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MCCVT GUIA DE ESTUDIO EXAMEN FINAL

Modelos Cuantitativos en Ciencias de la vida y la Tierra.

Guía de estudio:
Examen final.

Autor y adaptación: Eric Paredes V. Mayo, 2013 Preguntas y Soluciones.


MCCVT GUIA DE ESTUDIO EXAMEN FINAL

GUIA DE ESTUDIO
EXAMEN FINAL
MODELOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS DE LA VIDA
Y LA TIERRA.
----------------------------------------------------------------
UNIDAD 1
-----------------------------------
1.- ¿Qué pareja de genotipos de cada progenitor puede engendrar
descendencia que pueda ser 25% homocigota dominante, 25% homocigota
recesiva y 50 heterocigota (dominante).

Solución.

Dado que en cualquier cuadro de Punnett solo hay 4 posibles resultados.


Los porcentajes dados representan y si consideramos las letras A y a como
los alelos representativos tenemos que en el cuadro de Punnett final se
tiene:

a).- Un genotipo AA.


b).- Un genotipo aa.
c).- Dos genotipos Aa.

Dado que hay 2 genotipos homocigotos tanto dominante como recesivo y


solo estos se producen cuando en los genotipos progenitores hay uno de
cada uno de ellos se tendría el siguiente cuadro formado:

A a

A AA Aa

a Aa aa

Por tanto se tiene que los 2 genotipos progenitores son:

Aa y Aa.
2

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2.- En cierto tipo de gatos tenemos un alelo M que genera fenotipos de pelo
largo y un alelo m que genera fenotipos de pelo corto.
Si se cruzan dos ejemplares cada uno con genotipo Mm y fenotipo de pelo
largo.
¿Cuál es la probabilidad, en porcentaje, de que su descendencia presente
pelo largo.
Solución:
Si tenemos que los dos progenitores tienen un genotipo Mm que tienen
fenotipo de pelo largo (dominante) entonces podemos construir un cuadro
de Punnett de la siguiente forma:

M m

M MM Mm

m Mm mm

De donde nos podemos dar cuenta que se tienen tres genotipos que tienen
el pelo largo: MM, Mm, y Mm y donde son 4 los posibles resultados en total.
Entonces la probabilidad es:
Probabilidad = ¾ x 100% = 75%.
De donde concluimos que se tiene un 75% de probabilidad de que la
descendencia sea de pelo largo.
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3.- En el Departamento de Vehículos de un país se expiden placas de autos
que tienen tres letras y tres números o dígitos, en ese orden.
Por ejemplo, se puede tener: ABC 210 como número de placa.
Calcule cuántas placas diferentes pueden fabricarse con este arreglo.
Considere que el alfabeto tiene 26 letras y los dígitos son 10. (Del 0 al 9).
Solución:
Al aplicar la regla de conteo se tiene:
26 x 26 x 26 x 10 x10 x 10 = 17, 576,000. Placas diferentes.
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4.- En una reunión de trabajo se van a fijar los puestos para dirigir una
3

asamblea; el presidente, el secretario, el escrutador y relator. De entre el


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grupo existen 5 personas que pueden ser presidente, 3 que pueden ser
secretario, 2 que pueden ser escrutador y 4 que pueden ser relator.
¿De cuántas formas puede quedar conformada la directiva en la asamblea?
Todas las personas son diferentes y no pueden ocupar dos cargos a la vez.
Solución:
Al aplicar la regla de conteo multiplicativa se tiene:
5 x 3 x 2 x 4 = 120 formas diferentes.
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5.- En un hospital hay que hacer guardias el fin de semana y existen 9
enfermeras para ello.
¿De cuántas formas se pueden elegir a las 5 enfermeras que estarán de
guardia el próximo fin de semana?

Solución:
Dado que se tienen 9 enfermeras y se requieren 5 de ellas entonces se debe
establecer una combinación del tipo C(9,5).
No puede ser permutación ya que no importa el orden de las 5 enfermeras.
Con ayuda de una calculadora científica tenemos:

( ) Combinaciones de 5
( ) ( )
enfermeras.
-------------------------------------------------
6.- ¿De cuantas formas pueden seleccionarse 8 focos de diferentes colores
de una caja en la que hay 15 focos de diferentes colores sin importar el
orden.

Solución.
Con una calculadora científica se puede obtener la combinación C(15,8):

C(15,8) = 6,435. Formas de seleccionarse ya que no importa el orden de


los 8 focos.

