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MNMKMMKL
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CURSO EB-103
AC CIRCUITO
LECCIÓNES DE LABORATORIO
Copyright © 1994 propiedad I.T.E. Innovative Technologies in Education.
OBJETIVOS
Al completar la lección, Ud. podrá:
1. Medir valores de tensión de una forma de onda periódica con un
osciloscopio.
2. Medir tensiones eficaces de una forma de onda senoidal con un multímetro.
3. Medir el período de una tensión CA con un osciloscopio.
4. Determinar la frecuencia de una forma de onda senoidal a partir del valor
medido del período.
5. Calcular la tensión RMS a partir de la tensión pico y vice versa.
DISCUSION
La corriente alterna, o CA, es ampliamente utilizada en sistemas eléctricos y
electrónicos.
A diferencia de la corriente continua, la CA circula en una dirección por un
corto período de tiempo, y luego regresa y circula en la dirección opuesta.
Por ende, la tensión cambia de cero a +V(pico), regresa a cero, luego a -V(pico) y
otra vez a cero.
La forma de onda senoidal, mostrada a continuación, es la forma de onda
más comúnmente usada. La veremos bastante a menudo en este curso.
EB-103 1-2
FORMULAS
El valor de la tensión sinusoide en cualquier momento puede calcularse con
la fórmula:
v = Vpico * sin (2πft)
La tensión pico para una forma de onda sinusoide puede convertirse a
tensión RMS mediante la fórmula:
VRMS=0.707*Vpico
El valor de la tensión senoidal en cualquier momento puede calcularse con la
fórmula:
v = Vpico * sen (2πft)
donde:
v = tensión instantánea
Vpico = tensión pico (también llamada amplitud)
π= un valor constante igual aproximadamente a 3.14
f = frecuencia de la forma de onda
t = tiempo en el cual la tensión es medida
Mire otra vez el último dibujo.
EB-103 1-3
20 kHz
200 MHz
20 MHz
20 GHz
EB-103 1-4
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de función
• Multímetro (digital o analógico)
• Frecuencímetro (opcional)
PREGUNTAS de REPASO
mayor que
menor que
igual a
OBJETIVOS
Al finalizar esta leción Ud. estará capacitado para:
FORMULAS
El valor de la corriente es derivado del valor pico de tensión:
VPICO
Ipico =
R
Para una onda senoidal, el valor RMS de la corriente es:
IRMS = 0.707 × Ipico
AUTOEXAMEN
1. La ley de Ohm, es válida en:
Circuitos de CC solamente.
Circuitos de CA solamente.
Todos los circuitos de CC y CA, sin importar la forma de onda
de la fuente.
Circuitos de CC o fuentes de onda senoidales.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de función
EB-103 2-3
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Fije el generador de funciones para producir una onda senoidal de 1 kHz.
3. Estudie el circuito experimental que se muestra en la figura:
Note que el canal 1 (CH1) del osciloscopio es utilizado para medir tensión y
el canal 2 (CH2) es utilizado para determinar la corriente que circula por el
circuito.
PREGUNTAS de REPASO
1. Variando la frecuencia del generador de señal:
Cambia la corriente en el resistor.
Cambia la tensión en bornes del resistor.
Cambia el valor del resistor.
Esto no afecta los valores de tensión, corriente o resistencia.
VC
Xc =
I
En circuitos RC en serie la intensidad de la corriente puede determinarse
usando la fórmula:
VR
I= R
La reactancia capacitiva también puede calcularse con la fórmula. Cuando se
conocen la frecuencia y la capacitancia, el valor de la reactancia capacitiva
puede ser calculado usando la fórmula:
1
Xc=
2* π *f *c
EB-103 3-2
Circuitos capacitivos
El cambio de fase puede expresarse en grados o en radianes. En un circuito
capacitivo puro, el capacitor produce un cambio de fase de 90 grados.
En circuitos RC en serie (resistivos-capacitivos), la corriente puede
determinarse midiendo la caída de tensión en un resistor conocido.
VR
I= R
EB-103 3-3
Tensión promedio.
Tensión pico.
Tensión pico a pico.
Tensiones pico y pico a pico.
Tensión RMS (cuadrado medio de la raíz, en inglés).
Duplica.
Permanece igual.
Cae a la mitad de su valor.
Ninguna de las anteriores.
Aumenta lentamente.
Permanece igual.
Cae a cero.
Tiende a infinito.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000.
• Plaqueta de circuito impreso EB-103.
• Osciloscopio de doble trazo.
