UNIDAD 2: ETAPA 3 - REALIZAR ÁRBOL DE PROBLEMAS Y

ACONTECIMIENTOS PRECIPITANTES

KAREN FERNANDA SÁNCHEZ

NICOLL MARITZA PEÑA CANTOR
DINEY YURIETH BELTRAN HERRERA

GRUPO: 403007_22

JANETH CONSTANZA GONZÁLEZ PULIDO

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES “ECSAH”
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA
OCAÑA
2019
 INTRODUCCIÓN

El municipio de Ocaña ha entrado en crecimiento en los últimos

años, cada vez es más frecuente observar que se están construyendo

edificaciones las cuales prometen traer progreso a la zona, sin embargo

a pesar de que esto ayude un poco a la economía, las zonas verdes y las

fuentes hibridas son las que se están llevando la parte negativa, ya que

para lograr hacer esas edificaciones se recurre a talar cientos de

árboles, además el crecimiento ha traído consigo un aumento

extraordinario de vehículos, los cuales emiten una gran cantidad de

gases contaminantes que afectan la calidad del aire, adicionalmente no

se hace un buen uso del agua, pues los ríos están llenos de basura y los

habitantes despilfarran el líquido, todo lo anterior conlleva a que el

medio ambiente se contamine, por otra parte, el mal uso de los recursos

económicos tiene a la ciudad en un completo caos, pues no hay

oportunidad de empleo, los robos aumentan cada día más, el uso de

sustancias psicoactivas se ha disparado, las calles y edificaciones

públicas están en pésimas condiciones, y el gobierno local no hace

frente a ninguna de esas problemáticas. Por tal motivo en este trabajo

daremos a conocer la problemática psicosocial seleccionada y como los

temas que nos brinda este curso nos ayudara a adquirir mejores

conocimientos para abordar de una forma adecuada dicho problema.

 OBJETIVOS

Objetivo General:

Reconocer la realidad psicosocial y algunos problemas que se

estén presentando en nuestro entorno de manera empática, a partir de

las gramáticas del curso, identificando sus implicaciones dentro de la

psicología.

Objetivos Específicos:

• Comprender a través de los análisis críticos de las lecturas

planteadas en la Unidad 2, los diferentes temas, conceptos y nociones

más importantes de los contenidos.

• Identificar a través del árbol de problemas, el análisis situacional

del problema psicosocial.

• Describir los acontecimientos precipitantes de la problemática

psicosocial.
 ANÁLISIS CRÍTICO

Psicología Cultural: Una aproximación conceptual e histórica al

encuentro entre mente y cultura

La idea de esta lectura es comprender los inicios de la psicología

cultural y el papel de la cultura en el desarrollo psicológico que se

considera una característica especifica del ser humano.

Desde una perspectiva categorial, la Psicología Cultural puede ser

entendida como un campo interdisciplinar que encuentra sus raíces

históricas en la antropología, la psicología y la lingüística.

La psicología cultural es entendida como una dirección a seguir en

la investigación y la teoría acerca de la relación mente – cultura.

Según esta se ha desarrollado principalmente como una respuesta

alternativa a los proyectos de psicología que no incluían, como

elementos claves de sus agendas, a la cultura y a su relación dialéctica

con el individuo, como por ejemplo el proyecto de la psicología

cognitiva.

En interés de la psicología cultural, más que en las funciones

mentales universales, se centra en los aspectos diferenciales de las

mismas.
 La psicología cultural representa una aproximación interdisciplinar

cuyas asunciones y agenda se derivan de campos estrechamente

relacionados como la psicología general, la psicología transcultural, la

etnopsicologia, y la antropología psicológica tradicional.

Miller denomina politética, la psicología cultural haría referencias a

un conjunto de aproximaciones que comparten muchos, pero no todos,

los presupuestos teóricos y metodológicos que la sustentan y que en

ocasiones, mantienen presupuestos mutuamente incompatibles.

T. Waiz considero que la cultura determina los modos de pensar y

relacionarse con los demás y analizo el otro sentido de la relación. El

pensamiento incide en las culturas generándola y preservándola.