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7.- ¿De cuántas formas pueden acomodarse ordenadamente alineadas 5
fotos diferentes en una pared de una biblioteca?
Solución.
4
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Dado que las 5 fotos deben tener un orden debemos utilizar una
permutación de 5 objetos en 5 objetos, es decir, y con ayuda de una
calculadora tenemos:

( )
( ) ( )

----------------------------------------------------------------
8.- La lotería es un juego en el que un jugador toma una tarjeta con 6
números diferentes entre el uno y el 20. Después se sacan 6 bolas con
números de 20 bolas de una tómbola transparente y si los números de las
bolas coinciden con los de la tarjeta, el jugador gana. No importa el orden de
la elección y la extracción de los números. ¿Qué probabilidad tiene de ganar
un jugador?

Solución.

El número de arreglos de 6 números de 20 está dado por el número de


combinaciones de 20 números tomados de 6 en 6 números. Es decir:

Combinación de 20 objetos tomados de 6 en 6 con una calculadora nos da:

( ) 38,760
( )

Probabilidad de uno de estos arreglos es:

--------------------------------------------------------------------------------
9.- Con 7 hombres y 5 mujeres se va a formar una comisión de 4 personas.
¿Cuál es la probabilidad de que 3 de sus miembros sean hombres?

Solución:
La comisión debe constar de 4 personas de tal manera que 3 de ellas sean
hombres y una mujer.

El número de maneras que se pueden formar los grupos de 3 hombres y una


mujer es igual al producto del número de formas que podemos escoger 3
hombres de 7 multiplicado por el número de mujeres que podemos escoger
1 mujer de 5, es decir:
5
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C(7,5) C(5,1)

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Para la probabilidad debemos dividir el número anterior por el número de


formas que se pueden formar grupos de 4 personas si se tienen 12 personas
en total.

( ) ( )
( )
( )

Nota: Observe que la suma de los valores de n en el numerador es igual a 7


+ 5 = 12 y que la suma de los valores de r en numerador es 3 + 1 = 4, que
coinciden con los valores de n y r del denominador.

Haciendo uso de una calculadora científica tenemos:

( ) ( ) ( )( )
( )
( ) ( )

----------------------------------------------------------------------
10.- En un grupo hay 14 alumnos y 20 alumnas. Si se elige al jefe de
grupo, al secretario y al tesorero, ¿Qué probabilidad hay que dos de los
cargos los tengan hombres.

Solución:

( ) ( )
( )

--------------------------------------------------------------------------------
11.- Un mago revuelve un mazo de 45 cartas y le pide a una persona que
seleccione 4 para tratar de adivinarlas, sin regresarlas. Si el mago
efectivamente adivinara, ¿qué probabilidad hay de que acierte a las cuatro
cartas en un orden determinado?

Solución:

El número de arreglos ordenados de 4 cartas de 45 está dado por el número


de permutaciones de 45 números tomados de 4 en 4 números. Es decir:

Permutación de 45 objetos tomados de 4 en 4 ( )


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( )
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3,575,880

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Probabilidad de uno de estos arreglos es:

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12.- La siguiente tabla nos muestra la probabilidad de un grupo de personas
que tienen 2 atributos diferentes y que son:
i).-Fumador o no fumador
ii).- Mayor o igual de 18 años o menor de 18 años.

Mayor o igual a 18 años Menor de 18 Total


años.

Fumador 0.2 0.4 0.6

No fumador. 0.1 0.3 0.4

0.3 0.7 1.0

a).-Determine la probabilidad de que una persona sea menor de edad o que


sea un fumador.
b).- Determine la probabilidad de que una persona sea mayor de edad o
que no sea fumador.
c).- Determine la probabilidad de que una persona sea menor de edad o
que no sea fumador.

Solución:

a).- Es importante recordar que cuando se utiliza la interjección “o” tiene un


carácter aditivo por lo que la primera pregunta significa que se cuestiona la
probabilidad de que sea una persona menor de edad o que se sea un
fumador, es decir, o bien sea menor de edad o bien sea un fumador.
Por lo tanto la probabilidad es igual a:

( ) ( ) ( ) ( )

Donde el evento A es que sea menor de edad y su probabilidad es:

P(A) = 0.7 que se obtiene de la tabla.


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Donde el evento B es que sea fumador y su probabilidad es:

P(B) = 0.6 que se obtiene de la tabla.