• Generador de funciones.
EB-103 3-4
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al
EB-2000.
2. Fije el generador de funciones para producir una onda senoidal de 3000Hz.
3. Estudie el circuito experimental mostrado en la figura.
Circuitos Capacitivos
Note que R2 (10Ω) es usado como un resistor para medir la corriente, el
CH1 del osciloscopio es usado para medir tensiones y el CH2 para
determinar la intensidad de la corriente en el circuito.
4. Conecte el circuito como se muestra a continuación:
EB-103 3-5
Vp − p(CH1)
XC= 1p − p
PREGUNTAS de REPASO
1. En el experimento que acaba de completar, el valor de la reactancia
capacitiva (Xc) varió debido a un cambio en:
La resistencia de R2 aumentó.
La resistencia de R2 disminuyó.
La reactancia capacitiva de C2 disminuyó.
La reactancia capacitiva de C2 aumentó.
Nada de lo anterior es correcto.
4. Basado en los datos que Ud. registró en la última tabla para f = 300 Hz,
calcule la capacitancia del capacitor C2 (ingrese sus resultados en μF).
Use la fórmula:
1
C=
2 * π * f * Xc
XC=______Ω
EB-103 4-1
V
I=
RR
1
Xc=
2* π *f *c
PROCEDIMIENTO
1
C=
2 * π * f * Xc
XC=______Ω
Capacitance of C3 = _____ (μF)
12. Verifique que el generador de funciones está ajustado para una señal
seno de 1000 Hz, y su tensión de salida (medida a través de la carga
por CH1) es 4 Vp-p.
EB-103 4-4
Nueva Xc = __________(Ω)
15. Calcule la nueva capacitancia de C3.
Nueva C3 = __________(μF)
MODO de PRACTICA
El módulo EB-2000 ahora automáticamente cambiará el circuito bajo
prueba.
Observe la pantalla de su osciloscopio. Note que hubo un cambio en la
amplitud de una de las dos señales mostradas en la pantalla.
Comenzaremos una breve autoevaluación antes de continuar el
experimento. No cambie la configuración del experimento.
AUTOEXAMEN
1. Con referencia a la pantalla del osciloscopio.
La amplitud de la señal en _________ .
CH1 aumentó.
CH1 disminuyó.
CH2 aumentó.
CH2 disminuyó.
1 1 1 1 1
= + + +.......
XCT XC1 XC2 XC3 XCn
XC1 * XC2
XCT =
XC1 + XC2
VCtotal
XCtotal = 1
1
Ctotal =
2 * π * f * XCtotal
EB-103 5-2
AUTOEXAMEN
1. Conectando N capacitores iguales en paralelo, cada uno con capacitancia C,
se crea una capacitancia total de:
C/N
N*C
C
2*C/N
1 µF
2 µF
1 nF
1 pF
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Ubique la plaqueta impresa en las guías, y conéctela al EB-2000.
2. Estudie el circuito que se muestra a continuación y note que:
a. El resistor R2 (10Ω) es utilizado para medir la corriente.
b. El capacitor C3 será utilizado posteriormente.
EB-103 5-3
Capacitores en Paralelo
3. Conecte el circuito como se muestra.
Capacitor C2 C3 C2||C3
Tension CH1(Vp-p) 4.0 4.0 4.0
Tension CH2 (mVp-p)
Corriente Ip-p (mA)
Reactancia Capacitiva Xc (Ω)
Capacitancia (μF)
C2 = 1 µF ±5%
C3 = 0.15 µF ±5%
Suponga que C2 = 1 µF y que C3 = 0.15 µF.
Calcule la capacitancia total de ambos capacitores en paralelo. Ingrese su
resultado.
Capacitancia calculada C2||C3 = __________(µF)
C2 = 1 µF
C3 = 0.15 µF
f = 1000 Hz.
Calcule la la reactancia para los dos capacitores y la reactancia total para la
conexión en paralelo de ambos. Ingrese sus resultados.
XC 2 =______ (Ω)
XC 3 =______ (Ω)
XT =_______ (Ω)
Compare con los resultados experimentales en la última tabla.
EB-103 5-5
PREGUNTAS de REPASO
1. Conectando otro capacitor en paralelo:
1 μF.
2.2 μF.
8.9 μF.
7.9 μF.
