REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LA CALIDAD DE VIDA DEL ADULTO MAYOR EN LA

LOCALIDAD DE ENGATIVA, BARRIO GARCES NAVAS

INTEGRANTES
Beltrán Ladino Catalina
Santiago Robayo Dina Milena

Fundación Universitaria Sanitas

Facultad de psicología
Bogotá DC
Diciembre 2014
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Introducción

La presente investigación es realizada con el propósito de conocer la representación social

de la calidad de vida del adulto mayor, teniendo en cuenta que en el proceso de envejecimiento
se producen una serie de cambios que afectan tanto al aspecto biológico como al psicológico,
pero además, también se produce una importante transformación en el papel social que hasta
entonces ha desarrollado esa persona (Papalia, 2009)

Así mismo Papalia en 2009 dice; que la calidad de vida es definida como: "Percepción de
un individuo de su posición en la vida, dentro de un contexto de la cultura y del sistema de
valores en donde vive y, en relación con sus metas, expectativas, estándares e inquietudes. Es un
concepto de amplia gama, incorpora en forma compleja las relaciones sociales, personales, y
creencias a los rasgos dominantes en su entorno.

Dentro de lo que compone el concepto de calidad de vida, se han de tener en cuenta varias
especificidades como las sociales, al igual que la relevancia de los cambios y diferencias halladas
respecto a las anteriores etapas del ciclo de vida. Por lo mismo, también es importante tener en
cuenta e identificar redes sociales y de apoyo, servicios sociales, entornos propicios y favorables,
condición de salud, y satisfacción que poseen los ancianos, para evaluar a partir de ello la calidad
de vida de una persona de la tercera edad. (Ramirez, 2008)

La tendencia a favor de una vejez activa procura que el anciano conserve su

independencia, su libertad de acción y su iniciativa, de manera que sea capaz de elegir el mayor
número de opciones en su vida, sin desconocer la realidad de que la gente de mayor edad es
menos capaz de ejercer su independencia, tiene menos eficiencia en su trabajo y es más
vulnerable a las enfermedades (Barros, 1994). Por lo tanto, se reconoce que el adulto mayor al ser
menos capaz de desarrollar ciertas cosas es representado socialmente de determinada forma.

De acuerdo a lo anterior se entiende por representación social que “Es un conjunto de

conceptos, enunciados y explicaciones originados en la vida diaria, en el curso de las
comunicaciones interindividuales.
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En la sociedad actual se corresponden con los mitos y los sistemas de creencias de las
sociedades tradicionales; incluso se podría decir que es una forma especial de adquirir y
comunicar el conocimiento, una forma que crea realidades. Un sistema de valores, de nociones y
de prácticas relativas a objetos, aspectos o dimensiones del medio social, que permite, no
solamente la estabilización del marco de vida de los individuos y de los grupos, sino que
constituye también un instrumento de orientación de la percepción de situaciones y de la
elaboración de respuestas...”. (Moscovici, 1981, en Perera, M, 2005, p. 44)

Dicho lo anterior y teniendo en cuenta las teorías propuestas por Piaget en donde se expone
que la construcción sigue un proceso de modificación que depende en muy buena medida del
punto de vista socio céntrico, dirigido a elaborar puntos de vista que expresan las necesidades e
intereses de los grupos , las representaciones sociales se producen para gestionar la relación
practica con el mundo y para garantizar un cierto orden al interior del grupo social. ( Ruiz, 2006)

En síntesis , lo que el mundo es “para nosotros”, o el objeto, no es un reflejo del mundo

exterior, sino que resulta de una construcción realizada por el grupo social gracias a la
objetivación y el anclaje , pero no solo se construye el objeto, las mismas operaciones también
construyen al sujeto, ya que conforman la identidad social grupal e individual.

La construcción sigue un proceso de modificación que depende en muy buena medida del
punto de vista socio céntrico, dirigido a elaborar puntos de vista que expresan las necesidades e
intereses de los grupos, las representaciones sociales se producen para gestionar la relación
practica con el mundo y para garantizar un cierto orden al interior del grupo social. (Ruiz, 2006)

Por lo anterior, esta investigación busca la comprensión de la vivencia del adulto mayor
basándose en la representación social de la calidad de vida del mismo, dentro de sus contextos
culturales y sociales involucrando dentro de esta a sus cuidadores primarios.
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Justificación

Una de las necesidades mas apremiantes de las instituciones colombianas dedicadas al adulto
mayor (hogar geriatrico, fundaciones, etc) deberia ser la calidad de vida del mismo; dicho lo
anterior, la presente investigación se enfoca en la representación social que esta tiene, tomando a
la familia y cuidadores primarios como la variable relevante dentro de la investigación.

