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Unidad 1 PDF
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Autor:
Arq. JENNYFER BARRERA PRIETO
BOGOTÁ
2012
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Elementos de Dibujo Técnico
ÍNDICE DE CONTENIDO
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO............................ 7
INTRODUCCIÓN GENERAL ...................................... Error! Bookmark not defined.
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO.................................................................. 9
CAPÍTULO 1. NORMATIVAS TÉCNICAS APLICADAS AL DIBUJO ...................... 9
Lección 1. Normativas Técnicas Colombianas (NTC) 1001, NTC 1687,
NTC 1777. .......................................................................................................... 10
a) NTC 1001 .................................................................................................. 10
b) NTC 1687: Referente a los formatos y Plegados. .............................. 12
c) NTC 1777: Principios Generales de Presentación ............................. 16
Lección 2. Normativa Técnica Colombiana (NTC) 1034 y NTC 1914...... 28
a) NTC 1034: Constituye los diferentes formatos en la escritura de la
fecha. ................................................................................................................ 29
b) NTC 1914: Reglamenta el rotulado de planos. ................................. 30
Lección 3. Normativa Técnica Colombiana (NTC) 1580 y NTC 1960...... 31
a) NTC 1580: Explica la aplicación de las escalas. ............................... 31
b) NTC 1960: Normaliza el dimensionamiento a través del acotado.32
Lección 4. Normativa Técnica Colombiana (NTC) 1594 y NTC 1912...... 35
Lección 5. Normativa Técnica Colombiana (NTC) 2058 y NTC 2099...... 41
a) NTC 2058: Establece la presentación del listado de partes de un
objeto ................................................................................................................ 41
b) NTC 2099: Referencia de partes de un objeto representado en el
dibujo................................................................................................................. 43
CAPÍTULO 2. DIBUJO BÁSICO E INSTRUMENTACIÓN ...................................... 44
Lección 6. Formatos y Plegados ................................................................... 44
Lección 7. Letra Técnica ................................................................................ 50
Lección 8. Código de líneas y de materiales ............................................. 52
Lección 9. Herramientas del dibujo .............................................................. 57
Lección 10. Construcciones Geométricas .................................................. 59
CAPÍTULO 3. PLATAFORMA DIGITAL APLICADA AL DIBUJO ......................................... 66
Lección 11: introducción a la plataforma digital – comandos ............... 66
Lección 12: Creación de textos y acotado ................................................ 75
Lección 13: Dibujo en 2d e impresión: ......................................................... 78
Lección 14: Bloques dinámicos ..................................................................... 85
Lección 15: Dibujo en 3D ............................................................................... 89
Bibliografía ............................................................................................................... 98
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Elementos de Dibujo Técnico
ÍNDICE DE CUADROS
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ÍNDICE DE FIGURAS
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El contenido didáctico del curso académico Elementos de Dibujo Técnico fue diseñado por
Jennyfer Magerly Barrera Prieto, quien es Arquitecta. Se ha desempeñado como docente
universitario, residente de obra y diseñadora de proyectos. Para citar este material por
favor hacerlo de la siguiente manera:
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Elementos de Dibujo Técnico
UNIDAD 1
Nombre de la
ELEMENTOS DE DIBUJO TÉCNICO
Unidad
CAPÍTULO 1 NORMATIVAS TÉCNICAS COLOMBIANAS APLICADAS AL DIBUJO
Lección 15 Dibujos en 3D
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Elementos de Dibujo Técnico
Las normativas son reglas creadas para organizar y unificar, en este caso, aplicadas al
dibujo técnico, utilizado para el diseño en diferentes profesiones como: la arquitectura, la
ingeniería civil, mecánica, mecatrónica, agrícola, ambiental, entre otras. Estos preceptos
pueden ser creados a nivel interno de una empresa ó un país, pero siempre deben estar
orientados a cumplir con la estandarización de reglas mundiales, esto debido a la
globalización, por tanto aunque existan normativas internas estas deben buscar cumplir
con las internacionales.
Las lecciones están compuestas por varias normativas debido a que sus principios se
relacionan y complementan. En la Lección 1 se analizarán las Normativas Técnicas
Colombianas NTC-1001, NTC-1687 y la NTC-1777; la primera de ellas establece los tipos
de formato y sus dimensiones, la segunda contempla los formatos y los plegados
correspondientes y la tercera establece los principios de presentación.
La lección 2 analizará las Normativas NTC 1034 y NTC 1914, las cuales constituyen los
diferentes formatos en la escritura de la fecha y reglamenta el rotulado de los planos.
La lección 3 explica dos Normativas, NTC 1580 y NTC 1960, referentes a las Escalas de los
objetos y el dimensionamiento a través del acotado.
La lección 4 presenta el vocabulario y la terminología utilizada en el dibujo, hallado en las
normativas NTC-1594 y NTC-1912.
La lección 5 explica la Normativa NTC-2058, en donde se establece la presentación del
listado de partes de un objeto y la NTC-2099 que expone la manera de referenciar las
partes de un objeto representado en el dibujo.
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Lección 1. Normativas Técnicas Colombianas (NTC) 1001, NTC 1687, NTC 1777.
a) NTC 1001
“Esta norma establece la designación y las dimensiones de los formatos finales de papeles
impresos o no… Se aplica a los formatos de papel para usos administrativos, comerciales y
técnicos” (ICONTEC, 1975 pág. 1)
Los principios de esta normativa está encaminado al ahorro: ahorro de tiempo, papel y
espacio, por tanto, se busca que de un tamaño máximo de papel resulten todas las series
de formatos, evitando el desperdicio.
Los formatos resultan de la división del formato inmediatamente superior, por su lado
más corto, en dos partes iguales, determinando una relación 2:1 en los formatos (Figura 1)
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En la figura 1 se observa un formato inicial en color azul con su lado de menor dimensión
en la parte superior e inferior; posterior a ello se divide en dos partes, de forma paralela al
lado más corto de la hoja, para conformar el siguiente formato normal, resultando dos
formatos anteriores al formato inicial, los cuales se encuentran de color rojo y verde; para
su mejor entendimiento se rota la imagen de los dos formatos resultantes, para proceder
a realizar el mismo ejercicio de división en otras dos partes iguales, teniendo como
referencia la sección de menor tamaño en la hoja (la longitud que señala la flecha).
Y : X = √2 : 1 = 1,414
Por tanto, el lado de menor longitud en el formato de tamaño superior (En la figura 2 es el
lado identificado por la letra “X”), es el lado más largo en el formato inmediatamente
menor a este; y para conformar el lado de menor dimensión en este formato se debe
dividir en dos partes iguales la sección más larga del formato inmediatamente mayor (En
la figura 2 sería la longitud “Y”) dando como resultado Y/2.
Esta normativa explica los formatos y los plegados de los mismos. Los formatos son las
dimensiones que debe tener una hoja con respecto a su largo y ancho. El plegado es la
forma adecuada de doblar un formato, tornarlos de un tamaño apropiado y
proporcionado para encuadernar o para archivar.
Los formatos parten de uno general y principal, formato A0, siendo éste el de mayor área
(1m2). Los formatos también se definen estableciendo el número de módulos A4 hallados
en estos. El nombre designado a cada formato es dado por el número de veces que éste
ha sido dividido, como se muestra en la siguiente figura: A0 es el formato inicial, por
tanto, no ha tenido ninguna división. La primera división análoga del formato base (A0) da
como resultado dos formatos A1 (594 x 841mm). El formato original debe dividirse por la
mitad por segunda vez, resultando de esta fragmentación cuatro formatos A2. De la
tercera división del formato inicial A0, resultan ocho formatos A3. Al dividir el formato
inicial por cuarta vez se obtienen 16 formatos A4. Entonces, cada formato está precedido
por la letra de la serie del formato al que pertenece, en este caso Serie A, y junto a la letra
se coloca el número de veces que ha sido dividido el formato original, formato A0.
