Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Programa de Psicología

Curso de Diseño de Proyectos Sociales

UNIDAD 1 Conceptos Básicos sobre Proyectos Sociales. Formato para consolidar la

actividad de la Fase 2_Identificar Necesidades

INTEGRANTES:

Sergio Hernández Arévalo código: 1091661502

Yolimar Carvajal López código:

Laura Rueda Quintero código: 1091662931

Ebelin Urquijo Arias Código: 49673257

Estudiante 5 código

DOCENTE: Carlos Fernando Tobar Fuentes

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicología
1. El estudiante revisa el plan de desarrollo municipal o departamental ubica los ejes estratégicos, o programas, y seleccione un

programa, o proyecto lo analiza según la necesidad del contexto donde este inmerso.

El plan de desarrollo lo ubica en google.

Grupo No. Necesidades Sentidas o percibidas teniendo en cuenta el plan de desarrollo municipal o departamental

400002_2

Estudiante 1

Teniendo en cuenta el plan de desarrollo del Municipio de Ocaña para el año 2016-2019, seleccioné el programa

Yolimar de educación, donde se detectan las siguientes necesidades:

Carvajal  Falta de material didáctico, pupitres, textos escolares y recursos informáticos en las instituciones

Lopez educativas.

 Fortalecer las competencias de los docentes en el uso y manejo de las TICs.

 Instituciones y sedes educativas con infraestructura deteriorada que representan un riesgo para toda la

población educativa.
  Instituciones y sedes educativas que no cuentan con el suministro permanente de los servicios básicos

(agua y energía).

 Estudiantes que no cuenta con los medios ni los recursos para transportarse hacia los centros educativos.

 En las áreas rurales, asignación de un solo maestro y un solo salón para todos los grados.

 Remodelación y ampliación de comedores y escenarios deportivos.

 Ampliación de la cobertura y mejora de la alimentación escolar.

Estudiante 2 Teniendo en cuenta el plan de desarrollo del Municipio de Ocaña para el año 2016-2019, las páginas 196 a la 199

que habla sobre la juventud, donde se detectan las siguientes necesidades.

Sergio Andrés No hay espacios deportivos y recreativos donde la juventud pueda ir a realizar deporte o actividades para su

Hernández recreación.

Arévalo  Falta de oportunidades para estudiar.

 Poca demanda laboral, al no haber trabajo los jóvenes optan por ganarse el dinero de cualquier forma y

optan por la delincuencia.

 Mucho desplazamiento de jóvenes campesinos que no tienen ningún estudio y el gobierno no les cumple

con las ayudas humanitarias ni les brinda programas de educación.

 No hay vigilancia por las entidades públicas a los jóvenes que consumen sustancias psicoactivas en lugares
 públicos.

 Falta de proyectos sociales que beneficien a los jóvenes.

Plan de desarrollo municipal de Ocaña 2016-2019

http://ocana-nortedesantander.gov.co/apc-aa-files/38656632356330656332656230383763/plan-de-desarrollo-es-

la-hora-de-ocaa-2016-2019.pdf

Estudiante 3 Teniendo en cuenta el plan de desarrollo del Municipio de Ocaña para el año 2016-2019, las páginas 196 a la 199

que habla sobre la Salud, donde se detectan las siguientes necesidades.

Laura  El Hospital Emiro Quintero Cañizares supera su capacidad de atención a los pacientes de Ocaña y 10

Estefanía municipios de Norte de Santander.

Rueda  Infraestructura pequeña para la cantidad de pacientes que llegan diariamente a que sean atendidos.

Quintero  Urgencias colapsaba debido a la gran cantidad de pacientes.

 Incremento en la población que busca ser atendida en la Ese Hospital Emiro Quintero Cañizares tanto del

régimen subsidiado como del régimen contributivo.

 Gran población pobre no vinculada a ningún sistema de salud.

 Quejas por demora en triage.

  Mala atención en urgencias por parte asistencial.

 Demora en las autorizaciones y aceptaciones de los pacientes que requieren ser trasladados a mayor nivel

de atención.

