Nombre: 2_Aprendizaje Clave Intermedia Nivel : Sexto Básico

Ciencias
Asginatura: Ciencias Naturales Puntaje: 30
Aprendizaje Clave
Fecha impresion: 30-09-2018
Pregunta 1
Observa con atención y responde.

A partir de los cambios registrados en el gráfico podemos deducir lo siguiente:

Alternativas

A) A mayor temperatura, mayor estado sólido.

B) A menor tiempo, mayor temperatura.
C) A menor temperatura, mayor tiempo.
D) A mayor temperatura y más tiempo se logra el
estado gaseoso.

Pregunta 2
Observa con atención y responde

De acuerdo al gráfico es correcto afirmar:

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Alternativas

A) A menor fusión, mayor ebullición.

B) A mayor fusión, mayor temperatura.
C) A menor ebullición, mayor temperatura.
D) A mayor fusión, menor temperatura.

Pregunta 3
¿Qué unidad de medida se utiliza para medir la temperatura con el termómetro?
Alternativas

A) Calorías (cal).
B) Kilocalorías (kcal).
C) Centímetro (cm).
D) Grados Celsius (º C).

Pregunta 4
Lee con atención y responde

El veterinario recibió a un gatito en su clínica, para controlarlo le midió la temperatura al llegar y

luego de 12 horas, volvió a medirla.

¿Qué se puede deducir de las diferencias observadas en las mediciones?

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Alternativas

A) La temperatura de los gatos sube y baja

constantemente.
B) El gato está enfermo con fiebre hace días.
C) Uno de los termómetros mide mal la
temperatura.
D) La temperatura normal de los gatos es entre
37° y 38°.

Pregunta 5
¿Cuál es la función del sol en el ciclo del agua en la naturaleza?
Alternativas

A) Evaporar las nubes para convertirlas en lluvia.

B) Congelar los polos para hacer liquida el agua.
C) Calentar el agua para que se evapore.
D) Calentar las aguas para convertirlas en
termas.

Pregunta 6
Observa la siguiente imagen que representa el ciclo del agua en la naturaleza. ¿Qué elementos del
ambiente poseen agua en estado gaseoso?

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Alternativas

A) 5 y 7
B) 3 y 5
C) 3
D) 6

Pregunta 7
¿Qué imagen corresponde a la materia en estado gaseoso?
Alternativas
A) B) C) D)

Pregunta 8
¿Qué debes hacer en tu casa para consumir menos electricidad?

Alternativas

A) Encender solo las luces de los dormitorios.

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B) Apagar el televisor.
C) Desenchufar los cargadores y
electrodomésticos que no se estén usando.
D) Utilizar todos los electrodomésticos al mismo
tiempo.

Pregunta 9
Lee con atención y responde

Se realizó el siguiente experimento: Dentro de una caja oscura se realizó un pequeño laberinto,
luego se ubicó un pocillo con tierra y semillas en la superficie baja y se dejó un orificio en la parte
alta. Durante algunas semanas se administró agua, sin modificar ningún otro factor.

¿Cuando pasaron dos meses qué fue lo que se descubrió?

Alternativas

A) La planta murió por falta de luz.

B) La semilla no logró germinar.
C) La planta se mantuvo pequeña por falta de
oxÍgeno
D) La planta creció, siguiendo la forma del
laberinto y logró salir de la caja oscura.

Pregunta 10
¿Gracias a qué sustancia las plantas forman glucosa?
Alternativas

A) Azúcares.
B) Sales minerales.
C) Oxígeno.
D) Agua.

Pregunta 11
Lee con atención y responde

"A través del proceso de fotosíntesis las plantas convierten la energía solar en energía química, lo
cual las hace crecer."

¿Cuales son los dos factores más importantes a la hora de proporcionar luz a una planta?

Alternativas

A) La duración y la superficie.
B) La intensidad y la posición.
C) La intensidad y la duración.
D) La duración y la capacidad lumínica.

Pregunta 12

5 / 14
Observa la siguiente cadena trófica ¿Cuál de las siguientes funciones cumple el zorro en esta
cadena ?

Alternativas

A) Productor.
B) Descomponedor.
C) Consumidor de primer orden.
D) Consumidor de tercer orden.

Pregunta 13
Observa con atención y responde.

¿Qué ocurrirá si la población de ranas disminuye?

Alternativas

A) Disminuirá la población de plantas y de

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serpientes.
B) Aumentará la población de mariposas y
disminuirá la de serpientes.
C) Disminuirá la población de mariposas y
aumentará la de serpientes
D) Las otras tres especies aumentaran su
población.

Pregunta 14
En Chile se utiliza la veda como modo de cuidado de las especies marinas. ¿En qué consiste la
veda de los moluscos?
Alternativas

A) En la extracción solo de individuos adultos.

B) En la extracción de un número controlado por
pescador.
C) En la prohibición de su extracción en ciertos
períodos de tiempo.
D) En la prohibición de extracción de este
molusco.

Pregunta 15
Observa la siguiente representación del sistema reproductor masculino.

¿Cómo se denominan las estructuras 1, 2 y 3 respectivamente?

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Alternativas

A) Próstata, uretra y testículo.