También es posible obtener los formatos a partir del formato A4, el cual es el módulo
exacto de los formatos de mayor dimensión. Por lo tanto, el formato A0, como se puede
observar en la figura, está compuesto de 16 formatos A4, los cuales están representados
con líneas punteadas rojas dentro de cada paso para obtener los formatos. De esta forma,
el formato A1 tendría 8 formatos A4, el formato A2 estaría compuesto por 4 formatos A4,
el formato A3 por dos formatos A4 y finalmente se llega al formato A4 con dimensiones de
210 x 297 mm.
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De estos formatos y sus divisiones en módulos A4, se pueden derivar diversos formatos
como los oblongos ó los excepcionales. Los oblongos son formatos alargados y los
excepcionales que son sumatoria de oblongos lateralmente, resultando una longitud
mayor a 1189mm.
Para el plegado de formatos que van a ser guardados en bolsa, debe tenerse en cuenta
que el formato original (formato a plegar) debe reducirse al tamaño de un formato A4, por
lo que siempre se procederá doblando el formato por la mitad del lado más largo; En el
caso del formato A0, debe doblarse 4 veces para conseguir dejarlo del tamaño de un
formato A4, teniendo en cuenta que cada una de las subdivisiones realizadas al formato,
se hace a partir de la mitad del lado más largo que se consiga en cada uno de las
fragmentaciones. Para los formatos A0 y A1 se puede realizar una variación en la forma de
plegar para bolsa. Estos formatos pueden doblarse también de la siguiente forma,
(ICONTEC, 1981 pág. 5):
El plegado para formatos que van a ser archivados por encuadernación puede realizarse
de forma horizontal o vertical, buscando llevarlo a un formato A4, teniendo en cuenta que
el formato A4 siempre debe quedar vertical (210 x 297mm).
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Se deben identificar los dobleces necesarios para llevar el formato a un formato A4. Si el
formato es horizontal, los primeros dobleces deben realizarse en su lado horizontal con
una dimensión de 190mm y 210mm. Cuando el formato a doblar es vertical, los primeros
dobleces deben realizarse en el lado de menor longitud, con las mismas dimensiones del
formato horizontal: 190mm y 210mm. La variación de las dos medidas de las divisiones
consiste en que el plano debe estar legajado sin que involucre los dobleces generados
para convertirlo en un formato A4, por lo tanto solo un doblez será de 210mm y debe
localizarse en el espacio que debe ir legajado, zona izquierda del formato, teniendo como
espacio adicional 30mm, por esta razón queda de 210mm; éste será el último doblez a
realizar en el proceso inicial. Por consiguiente el primer doblez a efectuar es el del
extremo derecho del formato en su lado horizontal, éste doblez debe tener una longitud
de 190mm y debe realizarse buscando que el rótulo quede en la parte externa de la
partición. Se procederá a realizar las divisiones necesarias para llegar al último doblez de
210mm, pero para que la cara del plano quede, tanto en la zona del rótulo como en la de
la última fracción de 210mm, hacia el exterior se hace un doblez de remate, anterior al de
210mm; éste consiste en doblar el espacio que sobra por la mitad. Posterior al doblez
horizontal se procede al vertical; éste debe doblarse, permitiendo que el rótulo quede en
la parte frontal del plano, doblando la parte sobrante, las veces que se necesite, para dejar
las divisiones con 297mm de longitud. Si los formatos son A0, A1 ó A2, deben llevar un
doblez adicional, el cual se instaura en la zona superior izquierda de forma diagonal,
permitiendo que al legajarse sólo se atraviese una parte de la hoja.
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Las márgenes de los planos para archivar deben realizarse de la siguiente manera:
“Esta norma especifica los principios generales de presentación, los cuales se aplicarán a
dibujos técnicos, siguiendo los métodos de proyección ortográfica… Se pretende que esta
norma se aplique a toda clase de dibujos técnicos (mecánicos, eléctricos, arquitectónicos,
de ingeniería civil, etc.)…” (ICONTEC, 2001 pág. 1)
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Los objetos y las realidades humanas son las tres dimensiones. ¿A qué se refieren las tres
(3) dimensiones que en la actualidad están en furor? Las tres dimensiones hacen
referencia a las coordenadas X, Y, Z.
X: Concerniente al ancho de un objeto, a su horizontalidad.
Y: Está relacionado con el alto de un objeto, a su verticalidad.
Z: Referente al espesor de un objeto, a su profundidad.
Figura 7. Coordenadas
A través del dibujo se pueden representar los objetos ó realidades de nuestra naturaleza
(realidades vistas ó imaginadas por el ser humano), las cuales están en tres (3)
dimensiones y deben ser interpretadas y plasmadas a dos (2) dimensiones, ya que se
requiere concebir en papel ó en un formato digital, conocido como medio de
representación.
Para que la representación del dibujo sea clara y esté unificada a todo objeto se le asignan
ciertos nombres que identifican la parte ó vista a la que se refiere. A continuación se
nombrarán las letras con las que se pueden designar las vistas de un objeto y en la figura
se identificará la posición de las mismas:
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1. Método del Primer Ángulo ó ISO E: Este método es utilizado en la mayoría de los
casos por Ingenieros Mecánicos, Mecatrónicos, Electrónicos, entre otros, debido a
que involucra máquinas que el observador puede mover o necesita ensamblar,
por lo tanto es el objeto el que se mueve y el observador queda estático
interpretando la figura ó el objeto. Este método permite entonces que sea el
Observador el que manipule el objeto y lo mueva a su disposición para lograr
obtener las vistas del mismo, por esta razón es llamado método del primer ángulo,
pues como vemos en la siguiente figura en donde se representan los cuadrantes,
el objeto se coloca en el primer cuadrante y no hay obstáculo entre éste y el
observador, la representación del mismo se realiza en la parte posterior del objeto
para que no existan intermediarios que puedan impedir el libre acceso por parte
del observador al objeto.
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Para poder ver las proyecciones se hace necesario tener como principio
indispensable que la proyección central de todo método de representación es la
vista Frontal ó también llamada Vertical y a partir de ésta se deben indicar las
demás. En la figura anterior se puede observar que la vista frontal se encuentra en
su posición central e inicial, en la cual el observador puede ver la proyección
Frontal en su verdadera forma, ya que se encuentra perpendicular a él (frente a él);
para lograr obtener las demás proyecciones en el mismo plano en el cual se
encuentra la vista Frontal, se debe girar el objeto, en este caso el cubo, para dejar
las demás vistas en posición perpendicular al Observador y con ello lograr que se
localicen sobre el mismo plano de la proyección Frontal.
Entonces, ¿qué acción tuvo que realizar el Observador para dejar la vista Superior
del objeto en posición perpendicular a él y sobre el mismo plano que se encuentra
la vista Frontal? En este caso, lo que debió hacer el observador para conseguir ver
la proyección Superior fue girar hacia delante y hacia abajo 90° para tenerla frente
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a sus ojos, por esta razón la proyección superior se debe dibujar en la parte inferior
de la vista Frontal, porque ésta tuvo que bajar para lograr ser observada en su
verdadera forma. Con este mismo procedimiento se descubren las demás vistas,
teniendo en cuenta que siempre para poder interpretar la siguiente vista se debe
volver a la inicial (Vista Frontal).