Sin embargo, dado que los dos eventos se intersectan o en otras palabras,
los eventos A y B tienen en común personas que son menores de edad y son
fumadores debemos quitar la probabilidad de P(A U B) una vez.

P(A U B) = 0.4, que se obtiene de la tabla.

Por tanto tenemos: P(A U B) = 0.7 + 0.6 – 0.4 = 0.9.

P(A U B) = 0.9.
-------------------------------------------------------
b).- Esta pregunta se puede expresar de esta otra forma: encontrar la
probabilidad de que o bien sea mayor de edad o bien sea no fumador.

Por lo tanto la probabilidad es igual a:

( ) ( ) ( ) ( )

Donde el evento A es que sea mayor de edad y su probabilidad es

P(A) = 0.3 que se obtiene de la tabla.

Donde el evento B es que sea no fumador y su probabilidad es:

P(B) = 0.4 que se obtiene de la tabla.

Sin embargo dado que en los dos eventos se intersectan o en otras palabras,
los eventos A y B tienen en común personas que son mayores de edad y son
no fumadores debemos quitar la probabilidad de P(A U B) una vez.

P(A U B) = 0.1, que se obtiene de la tabla.

Por tanto tenemos: P(A U B) = 0.3 + 0.4 – 0.1 = 0.6


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P(A U B) = 0.6.

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c).- Esta pregunta se puede expresar de esta otra forma: encontrar la
probabilidad de que o bien sea menor de edad o bien sea no fumador.

Por lo tanto la probabilidad es igual a:

( ) ( ) ( ) ( )

Donde el evento A es que sea menor de edad y su probabilidad es

P(A) = 0.7 que se obtiene de la tabla.

Donde el evento B es que sea no fumador y su probabilidad es:

P(B) = 0.4 que se obtiene de la tabla.

Sin embargo dado que en los dos eventos se intersectan o en otras palabras,
los eventos A y B tienen en común personas que son menores de edad y son
no fumadores debemos quitar la probabilidad de P(A U B) una vez.

P(A U B) = 0.3. que se obtiene de la tabla.

Por tanto tenemos: P(A U B) = 0.7 + 0.4 – 0.3 = 0.8

P(A U B) = 0.8
--------------------------------------------------------------------------------
UNIDAD 2.
--------------------------------------------------------------------------------
1.- Se tienen las siguientes 2 funciones senoidales:

a).- f(x) = 3 sen (2x + ¶)


b).- g(x) = 5 sen (3x + 2¶).

Determine qué función tiene el período mayor de las 2 funciones.

Solución:
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Recordemos que el período de una función senoidal es igual a:

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Entonces para la función a se tiene que el parámetro B = 2 y entonces el


período es igual a :

Para la función b se tiene que el parámetro B = 3 y entonces el período es


igual a :

De donde podemos comparar y decir que el período de la función a es mayor


que el período de la función b.( ).
---------------------------------------------------------
2.- Obtenga el valor de la frecuencia de la función senoidal:

( ) ( )
Solución:
Primero debemos obtener el período ya que la
El valor del parámetro B es igual a .

El período es igual entonces a;

Y finalmente la frecuencia es igual


------------------------------------------------------------
3.- El voltaje eléctrico alterno de un circuito es una función senoidal que está
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dada por la siguiente ecuación:


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() ( )

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Dónde V(t) es el voltaje en el tiempo t.

Obtenga la frecuencia de dicho voltaje.

Solución:
Primero debemos obtener el período ya que la
El valor del parámetro B es igual a .

El período es igual entonces a;

Y finalmente la frecuencia es igual

-------------------------------------------------------------------------
4.- ¿Cuál es la función senoidal con período T = 3 segundos y cuya amplitud
es de 5 metros si no hay desfasamiento horizontal ni desplazamiento
vertical en la misma?

Solución.
La función tiene que ser de la forma f(x) = A sen (Bx + C) + D.
Donde A = 5.
D = 0 ya que no hay desplazamiento vertical.
C = 0 ya que no hay desfasamiento horizontal.
Si T = 3 entonces
La función resultante es: f(x) = 5sen[ ]

--------------------------------------------------------------------------------
5.- Dada la función senoidal ( ) ( )
Determine o calcule:
a).- Amplitud de la función. A.
b).- Período de la función. T
c).- Frecuencia de la función. f
d).- Constante o parámetro de desfasamiento C.
e).- Desfasamiento .
f).- Desplazamiento Vertical D de la función:
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Solución:
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a).- La amplitud es igual a 560 unidades.

b).- El período de la función es igual a:


Si ,

c).- La frecuencia es igual a:

d).- Constante de desfasamiento C.