EB-103 6-1
VCtotal
XCtotal = 1
El valor de la capacitancia total puede entonces calcularse usando la
fórmula:
1
Ctotal =
2 * π * f * XCtotal
EB-103 6-2
AUTOEXAMEN
1. Conectar N capacitores iguales en serie, cada uno con una capacitancia C,
crea una capacitancia total de:
N/C
N*C
C
C/N
3.2 μF
0.6875 μF
2.2 μF
1 μF
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000.
• Plaqueta de circuito impreso EB-103.
• Osciloscopio de doble trazo.
• Generador de funciones.
PROCEDIMIENTO
Capacitores en serie
3. Conecte el circuito como se muestra a continuación:
9. Las capacitancias de los dos capacitores que Ud. acaba de usar son:
C2 = 1 μF ±5%
C3 = 0.15 μF ±5%
Asuma que C2 = 1 μF y que C3 = 0.15 μF y la frecuencia es f = 1500 Hz
Calcule la reactancia total en serie de C2 y C3. Ingrese su resultado.
C2 = 1 μF
C3 = 0.15 μF
Compare la capacitancia teórica calculada anteriormente con el valor
experimental ya obtenido:
CT = _____________ (μF)
EB-103 6-5
PREGUNTAS de REPASO
1. Sumar otro capacitor en serie:
1 μF.
2.2 μF.
0.6 μF.
0.3 μF.
EB-103 7-1
Triángulo de impedancia
Note que el ángulo de fase en el triángulo de impedancia es el mismo que en
el triángulo de tensión.
Los lados del triángulo de impedancia son iguales a los lados del triángulo
de tensión divididos por la intensidad de la corriente:
VR
R=
1
VC
Xc=
1
VEN
Z=
1
AUTOEXAMEN
Estudie el siguiente diagrama esquemático.
Diagrama de favores Triángulo de tensión
EB-103 7-4
11.80
8.64
10.21
12.3
-15.6
-29.8
-32.8
-91.3
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Bastidor EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
• Multímetro
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo. Note que el resistor
R2 es usado para medir la corriente en el circuito.
Circuito serie RC
EB-103 7-5
VC2p-p = _______(V)
Ip-p = ________(mA)
Circuito serie RC
8. Conecte el cirucito como se muestra a continuación:
1
Xc =
2* π *f *c
Xc =_______Ω
R1
Ingrese sus resultados.
Z =_______ (Ω)
θ =_______ (°)
Zmedidos = ________(kΩ)
EB-103 7-8
Zcalculado = ________(kΩ)
PREGUNTAS de REPASO
1. La razón para esta diferencia es:
90º
0º
180º
3.0 V.
2.23 V.
5.0 V.
EB-103 8-1
Tenemos:
IT = IR2+Ic2
IC
Angulo de fase =∟θ = arc tan
IR
Z= V∟0°
_____
I ∟θ
Triángulo de admitancia
Resumiendo:
1
Conductancia = G =
R
1
Susceptancia = B =
XC
1
Admitancia =Y=
Z
EB-103 8-3
Y= G2+B2
B
Ángulo de fase = θ = arc tan
G
Los lados del triángulo de admitancia son iguales a los lados del triángulo
de corrientes divididos por V:
IT
Y=
V
IC
B=
V
IR
G=
V
Forma polar = = Y ∟θ
La impedancia es:
1
Z=
Y
y en la forma polar:
1 θ
Z= ∟
Y
EB-103 8-4
AUTOEXAMEN
1. En un circuito RC paralelo, la tensión aplicada es 6 volt, y los valores
medidos de Ic y IR son 20 mA y 10 mA, respectivamente. a magnitud de ITotal es:
6.48 mA
12.57 mA
22.36 mA
30.00 mA
45Ω
168 Ω
268Ω
411Ω
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
• Multímetro
EB-103 8-5
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito experimental mostrado en la figura.
Observe que R2 es usado como un resistor para medir la corriente en el circuito.
Circuitos RC paralelo
3. Conecte el circuito como se muestra:
12 1 2
Y= G2+B2 = +
R XC
1
Z=
Y
Ingrese sus cálculos.
Zen (teórica) = ________(Ω)
PREGUNTAS de REPASO
IR disminuye.
IR aumenta.
IR no cambia.
EB-103 9-1
AUTOEXAMEN
1. Un inductor tiene un valor de 0.15 mH, y está conectado a un circuito
alimentado por un generador de una onda seno de 100 kHz. La reactancia del
inductor es:
64.57 Ω
94.20 Ω
103.40 Ω
1034.0 Ω
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
Circuito Inductivo
3. Conecte el circuito como se muestra:
4. Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 20 kHz y 4 Vp-p
de amplitud.