2. Método del Tercer Ángulo ó ISO A: Método utilizado en gran medida por las
disciplinas que hacen parte de la Arquitectura y la Ingeniería Civil, esto debido a
que en estas profesiones el objeto (Edificaciones) no es posible movilizarlo y es el
Observador es el que debe recorrer las vistas para lograr representarlas. Se le
llama Método del Tercer Cuadrante porque como se puede observar en la
siguiente figura, el Observador tiene acceso directo al medio de representación y
no al Objeto.
Las proyecciones con este método se localizan en una posición real pues debido a
que el objeto está inmóvil es el Observador el que va desplazándose e
interpretando las proyecciones, por esta razón es que (como se puede observar en
la siguiente figura) las caras del objeto son desplegadas 90°, a partir de la vista
Frontal, y colocadas en el mismo plano de ésta proyección principal.
Observador tiene un Objeto, un cubo, y para dibujar la vista Lateral Derecha debe
desplazarse hacia su derecha y quedar frente a la vista Lateral derecha para lograr
observarla y representarla en dos dimensiones. Por lo tanto, ¿qué proceso siguió el
Observador? Se desplaza hacia el lado derecho para descubrir la proyección Lateral
derecha, debido a ello la proyección Lateral Derecha debe ser dibujada adyacente
a la arista encontrada en el lado derecho de la proyección Frontal, pues es
necesario colocar sobre un mismo plano las proyecciones y con ello alcanzar la
representación en dos dimensiones. A este proceso se le llama depurado.
Se debe tener en cuenta que la vista principal “Frontal” es la que debe tener el mayor
contenido de información del objeto y preferiblemente en su posición de funcionamiento.
Cuando sea necesario obtener otras vistas ó secciones se debe tener en cuenta que
conviene que sean las mínimas posibles, que ofrezca información adicional a la que es
obtenida de las principales, que no produzca ambigüedad y que no se repitan detalles.
Para obtener estas vistas adicionales se puede hacer uso de: vistas auxiliares, vistas
parciales ó vistas locales.
Vistas Auxiliares: Son vistas adicionales que amplían la información del objeto y
son señaladas por medio de flechas e identificada por una letra mayúscula en
posición de lectura. En estas se debe mostrar el objeto completo.
En la siguiente figura se encuentra un ejemplo en el que se han dado dos vistas
principales inicialmente, pero debido a que es un poco ambigua la asimilación del
objeto, se recurre a señalar una vista auxiliar.
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Vistas Parciales: cuando las vistas completas no aclaran el objeto se debe recurrir a
su utilización. Estas vistas solo muestran un sector del objeto, no necesita mostrar
la vista completa del objeto, se muestra una vista parcial cortada por una línea en
zigzag delgada (tipo D).
Vistas Locales: Cuando no se considere necesario presentar una vista completa del
objeto se puede presentar esta vista, dejando en claro que esta opción no permite
ambigüedades por lo que es necesario que el objeto al cual se le haga una vista
local sea simétrico. Estas vistas se pueden dibujar con el método del tercer ángulo,
girando 90° para formar la vista solicitada, y se conectará con el dibujo principal
por medio de una línea central (Tipo G).
Para que los dibujos puedan comprenderse y ser claros debe percibirse la profundidad e
indicarse las líneas ocultas. Para esto se han creado varios tipos de líneas que contiene un
dibujo, para que la información dada sea de fácil lectura.
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En la tabla anterior se clasifican los tipos de líneas que pueden componer un dibujo, las
cuales ayudan a su presentación y le brindan mayor claridad al observador. Los espesores
de las líneas deben tener una relación entre línea gruesa y delgada no menor a 2:1 y el
grosor de la línea debe seleccionarse dependiendo del tamaño (escala) en el que se
presenta el dibujo, teniendo en cuenta que si se realizan diferentes dibujos pero estos se
encuentran con la misma escala, las líneas deben tener continuidad en su espesor, no
puede variar el grosor por el cambio de dibujo si la escala se está manteniendo.
Cuando en un dibujo existen líneas paralelas ó achurado, la distancia mínima entre ellas
no debe ser nunca menor a dos veces el grosor de la línea más gruesa, teniendo en cuenta
que el espacio entre dos líneas nunca debe ser menor a 0,7 mm.
Al realizar secciones de un objeto se debe realizar un achurado para mostrar las áreas que
se están cortando, el cual debe hacerse con líneas tipo B con un ángulo conveniente,
preferiblemente a 45° con respecto a las líneas principales. Se pueden realizar diferentes
achurados a un objeto dependiendo de las siguientes condiciones:
Si en una sección se tiene una misma parte separada por otro elemento, deben
achurarse de forma idéntica y si adyacente a este achurado otro elemento también
está siendo cortado, debe realizarse un achurado diferente (cambiando la
dirección ó el espaciado).
Si se debe achurar una sección de gran área, ésta se puede limitar al contorno del
área.
Cuando no sea posible colocar un texto fuera del objeto, se debe interrumpir el
achurado.
En algunos casos las secciones pueden señalar con el achurado el tipo de material
con el cual está hecho el objeto, si esto se hiciera, se haría necesario realizar un
cuadro de materiales especificando sus significados.
Las secciones ó cortes deben estar indicados en el plano ó en el objeto con líneas tipo H ó
con una sola línea que contenga un señalamiento de flechas que definan hacia dónde mira
el corte y con letras que lo identifiquen (Revisar la siguiente figura).
En un dibujo pueden haber dos clases de intersecciones: reales e imaginarias. Las reales
son los cruces de dos elementos geométricos los cuales conforman aristas que
transforman la forma original. Cuando esta intersección es visible, cuando no existe
ningún elemento anterior que pueda ocultar la intersección, ésta se debe realizar con
línea gruesa tipo A, cuando están ocultas ó invisibles se realizarán con líneas tipo E ó F. Las
intersecciones imaginarias son las líneas que forman el cambio de nivel de un elemento,
se realizarán con líneas tipo B y no deben tocar los bordes de la figura.
Cuando se desee mostrar un vacío ó agujero en un dibujo, se realizan sus diagonales (X)
con línea tipo B, para indicar que no existe nada en esa área.
Tanto los componentes como los caracteres que se encuentran especificados en los
cuadros, diseñados para brindar la información suscrita al interior de los planos, sirven
para no tener que recurrir a la revisión de cada plano detalladamente, sino que esta
información permite al observador encontrar los dibujos necesario en el momento
indicado, pues cuando la cantidad del juego de planos es amplia, no sería eficiente la
revisión de cada plano.
Esta norma hace especificaciones para la anotación adecuada de las fechas y el tiempo, a
través de un orden decreciente de sus componentes de izquierda a derecha. Los
caracteres utilizados son:
[ - ] (Guión) Para separar elementos de tiempo año y mes, año y semana, año y día, día y
semana y para día.
[ : ] (Dos puntos) para separar hora y minuto, minuto y segundo.
[ / ] (Raya inclinada) Separa los dos componentes en la representación de de periodos de
tiempo.
También puede utilizarse una representación completa para un periodo identificado con
su comienzo y su final.
Todo plano debe tener un cuadro en donde se informe del contenido del mismo, y esta
norma:
“Ofrece una guía, a partir de reglas y recomendaciones adecuadas, para la ejecución y uso
práctico de cuadros de títulos relacionados con la identificación, administración y
comprensión de planos técnicos y documentos afines.” (ICONTEC, 2001 pág. 1)
El rótulo debe ubicarse en el costado derecho, para con ello preservar la visibilidad,
incluso si el plano se encuentre plegado, debe tener una zona de identificación y una zona
de información adicional.