El parámetro C o constante de desfasamiento es igual -6

e).- El desfasamiento es igual a:

f).- El desplazamiento vertical es igual al parámetro D.

D= 8.6
--------------------------------------------------------------
6.- Dada la gráfica de la siguiente función determina la función
senoidal correspondiente. 12
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Solución:
La función debe tener una forma del tipo:
f(x) = A sen (Bx + C) + D.

De la figura podemos ver que la amplitud es de 3.5 unidades.


Para obtener el parámetro B debemos determinar de la figura el
período de la función seno.

Si tomamos el valor de x = 0 como inicio del período veremos que se


tiene otra cresta inmediata a la derecha a por lo que el
período es de

Para calcular el valor de B recordemos que:

Entonces B = 2.
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Para calcular el valor de C debemos encontrar el valor de de la gráfica.


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Además recordemos que:

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El ángulo de desfasamiento de la gráfica lo podemos ubicar o situar en

Ya que la intersección de la función con el eje x o línea de referencia está en


esa posición que corresponde con el (0,0) de la función seno básica.

Entonces ( )

Entonces

El valor de D que es el desplazamiento vertical de la función senoidal


es cero ya que el eje de referencia de la función coincide con el eje x
tenemos que D = 0.
Por tanto la solución es la función:

( ) ( )
-----------------------------------------------------------
7.- Los datos de la siguiente tabla presentan variación periódica senoidal. A
partir de ellos construya una función senoidal. ¿Cuál es la función que se
ajusta a los datos? Se te sugiere que ubiques los puntos de la tabla en un
sistema cartesiano para que puedas obtener de la gráfica los parámetros de
la función.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
f(x) 3 7 3 -1 3 7 3 -1 3 7 3

Solución.

Primero vamos a graficar los datos (puntos) de la función en un sistema


coordenado:
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Después vamos a unir los puntos con una línea curva continua que forme
una función senoidal.

La función resultante deberá ser una función del tipo f(x) = A sen(Bx + C)
+ D donde cada parámetros tiene un valor numérico. Veamos:

De la figura podemos ver que la función senoidal está desplazada hacia


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arriba 3 unidades por lo tanto D = 3.


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Además podemos ver que en el punto (0,3) se inicia el ciclo en el valor


medio de sus posibles valores por lo que podemos darnos cuenta de que NO
hay desplazamiento Horizontal φ de la misma y por tanto C = 0.
Podemos ver que la amplitud es de (7 – 3) = 4 unidades, es decir A = 4.
Además podemos ver que en 4 unidades existe 1 ciclo completo de las
ondas. Por lo que el período T es igual a 4 unidades. El valor de B es igual
a 2π/T = 2π/4 = π/2.
La función resultante es:

( ) ( )

-----------------------------------------------------------------------------------
8.- ¿Cuál es la función senoidal que corresponde a la siguiente gráfica?

Solución.
La función resultante deberá ser una función del tipo f(x) = A sen(Bx + C)
+ D donde cada parámetro tiene un valor numérico. Veamos:

De la figura podemos ver que la función senoidal esta desplazada hacia


arriba 4 unidades por lo tanto D = 4.
Además podemos ver que en el punto (0,4) se inicia el ciclo en el valor
medio de sus posibles valores porque podemos darnos cuenta que NO hay
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desplazamiento Horizontal φ de la misma y por tanto C = 0.


Podemos ver que la amplitud es de (7 – 4) = 3 unidades, es decir A = 3.
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Además podemos ver que en 6.28 (es decir, 2π) unidades existen 2
ciclos completos de las ondas. Por lo que el parámetro B es igual a 2.
La función resultante es:

f(x) = 3 sen(2x) + 4

------------------------------------------------------------------------------------
9.- ¿Las ondas AM (modulación en amplitud) se caracterizan porque la
amplitud de ellas aumenta y disminuye con el tiempo?

Solución.
Si, a diferencia de las ondas FM donde la amplitud permanece constante.
--------------------------------------------------------------------------------
10.- ¿Son los rayos x, ondas electromagnéticas que viajan a la velocidad de
la luz?