Corriente = ___________(mA)
Fase = _____________(o)
PREGUNTAS de REPASO
1. Cuál es el cambio de fase de la corriente en un inductor relativo a su tensión?
0o
90o
180o
270o
2. Para crear un inductor de 1mH a partir de inductores de 0.2 mH. Ud. necesita
____ inductores.
4
5
6
1
EB-103 10-2
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Bastidor EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
Inductores en serie
3. Conecte el circuito como se muestra:
EB-103 10-3
4. Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 1500 Hz.
5. Observe la tensión de la onda seno en el canal 1 de su osciloscopio, ajuste la
amplitud del generador de funciones para una salida de 4 Vp-p en el circuito
experimental.
8. Use los valores de reactancia calculados en el paso 7 para calcular los valores
de inductancia.
L1 =______ (mH) L2 = __________(mH)
LTotal = __________(mH)
EB-103 11-1
Como con los inductores en serie, los campos magnéticos de los inductores
pueden interactuar si están físicamente próximos. Esto afecta a las
inductancias individuales y a la inductancia total de la combinación en
paralelo.
Por ende, las fórmulas anteriores pueden ser utilizadas solamente cuando no
existe acoplamiento magnético entre los inductores y no hay inductancia
mutua.
EB-103 11-2
AUTOEXAMEN
1. N inductores iguales, cada uno con inductancia L, están conectados en paralelo.
La inductancia total (o equivalente) es:
L/N
N*L
2L
L
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
4. Fije el generador de funciones hasta obtener una onda seno de 5000 Hz.
5. Observe la tensión de la onda seno en el canal 1 de su osciloscopio, ajuste la
amplitud del generador de funciones para obtener una salida de 4 Vp-p.
6. Use el osciloscopio para medir las tensiones de entrada, la intensidad de la
corriente en cada inductor (en si mismo), y a la vez intensidad de la corriente total
en el circuito paralelo.
Tensión de entrada = ______(V) Corriente en L1 =_____(mA)
Corriente en L2 = ______(mA) Corriente total =________(mA)
EB-103 12-1
VL∟90°
EB-103 12-2
donde:
VL
θ = arc tan
VR
La impedancia Z es:
∟θ
Vin
Z= ∟0
I
AUTOEXAMEN
1. En un circuito RL serie, R = 1 KΩ y XL = 2 KΩ. La impedancia de entrada es:
1000 Ω
2236 Ω
3000 Ω
5000 Ω
20 mA
25 mA
28 mA
35 mA
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
EB-103 12-3
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuación. Note
que el resistor R5 (10Ω) es usado para medir la corriente.
Circuitos RL serie
3. Conecte el circuito como se muestra a continuación:
4. Fije el generador de funciones para obtener una onda seno de 8000 Hz, y
ajuste su amplitud a 4 Vp-p.
EB-103 12-4
VL =______ (V)
6. De las lecturas del paso 5 anterior y con la ley de Ohm, calcule la impedancia
del circuitos RL serie.
Z(valores medidos) =___________ (Ω)
XL1(calculada) =_______(Ω)
θ (calculated) =________ °
MODO de PRACTICA
En esta parte del experimento, el circuito bajo prueba será modificado.
PREGUNTAS de REPASO
La inductancia disminuyó.
La inductancia aumentó.
La resistencia disminuyó.
La resistencia aumentó.
(V = Vin = VR = VL)
La tensión de entrada es usada como referencia en el diagrama de fasores.
La forma polar de la intensidad de la corriente total en un circuito RL
paralelo es:
IT = IR2 + IL2 ∟-θ
donde:
IL
θ = arc tan -
IR
La impedancia puede obtenerse a partir de valores medidos, usando la ley de
Ohm.
0° -θ
∟ ∟
V θ V
Z= =
I ∟ I
EB-103 13-2
Y= G2+B2
1
La conductancia G es: G =
R
1
La susceptancia B es: B =
XL
-θ
∟
1
La impedancia en forma polar es: Zp =
Y
B
donde: θ = arc tan
G
AUTOEXAMEN
1. En un circuito RL paralelo, la tensión aplicada V es 10 Volt y el valor
medido de IL es 3.4 mA y IR es 6.8 mA. La intensidad de la corriente total es:
5.4 mA.
7.6 mA.
10.2 mA.
57.76 mA.
860 Ω
1316 Ω
2500 Ω
3434 Ω
EB-103 13-3
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito experimental mostrado en el dibujo a continuación.
