Guı́a de Trabajo 1

Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones

Algebra(AGUM1504)
Primavera 2017

Esta Guı́a de trabajo corresponde a la primera unidad del curso, la cual permitirá corroborar
el avance que usted tiene en la adquisición de habilidades, destrezas y conocimiento en el tópico
de Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones . El trabajo se puede desarrollar de forma autónoma
y todas las dudas se pueden canalizar en los horarios de tutorı́as académicas dispuestas para
ello.
El desarrollo de los ejercicios se debe realizar de manera formal y siguiendo las estructuras de
resolución realizadas en las clases teóricas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Resolver ecuaciones lineales, no lineales simples y también sistemas de ecuaciones.

INDICADORES DE LOGRO

• Resolver Ecuaciones lineales y cuadráticas..

• Resolver Ecuaciones irracionales, Ecuaciones exponenciales y logarı́tmicas.

• Resolver sistemas de ecuaciones

Ejercicios a Desarrollar

1. Resolver las siguientes ecuaciones:

(a) x − [9 + 3x − (5x − (7 + x))] = 8

(b) 3x · (x − 3) + 5 · (x + 7) − x · (x + 1) − 2 · (x2 + 7) + 4 = 0

(c) 5y + 6y − 81 = 7y + 102 + 65y

(d) 14 − (5x − 1) · (2x + 3) = 17 − (10x + 1) · (x − 6)

(e) (x + 2) · (x + 3) · (x − 1) = (x + 4) · (x + 4) · (x − 4) + 7
 (f) 7 · (x − 4)2 − 3 · (x + 5)2 = 4 · (x + 1) · (x − 1) − 2

2x + 7 2(x2 − 4) 4x2 − 6 7x2 + 6

(g) − − =
3 5x 15x 3x2
1 2 3 2 13
(h) − = −
x−1 x−2 2x − 2 2x − 4
3x − 1 1 7
(i) = +
x2 + 7x + 12 2x + 6 6x + 24
2. Resolver los siguientes problemas de planteo:

(a) La suma de tres números pares consecutivos es 96 . Hallar dichos números.

(b) Dividir el número 200 en dos partes tales que , dividiendo la primera parte por 16 y
la segunda por 10 , la diferencia entre sus cuocientes sea 6.
(c) Encontrar dos números enteros consecutivos tales que la diferencia entre la mitad
del primero y la tercera parte del segundo sea igual a la diferencia entre la cuarta
parte del segundo y la quinta parte del primero.
(d) Una hectárea de siembra produjo 36 toneladas de remolachas limpias, que contienen
un 12,5% de azúcar. ¿Cuántos quintales de aúcar se obtuvieron?
(e) Compro un sitio de 18 m de frente por 29 m de fondo a U$4,50 el m2 . ¿ Cuánto me
cuesta si debo pagar 2% de comisión al corredor de propiedades?
(f) En un año las exportaciones de Chile han totalizado 2.642 millones de pesos, de los
cuales 1.888 millones corresponden al cobre. ¿ Qué porcentaje es?
(g) Un depósito en el banco se reajusta en un 7%. El valor reajustado es de $540.000.-
¿ Cuál fue el depósito inicial?
(h) Un pago de honorarios retiene un impuesto de 10%. El valor lı́quido corresponde a
$250.000.- ¿ Cuál es el monto bruto?

3. Encuentre la solución de las siguientes ecuaciones:

(a) 6x2 − 13x + 6 = 0 (e) (6x−5)·(5x−4)−(4x−3)·(3x−2) = 22

(b) 6x2 + 5x = 1 (f) (2x − 3) : 7 = (2x + 2) : (3x + 2)

7x − 5 5x − 3
(c) 4x2 − 4x + 1 = 0 (g) =
10x − 3 6x + 1
45
(d) abx2 + (a2 − 2b2 ) · x = 2ab (h) 9x + = 86
x
4. Resolver los siguientes problemas.

(a) Formar las ecuaciones que tengan como raı́ces:

√ √
i.) 2 + 5 y 2 − 5.
ii.) 49 y − 65
(b) ¿ Qué valor debe tener k en la ecuación x2 − 2(k + 1) + 2k + 1 = 0 para que:
i. El producto de sus raı́ces sea igual a 3.
ii. La suma de sus raı́ces sea igual a 6.
(c) ¿ Qué número multiplicado por 30 es 1000 unidades menor que su cuadrado ?

(d) La hipotenusa de un triángulo rectángulo es 25 metros y la suma de sus catetos es

35 metros.¿ Cuánto miden los catetos ?

(e) ? Para qué valor de m la ecuación x2 + 2(m + 2)x + 9m = 0 tiene raı́ces iguales ?