Solución.
Si los rayos x son ondas electromagnéticas que viajan a la velocidad de la
luz.(300,000. km por segundo).
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UNIDAD 3
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1.- La siguiente tabla representa una función exponencial del tipo:

f(t) = kat .

t 0 1 2 3 4 5
f(t) 20 100 500 2500 12,500 ¿???

a).-Determina la función exponencial que representa los valores de la tabla.


b).- Determina el valor de f(t) cuando t es igual a 5.
Solución:

a).- Dado que la función es de la forma f(t) = kat y en donde los parámetros
a conocer son k y a, entonces solo es necesario conocer 2 conjuntos de
datos de la tabla.

Seleccionemos las parejas de datos arbitrariamente: (1,100) y (2, 500)

Si los sustituimos en la ecuación f(t) = kat tenemos dos ecuaciones con 2


incógnitas:
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100 = k a1 = ka ……… ecuación (1).

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500 = k a2 …………. ecuación (2).

De la ecuación (1) despejamos a en función de k;

100
a= ……………….(3)
k
Sustituimos la ecuación (3) en la ecuación (2) y tenemos:

2
2 100 
500 = ka = k  
 k 
Realizando las operaciones indicadas y simplificando tenemos:

 10000  10000
500 = k  =
 k 
2
k

De donde podemos despejar k:

10,000
k= = 20 Por lo tanto ya tenemos el valor de k.
500
k = 20

Ahora sustituimos el valor de k en la ecuación (3) y tenemos el valor de a:

100
a= =5
20
a=5

y por lo tanto ya tenemos los valores de los parámetros de k y a, que


podemos sustituir en nuestra ecuación inicial:

f(t) = 20(5)t
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----------------------------------------------------------------
NOTA:

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También se puede obtener el valor del parámetro a dividiendo un valor de


f(t2) entre el valor f(t1) anterior, es decir a = f(t2)/f(t1).

El valor del parámetro k es igual al valor de f(0).


-------------------------------------------------------------

b).- El valor de f(t) para t = 5 se obtiene solo sustituyendo en la ecuación


obtenida:

f(5) = 20(5)5 = 20(3,125) = 62,500

f(5) = 62,500.

------------------------------------------------------------------
2.- Se tiene la siguiente función exponencial del tipo

, si a >1

Determine que signo debe tener el exponente x de la ecuación anterior;


positivo o negativo y por qué.

Solución:
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Ya que la función es decreciente, es decir va de “bajada,” el exponente debe


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ser NEGATIVO.

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---------------------------------------------------------------------------
-3x
3.- ¿La función y = e es creciente o decreciente?

Solución.
Es decreciente, ya que el exponente -3x es negativo y eso significa que
esta función exponencial es decreciente.
Veamos su gráfica para comprobarlo.

----------------------------------------------------------------------------------
4.- Los datos de la siguiente tabla presentan variación exponencial. A partir
de ellos construya una función exponencial. ¿Cuál es la función que se
ajusta a los datos? Se te sugiere que ubiques los puntos de la tabla en un
sistema cartesiano para que puedas obtener de la gráfica los parámetros de
la función.

x 0 1 2 3 4 5
f(x) 4 1.3333 0.4444 0.1481 0.0494 0.0165

Solución.
Primero obtengamos la gráfica de los puntos que nos da la tabla y después
tracemos una línea curva que pase a través de ellos.
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La función exponencial es del tipo f(x) = k ax donde los parámetros a


obtener son “k” y “a”.

Seleccionemos las parejas de datos arbitrariamente: (0,4) y (1, 1.333)

Si los sustituimos en la ecuación f(t) = kat tenemos dos ecuaciones con 2


incógnitas:

4 = k a0 = k(1) = k ……… ecuación (1).

1.333 = k a1 = ka …………. ecuación (2).

De la ecuación (1) obtenemos el valor de k directamente:

k = 4……………….(3)

Sustituimos el valor de k en la ecuación (2) y entonces tenemos el valor de


a:

1.333 = 4 a ;
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Despejando a tenemos:
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a = 1.333/4 = 0.3333

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Entonces

El valor de a = 0.333

y por lo tanto ya tenemos los valores de los parámetros de k y a, que


podemos sustituir en nuestra ecuación inicial:

En resumen: k = 4 y a = 0.333 = 1/3 = 3-1.