Note que el resistor R5 (10Ω) es usado para medir la corriente.
Circuitos RL paralelo
3. Conecte el circuito como se muestra a continuación:
EB-103 13-4
Vin= (V)
IT = (mA)
θ= (°)
IR = (mA)
θ= (°)
IL= (mA)
θL= (°)
5. Mida la tensión de entrada, la intensidad de la corriente total y el ángulo de
fase de la corriente (relativo a la tensión). Regístrelos en la tabla.
6. Con L1 desconectado, mida y registre la magnitud y fase de la intensidad
de la corriente en R6.
7. Reconecte L1 y desconecte R6. Mida y registre la magnitud y fase de la
intensidad de la corriente en L1.
8. Calcule la magnitud de la impedancia y su ángulo de fase relativo a la
tensión medida y a la corriente.
V
Z= =_______(Ω)
IT
IL
θ = arc tan - = ______(°)
IR
9. Calcule el valor teórico de la intensidad de la corriente que circula en R6
y L1:
V
IR6 = = _______(mA)
R6
V V
IL1 = = = _______(mA)
XL1 2 * π * f * L1
EB-103 13-5
1
Z=
Y
B
θ = arc tan
G
Z=_____(Ω)
θ =_____(o)
MODO de PRACTICA
En esta fase del experimento, el circuito a prueba será modificado.
11. El circuito RL paralelo ha sido modificado.
Mida la intensidad de la corriente en el resistor y su ángulo de fase.
Mida la intensidad de la corriente en el inductor y su ángulo de fase.
IR6 =______ (mA) θ R =______(o) IL1 = ______ (mA) θ L = _____(o)
PREGUNTAS de REPASO
1. Al disminuir R en un circuito RL paralelo:
Aumenta la intensidad de la corriente total.
Disminuye la intensidad de la corriente total.
No cambia a ITotal.
EB-103 13-6
1
Frecuencia resonante =
2* π * L*C
EB-103 14-2
Z= R2 +XL –XC2
AUTOEXAMEN
1. En un circuito resonante XL es 600 Ω a la frecuencia de resonancia. El
valor de Xc a la misma frecuencia es:
300 Ω
600 Ω
1200 Ω
0Ω
EB-103 14-3
1.12 MHz.
1.97 MHz.
328 kHz.
3.87 MHz.
10 Ω
34 Ω
1234 Ω
100 Ω
EB-103 15-1
1
fres (calculada) = = _______(kHz)
2* π * L*C
10. A partir de los valores de tensión en la tabla que Ud. completó, encuentre
la frecuencia de resonancia medida. Ingrese sus resultados.
12. Calcule la frecuencia de resonancia serie con los valores de los componentes:
(150nF, 10mH y 100Ω, respectivamente).
1
fres (calculada) = = _______(kHz)
2* π * L*C
1
XC5 = = _______(Ω)
2 * π * L * C5
Ingrese sus cálculos con C6 conectado:
1
XC6 = = _______(Ω)
2 * π * L * C6
EB-103 16-1
MODO de PRACTICA
En este modo de operación del EB-2000, el circuito sometido a prueba será
modificado.
4. El valor de R8 fue modificado.
5. Obtenga del generador de funciones una señal seniodal de 4 Vp-p de amplitud.
Comience con una frecuencia de 1 kHz. Incremente la frecuencia del generador de
funciones de acuerdo con los valores de la tabla, de 1 a 20 kHz. Para cada valor de
frecuencia ingrese en la tabla, el valor de la tensión en R8.
Frecuencia (kHz) VR8 (V)
1
5
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Respuesta en frecuencia
EB-103 16-3
1
fres (calculada) = = _______(kHz)
2* π * L*C
fres(medida) =______(kHz)
8. El valor de R8:
Aumentó.
Disminuyó.
Cortocircuitando R8.
Aumentando la resistencia de R8.
Disminuyendo la resistencia de R8.
R8 es un circuito abierto.
VR8 = _____(V)
EB-103 16-4
R8
VR8 = R8 + RL Vin
R8 =________(Ω)
14. Calcule la corriente para cada lectura anterior y regístrela en la tabla a
continuación. Recuerde que el nuevo valor de R8 es ________Ω.
Frecuencia (kHz) VR8 (V) IR8 (mA)
1
5
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Respuesta en frecuencia
EB-103 16-5
1
XC5 = = _______(Ω)
2 * π * L * C5
R = R8 + RL = _______(Ω)
XC
Q= = __________
R
B.W. = _________ (kHz)
EB-103 17-1
Aumenta.