(f) Un hombre desea construir una caja metélica abierta. La caja debe tener :una base
cuadrada, 10 cm de altura y una capacidad de 6.760 cm3 . Determine el tamaño de
la pieza cuadrada de metal que se debe comprar para construir la caja

(g) ¿Cuál es el número que multiplicado por si mismo es igual al triple del mismo
número?
(h) La suma de los cuadrados de dos números naturales pares consecutivos es 580.
¿Cuáles son los números?

5. Determine el valor de M en cada uno de los siguientes ejercicios:

2−3 · 5−1 23 · 2−3

(a) M =
−2 (e) M =
1 −2 2 2
−24 · 21



3
· 3
2−3
32 + 42 5· 1
4−2
− (−2)−1
(b) M = (f) M =
5−1 1
2−4
#−1
5 · 3−1 + (−4)2
" 
2
(c) M = 3
2−2 + 23 (g) M = (4−8 )0 + + (−2)−1 − 6−2
5
(22 )3 · (33 )2 1 −2


(d) M = 
3 1
−4 3
· (0.3)2 · 102
1 −2
· 23 (h) M =
3 −(2 · 0.2)2 · 202
 6. Simplifique
√ √ √ √ √
3
√
3
√
3
(a) 50 + 72 + 2 8 + 32 (c) −8 + 1000
27 +
√ √ √ √ √ √
(b) 12 + 75 + 100 − 2 27 (d) 9 + 16 + 144 + 16

7. Racionalice y simplifique
√ √
2 3 3 27
(a) √ (c) √
2 18
√
10 5 9
(b) √ (d) √
15 10 3

8. Expresar como potencias:

(a) logp q = c (e) log10 1000 = x

(b) loga x = y (f) loga+1 x = y
(c) log2 a = 5 (g) log2 8 = 3
(d) log5 4 = a (h) log 1 16 = −4
2

9. Escriba el logaritmo que corresponda a cada enunciado:

(a) ¿A qué número se debe elevar 5 para (c) Para obtener 256, ¿a qué número se
obtener 8? debe elevar 9?
(b) ¿ A qué número se debe elevar 2 para (d) Para obtener 32, ¿a qué número se
obtener 30? debe elevar 6?

10. Calcular x en los siguientes logaritmos:

1
(a) log5 x = −2 (e) log 1 128
=x (i) log 4 4.5 = x
4 81

(b) logx 27 = −3 (f) log0.01 0.1 = x (j) log4 1

8
=x
1 9
(c) log2 32 =x (g) logx 4
= − 23 (k) logx 4 = − 25
(d) log8 4 = x (h) logx 2 = − 13 (l) logx 8 = −3

11. Calcular el valor numérico de las siguientes expresiones:

(a) log5 125 + log5 0.2 + log5 1

(b) log16 12 − log2 18 − log 1 64

4

1 3


(c) log27 3 − log2 8
 (d) log3 81 + log2 128 − log10 0.0001

12. Resolver las siguientes ecuaciones

2
(a) 2x = 82x−3 (f) log3 (5x) = log3 (16 + x)

(b) 2x + 2−x = 2 (g) log3 (81x ) − log3 (32x ) = 2

√
(c) 32u − 4 · 3u + 3 = 0 (h) log(x) = 1 + log( x)

(d) 22t+1 − 9 · 2t + 4 = 0 (i) log2 (x − 3) − log2 (10 − x) = 4

(e) 64t − 10 · 8t + 16 = 0 (j) log2 (x) + log(x) = 2

13. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones.

x+y =6
(a)
2x − y = 9
2x + 1 = y
(g)
x2 − 2x + y 2 = 0 log(x2 + y)2 = 8
(b)
x2 − 2y + y 2 = 0
x + log(y) = 2
y−x =3 (h)
(c) 2 y + 15 = 10x
x + y2 = 9
1 1 1
6
2 − =
x = +1 x y 6
(d) y (i) 4 3
√
x = y + =3
x y
xy = 5
(e) 3x − 2z = 20
x + y 2 = 10
2
2
(j) + 4z = 15
x = 3y y
(f)
x = 9y − 20 2x + z = 5

14. Resolver los siguientes problemas.

(a) El périmetro de un corral rectangular es de 260 m y su área es de 4.000 m2 .¿Cuáles
son sus dimensiones?
(b) La suma de los radios de dos cı́rculos es de 8cm.Encuentre los radios si la suma de
las áreas de los cı́rculos es de 32πcm2 .
(c) La hipotenusa de un triángulo es de 20 cm.Encuentre las longitudes de los dos lados
que quedan si el lado mas corto tiene la mitad de la longitud del lado más largo.
(d) Una caja de base cuadrada y sin tapa tiene un volumen de 32 pies3 . y el área total
de los lados y la base es de 68 pies2 . Encuentre las dimensiones de la caja.