ZONA DE INFORMACIÓN
ZONA DE IDENTIFICACIÓN ADICIONAL
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Cuando son dibujos de varias hojas deben contener el número de páginas que contiene,
indicando el número del plano sobre la totalidad de los planos, así: 1/10. Donde 1 es el
número del plano que se está revisando y 10 son la totalidad del juego de planos.
Dentro de los Ítems indicativos se encuentran: el símbolo del sistema con el cual se está
dibujando, la escala del dibujo, ya sea gráfica ó numérica.
Dentro de los Ítems Administrativos está el tamaño del papel, fecha de la primera emisión,
símbolo de revisión, fecha y descripción de revisión, y finalmente la firma de los
responsables.
La longitud máxima del rótulo debe ser de 170mm y puede estar compuesto de varios
cajones de información, según el diseño, pero siempre debe buscar la claridad de la
información y su fácil lectura.
Un dibujo debe definirse y tiene que estar limitado, también debe cumplir con las
proporciones correctas, similares a las del objeto real. El dibujo debe evitar confusiones y
debe llevar al observador al contacto representativo del objeto. Estas normas permiten
adquirir información para que la representación sea lo más verosímil posible a la realidad
y su fácil reproducción.
“Esta norma tiene por objeto establecer las escalas y su designación para uso en todos los
dibujos técnicos en cualquier rama de la ingeniería y el diseño” (ICONTEC, 1988 pág. 1)
La escala es la relación existente entre un objeto representado con el objeto real. Existen
tres formas de presentación de un dibujo según su tamaño:
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Escala natural: es la escala real de un objeto, cuando se representa con las dimensiones
reales y queda del mismo tamaño que el objeto en su realidad. La relación del objeto con
el dibujo en este caso es de uno: uno, por lo tanto se representa así: 1:1
Escala de ampliación: Cuando el dibujo está representado en un mayor tamaño del real. La
proporción de esta escala es X:1, en donde X es el número de veces que es aumentado de
tamaño el objeto real y 1 indica el tamaño real. Un dibujo que señale una escala de 2:1
está indicando que el objeto real está representado al doble de su tamaño real.
Tabla 3. Escalas
“Deben seguirse los principios generales de esta norma para facilitar el intercambio
internacional de dibujos y para asegurar la coherencia de los dibujos en un sistema amplio
relacionado con varios campos técnicos”. (ICONTEC, 1996 pág. 1)
Para que exista un buen acotado se deben seguir las siguientes recomendaciones:
Toda la información que permita presentar de forma clara el dibujo debe estar
consignada en el dibujo ó debería encontrarse en un documento adicional.
La cota debe aparecer sólo una vez para evitar confusiones.
Las dimensiones se colocarán en la vista que mejor la defina, donde sea más claro.
Los dibujos deben mostrarse siempre con la misma unidad de medida, sin que el
símbolo se encuentre incluido en la medida. Las unidades de medida se deben
señalar en el rótulo. Si fuese necesario utilizar otra unidad de medida, se debe
señalar el símbolo junto al valor.
Las dimensiones a indicarse son las necesarias, no deben anotarse cotas que no
sean necesarias para aclarar el dibujo, pues éstas podrían llegar a confundir ó
saturar el dibujo.
Las dimensiones funcionales deben colocarse sobre el dibujo.
Debe procurarse que las dimensiones se localicen fuera del dibujo mismo, si esto
no fuera posible, se debe evitar el cruce con otro texto, otras líneas ó aristas.
Las líneas de proyección, las de dimensión y guías deben ser trazadas con líneas delgadas
continuas (Tipo B), deben trazarse de manera perpendicular al segmento que se está
acotando, y si fuera necesario se pueden hacer de forma oblicua pero conservando el
paralelismo entre ellas. No deben cruzarse con otra línea, ya sea de cota o parte del
dibujo, a menos que no puede evitarse. Las terminaciones de las líneas de cota pueden
realizarse de la siguiente forma: cabeza de flecha cuando sea el espacio amplio para su
marcación, si fuese el espacio reducido se puede realizar un trazo oblicuo; el tamaño de
las terminaciones deben ser proporcionales con el dibujo.
Cuando sea necesario y para que el dibujo sea de mayor claridad, en el caso de los
cilindros, círculos, esferas, entre otros, se debe adicionar al valor de la cota la indicación
de la medida, por ejemplo:
Ø Diámetro
R Radio
Cuadrado
SR Radio Esférico
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Elementos de Dibujo Técnico
SØ Diámetro Esférico
En estas dos normas se puede encontrar el vocabulario relacionado con el dibujo técnico,
se exponen los términos de importancia y que en algunos casos pueden generar confusión
si no se revisa su definición.
La normativa NTC 1912 (ICONTEC, 1997 pág. 1) establece y define los términos usados en
la documentación técnica de producto relacionada con los dibujos técnicos en todos los
campos de aplicación.
Algunos términos son definidos en las dos normativas, pero para el caso de esta lección,
sólo se tomarán los términos de mayor complejidad ó que puedan generar alguna
ambigüedad.
Dibujo Técnico: la descripción que presenta la normativa NTC 1594 (ICONTEC, 1980
pág. 1) es que el dibujo técnico es la representación gráfica, precisa y
dimensionada, ceñida a las normas, que permite interpretar o realizar un diseño.
Con la base de las normativas aquí estudiadas se consigue realizar un dibujo
preciso, claro y con los elementos necesarios para su comprensión. Y
complementándola con la de la Normativa Técnica Colombiana 1912 (ICONTEC,
1997 pág. 2), este dibujo presenta una información técnica que generalmente es
representada a escala.
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Perspectiva: El ojo humano no capta los objetos en el espacio con sus medidas
reales, sino que estos son deformados por nuestro campo visual, es allí de donde
surge la perspectiva, en la cual se representa un objeto con puntos de fuga (PF)
que permiten una deformación, produciendo una sensación visual real de los
cuerpos.
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Pliego de condiciones: en éste se presentan los términos legales en los que debe
ser entregado un proyecto ó ejecutado. Estos términos hacen referencia a las
características ó necesidades exigidas por el contratante, por lo tanto en éstos
pueden incluirse fechas de entrega, calidad del producto, materiales, presupuesto,
entre otros.
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Elevación: Es una vista de un objeto sobre el plano vertical. Es una vista exterior de
un objeto en la cual se privilegian las alturas, los niveles, los accidentes
topográficos que puedan presentarse y la materialidad y terminaciones. También
son llamadas fachadas, porque son la imagen exterior de un objeto ó edificación.
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Estas normativas hacen referencia a las partes que conforman un objeto. La identificación
de las mismas permite el entendimiento de las piezas, la factibilidad de un eficiente
proceso de ensamblaje de las partes y facilidad para obtener un presupuesto y compra de
materiales de obra.
Las referencias permiten ampliar el conocimiento del objeto que se está dibujando ó se
está revisando para su posterior construcción o ensamblaje. Esta caracterización define el
dibujo y lo identifica textualmente, ampliando los caracteres presentados gráficamente y
transformándolos en información técnica adicional de relevancia para su próxima etapa: la
de construcción ó maridaje.