Disminuye.
Se mantiene igual.
Aumenta a Q.
Disminuye a Q.
No afecta a Q.
Aumenta.
Disminuye.
Permanece inalterada.
EB-103 18-1
DISCUSION
La intensidad de la corriente en un inductor está retrasada con respecto a la
tensión 90o y la corriente en un capacitor se adelanta a la tensión por 90o.
En un circuito paralelo la tensión tanto en el inductor como en el capacitor
es la misma, y sus corrientes están desfasadas 180º y se restarán.
En el inductor, la corriente disminuye con la frecuencia; en el capacitor, la
corriente aumenta con la frecuencia.
A la frecuencia de resonancia paralelo, las intensidades de la corriente son
iguales y el desfasaje, como hemos visto, es de 180 grados. La intensidad de
la corriente total es cero: por lo tanto, la impedancia es infinita (muy alta).
1
Frecuencia Resonante = = _______(kHz)
2* π * L*C
Rp Rp
Q= or Q=
Xc XL
EB-103 18-2
AUTOEXAMEN
Las siguientes preguntas de repaso tratan acerca de la resonancia en paralelo.
Resonancia paralelo
1. En el circuito paralelo del dibujo:C7 = 10 nF, L5 = 10 mH and R10 = 10 KΩ.
La frecuencia de resonancia del circuito es:
15.9 Hz.
1.59 kHz.
15.9 kHz.
159 kHz.
32.2 Ω
157.4 Ω
998.5 Ω
3478 Ω
EB-103 18-3
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
• DMM
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito:
4. Fije el generador de funciones para obtener una onda seno de 1000 Hz, y
4 Vp-p.
5. Mida la corriente calculando su valor a partir de la tensión en R11 e ingrésela
en la tabla.
6. Aumente la frecuencia como se muestra en la tabla, e ingrese la corriente
medida.
Frecuencia (kHz) I (mA)
1.0
1.2
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
5.0
6.0
Respuesta en frecuencia
7. Fije la frecuencia en el valor que dió la menor corriente (la frecuencia de
resonancia paralelo).
EB-103 18-5
8
10
12
14
16
18
20
Respuesta en frecuencia
EB-103 18-6
fres(medida) = _______(kHz)
EB-103 19-1
3. Conecte R10, L5,y C8 como se muestra; con R11 usado para medir la
corriente en el circuito.
Los valores de los componentes son 2.2 KΩ, 10 mH, 0.015 mF y 10Ω.
Fije el generador de funciones para otener una onda seno de 8 kHz y
amplitud 4 Vp-p, conecte el circuito que se muestra en la próxima
pantalla.
MODO de PRACTICA
En esta parte del experimento, el circuito a prueba será modificado. Ud.
podrá probar sus conocimientos sobre circuitos resonantes paralelo.
4. El valor de R10 ha sido cambiado. Esto cambia el factor Q del circuito.
Repita las mediciones respuesta de la frecuencia y registre en esta tabla.
8
10
12
14
16
18
20
Respuesta en frecuencia
EB-103 19-3
C7 C8 Practicas
f(KHz)
BW (KHz)
Q
Tabla de resultados
8. Ud. ha completado el ejercicio práctico.
PREGUNTAS de REPASO
1. En un circuito RLC paralelo, la corriente total a la frecuencia de alcanza un:
Máximo.
Mínimo.
IR = Ic.
IR = IL.
Ic = IL.
Ic = -IL.
Menor.
Mayor.
Igual.
EB-103 20-1
1 2
Vsal =Vin
1 − 2π * f * C * R
1 2
Vsal =Vin
1 + 2π * f * C * R
1
fcorte 2* π *C*R
EB-103 20-2
28.4 pF.
28.4 µF.
28.4 mF.
28.4 nF.
EB-103 20-3
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
• DMM
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-
2000.
2. Estudie el filtro RC pasabajos en esta figura.
Filtro RC pasabajos
EB-103 20-4
4. Fije el generador para obtener una onda seno de 4 Vp-p, 50 Hz. Mida y
registre la tensión de salida y fase en esta tabla.
5. Incremente la frecuencia de 50 Hz a 700 Hz, registrando la tensión y fase
en cada paso.
Frecuencia (Hz) Tensión Vsal (V) Angulo de fase (°)
50
100
150
200
300
400
700
Tensión de salida y fase
6. Encuentre la frecuencia a la cual la tensión de salida es 0.707 la
tensión de entrada de 4 Vp-p.