Como ya se a mencionando anteriormente, la calidad de vida se define como el óptimo estado

de bienestar físico psicológico y social (OMS 1987), este estado se dará por el mismo cuidado el
adulto mayor (autoduidado) como el cuidado y relación de su familia y cuidadores primarios.

En la sociedad colombiana son pocas las instituciones que cuentan con un programa de
eficacia y calidad dedicado al adulto mayor, en razon a que no se cuentan con los recursos
necesarios para dedicarlos propiamente a este tema.

Según lo anterior, en la actualidad colombiana existen programas tales como “colombia

mayor” el cual pretende proteger a las personas de la tercera edad que se encuentran
desamparadas, no cuentan con una pensión o viven en la indigencia y/o en extrema pobreza.
El Gobierno Nacional, a través del Ministerio del Trabajo, quiere llegar a la cobertura
universal durante los próximos cinco años, la meta es vincular en su totalidad a los 2'400.000
adultos mayores de 65 años de todo el territorio nacional que hoy se encuentran desprotegidos.
(ministerio de trabajo, 2013).

El interés de la presente investigación, se basa en la importancia de la representación social de

la calidad de vida del adulto mayor en la ciudad de bogotá, en razon a que es un estudio que a
pesar de ya haberse considerado en el país, aun no se ha trabajado en ello a profundidad por falta
de presupuesto, a pesar de que con anterioridad se ha tenido conocimiento de que esto a ocupado
un lugar importante dentro del desarrollo del país, pero dentro de la escala de necesidades el
adulto mayor ocupa un lugar no muy relevante.
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Marco Metodológico

Paradigma Epistemológico

La presente investigación se ubica desde el paradigma histórico - hermenéutico, ya que de

acuerdo con las caracteristicas propias de este paradigma se busca interpretar y comprender los
motivos internos de la accion humana, mediante procesos libres, no estructurados, sino
sistematizados; la hermenéutica busca comunicar, traducir, interpretar y comprender los mensajes
y significados no evidentes de los textos y contextos, asi mismo, no pretende controlar las
variables ni observar fenomenos en un entorno artificial, aca se hace una investigación de
fenómenos reales.

Mencionado lo anterior, la investigación se basara en un énfasis de tipo discursivo, enfocando

el mismo, dentro de un análisis de discurso. En síntesis, la decisión del paradigma histórico –
hermenéutico para el abordaje de esta investigación esta vinculada a la idea central del mismo,
que es la identificación de la representación social de la calidad de vida de los adultos mayores y,
desde allí, describir y analizar la realidad del fenómeno dentro de su contexto social asi como sus
conexiones con la vida cultural.

Enfoque

La investigación se desarrollará desde una estrategia de carácter cualitativo, la cual según

Hernández, Fernández y Baptista (2003) menciona que las investigaciones cualitativas no se
planean con detalle y están sujetas a las circunstancias de cada ambiente o escenario particular.
En el enfoque cualitativo, el diseño se refiere al “abordaje” general que habremos de utilizar en el
proceso de investigación. El diseño “va surgiendo desde el planteamiento del problema hasta la
inmersión inicial y el trabajo de campo y, desde luego, va sufriendo modificaciones, aun cuando
es más bien una forma de enfocar el fenómeno de interés.
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Por lo mencionando anteriormente, este enfoque permite un acercamiento a la vida cotidiana

de los sujetos y, ademas, permite indagar los aspectos subjetivos de la vida social, es decir, como
los adultos se ven a si mismos y al mundo en el cual conviven y se relacionan.

Diseño

Para el análisis se utilizara un diseño de tipo narrativo, teniendo en cuenta que, según
(Creswel, 2005, citado en Hernandez, Fernandez & Baptista, 2006) expone que el diseño
narrativo en diversas ocasiones es un esquema de investigación, pero también una forma de
intervención, ya que al contar una historia ayuda a procesar cuestiones que no estaban claras o
conscientes. Asi mismo, en los diseños narrativos el investigador recolecta datos sobre las
historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y analizarlas.

Por lo anterior, se pretende conocer como es y como se manifiesta un fenómeno que para este
caso es la representación social de la calidad de vida que tienen los adultos mayores y sus
cuidadores primarios.