También la psicología transcultural se podría considerar la culminación

de esta línea de pensamiento sobre relación entre mente y cultura.

La línea de argumentación continúa centrada en los estudios de

los universales cognitivos y las diferencias en esto, generadas por las

condiciones ecológicas, culturales, históricas de vida. Así se entiende la

relación entre lo cognitivo y los aspectos socioculturales en términos de

variables dependientes e independientes respectivamente.

También podemos encontrar la rebelión romántica contra la

ilustración donde estudia la relación entre mente y cultura. Autores

como G. Vico y J.G Heder comparten tres pilares básicos de sus teorías,

lo cual dejo una gran huella en la psicología cultural.

Ambos critican al ideal de progreso en la humanidad. Se critica el

implícito de que sea la humanidad, entendida como un todo, que pasa

por distintas etapas. Proponen como alternativa que es cada una de las

culturas especificas las que trascurre por sus distintos momentos.

Al analizar sobre la psicología de grupos podemos encontrar que

varios autores fundaron esta psicología primero fue por el idealismo

alemán, donde sus fundadores fueron M. Lazarus y H Steinthal, donde

utilizaron ideas de Mill, y Von Humboldt con el objetivo de reconciliar las

ciencias naturales y las culturales- históricas. Esta psicología se

caracteriza por poner en el centro de interés aspectos sociales y

culturales de la vida de los individuos. La cultura tiene un papel central

como la fuerza productiva y unificadora del desarrollo histórico de las

diferentes personas y la importancia del lenguaje como producto

cultural.

Wundt también hizo mucho por su desarrollo. Trato de reconciliar

ambas ciencias. Dilthey entendía que, puesto que la psicología

explicativa abarca solo una parte de la vida mental, debe estar

subordinada a un enfoque histórico-social que estudie a los individuos

en relación con sistemas y comunidades culturales.

 La psicología cultural ha surgido y se ha desarrollado

fundamentalmente por dos razones: A) por la insatisfacción de muchos

investigadores con la psicología transcultural tradicional y el modo en

cómo se entendía la mente y la relación con la cultura B) el deseo de

algunos antropólogos por entender a la persona más allá de ser

considerada como una especie de envoltorio supraindividual. Criticaron a

la psicología transcultural y propusieron una psicología cultural, muchos

autores coincidían en defenderla ya que veían una necesidad de una

nueva forma de estudiar la relación entre individuo y cultura.

La Actividad Humana en la Psicología Histórico-Cultural

La psicología histórico-cultural considera a la acción como la célula

o “la unidad de análisis” de la psicología.

La acción se encuentra en el centro de todas las interrelaciones de

los componentes de la actividad del sujeto. Zinchenko (1985, 1993)

considera a la acción mediada por instrumentos (instrumentos

materiales o instrumentos psicológicos denominados signos).

La unidad de análisis de la conciencia, según la concepción de

Vygotsky, siguiendo a Zinchenko, Wertsch (1988) precisa la acción

mediada por instrumentos y orientada hacia un objetivo, como la unidad

según el enfoque vigotskiano.

 La idea central de los estudios de L.S.Vygotski y de su escuela, la

psicología histórico cultural / Leontiev, Luria, Galperin, Davidov y otros,

es que la actividad humana se origina y se construye en la actividad

externa objetal material y significativa. Lo objetal se refiere a la acción

practica con los objetos.

El lado significativo de la actividad consiste en dar sentido tanto a

las acciones prácticas como a las acciones mentales (representaciones

mentales) y en extraer su significado.

Luria (1970- 1985) al analizar el desarrollo intelectual, enfatiza la

actividad orientadora - investigativa en el ser humano. La actividad

orientadora-investigativa conserva un estrecho nexo con la percepción.

La actividad intelectual presenta el siguiente desarrollo. La

actividad practica concreta se subordina a las leyes de la percepción

directa e inmediata y segundo va combinando el carácter sensorio motor

inmediato de las acciones y se destaca una fase especial de orientación

previa de la situación.