“La lista de ítemes es una lista detallada de los ítemes que constituyen un ensamblaje (o sub-
ensamblaje), o de partes individuales, que figuran en un dibujo técnico. No es necesario que
todos los ítemes aparezcan detallados en el dibujo del producto final. La asociación de los
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Identifica
Número de ítemes que no
referencia con Número total están Tipo y calidad
el cual se requerido de totalmente de material a
identifica en el Denominación éste ítem para representados usar.
dibujo. del objeto. el ensamblaje. en el dibujo.
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD REFERENCIA MATERIAL
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Las referencias de Ítemes deben ser asignadas en orden secuencial, teniendo en cuenta
que las partes idénticas de un mismo ensamblaje deben tener la misma referencia de ítem
y todas las referencias deben incluirse en una lista con su información respectiva.
Las referencias deben ubicarse fuera del contorno del objeto a referenciar, evitando la
intersección de los ítemes y teniendo en cuenta los tres tipos de terminaciones posibles
para las referencias.
La NTC 1001 corresponde a la Norma Internacional ISO 216. Esta Norma Internacional ha
sido acogida por varios países Europeos de gran influencia, debido a que al asumir la
normalización de tamaños de los formatos de papel, se obtiene como resultado una
reducción alta de costos, de desperdicio de papel, procesos y de mano de obra. En
Colombia aún no se manejan estos formatos, son utilizados en ocasiones por la academia,
pero generalmente los tamaños que se manejan son el Pliego, carta y oficio. Debido a que
la maquinaria que existe en Colombia está definida para estos tipos de formatos, la
inversión inicial sería alta si se regulara la implementación de los formatos Internaciones,
pero a largo plazo esta inversión sería retribuida, pues además de economizar, esta
organiza y optimiza los procesos.
Esta norma nace del principio de que una hoja doblada por la mitad obtiene otra con las
mismas características geométricas y proporcionalmente similares.
La Serie Principal “A” toma como punto de partida el formato A0, el cual tiene un área de
1m2, medida obtenida de la ecuación:
X=1
Y √2
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Los formatos de la Serie B deben ser utilizados cuando sea necesario un tamaño
intermedio de la Serie A, pero el tamaño de mayor utilización es el que se encuentra en la
serie A.
También es posible utilizar variaciones de estas dos series de formatos como formatos
oblongos y excepcionales. Los formatos Oblongos se obtienen dividiendo en 2, 3 ó 4
partes iguales el formato A0. En los formatos Excepcionales una de las dos medidas que
conforman el formato debe superar los 1189 mm, medida que pertenece al lado “Y” del
formato vertical A0; este formato es logrado a partir de un formato vertical de la serie A. A
partir del formato A se puede obtener un formato de mayor longitud, sin afectar su lado
“Y”, pues es éste el que define el largo de la bobina.
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No se debe modificar su lado “Y”, por lo tanto es el lado “X” al cual se le deben adicionar
las columnas para ampliar el formato. Se pueden adicionar 2, 4 o más columnas,
dependiendo de la necesidad del trabajo a realizar. Si se le adicionar 2 columnas, el
formato excepcional quedaría con las siguientes dimensiones: X = 1260mm e Y = 1189mm.
Todos los formatos deben ser proporcionalmente similares al otro, como se observa en la
siguiente figura, pues aunque no pertenezcan a la misma serie, manejan la misma
geometría y la misma relación del lado con la diagonal.
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N=√X.Y
M=N.√2
Donde “N” corresponde al lado de menores dimensiones y “M” al lado de mayor longitud.
Si lo resolvemos sería de la siguiente forma: Se toma como base las medidas del formato
A0, siendo su lado X = 841mm y su lado Y = 1189mm.
N = √ 841mm x 1189mm
N = √ 999949 mm
N = 999.97 mm
N = 1000 mm (arrastramos la cifra)
M=Nx√2
M = 1000 mm x √ 2
M = 1414 mm
Se obtuvieron las dimensiones del formato B0, estas dieron como resultado las siguientes
medidas: su lado X = 1000mm y su lado Y = 1414mm. De esta forma se procede con todos
los formatos de la serie B, tomando como guía el formato que se encuentra con el mismo
número adyacente a la letra que define la serie, pues como se pudieron dar cuenta, para
realizar la operación anterior se tuvo que tomar como referencia el formato A0 para
obtener las dimensiones del formato B0, entonces, para obtener las dimensiones del
formato B4 se deben tomar las medidas del formato A4.
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Para la entrega de los formatos se realizan diferentes plegados ó dobleces que permiten
que la hoja sea trabajable y su inspección no sea compleja, esto debido a que el manejo
de planos enrollados complica su revisión, debido a que este tiende a encogerse y termina
arrugándose y debilitando la presentación.
Existen dos tipos de plegados: uno de ellos es para guardar en sobre y el otro para
encuadernar ó legajar.
El primero de estos, el plegado para guardar en sobre o bolsa, presenta dos variaciones,
pero siempre, excluyendo a los formatos excepcionales, busca transformar el formato
inicial en un formato A4. El plegado modular normal de la serie A tiene como
procedimiento la división del formato por la mitad, el siguiente por la mitad, hasta
culminar en el formato A4. En el caso del formato A0, formato inicial, se debe doblar por
la mitad, teniendo en cuenta que el rótulo siempre debe quedar en la parte exterior de los
dobleces y es por esta razón que éste es ubicado en la parte inferior derecha de todo
formato, por lo tanto se obtienen dos formatos A1, uno detrás de otro; el segundo paso a
seguir es doblar por la mitad el formato A1 que se obtuvo, quedando con el tamaño del
formato A2, nuevamente el rótulo debe estar ubicado en la zona externa y al frente; el
tercer paso es doblar nuevamente el formato para dejarlo del tamaño de un formato A3 y
el cuarto paso es dejarlo como un formato A4. El resultado es que se ha plegado cuatro
veces hasta llegar al tamaño de un formato A4, teniendo en cuenta que la localización del
rótulo debe ser la zona inferior derecha de la hoja, para con ello conseguir la inspección
del contenido del formato, sin recurrir a su despliegue.
La variación que se presenta de este tipo de plegado es aplicable para los formatos A0 y
A1. Este plegado no hace dobleces de forma consecutiva por la mitad, sino que
inicialmente busca dejar el formato de forma alargada para luego proceder a doblarlo en
dos partes más, hasta que finalmente se consigue la presentación del formato en un
tamaño A4, permitiendo que el rótulo quede expuesto en la zona externa e inferior
derecha del formato para su adecuada lectura. La siguiente figura muestra el
procedimiento que debe seguirse para obtener esta variación, siendo esta muy común en
la presentación de planos.
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Figura 34. Variación plegado para bolsa, formato A0 y A1 (ICONTEC, 1981 pág. 5)
Para los formatos oblongos el plegado es muy similar a la variación del plegado en bolsa;
cuando el oblongo es vertical se debe hacer un doblez por la mitad, si es necesario
nuevamente se doblan las alas por la mitad para dejar el formato con la altura del formato
A4 (Y = 297mm); después de este primer procedimiento de la reducción de su lado
vertical, se debe proceder a reducir su ancho, lado X, hasta el tamaño del formato A4, el
cual debe ser de 210mm. Este procedimiento es análogo a la figura anterior del formato
A0, el cual se presenta de forma vertical, por lo tanto si el formato oblongo está
reduciendo en su longitud al formato A0 a la mitad (dos columnas verticales) se deben
seguir de igual forma los pasos presentado en la anterior figura. Cuando el formato
Oblongo es horizontal, el procedimiento a seguir es el que se muestra en esta misma
figura, pero en la segunda fila, para el caso del formato A1. Por ejemplo, el formato
oblongo 1/4 A0 es la mitad del formato A1 horizontal, tal como se presenta en la figura,
por lo tanto este formato sería la cara externa del primer paso llevado a cabo, lo que
quiere decir que son 4 formatos A4 en posición vertical. Los pasos a seguir son los
indicados en esta figura: doblar el formato alargado horizontalmente por la mitad y luego
nuevamente por la mitad, hasta dejarlo como un formato A4.
