CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES 1 37

•
1.1 Indica si las siguientes expresiones correspon-
den o no a una ecuación diferencial. Justifica
tu respuesta. 1.3 En los problemas siguientes, determina el or-
a) y'= y senx den de las ecuaciones diferenciales e indica si
la ecuación es lineal o no.

d2 d
x>l a) z 2 ~+z~+6y=cosz
2
dz dz
c) dy +xy=O d3 d
dx b) (2+y 3 )+~+xfx+y=e x
d) dy = 4x dx
dx y c) _+yx 3 =0
dy
e) x + y cos 2X = O
d)
d2 e
dx 2 + sen(x + e) = sen e
f) (y - x 3)dx + (x - y3)dy = O
d 4 y d 3y d 2y dy
g) (X+f)dx+dY e) dx 4 + dx 3 + dx 2 + dx + Y = 1
3
h) a2u = c2 a2u f) d y (d
x dxy3 -3 dx )4+y=O
at2
ax2
g) (1+x)y"-2xy'+7y=cosx
i) ds = (10t + 1) dt
h) 3: +4y=6

i) (x 2 -y)dx+5senydy=0
1.2 Identifica las variables independientes y de-
pendientes en los siguientes problemas. j) yy'+2y=1+x 2

a) d
2
e de ( ) k) dy = 2. ( d 2Y J3
dt 2 + dt + 5 e- 7f = O dx 2 + dx 2

d2 d
b) x~+~+xy=O
2
1.4 En los problemas siguientes, indica si las fun-
dx dx ciones son solución de la ecuación diferencial
c) dT +kT=O dada.
dt
1 5
a) y=_e x +_e - 2x de y '+2y=e x
d) dP=kP(S_P) 3 3
dt
sen x ,
8N 8 2 N 18N b) y = - - de xy + y = cos x
e) -8 = - 8 2 + - - + kN con k una constante. x
t I I 81
1
8 2u 2
u 0 c) -=3x de y'-3 y 2=0
f) - -
2
c 2 -8 = 2
y
8t 8x
3x 2
g) 8u _ 8u =x-2y d) y 2_X 3 +S=0 de y ' = -
2y
8x 8y
y
d2 d e) 4x 2 _y 2=C de yd -4x=0
h) ~+~+x=O
2 dx
dx dx

1.5 Utiliza el teorema de existencia y unicidad

para indicar si los siguientes problemas de
38 1 ECUACIONES DIFERENCIALES

valores iniciales tienen solución; si la tienen,

señala si esta es única o no. 1.12 Demuestra que y= 1 es una solución de
x C
a) y' = x con y(1) = 1 y'+y2 = O para x> O, pero y = - no es una
x
solución de esta ecuación, a menos de que
b) y' = x 3 con y(1) = 1
C=OoC=1.
c) y' = cos x con y(O) = O
d) y' = if con y(O) = 1 1.13 Demuestra que si g(x) es una solución de
y'+p(x)y = O, entonces Cg(x) también es una
e) y' = ~ con y(O) = 1 solución para cualquier constante C.
x
1
f) y' = -1- z con y(O) = 1 1.14 Demuestra que y = Cl e- 2X + C2e- 3X es la solu-
+x
ción general de y" + 5y' +6y = O.

1.6 La solución general de la ecuación diferencial 1.15 Determina la solución del problema de valores
,1 C(x-l) iniciales y" + 5y' +6y = O, y(0)=2 y y' (0)=3.
Y= es y = ln------'-----'-
x(x-l) x
1.16 Dada la ecuación diferencial, su solución y las
Encuentra la solución particular que satisface
condiciones iniciales, determina el valor de
la condición inicial dada y subraya el inciso de la las constantes arbitrarias de los problemas si-
solución correcta. guientes.
a) y(-l) = O a) y'1_4y"+y'+6y=O, y=C 1e zx +Cze- x +C 3e 3x ,
b) y(1) = O y(O)=4, y'(O)=-l, y"(O)=O
c) y(3) = O x
b) 2y "+ y '_y=O, y=C 1e 2 +Cze - x , y(O)=O,
1.7 La solución general del problema con valores y'(O) = 1
1
iniciales y' =
( ) con y(xo) = O c) y'=12x, y=6x Z +C 1 , y(.J2)=-l
x x-a
C(x-a) a d) Y "+ Y = cosx+4,
es y= ln .
xa x
y = - sen x+C 1 cosx+Czsen x+4, y(O) = 4,
¿ Cuál es la solución particular? Sigue el méto- 2
do propuesto en el libro . y'(O) = 1

