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Syllabus Del Curso Software para Ingeniería
Syllabus Del Curso Software para Ingeniería
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
Es un curso que hace parte del campo de formación disciplinar específica, se ubica
dentro del núcleo problémico de Procesos Tecnológicos: Soluciones, Procedimientos e
Instrumentos, pertenece a los programas de Ingeniería Electrónica y de
Telecomunicaciones y está dirigido al desarrollo de soluciones a problemas básicos de
la ingeniería en el campo de: tratamiento matemático, representación de sistemas y
programación en ambientes de texto con software para modelamiento matemático,
para el desarrollo del curso el estudiante requiere los presaberes a nivel de algoritmos
y fundamentación matemática.
Unidad 1: :
• MathWorks. (2009). TheMathworks. Recuperado de
http://www.mathworks.com/help/pdf_doc/matlab/getstart.pdf
• Eike Rietsch. (2010). An Introduction to Scilab from a Matlab User's Point of
View. Version 5.2. Recuperado de:
https://wiki.scilab.org/Tutorials?action=AttachFile&do=get&target=Scilab4Matl
ab.pdf
• Hahn, B. D., & Valentine, D. T. (2013). Essential MATLAB for Engineers and
Scientists (Vol. Fifth edition). Waltham, MA: Academic Press. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=485981&lang=es&site=eds-
live&scope=site
• Hunt Brian R. (2001), A guide to Matlab for beginners and experienced users.
Cambridge University: Press. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=edshlc&AN=edshlc.009017307.4&lang=es&site=eds
-live&scope=site
Unidad 2:
Unidad 3:
Sincrónicos
• Skype: Atención dedicada a despejar dudas e inquietudes varias que planteen
los estudiantes
Asincrónicos:
• Foros: Orientaciones pertinentes frente al principio de acompañamiento
MODELA (moderación desde el lado).
Se plantea en estos espacios regularmente dar indicaciones generales como
recordar el trabajo a desarrollar, aspectos a tener en cuenta en la construcción
de la solución, productos a entregar.
• Correo interno: Se atenderán las inquietudes solicitudes en la medida en que se
vayan presentando, orientando permanentemente hacia la autonomía.
7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Momento Puntaje
Númer Ponder
s de la Productos a entregar según la máxim
o de ación
evaluació estrategia de aprendizaje o/500
semana %
n puntos
Documento en formato pdf que contenga
la tabla de diagnóstico de necesidades
1-2 Inicial 25 5
de aprendizaje completamente
diligenciada
Individual:
• Enlace del video del desarrollo de
13
la práctica No 1 publicado en 65
youtube
Individual:
• Tabla donde se describa la idea
solución
• Criterio propuesto para evaluar
las ideas solución
Colaborativo:
Genere un documento en formato pdf
que contenga:
1. Portada
Intermedia
3-6 2. Introducción: Describir cómo se
Unidad 1
seleccionó la idea solución y
propuesta metodológica a 45 9
desarrollar
3. Tabla que condense los criterios
propuestos por cada estudiante
para evaluar las idea solución
4. Tabla de la aplicación de los
criterios de viabilidad empleados
para evaluar cada idea
5. Describir la idea seleccionada
para solucionar el problema.
6. Descripción de la propuesta
metodológica a seguir por el
grupo para solucionar el problema
planteado.
7. Conclusión: Consolidar una
conclusión orientada a destacar
dificultades, logros, decisiones
tomadas en el grupo para lograr
la idea y propuesta metodología a
seguir.
8. Referencias bibliográficas
Individual:
• Enlace del video publicado en
youtube para evidenciar el 65 13
desarrollo de la práctica No 2.
Individual
Intermedia
7-10 • Información aportada para la
Unidad 2
solución al problema planteado
• Algoritmo (diagrama de flujo o
11
pseudocódigo) para la 55
construcción de la solución,
debidamente comentado
Colaborativo:
Genere un documento en formato pdf
que contenga:
1 Portada
2 Introducción: Describir las
características de la solución
diseñada
3 Algoritmo (diagrama de flujo ó
Intermedia pseudocódigo) de la solución del
11-14
Unidad 3 problema planteado, debidamente 120 24
comentado
4 Código fuente de la solución del
problema, debidamente
comentado
5 Capturas de pantalla del
funcionamiento del aplicativo,
debidamente comentadas
6 Conclusiones
7 Referencias bibliográficas
Individual:
Tabla de relación de datos de prueba y
resultados
Colaborativo:
Uno de los integrantes del grupo sube la
presentación (diapositivas) de la
solución encontrada, dicha presentación
de diapositivas debe contener:
15-16 Final 1. Descripción del problema 125 25
2. Algoritmo (diagrama de flujo o
pseudocódigo)
3. Con un ejemplo explicar el uso del
aplicativo
4. Recomendaciones y sugerencias
5. Anexo de Tabla que consolide la
relación de datos de prueba que empleo
cada estudiante y resultados obtenidos
con ellos
Puntaje Total 500 100 %
puntos