La margen del costado izquierdo debe ser de 20mm, espacio adecuado para la
encuadernación. Para los bordes superior, inferior y derecho se debe dejar una margen de
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10 mm para los formatos A0, A1 y A2; para los formatos A3, A4 y A5 se debe hacer una
margen de 5mm para los mismos costados (lado superior, inferior y derecho).
La proporción del texto es un tema de cuidado al realizar anotaciones en los planos, pues
aunque no se encuentra estipulado el tamaño que deba tener la letra, se debe buscar que
corresponda a la distancia a la que va a ser observado el plano, a la escala en la que se
presenta y a la cantidad de texto que se va a colocar. Cada letra posee ciertas
características de proporción y de forma que deben ser estudiadas por individual, antes de
conformar una palabra. Es el caso de las letras como la “ I ” la cual es delgada y alta, a
diferencia de la letra “ W ” que es la mas ancha del abecedario. Las letras delgadas se
definen como letras condensadas, y las letras con características de mayor anchura son
llamadas letras ensanchadas. También se encuentran letras que son resaltadas, llamadas
negritas, y letras sencillas identificadas con el nombre de ligeras.
Para obtener la altura adecuada en el texto se deben seguir las siguientes indicaciones,
como lo señala Yurksas, Bronislao (Yurksas, 1998 pág. 26): la altura de las letras
mayúsculas es de 7/7 de la altura nominal, la cual es representada con la letra “h”, la
altura de las letras minúsculas es de 5/7 h, y la longitud de las líneas que sobresale de las
letras por debajo es de 2/7 h. La distancia media entre las líneas es 11/7 h. Las elevaciones
promedio a tener en cuenta para la altura nominal (h) son las siguientes, las cuales están
indicadas en mm:
2 2,5 3 4 5 6 8 10 12 16 20 25 32 40 50
También es importante tener en cuenta que algunas letras que componen el abecedario
deben ser tratadas con atención, debido a que estas por un efecto óptico pueden llegar a
parecer desproporcionadas, ya que en medio de estas se presenta una línea horizontal
como en el caso de las letras B, H, K, S, X y la Z, y si esta recta es localizada en el el punto
central de la letra causará un efecto de inestabilidad, por tal razón es necesario ubicarla
en el area mas cercana a la arista superior. Esta pauta también aplica para los números 3 y
8.
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Las letras pueden realizarse de forma vertical o inclinada, depende de la facilidad que
tenga la persona, pues normalmente las personas que escriben con la mano izquierda se
desempeñan mejor realizando la letra inclinada, y los que escriben con la mano derecha
hacen mejor la letra vertical.
Las Normativas referentes al texto son las NTC 2527 y NTC 2528, en estas se encontrarán
las letras dentro de una retícula que indica cómo deben proceder para realziar una letra
técnica adecuada. A continuación se presentarán dos tipos de rotulado, imágenes
tomadas de la Norma anteriormente mencionada.
También es importante tener en cuenta que para adquirir destreza y habilidad, se debe
trabajar con constancia continuamente a través de planas y algunas indicaciones que
pueden lograr que el proceso sea satisfactorio. Algunos puntos a tener en cuenta es que
siempre se debe dibujar o escribir, trazando las líneas desde la izquierda a la derecha y
desde arriba hacia abajo; también es importante realizar primero en toda letra las líneas
verticales , primero la que se encuentre hacia la izquierda, si existe otra vertical se
realizará la siguiente la siguiente, la localizada en el lado derecho. Después de haber
realizado las líneas verticales se procede con las que se ubican horizontalmente; estas se
deben hacer con el siguiente orden: la primera va a ser la que se localiza en la parte
inferior, la segunda la de la parte superior y la tercera, si es el caso, la que se encuentra en
el espacio intermedio. A continuación se muestran dentro de una cuadrícula de 7 x 7 las
letras A, E y H, las cuales cuentan con las características anteriormente citadas, además
cada una de ellas tiene de forma adyacente a las líneas que la conforman, una flecha que
indica el desplazamiento a seguir y un número que señala el orden del trazo dentro de la
letra.
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Las líneas guía para realizar las letras minúsculas son cuatro: Guía superior, línea de
cintura, línea base y Guía inferior. Estas buscan dividir el espacio en tres zonas, una zona
superior a la cual acceden las letras de mayor altura y letras con líneas extendidas hacia
arriba; la zona inferior permite que algunas líneas extendidas hacia abajo puedan
localizarse y la zona central permite que la letra mantenga un alineamiento, como se
muestra en la siguiente ilustración.
Para las líneas inclinadas se debe seguir el siguiente requisito, deben realizarse con una
inclinación de 75° con respecto a la horizontal, y preferencialmente inclinada hacia la
derecha, como se muestra en la siguiente figura.
tal razón se han creado, a través de la práctica, las convenciones tanto de materiales como
de líneas, que componen ó intervienen un dibujo.
Las convenciones de líneas buscan darle al dibujo una mejor expresión gráfica, de tal
manera que la aplicación de las mismas hacen al dibujo más agradable a la vista, además
de ser más comprensible para el observador, debido a que el correcto manejo de los
trazos proporciona al dibujo profundidad, orden y tridimensionalidad, pues a través de los
espesores de las líneas se logra entender el objeto y verlo en sus diferentes planos.
A partir de estos tipos básicos se proporcionan variaciones, las cuales resultan en los diez
tipos de líneas existentes; estas variaciones residen en el principio del dibujo, el cual
consiste en la caracterización de los objetos representados en trazos y la comunicación
correcta a través de estos. A partir del análisis de las características físicas de los objetos,
de la singularidad de cada uno de ellos y a su vez, de la generalidad de estos, se busca
traducir de forma correcta la realidad de un elemento palpable a un dibujo representado
en papel y en dos dimensiones, sin que esto reduzca su veracidad y autenticidad.
Debido a que las líneas que conforman un dibujo técnico son elementos que permiten
transmitir una idea, su conocimiento y entendimiento es fundamental para lograr
traducirla a través de un lenguaje de trazos.
La utilización correcta de los códigos de líneas permite que un objeto sea comprensible al
observador, pues en algunos casos el objeto representado tiene una forma que no logra
transmitir al observado su forma real, tal es el caso de un cilindro puesto sobre una mesa:
en planta ó alzado su representación es un rectángulo, sólo es en la vista lateral en donde
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este muestra una forma circular que indica que es un cilindro, debido a esto surgen los
códigos de líneas que logran darle al objeto mayor claridad, pues a este rectángulo se le
incluiría una línea central que logra señalizar su verdadera forma.
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líneas delgadas continuas (tipo B), en un ángulo conveniente, preferiblemente 45° con las
principales líneas de simetría de la sección.” (ICONTEC, 2001 pág. 10)
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Es importante que cuando se está achurando un elemento y éste es separado por otro,
cuando continúe se deberá señalar con el mismo achurado del anterior, como se muestra
en la figura previa, en la cual los dos elementos laterales hacen parte de un mismo
elemento separado por dos partes del objeto, por lo tanto se maneja el mismo achurado
para estos dos componentes, indicando así su continuidad.