1.8 Indica para qué valor de a la ecuación diferen- e) y"=e X

, y=ex+C¡+Czx, y(O)=1n2,
cial y' + 5y = O tiene soluciones de la forma y'(1n2) = O
y= e ax.
1.17 La función y = Ce- 2x + e-x es la solución ge-
1.9 Indica los valores de a para los cuales la ecua- neral de la ecuación diferencial y' + 2y = e3x.
ción diferencial y"- 3y' + 2 = O tiene dos Determina la solución particular para la condi-
soluciones de la forma y = e ax. ción inicial y' (0)=3.

1.10 Indica los valores de a para los cuales la ecua- 1.18 La función y = Cl eX + C2e 2X es la solución gene-
ción diferencial x 2y"- 3xy' + 2y = Otiene dos
ral de la ecuación diferencial d z~ _ dy - 2y = O.
soluciones de la forma y =x a. dx dx
Determina Cl y C2 , de modo que se cumplan
1.11 Demuestra que y = e- 2x es una solución de las condiciones iniciales y(0)=2 y y' (0)=-3.
y' + 2y = O Y que Y = Ce- 2x también es solu-
XZ - 4x
ción de esta ecuación para cualquier valor de 1.19 La función y = --+C 1 +C Zx +C 3e es
la constante C. 2
la solución general de la ecuación diferencial
 CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
d 3y d 2y . 1.29 Calcula las trayectorias ortogonales para la fa-
dx 3 +4 dx 2 +4 = O. Determma CI , C2 y C3 de
modo que se cumplan las condiciones iniciales
y (0)=2, y' (0)= -3 Y y" (0)=0.
.,
1.20 LafunclOn z = e
2x .J2 X + C 2 sen 2.J2 x
+C I cos 2
es la solución general de la ecuación dife-
rencial 2z" + Z = g2x. Determina CI y C2, de
modo que se cumplan las condiciones iniciales
z(O)=O y z' (0)=0.
1.21 La función y=i X 3 + C1 +C 2 X+C 3 es la
3
solución general de la ecuación diferencial
y"'= 8. Determina CI , C2 y C3 de modo que
se cumplan las condiciones iniciales y(O) =0,
y' (O) =0 Y y" (O) =0.
1.22 Encuentra los valores de m tales que y = x'"
sea solución de la ecuación diferencial
X' y" + y = O.
Una solución para una ecuación diferencial se llama
singular si no se puede obtener de la solución general
al sustituir las constantes por valores, es decir, no es
una solución particular.
1.23 Comprueba que una familia de soluciones
de la ecuación diferencial y = xy ' + (y ')2 es
y = C2 +Cx.
1.24 Determina un valor m tal que y = mx 2 sea una
solución singular de la ecuación diferencial
dada.
1.25 Calcula las trayectorias ortogonales para la fa-
x h) dy
milia de curvas Ce 2.
1.26 Para diferentes valores de las constantes, traza
la gráfica de la familia de curvas y de las tra-
yectorias ortogonales del ejercicio anterior.
1.27 Calcula las trayectorias ortogonales para la fa-
milia de curvas X 2 - y 2 = a2 .
1.28 Para diferentes valores de las constantes, traza
la gráfica de la familia de curvas y de las tra-
yectorias ortogonales del ejerciCiO anterior.
1 39
milia de curvas y = X 2 + a.
1.30 Para diferentes valores de las constantes, traza
la gráfica de la familia de curvas y de las tra-
yectorias ortogonales del ejercicio anterior.
1.31 Calcula las trayectorias ortogonales para la fa-
milia de curvas X 2 + y 2 = [ 2.
1.32 Para diferentes valores de las constantes, traza
la gráfica de la familia de curvas y de las tra-
yectorias ortogonales del ejercicio anterior.
1.33 Calcula las trayectorias ortogonales para la fa-
milia de curvas X 2 - 2y 2 = [ 2.
1.34 Para diferentes valores de las constantes, traza
la gráfica de la familia de curvas y de las tra-
yectorias ortogonales del ejercicio anterior.
1.35 Dada la ecuación diferencial, construye el cam-
po direccional, las isóclinas y la familia de cur-
vas solución en los problemas que se presen-
tan ensegUida.
a) y' =x - Y
b) y' =x + 3
c) y' = y +x
d) y'=~
y
e) y' = ye X
f) dy = 5+2JY
dx
g) dy = y 2 _x 2
dx
= y 2 +x 2
dx
i) Y'=3Y+~Y 4
2
1.36 De acuerdo con la teoría del aprendizaje, se
supone que la rapidez con que se memoriza
algo es proporcional a la cantidad que queda
por memorizar. Supóngase que m representa
la cantidad total de un tema que se debe me-
morizar y que A( t) es la cantidad memorizada
