén intensamente conectados
emocionalmente.

Teoría Nagy. Nagy, desarrolló una teoría ética de la familia, de inspiración

buberiana, y propone un sistema ético de obligaciones que se desarrolla a través
de generación. El tratamiento incluye al menos tres generaciones para la
liberación individual mediante el ‘pago’ de las obligaciones inter-familiares.

Teoría Minuchin. En esta los terapeutas familiares estructurales se esfuerzan por

ahondar dentro del sistema familiar, con el fin de entender las reglas invisibles que
rigen su funcionamiento, el mapa de las relaciones entre los miembros de la
familia o entre los subgrupos de la familia, y en última instancia afectar a
las relaciones disfuncionales dentro de la familia, haciendo que se estabilice en
unos patrones más saludables.

Teoría Satir. Desarrollo la técnica de la “escultura familiar”, donde los miembros

trasforman sus emociones y percepciones de la familia en un cuadro viviente
dónde todos expresan en posiciones estáticas o en movimientos corporales una
metáfora de la visión familiar.

UNIDAD VI
 PSICOTERAPIA DE GRUPOS.

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HABLAREMOS DE DOS MODELOS DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPOS
PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOANALÍTICA Y TERAPIA GESTÁLTICA.
PSICOTERAPIA GRUPAL PSICOANALÍTICA. Su fundador y principal propulsor
fue Sigmund Freud. Esta terapia de grupo consiste en analizar al paciente como
individuo. Poco a poco se ha ido demostrando la eficacia de la terapia grupal
aplicando la teoría psicoanalítica y actualmente muchos psicoanalistas utilizan
este exitoso modelo. Su meta es proporcionar un clima que ayude a los clientes a
explicar las relaciones familiares de la infancia para facilitar el insight sobre los
orígenes del trastorno psicológico evolutivo y estimular una experiencia emocional
correctiva.

TERAPIA GESTÁLTICA. Su creador y principal propulsor fue Fritz Perls, quien

primero fue psicoanalista y, luego de separarse de la doctrina de Freud, comenzó
a desarrollar su propio sistema. Esta terapia de grupo consiste en capacitar a los
miembros a prestar atención a las experiencias que viven en cada momento para
que puedan reconocer e integrar los aspectos de sí mismos a los que han
renunciado, es decir, reconocer la realidad interna y externa.

EN CUANTO A LAS EXPOSICIONES DE NUESTRO FACILITADOR, puede

destacar que este nos despejó muchas dudas en torno a lo que es la psicoterapia
y todas sus técnicas. Durante estas ocho semanas, nuestro querido Juan
Martínez, hice parecer que todos estos temas fueran sencillos y esta es la
pedagogía empleada a los fines de que pudiéramos asimilar al máximo todo el
contenido de la materia, y la verdad es que la mayoría hemos afirmados fuera y
dentro de clases que valió la pena, porque mientras unos lo ven como una
persona que le intimida, a la mayoría nos motiva y nos brinda confianza plena a la
hora de aprender nuevos conocimientos.

EN RELACION A LAS EXPOSICIONES SIGNIFICATIVAS DE LOS

COMPAÑEROS Y OTROS VALORES AGREGADOS, creo que en gran parte
todo lo expuesto lleno las expectativas de muchos compañeros, yo en particular,
porque aun existiendo ambigüedades y dudas en algunos temas expuestos,
tuvimos la fortuna de contar con un facilitador que no dejaba nada a la
imaginación, sino, que aclaraba cada duda e incluso dio muchas oportunidades
para que esos participantes que no fueron explícitos al no dominar sus temas,
para que lo estudiaran mejor y pudieran sacarle más provecho.

En síntesis, fue una gran experiencia el haber compartido por tercera ocasión con
este gran facilitador, Juan MArtinez, y el haber compartido con amigos conocidos
y otros que acabe de conocer por primera vez.

Al momento de iniciar un curso, simpare procuro ser optimista y sociable, y creo

que esta vez no fue la excepción, porque considero que fuimos un grupo integro
en cuanto a valores, responsabilidad, compañerismo y respeto al facilitador.