La función resultante es:


f(x) = 4(3-x) = 4 (0.333)x

Nota: Si dentro de los datos de la tabla se tiene el dato de f(0) siempre se


podrá utilizar el mismo y se simplifican el par de ecuaciones que se eligen
para determinar los parámetros a y k.
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5.- El riesgo de tener un accidente automovilístico un conductor depende de
la concentración de alcohol en la sangre que tiene el conductor y está dado
por la siguiente función:

R = 6 ek x

Dónde:
R es riesgo de tener un accidente automovilístico medido en porcentaje. Por
ejemplo, 15%, 80% etc.

x es la concentración de alcohol en la sangre del conductor, medida en


fracción. Por ejemplo 0.03, 0.05 etc.

k es una constante de la función.

e es el número natural de neper. (2.718…..)

Si se sabe que el riesgo R de tener un accidente es del 11.50% (es decir, R


= 11.5) cuando se tiene una concentración de 0.05 de alcohol en la sangre,
entonces:
a).- Determine el valor de la constante k.
b).- Determine la concentración de alcohol en la sangre de un conductor que
tenga un riesgo del 80% de tener un accidente.
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Solución:
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Si tenemos los datos de R = 11.50 cuando x = 0.05 entonces los sustituimos


en nuestra función.

R = 6 ek x
k(0.05)
11.5 = 6 e = 6 e0.05 k

Si dividimos la ecuación por 6 tenemos:

11.5/6 = e0.05k

1.9166 = e0.05k

Obteniendo logaritmos naturales o neperianos a ambos miembros de la


ecuación tenemos:

ln (1.9166) = ln(e0.05k) = 0.05k ln(e) = 0.05 k(1) = 0.05 k

Con una calculadora científica tenemos:

0.6505 = 0.05 k

Despejando k tenemos:

k = 0.6505/0.05 = 13

El valor de la constante es k = 13.

Por tanto la función completa es: R = 6 e13x.

b).- Se tiene el valor de R = 80 y se desea saber el valor de concentración


de alcohol en la sangre x, del conductor.

Sustituyendo los valores tenemos:

R = 6 ek x
80 = 6 e13 x

Dividiendo por 6 ambos miembros tenemos:

80/6 = e13x
23

13.333 = e13x
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Obteniendo logaritmos naturales o neperianos a ambos miembros de la


ecuación tenemos:

ln (13.33) = ln(e13x) = 13 x ln(e) = 13 x(1) = 13 x

Con una calculadora científica tenemos:

2.59 = 13 x

Despejando x tenemos:

x = 2.59/13 = 0.199 = 0.2

El valor de la concentración de alcohol sería de 0.2. (20% de alcohol y al


“torito” desde antes.
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6.- El indio radiactivo 102 se usa como trazador en algunos problemas de la
ciencia. Este trazador tiene una vida media de 4.3 horas.
Determine el porcentaje que existirá después de 10 horas.

Solución:

Si se sabe que la función que determina el decaimiento radiactivo de un


elemento en función del tiempo t es:

f(t) = P0 e-rt

Dónde:

f(t) es la fracción del valor inicial P0 de la radioactividad después de t horas


que hayan trascurrido.

P0 es el valor inicial de la radiactividad medido en mg o 100 %.


r es la constante de decaimiento de radiación del elemento.

t es el tiempo tomado como referencia. En este caso en horas.

Si sabemos que la vida media de un elemento radiactivo es el tiempo que su


radiactividad disminuye a la mitad de momento inicial podemos sustituir en
la ecuación anterior los valores de:
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f(t) = 0.5 P0 para t = 4.3 horas.


Página

Es decir:

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0.5 P0 = P0 e-r(4.3)

Dividiendo ambos miembro entre P0 se tiene:

0.5 = e-r(4.3)

Sacando logaritmos naturales o neperianos en ambos lados de la ecuación


tenemos:

ln(0.5) = ln(e-4.3r) = -4.3 r ln( e) = -4.3 r (1) = -4.3 r

Utilizando una calculadora científica tenemos:

-0.6931 = -4.3 r.

Despejando r tenemos:

r = -0.6931/-4.3 = 0.1611.

finalmente la función tendrá esta forma:

f(t) = P0 e-0.1611 t

Después de 10 horas tendremos:

f(t) = P0 e-0.1611 (10) = P0 e-1.611

Utilizando una calculadora científica tenemos:

f(t) = P0 e-1.611= P0 (0.2) = 0.2 P0

Que en porcentaje es el 20% del valor inicial de radioactividad del indio 102.
------------------------------------------------------------------

Nota: El valor de r también se puede calcular con la ecuación

r = ln (2)/vida media = ln(2)/4.3 = 0.1611


------------------------------------------------------
7.- ¿Cuál es la función que proporciona el saldo que se tendrá en el tiempo
t, dado en años, de un capital de 2,300 pesos que se invierten a una tasa
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anual del 7% capitalizable en forma continua?