cuando el tiempo es t. Formula una ecuación
diferencial para determinar la cantidad A( t) .
40 I ECUACIONES DIFERENCIALES
1.37 La cantidad M( t) de cierto medicamento en
la corriente sanguínea se mide por su exce-
so sobre su nivel natural; el medicamento dis-
minuye de forma proporcional a la cantidad
excedente actual. Formula una ecuación dife-
rencial para determinar la cantidad M( t).
1.38 Un paracaidista parte desde el reposo y se lan-
za desde las alturas junto con su paracaídas;
el peso total es w kilogramos. Sobre el siste-
ma actúa una fuerza debida a la resistencia
del aire que es proporcional a la velocidad si
la caída es vertical. Formula una ecuación di-
ferencial para determinar su velocidad en cual-
quier tiempo.
1.39 La fuerza del resorte es proporcional a su alar-
gamiento. Entonces, supón que un resorte pro-
duce una fuerza de 4 N Y un alargamiento de
50 cm, mientras que un peso de 196 N colgado
desde el resorte se empuja hacia abajo a partir
de la posición de reposo, que está a 1 m. Si se
suelta el peso, formula una ecuación diferen-
cial para analizar el movimiento en los siguien-
tes casos:
a) No hay resistencia del aire.
b) La resistencia del aire es 8 v.
1.40 El dinero de una cuenta bancaria genera in-
tereses a una razón continua anual de 5%
multiplicada por el saldo actual. Escribe una
ecuación diferencial para el saldo S ($) en la
cuenta como una función del tiempo, t (años) .
1.41 Una población de animales crece a una razón
proporcional al tamaño de la población. Escri-
be una ecuación diferencial para el tamaño de
la población, P, como una función del tiempo,
t. ¿La constante de proporcionalidad es positi-
va o negativa? Explica tu respuesta.
1.42 Las sustancias radiactivas decrecen a una ra-
zón proporcional a la cantidad presente. Escri-
be una ecuación diferencial para la cantidad,
Q, de una sustancia radiactiva al tiempo t. ¿La
constante de proporcionalidad es positiva o
negativa? Explica con detalle tu respuesta.
1.43 Una taza de café contiene aproximadamen-
te 100 mg de cafeína. Esta sustancia se meta-
boliza y elimina del cuerpo a una razón con-
tinua aproximada de 17% cada hora. Escribe
una ecuación diferencial para la cantidad, A,
de cafeína en el cuerpo como una función del
número de horas, t, a partir del momento que
se consumió el café.
1.44 El alcohol se metaboliza y elimina del cuerpo
a una razón aproximada de 1 onza por hora. Si
una persona toma alcohol, escribe una ecua-
ción diferencial para la cantidad de alcohol, A
(en onzas), que permanece en su cuerpo como
una función del tiempo t, en horas, después de
que lo consumió.
1.45 Una cuenta bancaria que al princIpIO tiene
$250000 genera intereses a una razón conti-
nua de 10% por año. Al cabo de un tiempo, se
realizan retiros de la cuenta a una razón cons-
tante de $20000 al año. Escribe una ecuación
diferencial para el saldo, S, en la cuenta como
una función del número de años, t.
1.46 En un caso médico, se administra morfina a un
paciente por vía intravenosa a razón de 2.5 mg
por hora. Se comprobó que, aproximadamen-
te, 34.7% de la morfina en el cuerpo de un pa-
ciente se metaboliza y elimina del cuerpo cada
hora. Escribe una ecuación diferencial para la
cantidad de morfina, M, en mg, en el cuerpo
como una función del tiempo, t, en horas.
1.47 Las toxinas que hay en los pesticidas pueden
entrar en la cadena alimentaria y acumular-
se en el cuerpo humano mediante el consumo
de algunos alimentos. Supón que una persona
consume 10 mcg diarios de una toxina que se
in gesta a lo largo de un día. La toxina se elirni-
na del cuerpo a una razón continua de 3% cada
día. Formula una ecuación diferencial de la can-
ti dad de toxina, A, en rnicrogramos, en el cuer-
po de una persona en función del tiempo (días).
1.48 Un tanque con capacidad de 100 litros está
lleno de salmuera, la cual contiene 60 kg de
sal disuelta. Al tanque entra agua con un gas-