El pensamiento lógico verbal, el ser humano, sobre la base del

código lingüístico adquiere la posibilidad de superar la percepción directa

inmediata, sensorial del mundo externo, reflejarlas las relaciones y los

enlaces complejos entre los objetos.

Ciberculturas: El estado actual de la Investigación y el Análisis

Andrew Leyshon (1995), en su esfuerzo teórico por comprender la

dinámica de los procesos de globalización y fragmentación del mundo,

identifica dos tendencias básicas:

En primer lugar señala la existencia de un proceso que llama

convergencia tiempo-espacio. Se refiere a la forma como las tecnologías

de información tienen el efecto de mover los lugares y la gente

cambiando las percepciones de la distancia y disminuyendo su

importancia como limitante de la interacción social.

La segunda tendencia que este autor identifica se denomina

comprensión tiempo-espacio. Hace referencia al proceso de comprensión

del mundo, en sus nuevas configuraciones, por los actores sociales.

Manuel Castells (1999) afirma que somos testigos de un novedoso

modelo de organización y desarrollo de las sociedades globalizadas,

como producto de una nueva situación del capitalismo mundial. Las

fuerzas que impulsaron la globalización solo pudieron desencadenarse

porque tenían a su disposición la capacidad de conexión en red global

que proporcionan las tecnologías digitales de comunicación y los

sistemas de información.
 Anthony Giddens (1999), el proceso de separación del tiempo y

del espacio constituyó una de las principales transformaciones de la

modernidad y ha marcado las dinámicas de la globalización.

Como lo señala Ortiz (2002), comprender un conjunto de prácticas

culturales desterritorializadas, requiere un punto de vista

desterritorializado. Según este autor, los cambios económicos,

tecnológicos y culturales alteraron radicalmente el sentido colectivo del

espacio, en especial la antigua y clara dicotomía entre las dimensiones

locales y globales del territorio.

Cuando Giddens (1999) dice que el lugar se “vuelve cada vez más

fantasmagórico”, se refiere a que las influencias sociales procedentes de

otros lugares penetran y dan forma a lo local. No obstante, el autor

también plantea que el lugar, la localidad, sigue siendo fuente de

continuidad.

Hannerz propone un horizonte teórico para comprender los lazos

sociales en sus actuales configuraciones. Para perfilar una visión más

inclusiva de las relaciones en la sociedad contemporánea, considera útil

“echar mano del clásico contraste entre las relaciones primarias y las

secundarias”. El entendimiento de lo local está más próximo a un

escenario donde confluye una diversidad de influencias globales. Por lo

tanto, es necesario reconocer que la noción tradicional de lo local posee

características distintas al localismo actual.

Chris Shilling (2004), identifica al cyberpunk como un género

literario que basado en la ciencia de la cibernética, representa un futuro

próximo en el cual nuestra existencia corporal se vuelve cada vez más

irrelevante.

Gina Zabludovsky: Mientras el primero esta históricamente

determinado, es de carácter irreflexivo y tiende a ser considerado como

“necesario y natural”; el segundo puede ser resultado de una elección

consciente y tener, consecuentemente, un carácter voluntario e

intencional. Mientras el “viejo localismo”, es excluyente, pues considera

que el estrechamiento y el fortalecimiento de los vínculos internos se

dan a costa del aislamiento del mundo exterior, el “nuevo localismo” no

puede concebirse sin los contactos y enlaces supranacionales que a

menudo se establece de manera colectiva.

ÁRBOL DEL PROBLEMA
 ACONTECIMIENTOS PRECIPITANTES

Problemática Psicosocial:

Inadecuada administración de los recursos económicos y naturales

en el Municipio de Ocaña, Norte de Santander.