Mida el ángulo de fase a dicha frecuencia. Ingrese sus resultados.
fcorte = _______(Hz) Angulo de fase = __________(o)
EB-103 20-5
Filtro pasabajos
8. Repita las mediciones para las frecuencias en esta tabla, desde 400 Hz
a 4000 Hz, y regístrelos en la tabla.
Calcule la pérdida en dB para cada valor de frecuencia en la tabla.
Frecuencia (Hz) Vsal (V) Angulo de fase (°) Atenuación (dB)
400
800
1000
1500
3000
4000
Tensión de salida y fase
9. Encuentre la frecuencia a la cual la tensión de salida es 0.707 veces la
tensión de entrada de 4 Vp-p, y mida el ángulo de fase a esa frecuencia.
Ingrese sus resultados.
fcorte =_________ (Hz) Angulo de fase =_______(o)
EB-103 20-6
10. De los datos de la segunda tabla; dibuje un gráfico, de pérdidas (en dB)
versus frecuencia.
MODO de PRACTICAS
11. En este modo de operación del EB-2000, el circuito a prueba será modificado.
PREGUNTAS de REPASO
1. El ángulo de fase para la frecuencia de 3 dB es:
30o
0o
180o
45o
+10 dB/década.
+20 dB/década.
-10 dB/década.
-20 dB/década.
1
fcorte =
2* π *C*R
AUTOEXAMEN
1. Un filtro pasaalto consistente en R = 1 KΩ y C = 1 μF.La fcorte es:
150.2 Hz.
159.2 Hz.
169.1 Hz.
100.4 Hz.
EB-103 21-2
28.4 pF.
28.4 μF.
28.4 nF.
2.84 nF.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
• DMM
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito.
Filtro RC pasaalto
EB-103 21-3
MODO de PRACTICAS
7. En esta parte del experimento, el circuito bajo prueba será modificado.
8. Un resistor ha sido conectado en serie con el circuito RC.
9. Mida e ingrese la nueva frecuencia de corte de la combinción C4 - R7.
fcorte = ______(Hz)
10. Ud. ha completado los ejercicios del modo de prácticas.
El circuito original ha sido reestablecido. El resto de la lección contiene
preguntas de repaso.
PREGUNTAS de REPASO
30o
0o
180o
45o
Igual.
fHPF > fLPF
fHPF < fLPF.
AUTOEXAMEN
1. Un filtro pasabajos formado por R = 1 KΩ y L = 1 mH, la fcorte es:
150.2 kHz.
159.2 kHz.
169.1 kHz.
100.4 kHz.
EB-103 22-2
2. Suponga que tiene que construir un filtro pasabajos con f(-3 dB) = 20 kHz y
R = 10 KΩ. El valor del inductor debe ser:
795 mH.
79.6 mH.
7.95 mH.
0.795 mH.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento:
• Módulo EB-2000
• Circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el RL circuito de filtro pasabajos.
Filtro RL pasabajos
EB-103 22-3
4. Prepare el generador para obtener una onda senoidal con una amplitud de 4 Vp-p.
Mida la respuesta en frecuencia del filtro para los valores de frecuencia
indicados en la tabla. Calcule la atenuación en dB.
Frecuencia (kHz) Vsal (V) Atenuación (dB)
1
2
2.5
3
4
5
10
15
20
Respuesta en frecuencia
5. Encuentre la frecuencia a la cual la tensión de salida es 0.707 de la tensión de
entrada 4 Vp-p. Mida el ángulo fase a esa frecuencia.
fcorte =__________(Hz) Angulo Fase =________(o)
PREGUNTAS de REPASO
1. Incrementar la frecuencia de la señal del generador en un circuito RL:
Incrementa XL.
Disminuye XL.
XL es independiente de la frecuencia.
15.915 kHz.
159.2 kHz.
1.59 MHz.
1.591 kHz.
AUTOEXAMEN
150.2 kHz.
159.2 kHz.
169.1 kHz.
100.4 kHz.
EB-103 23-2
2. Suponga que construye un filtro pasaalto con f(-3 dB) = 20 kHz, R = 100 KΩ.
El valor del inductor es:
796 nH.
79.6 mH.
7.96 mH.
796 mH.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta impresa EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta EB 103 hasta conectarla al PUZ 2000.
2. Estudie el circuito.
Filtro RL pasaalto
EB-103 23-3
PREGUNTAS de REPASO
1. La relación entre la frecuencia de corte de un filtro pasabajos (LPF) y
un filtro pasaalto (HPF) con los mismos valores de componentes es:
fLPF = fHPF.
fLPF > fHPF.
fLPF < fHPF.
fLPF = 2*fHPF.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito.