Solución.
Página

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Ya que los 2,300 se capitalizan en forma continua a una razón de 7%


entonces el saldo después de t años será:

f(t) = 2,300e0.07t
-------------------------------------------------------------------------------
8.- La siguiente grafica representa la desintegración radiactiva del Carbono
14. Utilízala para proporcionar el porcentaje de este elemento químico que
aún conserva un fósil cuya antigüedad es de 2,865 años.

Vida media del carbono 14C es igual a 5,730 años.


Solución:
Ya que el tiempo es de 2,865 años entonces es la mitad de la Vida media
del carbono 14 lo cual al ver la gráfica corresponde al 75% de la cantidad
de carbono original.

---------------------------------------------------------------------------------
9.- A partir de la función exponencial que modela la desintegración
radiactiva del 14C , calcula el porcentaje de este elemento que aún está
presente en un fósil de 7,560 años de antigüedad.

Solución. La función exponencial que modela la desintegración radiactiva


es:

f(t) = P0 e-0.000121t
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Sustituyendo t = 7,560 años en la función tenemos: e-0.000121(7560) =


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0.4006, con una calculadora científica.

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Es decir, el 40.06 % del carbono 14 estará presente en el fósil.

------------------------------------------------------------------------------------
10.- Diga la principal causa por la que se idealiza un modelo como el de la
extinción de especies.

Solución.
El modelo de cualquier fenómeno o evento se idealiza, es decir, se simplifica,
ya que son muchos son los factores simultáneos que están involucrados y de
esta manera se puede estudiar más fácilmente tomando en cuenta sólo los
factores más importantes o relevantes.
------------------------------------------------------------
11.-Se tiene un cultivo de búlgaros que tiene inicialmente 1,500 bacterias
como población inicial y la cual se duplica cada 20 minutos.
¿Cuál es la función exponencial que representa este crecimiento en función
del tiempo?

Solución:
El método que se va a plantear es un método general y es un poco diferente
al que se presentó en las actividades del curso, sin embargo se llega al
mismo resultado.
El método que se utilizó en las actividades utiliza el principio de análisis
dimensional en el exponente de la función.
Veamos este otro método:

Se supone que la ecuación inicial siempre es del tipo exponencial:

f(t) = k ert donde:

f(t) es el número de bacterias en el tiempo t, en horas.


k es la población inicial, es decir el número de bacterias iniciales.
r es la razón de crecimiento.
t es el tiempo en HORAS.

Dado que todo se maneja en horas vamos a convertir los 20 minutos a horas
por medio de una regla de tres:
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1 hora es a 60 minutos, entonces


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x horas es a 20 minutos.

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Es decir:

De donde despejamos x y tenemos:

( )

Si en 20 minutos o 1/3 de hora se duplica la población entonces después de


ese tiempo vamos a tener 2 (1,500) = 3,000 bacterias.

Con los datos anteriores vamos a sustituir en la ecuación base:

f(t) = k ert

3,000 = 1,500 er(1/3).

Que es equivalente a:

er/3 = 3,000/1,500 = 2

O sea:

er/3 = 2

Obteniendo logaritmos naturales en ambos lados de la ecuación tenemos:

ln(er/3) = ln(2).

Por las propiedades de los logaritmos se tiene:

r/3 ln (e) = r/3 (1) = ln (2)


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despejando r se tiene:
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r = 3 ln(2).

Entonces, la función final queda sustituyendo r:

f(t) = 1,500 e3 ln(2) t …….. (1)

Ahora bien se pueden tener dos posibles soluciones equivalentes:

a).- Expresando la función anterior de la siguiente forma tenemos:

f(t) = 1,500 (eln(2))3t

Por la definición del logaritmo natural tenemos que:

eln(2) = 2.

y entonces tenemos la primera solución:

f(t) = (1,500) 23t

b).- Otra forma sería:

Realizamos las operaciones del exponente de la función (1):

3 ln(2) t = 3(0.6931) t = 2.079 t

Y tenemos finalmente:
f(t) = (1,500) e2.079 t

Que es la misma ecuación matemática y gráficamente.