Descripción de los acontecimientos precipitantes de la

problemática psicosocial:

La situación ambiental en la región de Ocaña hace que se

encuentre en deterioro nuestros paisajes, ríos, relieve y sus recursos

naturales no renovables, como el agua, que es constantemente

contaminada sufriendo de esta forma graves consecuencias las cuencas

de los ríos Algodonal y Tejo, pues en la región no existe una política

coherente, para frenar la tala de los bosques y evitar que se sigan

contaminando los ríos con sus afluentes ya que no sólo van

disminuyendo su caudal, sino que se han convertido en lavadero de

autos y depósito de basuras. Los vertimientos de aguas residuales y la

deforestación son los principales problemas ambientales. CORPONOR,

desde hace años atrás, tampoco ha mostrado resultados positivos que

permitan, pensar que vamos por buen camino. Por otra parte, las

invasiones presentadas en áreas verdes y en los cerros que circundan a

Ocaña, son desalojadas cuando el daño ecológico ya está hecho, donde

los ocupantes queman el área y destruyen los cultivos.

Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a

los recursos naturales básicos del medio ambiente: el aire, los suelos y

el agua. La contaminación presupone un costo que muchas veces no se

tiene en cuenta y es muy gravoso para la comunidad:

1) Pérdida de los recursos: Al contaminarse los recursos ya no

pueden volver a ser utilizados. Un río como el Algodonal altamente

contaminado ya no podrá proporcionar agua para riego ni usarse para el

consumo humano.

2) Costo para suprimir y controlar la contaminación: Hay que

pensar simplemente en cuanto se debe gastar para recuperar un

ambiente contaminado, como un río.

3) Costos de salud: Este es el aspecto que hace reaccionar más

rápidamente a la población. Ya que estos costos significan gastos

médicos y gastos por pérdida de horas de trabajo.

Por inadecuada administración de los recursos económicos, la

crisis económica ha condicionado el Estado de bienestar, los elevados

niveles de desempleo, la pobreza, la exclusión social y las políticas

nacionales ponen en dificultades el Estado de bienestar como

construcción política, social y económica, la corrupción de la alcaldía a

largo plazo va a generar una crisis en la economía ya que habrá muchas

personas en busca de empleo, habrán más daños en las calles y

estructuras publicas ya que no se les invierte en mantenimiento, no hay

recursos para el mejoramiento de la comunidad entre más días va

empeorando. Por otro lado si no se conservan los recursos naturales, en

un par de años los ríos estarán secos y no habrá muchas zonas verdes

que ayuden a purificar el aire, por tanto, aumentarían la contaminación

y generaría problemas respiratorios y periodos de sequía más fuertes,

de igual forma no hacen nada por la problemática de alcantarillado ya

que está afectando a la comunidad debido a que cuando hay lluvias

fuertes se les ingresa el agua a sus casas afectándoles todas sus

pertenencias.

Actualmente la contaminación ambiental ha llegado a niveles muy

altos, ya que con el pasar de los años ha ido empeorando debido a que

la contaminación ambiental ha incrementado desproporcionalmente en

los últimos años, gracias al crecimiento acelerado de las ciudades y a los

avances tecnológicos, en Ocaña se puede apreciar que se están

desapareciendo las zonas verdes, los ríos que la atraviesan han

disminuido su caudal, y los cambios climáticos son cada vez más

severos, en la temporada de lluvias las alcantarillas se taponan

impidiendo la recolección de las aguas y provocando inundaciones en

varios sectores y en temporada de sequía los fuertes olores

provenientes de ellas y la contaminación del aire producen malestares y

problemas respiratorios, sin embargo a pesar de la gran importancia que

tiene la naturaleza para nuestro subsistir la mayoría de personas no

hace nada para mitigar esa problemática, pues la poca educación que se

brinda en los colegios sobre el tema hace que la mayoría de niños y

adolescentes no les importe lo que pase con el medio ambiente, por

consiguiente, se necesita que la mayoría de los pobladores entiendan lo

grabe de la situación y tomen acción para mitigar la contaminación

ambiental, pues pequeños cambios pueden hacer grandes cosas, que se

den cuenta de la importancia de reciclar, de no contaminar los ríos y

zonas verdes, y que defiendan la naturaleza como su mayor tesoro.

