SESIÓN DE TUTORÍA Nº 19

TEMA : “Proyecto de vida social y cuidado del medio ambiente”

MOMENTO DESCRIPCIÓN TIEMPO MATERIALES

El tutor hace una pequeña introducción a la sesión trasmitiendo las
siguientes ideas: vamos a Texto de
emplear varias sesiones de tutoría para planificar, ejecutar y evaluar un comentario
PRESENTACIÓN proyecto de ayuda social. Se trata de un proceso en el que será muy 20 min.
importante su participación, reflexión y compromiso. En la sesión de Preguntas
hoy todos juntos definiremos en qué consistirá este proyecto.

PLANIFICO

-Acuerdan comportarse correctamente , en las actividades propuestas

para la clase de hoy, teniendo en cuenta las normas de convivencia.

-Responden a través de una lluvia de ideas las siguientes preguntas:

 ¿Qué vamos a hacer?

 ¿Cómo lo haremos el producto?
 ¿Para quién estará dirigido este trabajo? Preguntas
DESARROLLO  ¿Con que material debo contar? 35 min
Papelógrafos
- ¿Cómo lo haremos?
Los estudiantes responden las siguientes preguntas: Plumón
¿Para que nos sirve un proyecto social?
¿Por qué es importante cuidar nuestro medio ambiente?
¿Qué importancia tiene el biohuerto para nuestra salud?

Los estudiantes conocen el PROPOSITO DE LA CLASE:Organización del

arado y fertilización en el Biohuerto .

Felicitamos a los estudiantes por su participación. Resaltamos la

importancia de que hayamos decidido todos juntos pues este
proyecto es algo que realizaremos colectivamente, trabajando en
equipo. Recordamos que las siguientes sesiones de tutoría las Preguntas
CIERRE utilizaremos para planificar, ejecutar y evaluar nuestro proyecto. 25 min

Nos organizamos en equipos y hacemos una lista de los materiales

que requeriremos para la próxima clase (Arado y fertilización del
biohuerto).
Cuaderno
DESPUES DE LA Los estudiantes avanzan la portada y los datos introductorios de su
10 min
HORA DE TUTORÍA Proyecto de investigación: plantas medicionales peruanas Actividad