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UNIDAD 4
-----------------------------------------------------------------------------
1.- Diga que forma general debe tener una función que describa un
movimiento críticamente amortiguado.
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Solución.
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() ( )

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Dónde: y0 es la posición inicial del movimiento.

Esta función tiene dos componentes:

a).-La función exponencial decreciente: e-rt


b).-La función senoidal periódica: ( )

Si no tiene estás 2 componentes a la vez entonces no representa un


movimiento críticamente amortiguado.
----------------------------------------------------
2.- Si se tiene la siguiente función logística exponencial:

( )
Diga que representa cada término de la función anterior:

Solución:

Nt representa el número de individuos o población después de la t


generación después del tiempo t.

t representa la generación o tiempo que puede tener y puede tener cualquier


valor positivo.

N0 representa la población o el número de individuos iniciales antes de la


primera generación.

r es la diferencia de la tasa de natalidad y de mortandad de una población de


seres vivos en una unidad t que se expresa en fracción decimal.
Puede ser positiva o negativa dependiendo de cuál de las 2 tasas es más
grande.
---------------------------------------------
3.- En una escuela primaria un alumno va con sarampión a clases y empieza
a propagar involuntariamente la enfermedad.
Supongamos que la población es de 400 estudiantes y que este alumno
infecta inicialmente a 8 alumnos de su grupo y cada infectado a su vez
infecta en promedio a otros 3 estudiantes.
¿Cuántos estudiantes se habrán infectado exactamente en la cuarta
trasmisión?
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Solución:
Página

Este fenómeno de trasmisión se propaga según una progresión geométrica.

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Donde la cantidad de personas que adquieren la enfermedad después de la n


trasmisión está dada por la fórmula:

Si se tienen los datos:

r=3
n=4

Tenemos para n= 4.

( ) ( )
-----------------------------------------------------------------------------
4.- En una ciudad se corre el rumor de que habrá una tormenta eléctrica con
fuerte lluvia y hay un total de 6000 habitantes.
Si un habitante le informa a otros 5 habitantes y después cada habitante le
informa a otros 6 habitantes y así sucesivamente a otros 6. Diga en que
trasmisión quedarán todos informados.
Recuerda que el total de informados se calcula cómo la suma de los
informados anteriores y se puede rebasar el número de habitantes pero no
pueden faltar.

Solución:

Una forma de solución sería despejando el valor de n que está como


exponente en la fórmula:

( )

Como ya se hizo de esa manera en una actividad en el curso no lo vamos


hacer aquí de esa manera y ahora lo vamos hacer sumando los valores
parciales de sucesivamente y en base de ensayo y error:
Tenemos:

r=6
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Hagamos una tabla.


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n Total acumulado

1 ( ) 5

2 35

3 215

4 1,295

5 7,775

Observamos que cuando se termina la trasmisión 5 se rebasan los 6000


habitantes de la ciudad porque se tendrían 7,775 habitantes informados.

Entonces, en la trasmisión 5 estarán informados todos los habitantes de la


ciudad.
Recuerde que siempre se debe seleccionar el valor de n que rebase el valor
total requerido.
------------------------------------------------------------------
5.- En una población de 400,000,000 usuarios de correo electrónico,
(China) ¿aproximadamente en cuantos reenvíos se agotaría una cadena que
se envía a 10 usuarios iniciales y cada uno de ellos la reenvía a otros 9
destinatarios?

Solución.

Si calculamos la cantidad acumulada de usuarios para el reenvío 8 tenemos:

( )

( )

Si calculamos la cantidad acumulada de usuarios para el reenvío 9 tenemos:

( )
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Por lo anterior en el reenvío 9 habremos cubierto los 400, 000,000 de


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usuarios. Es decir, la solución es n = 9.

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-------------------------------------------------------------------------------
6.- ¿Cuál es la fórmula o expresión matemática que determina el número
exacto an de personas que reciben un correo electrónico en una cadena en
el reenvío “n” si la cadena inicia con a1 personas?

Solución.

Donde a1 es la cantidad inicial de personas.


También, an es la cantidad exacta de personas que recibe el reenvío
número n.
Además, r es la cantidad de personas que reenvía cada persona diferente de
las iniciales.
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7.- ¿Cómo se llama la suma de dos o más ondas senoidales en el agua, aire
o en el vacío?

Solución.
Superposición de ondas. No importa si son ondas mecánicas o
electromagnéticas.
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Estamos en contacto para cualquier duda o comentario sobre la guía.
Eric Paredes V
Asesor

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