Nota

PRUEBA DE HISTORIA, 6º
GEOGRAFIA Y CIENCIAS Básico
SOCIALES UNIDAD - 4
Nombre

Fecha 06-09-2019 Puntaje Puntaje

19 pts
Obtenido
Evaluación Dif. Puntaje Extra
SI NO
Objetivos.Conocer los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias
americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso
continental.
Habilidades: comprender, analizar y aplicar.
Nombre del Docente: Nancy Luco G.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE
Lee con atención las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
1. ¿Después de qué etapa de la historia de Chile se ubica la Independencia?

A. La Colonia.
B. La Conquista.
C. La Restauración.
D. El Descubrimiento.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
2. ¿Con qué etapa se pone fin al proceso de independencia?

A. República.
B. Patria Nueva.
C. Reconquista.
D. Patria Vieja.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
3. ¿Qué aspecto de la política española criticaron los miembros de la elite criolla
durante los años previos a la independencia?

A. La escasez de mano obra.

B. La falta de libertad comercial.
C. La difusión de las ideas ilustradas.
D. La subida en los precios de los artículos básicos.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
4. ¿Quiénes fueron los que impulsaron y promovieron la independencia de nuestro
país durante el período de la Patria Vieja?

A. Criollos.
B. Liberales.
C. Realistas.
D. Exaltados.
 Habilidad conocer…. /0,5 pto)
5. ¿Cuál fue el acontecimiento que puso fin al período de la Patria Nueva?

A. La batalla de Chacabuco.
B. La expulsión de los jesuitas.
C. La abdicación de O'Higgins.
D. La Declaración de Independencia.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
6. ¿Qué importancia tuvo la batalla de Maipú dentro del proceso de independencia?

A. Aseguró la Independencia de Chile.

B. Consolidó el mando de O'Higgins entre los patriotas.
C. Puso fin a los intentos de autogobierno de la Patria Nueva.
D. Fue uno de los triunfos de los patriotas sobre tropas españolas.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

7. ¿Durante qué gobierno fue publicado el periódico llamado “La Aurora de Chile”?

A. Ramón Freire.
B. Bernardo O’Higgins.
C. José Miguel Carrera.
D. Casimiro Marcó del Pont.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
8. ¿Cuál fue el motivo que tuvieron los criollos de nuestro país para desarrollar el
movimiento juntista de 1810?

A. El Motín de Figueroa.
B. La prisión del rey Fernando VII.
C. El mal gobierno de Mateo de Toro y Zambrano.
D. Los deseos de independizarse de la corona.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
9. ¿Qué otra finalidad tuvo el Cabildo Abierto del 18 de septiembre de 1810, además
de dar forma a una junta de gobierno?

A. Declarar la fidelidad al Rey Fernando VII durante su cautiverio.

B. Obtener la autonomía e independencia de la corona española.
C. Recuperar y promover las tradiciones de los pueblos precolombinos.
D. Delimitar la influencia política y social que ejercía la Iglesia durante la Colonia.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

10. ¿Cuál de las siguientes medidas fue realizada por la Junta de Gobierno de
1810?

A. La abolición de la esclavitud.
B. La mantención del monopolio comercial.
C. La creación del periódico “Aurora de Chile”.
D. La realización de elecciones para el primer Congreso Nacional.
 (Habilidad conocer…. /0,5 pto)
11. ¿Por qué la figura de Manuel Rodríguez fue tan importante para el proceso de
Independencia?

A. Porque bajo su gobierno se declaró la Independencia de Chile.

B. Porque logró derrotar y expulsar a los españoles de nuestro territorio.
C. Porque fue el primer Presidente de Chile elegido por votación popular.
D. Porque con su astucia y ejemplo logró popularizar los deseos de independencia.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

12. ¿Qué medida dispuso O'Higgins para mejorar el progreso económico y
comercial de Santiago?

A. El estanco del tabaco y naipes.

B. La abolición de los títulos de nobleza.
C. La construcción del Mercado de Abastos.
D. La prohibición de los juegos y apuestas populares.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

13. ¿Cuál era el objetivo de la creación de la primera escuadra nacional bajo el
gobierno de O'Higgins?

A. Defendernos de Argentina.
B. Proteger a Chile de España.
C. Ayudar a la independencia del Perú.
D. Incorporar los territorios al sur de los mapuches.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
14. ¿Por qué se dice que la aristocracia criolla era un grupo social poderoso
durante los años que originaron el proceso de independencia?

A. Porque controlaba la jerarquía de la Iglesia Católica.

B. Porque eran propietarios de la mayor parte de las tierras.
C. Porque mantenía relaciones comerciales directas con la corona.
D. Porque ocupaban los más altos cargos durante la administración colonial.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

15. ¿Cuál fue la importancia histórica de la “ley de libertad de vientre” promulgada
por el primer Congreso Nacional?

A. Abolió la encomienda y el trabajo forzado de los indios.

B. Puso fin a la sociedad estamental preexistente en la época colonial.
C. Aseguraba la libertad de todos los hijos de esclavos nacidos en nuestro país.
D. Otorgó la libertad automática a todos los esclavos negros existentes en Chile.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

16. ¿Cuál es la secuencia correcta para organizar cronológicamente los siguientes
hechos vinculados con la Patria Vieja?

A. 1° Junta de Gobierno – Congreso Nacional – Junta presidida por Carrera.

B. Congreso Nacional – 1° Junta de Gobierno - Junta presidida por Carrera.
C. Junta presidida por Carrera – Congreso Nacional – 1° Junta de Gobierno.
D. 1° Junta de Gobierno – Junta presidida por Carrera – Congreso Nacional.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

17. ¿Con cuál de las siguientes medidas José Miguel Carrera demostró la
independencia política de nuestro país respecto a España, en materia
internacional?