Por otra parte, la mala administración de los recursos económicos

públicos es otra de los grandes problemas a los cuales se encuentra

enfrentada la población Ocañera, ya que la corrupción se está llevando

los recursos que deben invertirse en la población en general, pues es

común ver parques en mal estado, calles dañadas e inmuebles que son

patrimonio cultural averiados porque las diferentes alcaldías solo

maquillan un poco el mal estado de la ciudad para poder seguir mal

gastando el dinero público, a esto se le debe sumar el reciente

incremento de la llegada de personas provenientes de Venezuela y de la

zona del Catatumbo, los cuales ven en Ocaña la mejor opción para

comenzar de nuevo, lo cual ha llevado a un colapso, pues no hay

empleo para tantas personas, además han subido notablemente los

robos, secuestros y el consumo de sustancias psicoactivas, y la

ciudadanía se encuentra desesperada y atemorizada, pues ya no se

puede salir con tranquilidad, y el gobierno local no se manifiesta, no

propone alternativas de solución, sin embargo, el problema de

corrupción viene desde muchos años atrás, por consiguiente, es

importante que los ciudadanos conozcan sus derechos, que trabajen en

conjunto por el bienestar común, que sean personas correctas, que su

ética y moral no puedan ser compradas y que no tengan tolerancia a la

corrupción, que denuncien y se hagan notar, ya que si el pueblo no

despierta es muy fácil que le sigan extrayendo los recursos económicos

que deben estar destinados para garantizar una calidad de vida digna y

no para enriquecer unos pocos bolsillos.

A medida que el hombre va adquiriendo más poder en la

naturaleza; las posibilidades de empeorar la situación ambiental se

incrementan si no se toman acciones a tiempo; pues muchas de las

actividades realizadas por esta población deterioran las condiciones que

integran el medio ideal.

Se ve una clara afección en la relación del pueblo con el gobierno,

y en la relación hombre medio ambiente, pues los gobernantes se han

encargado de mal gastar los recursos económicos y han dejado en

segundo plano la protección a los recursos naturales, pues puede más el

poder y el dinero que el bienestar de todo un país, por tanto, se puede

decir que existe un conflicto ambiental, este se refiere precisamente a

las desavenencias o problemas de intereses que se producen entre

grupos, Estados o sectores dentro de la sociedad.

El dinero que recibe la alcaldía debe estar destinada a la ciudad en

general y no a enriquecer a algunos, por lo tanto los habitantes de la

ciudad deben unirse para reclamar sus derechos y no permitir que se

siga desapareciendo la mayor parte del presupuesto y también se debe

pedir una auditoria a la alcaldía, ya que es una entidad pública que debe

responder por el manejo de los recursos económicos y naturales, ya que

el gobierno local en vez de enfrentar la situación lo que hace es

favorecerse a ellos mismos olvidándose de los problemas que aquejan a

la comunidad y esto se debe porque en la región no existe una política

coherente, para frenar esta situación, ya que el gobierno local en vez de

enfrentar la situación lo que hace es favorecerse a ellos mismos

olvidándose de los problemas que aquejan a la comunidad.

El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación,

dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los

transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien

común y a la calidad de vida, y, en consecuencia, no puede quedar al

libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del

Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.

 Por tal motivo se necesita de la ayuda de la Alcaldía de Ocaña

quien debe preocuparse más de esta problemática, controlando el

deterioro y generando cambios positivos ya que el problema ambiental

afecta al bien común y a la calidad de vida. El bien común también es

responsabilidad de la alcaldía como representante del bienestar de todos

los ciudadanos, quienes deben promover la ética y la cultura en los

comportamientos inadecuados de las personas y con esto también lograr

combatir la corrupción que se está presentado y cada vez crece más,

para evitar esto se debe hacer la adecuada administración de los

recursos económicos, contribuyendo a lo que es realmente necesario y

que necesita de la participación y ayuda de todos los ciudadanos.

Se hace necesario que el Estado regule y controle el uso de los

recursos naturales y la calidad del ambiente, a fin de garantizar la

sostenibilidad ambiental y la calidad de vida se materializa en las

políticas públicas ambientales, las cuales integran un conjunto de

principios, criterios y orientaciones generales, formulados de forma

estratégica, para la protección del medio ambiente, el mejoramiento de

las condiciones ambientales, y en algunos casos, de manera específica,

dan respuesta a problemas ambientales prioritarios.