Filtro pasabanda
EB-103 24-3
3. Conecte R9 (2.2 KΩ), L5 (10 mH) y C7 (0.15 µF) como un filtro pasabanda
(BPF).
AUTOEXAMEN
1. La frecuencia de resonancia en un puente de Wien depende de:
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta impresa EB-103
• Osciloscopio de doble trazo.
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito del puente de Wien.
PREGUNTAS de REPASO
¡Mire nuevamente el circuito antes de responder las preguntas de repaso!
5360 Hz.
7238 Hz.
8990 Hz.
9543 Hz.
Ns
Ip = Is Np
20 mA.
200mA.
2 mA.
EB-103 26-3
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta EB-103 en las guías, hasta conectarla al EB-2000.
2. Estudie el circuito básico del transformador.
El Transformador
3. Conecte el generador de funciones al primario de T1 como se muestra.
Ajuste el generador para proporcionar 2 Vp-p a 1000 Hz.
EB-103 26-4
Vs1 = ______(V)
Vs2 = ______(V)
2
Np
Zp = Zs x 2
Ns
AUTOEXAMEN
1. La relación entre la impedancia primaria y secundaria es proporcional a:
La relación Ns / Np
La relación Np / Ns
(Np / Ns)2
(Ns / Np)2
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Coloque la plaqueta EB-103 en las guías, y conéctela al EB-2000.
2. Estudie el circuito.
Adaptación de impedancias
V(R13) =______(V)
Vp =_______ (V)
VR13 = ______(V)
VP = _______(V)
EB-103 27-4
10. Utilice los resultados de los pasos 6 y 7 para calcular la potencia en los
bobinados primario y secundario, y la impedancia del primario a partir
de los valores medidos.
VR14 =______V, VR13 = _______V and Vp =_________V
(además: R13 = 620Ω, R14 = 300Ω)
VR13
Wp = Ip * Vp = Vp = ________(mW)
R13 *
Vp Vp * R13
Zp = Ip = = ________(Ω)
VR13
MODO de PRACTICA
11. En esta parte del experimento el circuito puesto a prueba será modificado.
EB-103 27-5
Vp = __________(V)
Vs = __________(V)
DISCUSION
En esta lección, Ud. interconectará varios circuitos para simular un circuito
real.
Alguno de los circuitos que ud. ha encontrado durante los diferentes
experimentos en este curso estarán interconectados, para producir un sistema
para las actividades de diagnóstico.
Para diagnosticar problemas de un equipo electrónico, Ud. debe
familiarizarse con los valores de los parámetros presentes cuando el sistema
está operando apropiadamente.
Al realizar estas mismas mediciones en un sistema con fallas, una desviación
significativa en cualquier parámetro indica que existe una falla en el sistema
sometido a prueba.
Las fallas son localizadas por testeo de cada etapa del sistema a prueba, para
determinar si la tensión de salida o algún otro parámetro es similar a aquel
del sistema que funciona correctamente.
El seguimiento de señales puede empezar a la entrada de un sistema. La
señal obtenida en cada etapa es medida de acuerdo a la circulación de la
señal, y es comparada con los valores medidos para un sistema en perfecto
estado de funcionamiento.
Una metodología alterna comienza con la medición de la salida del sistema
y luego progresa en sentido inverso midiendo la salida de cada etapa del
circuito.
EB-103 28-2
Una vez que la etapa con fallas ha sido hallada, hay que realizar una serie de
mediciones en el circuito sospechoso para poder aislar la falla concreta.
En esta lección, Ud. realizará todas las mediciones necesarias para preparse
para los ejercicios de Diagnóstico en las próximas dos lecciones.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PROCEDIMIENTO
1. Deslice la plaqueta impresa EB-103 en las guías, hasta conectarla al
EB-2000.
2. Estudie el diagrama esquemático de diagnóstico.
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del diagnóstico-prueba:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PREPARACION
Estudie el circuito que Ud. ya armó y probó.
DESCRIPCION de FALLAS
EQUIPO
El siguiente equipo es necesario para la realización del experimento:
• Módulo EB-2000
• Plaqueta de circuito impreso EB-103
• Osciloscopio de doble trazo
• Generador de funciones
PREPARACION
Estudie el circuito que Ud. ya armó y probó:
DESCRIPCION de FALLAS