Método

El tipo de muestra a utilizar es el muestreo no probabilistico, ya que según Hernández,

Fernández y Baptista (2003), las muestras no probabilisticas, tambien llamadas muestras
dirigidas, suponen un procedimiento de selección informal. Se utilizan en muhas investigaciones,
y a partir de ellas, se hacen inferencias sobre la población.

Mencionado lo anterior, para efectos de esta investigación se trabajara con la siguiente

población:
 Personas mayores de 65 años, pertenecientes a una fundación orientada a la
entretención del adulto mayor, ubicada en el barrio Garces Navas localidad de
engativa: 3 adultos mayores
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Asi mismo, para el análisis de los datos se realizará un “análisis de discurso” en el cual su
objetivo fundamental es describir la importancia que el texto hablado o escrito tienen en la
comprensión de la vida social. (Sandoval, 1996).

Se utilizará la siguiente técnica de investigación para la recolección de la información:

La entrevista semiestructurada a adultos mayores; en la cual se determina con anticipación

cual es la información relevante que se pretende conseguir, se realizan preguntas abiertas las
cuales entregan la oportunidad de recibir respuestas que no se tenian contempladas dentro de la
investigación.

Asu vez estara definida por las siguientes categorias:

Calidad de vida
Representación social
Teorias del envejecimiento

Procedimiento

Los adultos mayores seran invitados a participar en el estudio, una vez obtenido su
concentimiento para la realización de la entrevista, se acordara el día, el lugar y la hora para la
realización de la misma. Una vez acordado esto, se les abordara con unas preguntas previamente
establecidad enfocadas a la calidad de vida y al apoyo que sus familiares y cuidadores primarios
les brindan.
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RESULTADOS

Dentro de lo que se pudo ver en la aplicación de las entrevistas se pudieron ver los diferentes
puntos de vista de las personas en los diferentes ámbitos, dentro de los cambios corporales, los
sentimientos que se encuentran tras estos cambios, y el apoyo necesario de sus familias o
cuidadores primarios en el proceso de envejecimiento, pero también se pudo ver la gran
relevancia que tienen estas personas en este proceso ya que tienen una gran incidencia
psicológica.

El tener el apoyo constante y la compañía se ve reflejado en una buena calidad de vida en el

aspecto social y personal, sin embargo la ausencia de los mencionados anteriormente también
tienen un efecto, pero en este caso dentro de los significados que pone el individuo a cada objeto
pero también a casa circunstancia.

El aspecto económico sin duda alguna es un aspecto relevante, el cual permite a cualquier
persona vivir bien, tener una calidad de vida buena respecto a lo que materialmente necesitan
para vivir cómodos, pero también para acceder a todas aquellas medicinas, tratamientos que les
permiten vivir saludablemente.
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DISCUSION

Según lo planteado en las teorías del envejecimiento, se ve como los adultos mayores tras el
pasar los años entran en un conflictivo proceso de desvinculación, donde la familia tiene un papel
importante que interviene en un envejecer satisfactorio, donde a pesar de que el adulto tenga
ciertas limitaciones, puede remitirse a otras actividades y en cuanto a su vida social mantener las
relaciones .

Por consiguiente creemos que la teoría de la actividad propuesta por Tartler en 1961, es un
punto referencial bastante importante en la vida del adulto mayor, ya que nos plantea el ritmo de
vida activo que debe mantener e igualmente como siempre se ha dicho la sociedad, el contexto,
la familia , promueven la vida del mismo, ayudándole en la reorganización de su vida para no
caer en la inactividad. Esto es algo que también nos muestran las entrevistas aplicadas puesto que
la acción de la familia, el apoyo material, psicológico, permiten un buen envejecer y consigo una
buena calidad de vida.
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REFERENCIAS

Acosta, C. I (2011). Tesis doctoral . El sentido de la vida humana en adultos mayores enfoque
socioeducativo Obtenido de http://www.uned.es/master-
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http://www.urosario.edu.co/urosario_files/dd/dd857fc5-5a01-4355-b07a-e2f0720b216b.pdf

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Iacub (2009). Psicologia de la tercera edad. Teorias y enfoques sobre la personalidad en el

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Sandoval Casilimas, Carlos A. 1996. Investigación cualitativa. Módulo 4 Especialización en Teoría,

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Hernández, R; Fernández; Baptista, I. (2002). Metodología de la investigación. México: Editorial Mc

Graw Hill; Tercera Edición.

Moscovici, S. (1979). “Psicología Social II. Pensamiento y vida social, Psicología social y problema
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