A. La abolición de la esclavitud.
B. La Declaración de Independencia.
C. La organización de un Ejército Libertador.
D. El establecimiento de relaciones diplomáticas con Estados Unidos.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

18. ¿Qué castigo sufrieron durante el retorno de las autoridades españolas bajo el
período de la Restauración Monárquica quienes habían apoyado la Patria Vieja?

A. Aislamiento masivo.
B. Reducción de sus ingresos.
C. Expropiación de sus haciendas.
D. Aumento de los impuestos directos.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
19. ¿Con qué período del proceso de Independencia asocias la figura de Casimiro
Marco del Pont?

A. Colonia.
B. Patria Vieja.
C. Reconquista.
D. Patria Nueva.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
20. ¿Cómo se llamó la fuerza armada organizada por Manuel Rodríguez para
resistir el dominio español?

A. Escuadra Nacional.
B. Batallón Talaveras.
C. Húsares de la muerte.
D. Ejército Libertador de los Andes.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

21. ¿Por qué la aristocracia criolla protestó contra la Constitución de 1822
promulgada por O'Higgins?

A. Porque estableció el sufragio universal.

B. Porque hacía obligatorio el servicio militar.
C. Porque lo dejaba como Director Supremo por un largo período.
D. Porque ordenaba la creación de cementerios para laicos.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

22. ¿Qué medida dictó O'Higgins para poner fin a prácticas sociales del pasado
colonial?

A. La publicación de la Aurora de Chile.

B. La eliminación de los títulos de nobleza.
C. La inauguración de la Alameda de las Delicias.
D. El fusilamiento de los hermanos Carrera y Manuel Rodríguez.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

23. ¿A cuál de los siguientes virreinatos pertenecía administrativa y
territorialmente nuestro país?

A. Perú.
B. Río de la Plata.
C. Nueva España.
D. Nueva Granada.
(Habilidad conocer…. /0,5 pto)
24. ¿Qué acontecimiento motivó la protesta de la elite local que decidió entonces
pedir la renuncia del gobernador español Antonio García Carrasco?

A. La organización del batallón Talaveras.

B. El destierro de 3 connotados vecinos de Santiago.
C. El contrabando de mercaderías con barcos ingleses.
D. La convocatoria a un Cabildo Abierto para el 18 de septiembre de 1810.

(Habilidad conocer…. /0,5 pto)

25. ¿Cómo se llamó el general al que el pueblo de Santiago le ofreció el gobierno
tras la victoria patriótica sobre los españoles en la batalla de Chacabuco en 1818?

A. Carrera.
B. O'Higgins.
C. San Martín.
D. Rodríguez.
(Habilidad aplicar…. /0,5 pto)
I. VERDADERO Y FALSO

Lee las siguientes aseveraciones y luego escribe una V si es verdadera o una F si es

falsa. Fundamenta tus repuestas falsas.

1. ______ La Primera Junta Nacional de Gobierno declaró finalmente nuestra

independencia.

2. ______ Manuel Rodríguez siempre apoyó a los realistas en sus batallas.

3. ______ La primera Escuadra Nacional se formó durante el gobierno de O´Higgins

para proteger las costas chilenas.

4. ______ El paseo "Alameda de las Delicias" fue construido durante el gobierno de

 José Miguel Carrera.

III. ANÁLISIS DE DOCUMENTO

Lee atentamente y luego responde.

Cuando el 13 de febrero de 1812, salió a la luz pública el primer número de la Aurora de Chile,
todos aquellos que abrazaban la causa patriótica, manifestaron la más ferviente alegría.
Confiaban en que este periódico sería el instrumento necesario para difundir los ideales
patrióticos y erradicar la ignorancia y ceguera de quienes aún no veían que Chile debía ser un
país independiente.
Muchos ilustrados patriotas participaron y colaboraron con la Aurora de Chile, pero sin lugar a
dudas fue el sacerdote de la Orden de la Buena Muerte, fray Camilo Henríquez, la principal
figura del nuevo periódico. Nombrado redactor por el gobierno de José Miguel Carrera, fray
Camilo destacaba entre sus contemporáneos por sus vastos conocimientos en historia y
humanidades. En esta primera etapa del nuevo periódico, jugó un importante papel el tipógrafo
norteamericano -también designado por José Miguel Carrera- Samuel Burr Johnston, quien
posteriormente publicó sus impresiones acerca de Chile y su proceso político independentista,
en su obra Cartas de un tipógrafo yanqui.
La Aurora de Chile se publicó semanalmente durante más de un año y en cada uno de
sus cincuenta y ocho números expuso apasionadamente un franco pensamiento
independentista. A través de artículos sobre los más variados temas de la actualidad nacional
-tales como la hacienda pública, industria, comercio, la policía, la "civilización de indígenas", la
instrucción pública o el derecho constitucional- sus redactores buscaron con afán impulsar el
progreso de Chile en todos los ámbitos de interés nacional, confiando en un futuro
esperanzador y resplandeciente para la patria.

1. ¿A qué acontecimiento se refiere este documento? (Com. explicita…. /1 pto)

_____________________________________________________________________

2. ¿Quién fue su primer editor? (Com. explicita…. /1 pto)

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3. ¿Cuál crees que fue el mayor aporte? Menciona y explica.

( Critica../3pts)
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_________________________________________________________________
Solucionario selección múltiple.

1. A
2. B
3. B
4. D
5. C
6. A
7. C
8. B
9. A
10. D
11. D
12. C
13. C
14. B
15. C
16. A
17. D
18. C
19. C
20. C
21. C
22. B
23. A
24. B
25. C