Los cuadros de materiales indicados en la anterior figura son los que se utilizan
normalmente, estos pueden ser variados dependiendo de los criterios del dibujante, de la
empresa ó personales, si fuese así, la realización de un cuadro de materiales es de gran
importancia para que el dibujo sea comprensible.
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Los lápices se clasifican según el grado de dureza que posea su mina. Hacen parte de la
mina dura los lápices: H, 2H, 3H, 4H, entre otros; el lápiz de mina intermedia es el HB y los
que hacen parte de la mina blanda son: B, 2B, 3B, 4B, 6B y el carboncillo. Los lápices de
mina dura son de un tono claro y los de mina blanda permiten realizar dibujos de mayor
intensidad, aunque debido a la baja compactación de su mina, generan suciedad si no se
maneja con cuidado, pues en el papel se van estableciendo fragmentos de grafito y al
pasar nuestra mano ó las escuadras por estos, se va a manchar la plancha.
Es necesario que se mantenga la punta del lápiz afilada, ya sea a bisel o redondeada, para
lograr trazos constantes y unificados, para ello se puede regularmente afilar la mina con
una lija fina o una lima.
Para realizar los trazos se debe hacer un análisis de la forma que produzca mayor facilidad
al dibujante, teniendo en cuenta que los dibujo se deben realizar en una posición cómoda,
los brazos separados de su cuerpo, el lápiz debe colocarse en posición vertical y se puede
inclinar un poco hacia la dirección del trazo que ha de realizar. La velocidad con la que se
debe realizar la línea depende del dibujante, pero esta debe ser constante para no influir
negativamente en la calidad del dibujo.
Cuando se está dibujando con escuadra, el lápiz debe localizarse junto al borde inferior de
la misma para evitar oscilaciones de la línea, y a través de la longitud del trazo el lápiz
puede ir girando sobre su mismo eje, esto con el fin de que su desgaste sea homogéneo.
Si fuese necesario eliminar alguna líneas o alguna extensión de la misma, puede utilizarse
un borrador de nata ó miga de pan, éste debe estar limpio, por lo tanto debe lavarse ó
limpiarse para mantenerlo en buenas condiciones evitando perjudicar el dibujo. También
puede utilizarse para pequeñas secciones de líneas ó espacios diminutos, una plantilla de
borrar que contiene diversas formas: circulares, cuadradas, alargadas ó triangulares, que
permiten conservar los sectores que no deben eliminarse.
línea, los cuales son indeseables, ya que perjudican la lectura del dibujo. Esto también
puede causarlo la superficie en la que se trabaja, por lo tanto el lugar de trabajo debe ser
una mesa plana que no contenga cambios de nivel, que cuente con el suficiente espacio
de trabajo, a una altura adecuada y sin defectos físicos que afecten el dibujo.
Las herramientas para realizar los trazos rectos en el dibujo deben encontrarse en
perfectas condiciones, sin defectos en sus bordes y completamente limpias. Las reglas que
deben ser utilizadas son las escuadras de 60° y de 45° de tamaño normal, regla T ó
paralela.
La Regla T es una regla tradicional, rectangular y plana, pero adicional a ello, esta tiene
una cabeza de martillo ó un travesaño fijo en un punto extremo que permite establecer
un ángulo recto entre la regla y el travesaño. Este elemento se coloca en el borde de la
mesa ó tabla en la que se trabaje, para la realización de líneas horizontales. Puede ser una
debilidad de esta herramienta que al poseer solo un punto de apoyo en el extremo
izquierdo, el extremo derecho tenderá a girar y podrá provocar la inclinación de las líneas.
La paralela es una regla que se instala en el lugar de trabajo con chinches y a estos se le
adecúan extremos perpendiculares de hilo nilon que posee la paralela, éstos se localizan
en los extremos derecho e izquierdo; de cada extremo un punta se anudará al borde
superior y otra al inferior, esto con el fin de obtener la movilidad vertical de esta
herramienta, y con la tensión que se logra con los hilos, se busca no perder la
horizontalidad de la regla al desplazarla por el formato, para trazar líneas horizontales
paralelas. Para su utilización es importante tener en cuenta que debe encontrarse limpia y
el formato no debe contener partículas de borrador ni de grafito, esto con el fin de evitar
el rozamiento entre la regla, la suciedad y la hoja, la cual terminaría contaminada.
Las escuadras son reglas de forma triangular que permiten el trazo vertical, oblícuo y
perpendicular. Comunmente se utilizan dos formas de escuadras: las de 60° y 45°. La
primera de estas tiene los otros dos ángulos que la conforman de 30° y 90°, la segunda los
dos ángulos complementarios de 45° y 90°. Este instrumento es el mas utilizado por los
dibujantes, pues al trabajar conjuntamente las dos escuadras se logran realizar diferentes
trazos, inclinaciones y formas, además de adicionar variedades de ángulos.
Otro elemento de gran importancia es el compás, éste permite realizar diferentes formas
circulares ó que tengan principios circulares, como el arco, la parábola, ondulaciones,
entre otros. Para su utilización hay que tener en cuenta que se debe apoyar sobre el papel
de manera suave la punta metálica, para evitar romper el papel ó crear un agujero
desagradable e indeseado en el dibujo. La otra articulación que compone el compás es el
portalápiz ó punta con mina, la cual debe mantenerse afilada. Ninguna de las dos partes
debe ejercer demasiada presión sobre el papel, la mano debe mantenerse ligera y rotar
desde la cabeza del compás, la cual tiene un mango pequeño, éste será sostenido con el
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dedo pulgar e índice; si fuese necesario abrir o cerrar el instrumento, se hace uso del dedo
medio ó también llamado corazón. El compás debe ser manejado solo con una mano.
Para medir los ángulos ó construir polígonos es utilizado el transportador, el cual viene en
presentaciones circulares y semicirculares. En la parte curcular externa del instrumento se
encuentran marcados los ángulos y la subdivisión de los mismos; en la zona que marca el
diámetro se señala un línea guía y su centro con el número cero.
El Escalímetro es una herramienta que permite traducir un objeto real al dibujo, ya que
maneja diferentes escalas que permiten responder a la relación de la medida real y la
representada. Las medidas son proporcionales y se pueden obtener por medio de un
ejercicio matemático, el cual consiste en reemplazar la unidad por la medida de la
realidad, por lo tanto, para dibujar un objeto a escala 1:50, se necesita saber cuánto es un
metro en esta escala, se consigue reemplazando el 1, el cual hace referencia a la realidad,
con la unidad que compone el metro, por lo tanto son 100 cm; luego 100 se divide entre
50, que es el valor de la escala a la cual va a ser transportado el objeto, y su resultado es la
medida que debe tener un metro a escala 1:50. Entonces 2 cm será el espacio que debe
representar un metro en el dibujo escalado. Para no realizar este ejercicio
constantemente se crearon los escalímetros, los cuales se presentan en forma prismática
y en cada uno de sus lados señalan las escalas y las medidas correspondientes.
Con estas herramientas básicas se pueden construir todos los dibujo que se deseen, de
adecuado manejo depende la calidad de la representación y la durabilidad del
instrumento. Los Escalímetros, por su parte, fueron diseñados como base de medidas,
éstos no deben ser empleados para realizar trazos.
Las construcciones geométricas son dibujos de alta precisión en los cuales se mide la
destreza del estudiante y se aprende a través de procedimientos geométricos, formas
adecuadas para la obtención de líneas perpendiculares, paralelas, ángulos, polígonos,
tangencias, entre otros.