Intervención Psicosocial:

Mejorar las condiciones ambientales del Municipio, introduciendo

una cultura y educación ambiental para el aprovechamiento de los

recursos naturales, protección y conservación del medio ambiente.

Elaborar, promover, administrar y ejecutar planes, programas,

proyectos y obras de conservación y/o control ambiental; manejo

adecuado y pertinente para el mejoramiento integral de las zonas

verdes.

Defender una nueva cultura del agua y de la energía y que sea

responsable en su gestión de residuos y contaminaciones de distinta

procedencia seria el objetivo.

Denunciar los casos de corrupción y cuidar el patrimonio cultural

que hay en el municipio.

En el municipio hay fuentes hídricas que favorecen el bienestar de

la región, por lo tanto, debemos actuar de manera consciente evitando

factores que destruyen el medio ambiente, pues tenemos que evitar su

deterioro y comenzar a cuidarlo para que en el futuro podamos disfrutar

de las mejores condiciones de vida, no solo nosotros sino las

generaciones venideras.

La sensibilización ambiental es una herramienta de fortalecimiento

basada en la capacitación y educación ambiental de sectores de atención

y se enfoca en los temas prioritarios institucionales generando un efecto

multiplicador. El punto de partida de la implementación de la cultura de

sensibilización ambiental debe enfocarse en la identificación de sectores

de atención en los cuales se pretende generar reflexión del deterioro

ambiental ocasionado por el ser humano.

 CONCLUSIONES

Gracias a este trabajo comprendimos que la Psicología

Transcultural podría considerarse la culminación de la línea de

pensamiento sobre la relación entre mente y cultura, ya que está

encuentra sus raíces más directas en las ideas de la Ilustración sobre la

unidad psíquica de la humanidad, y hasta cierto punto recupera el

enfoque racionalista del hombre y de su evolución derivado de la

doctrina de progreso.

Este trabajo nos ayudó reconocer que la actividad humana no

puede examinarse aparte del sistema de relaciones sociales, de la

actividad de la sociedad. En toda actividad humana se asimila la

experiencia socialmente elaborada: los procesos de orientación en el

mundo objetal y sus transformaciones, los objetos de la cultura

humana, las diversas esferas del conocimiento, de las ciencias, de la

tecnología, etc. La actividad humana existe como formas de acción o de

finalidad de las acciones. Si quitamos de la actividad las acciones que la

realizan, nada queda de la actividad.

Con la elaboración de este trabajo aprendimos que el interés y la

complejidad que suscita la cibercultura se encuentra en el

desciframiento del mundo de posibilidades que se abren a los sujetos en

el proceso de construcción, reconstrucción y mutación de sus

identidades. La tecnología, en el contexto cibercultural, se vuelve una

dimensión y componente de lo humano, y es capaz de mediar las

interacciones sociales y sus sentidos.

Gracias a la problemática psicosocial seleccionada aprendimos que

el planeta necesita urgentemente de ciudadanos con educación

ambiental y a su vez, una cultura de las generaciones para la

conservación de los recursos, por medio de la formación de hábitos

ecológicos y actitudes que permitan detener la actual problemática socio

ambiental que el mismo hombre ha generado por sus actividades

insostenibles con su entorno natural. Las sociedades, gobiernos,

maestros, familias, empresas, organizaciones y toda la humanidad

tienen la responsabilidad de fomentar y promover una educación por

una cultura ambiental para lograr un desarrollo sostenible de las

presentes y futuras generaciones.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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aproximación conceptual e histórica al encuentro entre mente y cultura.

Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad del Rosario Bogotá,

Colombia. Recuperado de

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Montealegre, R. (2005). La actividad humana en la psicología

histórico-cultural. Avances en Psicología Latinoamericana. Universidad

del Rosario Bogotá, Colombia. Recuperado de

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Ovalle, L. y Vizcarra, F. (2011). Ciberculturas: el estado actual de

la investigación y el análisis. Cuadernos de Información, Pontificia

Universidad Católica de Chile Santiago, Chile. Recuperado de

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