B) Próstata, uretra y epidídimo.
C) Vesícula seminal, uretra y testículo.
D) Uretra, pene y testículo.

Pregunta 16
"Un joven deportista durante su día se preocupa de alimentarse con huevos y pollo" ¿En qué tipo de
energía se puede transformar el alimento consumido por este deportista?

Alternativas

A) Energía eólica.
B) Energía solar.
C) Energía calórica.
D) Energía nuclear.

Pregunta 17
Los computadores transforman la energía eléctrica en varios otros tipos de energía.

¿Cuál de las siguientes energías NO corresponde a una de las emitidas por el computador?

Alternativas

A) Energía térmica.

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B) Energía sonora.
C) Energía eólica.
D) Energía mecánica.

Pregunta 18
Observa y responde. ¿Qué conclusiones obtuvo Van-Helmont en su experimento?

Alternativas

A) El aumento en Kg se debía solamente al aire.

B) El aumento en Kg se debía solamente a la
tierra.
C) El aumento en Kg se debía solo al factor
hídrico.
D) Ninguna es correcta.

Pregunta 19
¿Cuál(es) de los siguientes cambios físicos experimenta una mujer durante la pubertad?

I. Cambio de voz más grave.

II. Aparición de vello púbico.

III. Desarrollo de glándulas mamarias.

Alternativas

A) I
B) I y III
C) II y III
D) II

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Pregunta 20
"Se define como el conjunto de cuidados que necesita nuestro cuerpo para aumentar su vitalidad y
mantenerse en un estado saludable". Lo descrito anteriormente concuerda con:

Alternativas

A) Prácticas deportivas.
B) Buenas prácticas alimenticias.
C) Higiene corporal.
D) Todas son correctas.

Pregunta 21
Un niño de 12 años acostumbra a levantarse en la mañana, vestirse e ir al colegio directamente.

¿Qué consecuencias puede traer que esa conducta sea repetitiva?

Alternativas

A) Mantenerse limpio.
B) Estar más atento en clases.
C) Mantener el cabello sano.
D) Contagiarse de alguna enfermedad.

Pregunta 22
Cierta droga presenta la siguiente composición:

- Butano.

- Arsénico.

- Monóxido de Carbono.

- Nicotina

De acuerdo a lo anterior se puede decir que esta droga se clasifica como:

Alternativas

A) Ilícita- Alucinógena.
B) Lícita- Alucinógena.
C) Ilícita- Estimulante.
D) Lícita- Estimulante.

Pregunta 23
Observa el siguiente gráfico y responde.

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Alternativas

A) Los hombres consumen alcohol más

tempranamente que las mujeres.
B) Durante la adolescencia el consumo de
alcohol es más alto en mujeres.
C) Durante la adolescencia el consumo de
alcohol es más alto en hombres.
D) Entre los 18 y 24 años el consumo de alcohol
es igual en hombres y mujeres.

Pregunta 24
¿Cómo podemos definir el concepto energía?
Alternativas

A) Capacidad exclusiva de las plantas para

realizar fotosíntesis.
B) Capacidad de producir trabajo o movimiento.
C) Capacidad exclusiva de los animales para
producir trabajo.
D) Ninguna es correcta.

Pregunta 25
Analiza.

El siguiente esquema hace referencia a la transferencia de energía calórica de un cuerpo a otro.

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¿Qué ocurre con la energía entre ambos cuerpos?
Alternativas

A) Se transfiere del cuerpo rojo porque este es de

mayor temperatura.
B) Se transfiere del cuerpo rojo porque sus
moléculas se mueven más lento.
C) Se transfiere del cuerpo rojo porque posee
más calor.
D) Se transfiere del cuerpo rojo porque posee
menos calor.

Pregunta 26
¿Qué tipo de energía almacenan los alimentos presentes en esta imagen?

Alternativas

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A) Energía física.
B) Energía cinética.
C) Energía química.
D) Energía estática.

Pregunta 27
"Es la capa más superficial de la tierra y en ella encontramos una gran diversidad de seres vivos".
Nos referimos a:
Alternativas

A) Termósfera.
B) Corteza terrestre.
C) Núcleo.
D) Manto.

Pregunta 28
Un estudiante necesita saber cuáles son los efectos más probables que se pueden producir en una
zona geográfica, si algunos factores como los observados en la imagen se manifiestan de forma
inesperada.

¿Qué conclusiones puede obtener el estudiante?

Alternativas

A) La geografía se mantiene inalterada.

B) Solamente las plantas se verán afectadas.
C) Se puede gastar o perder cierta parte del
relieve.
D) Solamente los océanos se verán afectados.

Pregunta 29
Un grupo de científicos necesita investigar los efectos que se producirán en una rata, al extirpar uno
de sus ovarios. ¿Cuáles serán los cambios que puede experimentar la rata?
Alternativas

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 A) Mayor producción de hormonas.
B) Mayor producción de gametos.
C) Menor producción de hormonas.
D) Ninguna es correcta.

Pregunta 30
Observa la imagen y responde. ¿Qué tipo de roca se encuentra en la formación del horizonte D?

Alternativas

A) Residuos orgánicos.
B) Materiales descompuestos.
C) Restos de meteorización.
D) Roca madre.

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