1 Y la mezcla se conserva um.for-
to de 12 -.-
mln
me al agitarla; la salmuera sale a la misma
velocidad. Formula una ecuación diferencial
para la cantidad de sal, S (kg) , en función del
tiempo (horas).
 CAPÍTULO 1 INTRODUCCI6N A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
1.49 La sustancia A se transforma en la sustancia
B. La velocidad de formación de B varía en for-
ma directamente proporcional a la cantidad de
A presente en cada instante. Si al principio hay
10 kg de la sustancia A y después de una hora
hay 5 kg de la sustancia B, formula una ecua-
ción diferencial para la cantidad de sustancia
B (kg) en función del tiempo (horas).
1.50 Supón que se encontró el cuerpo de una víc-
tima de asesinato a mediodía, en una habita-
ción con una temperatura de 20 oC. Cerca de
las 12:00 p.m., la temperatura del cuerpo era
de 35 oC, mientras que dos horas después era de
33 oC. Formula una ecuación diferencial de la
temperatura, T (OC), del cuerpo como una fun-
ción del tiempo t (horas).
1.51 Una pelota de goma de 0.50 g de masa se lan-
za de forma vertical hacia arriba, con una velo-
cidad de 50 mis. Si se considera que el aire no
ofrece ninguna resistencia a la pelota, escribe la
ecuación que modela el movimiento de la pelota.
1.52 Un elemento radiactivo se descompone a
una velocidad proporcional a la cantidad pre-
sente en cualquier instante. Si la mitad de la
cantidad original desaparece en 1600 años,
determina el problema de valores iniciales que
modela el problema.
1.53 En cierto cultivo de bacterias, la velocidad de
aumento de la población es proporcional al nú-
mero presente en cualquier instante. Si se sabe
que el número original se duplicó al cabo de
seis horas, determina el problema de valores
iniciales que modela el problema.
1.54 Un barco disminuye su movimiento por la ac-
ción de la resistencia del agua, que es propor-
cional a la velocidad del barco. La velocidad
inicial del barco es 15 pero, después de-
ID ,
s
cinco segundos disminuye a 8 ID. Indica el
s blación de ese momento; es decir, dp = rp ,cuya
problema de valores iniciales que modela esta
situación.
1.55 Una masa de 30 g cae desde el reposo bajo la
influencia de la gravedad. Indica la ecuación
diferencial que modela la velocidad.
1 41
1.56 En un movimiento rectilíneo, la aceleración
de un cuerpo es inversamente proporcio-
nal al cuadrado de la distancia; xy es igual a
-1 ID cuando x = 5 m; por su parte, la velo-
Cid~d es igual a 5 ID,
s
Y la distancia es igual a
10 m cuando t = O. Indica el problema de valo-
res iniciales que modela la velocidad.
1.57 La población actual de tortugas en Puerto Es-
condido, Oaxaca, es de 140000 individuos,
y su tasa de crecimiento es de 15% por mes;
sin embargo, sus depredadores matan tres tor-
tugas por día. Escribe la ecuación diferencial
que modela la población de tortugas.
1.58 La ecuación diferencial que modela el decreci-
miento de una población Pes dP = -kP, cuya
dt
solución general es P = p(O)e- kt . Si por el fenó-
meno de migración la población de una ciudad
del norte del país disminuye a la mitad en 25
años, ¿cuál es el valor de J(?, ¿en cuántos años
solo será la tercera parte, si se supone que la
razón de decrecimiento es proporcional al nú-
mero de habitantes?
1.59 Según la ley de Kirchhoff, la fem summlS-
trada, e, es igual a la caída del voltaje a tra-
vés del inductor, L = di , más la caída del
dt
voltaje a través de la resistencia, iR; es de-
cir, L = di + iR = é. Si, e = 150 V, R =10 n y
dt
L = 2 H, formula una ecuación diferencial para
calcular el valor de la corriente al tiempo t, ya
que no hay corriente inicial.
'111@;,;';'·_...-.________
1. En una granja hay una población de conejos, p,
la cual crece a una tasa proporcional a la po-
dt
solución es p(t)= Pae rt.
a) Comprueba que p(t)= Paert es su solución.
b) Calcula [ si la población se duplica en 30
días y [si la población se triplica en 45 días.