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2. Paralelismo: Son líneas dispuestas sobre un mismo plano, adyacente una a la otra,
tiene la característica de que si fuesen prolongadas en el espacio nunca llegarían a
tocarse, a encontrarse, debido a que las dos tienen la misma posición en el espacio
y la una está junto a la otra.
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C. Paralela a una recta dada desde un punto a cualquier distancia de esta: Se dibuja
una recta AB con una longitud conveniente, se halla un punto cualquiera en esta,
punto C, se traza la perpendicular de la recta AB, según procedimientos anteriores
(líneas punteadas azules). Sobre la perpendicular se localiza un punto cualquiera M
desde el cual se describe un arco (1) con radio conveniente, el cual corte la
perpendicular en dos puntos, los cuales se identifican con las letras J y K. A la
distrancia entre J y K se le obtiene la mediatriz, según procedimientos anteriores
(líneas punteadas verdes). La mediatriz de JK es la línea paralela a la recta AB.
Figura 49. Paralela a una recta dada, desde un punto a cualquier distancia
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3. Ángulos: Es la región o espacio que forman dos líneas que parten de un mismo
punto; el punto de unión de las dos líneas es llamado vértice y la abertura que se
inicia desde allí conforma el ángulo, el cual es medido en grados. Existen los
ángulos agudos, siendo estos menores a 90°, ángulo obtuso, mayor de 90° y ángulo
recto: 90°.
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A. Ángulo igual a otro dado: Se da un ángulo ABC, para trazar el mismo ángulo se
realiza inicialmente una recta RS, se toma la distancia de AB (Distancia 1) y con
centro en R se describe un arco (Arco 1) con radio AB (Distancia 1) que corta a la
recta RS en el punto al cual se designará K, luego se toma la distancia entre BC y
con centro en el punto K se realiza un arco (Arco 2) que corte el arco 1. La
intersección de los arcos es el punto K. Se traza una línea desde el punto R que
pase por J: éste es el ángulo solicitado.
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Definición de Autocad:
Autocad es un programa de diseño que pertenece al tipo CAD, es decir a lo que se conoce
como diseño asistido por computador, y sus herramientas se enfocan para el desarrollo de
dos formas de dibujo: en dos y en tres dimensiones. Las herramientas de dos dimensiones
trabajan en función a entidades geométricas como polígonas, líneas, arcos y puntos. Y las
de tres dimensiones modelan sólidos.
a) Área de trabajo:
Para iniciar con el programa se debe ir al icono del programa dando doble clic
sobre él. El cual abrirá la venta principal en donde se encuentran dispuestos en la
barra superior unos menús desplegables en donde se encuentran las herramientas
y comandos que tienen funciones específicas para la construcción de dibujos en
dos o tres dimensiones. (Ver imagen 54)
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Estipular el tamaño del texto: Para crear el texto del dibujo se pica en el icono de texto y se abre
una ventana en la que se digitaliza lo que se desea escribir, finalizando con enter o picando fuera de
la ventana.
Figura 66. Área de digitalización de texto
Para estipular el tamaño del texto, después de abrir la ventana de digitalización y en donde se
abre automáticamente el menú de texto, se selecciona el texto y se busca en dicho menú, en el
área de estilo, la parte de altura de texto, indicando allí el tamaño deseado y se finaliza la acción
presionando la tecla enter, para salir de la ventana se pica por fuera de ella con el mouse.
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Área de estilo
Estipular el color del texto: En el área de formato se encuentran las funciones principales
editar el texto en relación a su color, al tipo de letra, al color del fondo del texto, a su
inclinación, subrayado y negrilla.
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A continuación se explicará las dinámicas básicas del dibujo en 2d, por medio de un
ejemplo que consistirá en la creación de una casa de área mínima.
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Figura 72. Paso 2: Después de picar se abre la ventana para la creación y edición de capas del dibujo
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Estilos de trazados:
Los estilos de trazados, también llamados plumas, se utilizan para configurar en un archivo
independiente las características de las líneas según lo requerido, principalmente cuando se
trabajan múltiples proyectos esta herramienta puede ser en gran manera útil. Las líneas se pueden
caracterizar por temas trabajados (estructurales, sanitarios, hidráulicos, arquitectónicos, entre
otros).
Al momento de imprimir se adjunta el archivo del estilo de trazado al archivo del proyecto, y la
asignación de las características de las líneas al proyecto se da por la relación de los colores de
cada línea, por ejemplo: Sí en el archivo de trazados se estipula que la línea de grosor de 0.3 lleva
el color rojo, al momento de adjuntarlo al archivo de proyectos cualquier parte del dibujo
digitalizada en rojo asimilaría las características del grosor 0.3.
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Dibujo
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Después de crear el bloque, se recomienda en convertirlo en un bloque dinámico, lo cual hace que se
pueda disminuir o ampliar de tamaño con solo tomarlo de un punto con el mouse y estirarlo. Para
realizar lo anterior se pica dos veces sobre el bloque existente y se abre la siguiente ventana, a la cual
se le da aceptar.
Figura 79. Creación de bloques dinámicos 2
Automáticamente se abre la
Ventana de editar bloque en
Donde puede utilizar la opción
De línea en el área de parámetro
Indicando la dirección en la que
Se quiere estirar o encoger el
Bloque.
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El dibujo en tres dimensiones tiene como principal función modelar en tres dimensiones los proyectos
que inicialmente son construidos en dos dimensiones, ayuda a visualizar espacios arquitectónicos
externos e internos, maquinarias, piezas mecánicas, volúmenes geométricos, entre otros.
A continuación se desarrollara un ejercicio en donde se mostrarán los comandos básicos para el dibujo
en tres dimensiones:
Paso 1: Dar click derecho sobre las barras de herramientas y abrir la de modelado y la de edición de
sólidos, que son las que se necesitan.
Figura 81. Edición de solidos
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En este ejercicio se le dará 200 milímetros en X, en Y y en Z, teniendo en cuenta que X es el ancho del
prisma, Y la medida del fondo, y Z su altura. De aquí en adelante se trabajará en la vista isométrica, en
el estilo visual realista, que también se encuentra en el menú de “ver”.
Para sustraer una parte del prisma actual, se crea otro prisma dándole un origen en las coordenadas de
100 en X, 0 en Y, y 0 en Z, y un tamaño en longitud de 100 mm (en X) , en anchura 100 (en Y) y en altura
200 (en Z).
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El objetivo es sustraer el ultimo prisma que se creó del primero. Para tal acción se usará en comando
“diferencia”
Figura 88. Procedimiento para sustracción de sección del prisma inicial 3
Para trabajar el comando “diferencia” pica en el icono y se selecciona el prisma al cual se le quiere
sustraer, finalizando con enter. Luego se selecciona el prisma de menor tamaño que es la parte
volumétrica y de forma que se le sustraerá al prisma mayor.
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Comando de unión de
solidos:
En esta ocasión se observa el
Modo de unir dos sólidos y
convertirlos en uno solo. Los
pasos son los siguientes:
1. Ir al icono de unión y picar
una vez en cada sólido y luego
presionar la tecla de enter,
creando así un solo volumen
que por ende adoptará una
nueva forma.
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Comando de extrusión:
Su función principal es levantar los dibujos modelados en dos dimensiones, los que se trabajaron en la
vista superior. Este comando se usa insistentemente para pasar extruir proyectos arquitectónicos, piezas
de máquinas, entre otros. A continuación un ejemplo de una habitación con closet levantada a tres
dimensiones.
Para iniciar con la extrusión de cualquier proyecto se debe corroborar que todo lo que forme un circuito
este digitalizado en poli línea, para que el ejercicio sea viable.
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Bibliografía
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