 Incremento de dengue, violencia de género, psicosis y ansiedad.

Plan de desarrollo municipal de Ocaña 2016-2019

http://ocana-nortedesantander.gov.co/apc-aa-files/38656632356330656332656230383763/plan-de-desarrollo-es-

la-hora-de-ocaa-2016-2019.pdf

Estudiante 4 Teniendo en cuenta el Plan de Desarrollo para Norte de Santander 2106-2019. Habla sobre las Victimas del

Posconflicto, donde se detectan las siguientes necesidades.

Ebelin  Combatir la ilegalidad en el departamento mediante la promoción de una cultura productiva con enfoque de

Urquijo Arias desarrollo sostenible. - Atender, asistir y reparar articuladamente con los niveles nacional y municipal las

víctimas como consecuencia de infracciones al Derecho Internacional Humanitario o de violaciones graves

y manifiestas a las normas internacionales de derechos Humanos, ocurridas con ocasiones del conflicto

armado interno.

 Garantizar y promover la participación de la población víctima en el territorio.

  Complementar la atención humanitaria de emergencia.

 Articular acciones con las autoridades para fortalecer y promover la seguridad y la convivencia armónica

en el departamento Norte de Santander.

 Fomentar el reconocimiento, la garantía y el respeto de los Derechos Humanos.

 asegurar la dignidad humana, la equidad y la justicia social en el departamento Norte de Santander.

 Fomentar la paz, la inclusión y la aceptación social de la población desmovilizada

Plan de Desarrollo para Norte de Santander 2016-2019 “Un Norte Productivo Para Todos"

http://www.sisubregionalns.gov.co/files/sid_Desarrollo_territorial/Plan_de_desarrollo_para_Norte_de_Santander_

2016-2019.pdf

Estudiante 5

(nombre del

estudiante)
Tabla 1: identificación de Necesidades Sentidas

2. El estudiante define en un máximo de 30 palabras porque es importante brindar alternativas de solución a la problemática

seleccionada en el plan de desarrollo Municipal o departamental.

Nombres y apellidos ¿Por qué es importante Brindar alternativa de solución a esta problemática?

Estudiante 1 La educación es base fundamental para el crecimiento integral de cualquier

sociedad, por tanto, al invertir en educación y garantizar el desarrollo de la misma

Yolimar Carvajal López
bajo condiciones óptimas, se garantiza un mejor futuro a nivel social y económico

para la región.

Estudiante 2 La juventud es una etapa de la vida donde cada individuo se está preparando para

los desafíos que tiene que enfrentar en la vida diaria, en esta etapa la preparación
Sergio Andrés Hernández
profesional y la búsqueda de un empleo estable le darán seguridad y estabilidad,
Arévalo
esto le ayudara para que sea un hombre de bien para la sociedad.

Estudiante 3 La salud es fundamental para que el ser humano se encuentre en óptimas

condiciones para el desarrollo de cada una de sus actividades cotidianas, por lo

Laura Estefanía Rueda
tanto es primordial brindar la atención necesaria para mejorar su enfermedad y/o

mitigar su dolor y de esta manera generar en el paciente el bienestar que tanto

desea.
Estudiante 4 El posconflicto es una problemática que vulnera la vida por lo tanto debemos

buscar la protección, bienestar, mejoramiento y nuevas alternativas de solución de

Ebelin Urquijo Arias.
seguridad, justicia y democracia para todos.

Estudiante 5 (nombre del

estudiante)

.Tabla 2: Justificación de las necesidades sentidas seleccionadas.

3. De la tabla 1 Identificación de las necesidades sentidas el grupo seleccionará una necesidad sentida que será ubicada en la

matriz de análisis en la cual se delimita el Problema de manera concreta se relaciona el contexto, y los involucrados.
Necesidad sentida o percibida seleccionada: ¿??????????????

Delimitación de la problemática Contexto Involucrados

Tabla 3: Análisis de la Matriz

4. El grupo deduce el título de la propuesta

Título de la Propuesta:

ÉXITOS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE!!