Conclusión

Esta práctica me permitió repasar un poco sobre el efecto fotoeléctrico

además de entender un poco el como antes se podía saber que químicos
existían, todo esto es parte de una clasificación más física, esta práctica nos
ayuda en situaciones de exploración para conocer los minerales que hay en
una cueva o así.
De acuerdo a lo realizado en la práctica, observe físicamente que la acción
de la llama sobre distintos tipos de compuestos, nos da como resultado una
tonalidad diferente respecto al catión de la sustancia. Lo mismo sucedió con
las perlas de bórax, adquirieron diferente color en base a las sustancias que
se combinaron con el bórax.
Durante la realización de esta primer práctica se pudo observar las
diferentes tonalidades en cuanto a color de acuerdo a las sustancias o
elementos con los que reaccionan nuestros reactivos, para su ejecución
necesitamos de una flama que pudiera llevar a cabo la reacción.
La clasificación de los elementos con el método de ensayo de la flama, fue
acorde a los datos de la tabla de elementos sugeridos a llevar, cada uno de
estos se llevó a la zona más caliente de la flama.
Con el método de perlas de bórax los elementos se llevaron a la zona
oxidante y reductora de la flama con el fin de coincidir con la tabla y tomando
nota del color correspondiente para la identificación de los mismos.

BIBLIOGRAFÍA
1) quimica01zona15. (No indicada). Configuración electrónica.
25/08/2018, de Google sites Sitio web:
https://sites.google.com/site/quimica01zona15/home/2-2-4-configuracion-
electronica
2) Departamento de química inorgánica. (Abril 2018). Ensayos a la llama.
26/08/2018, de Universidad de Alicante Sitio web:
https://dqino.ua.es/es/laboratorio-virtual/ensayos-a-la-llama.html
3) Guillermo Pérez. (No indicada). Espectrometría de emisión.
25/08/2018, de ESPECTROMETRIA .COM Sitio web:
https://www.espectrometria.com/espectrometra_de_emisin
 CUESTIONARIO

1.-Indicar a que grupo pertenece los elementos que identifico en el

ensayo a la flama y en el ensayo del perla bórax
Los siguientes compuestos pertenecían alcalino, alcalinotérreos, metales
de transición
Perla de bórax
Metales de transición, alcalinotérreos

2.-Indique tres características físicas y tres químicas que presentan

los elementos analizados
Físicos: Estado sólido, moldeable, conductor
Químicos: maleables, soluble, químicamente reactivo
3.-Escriba la configuración electrónica de los cationes identificados
Litio 1s2 2s1
Bario 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2
4d10 5p6 6s2
calcio 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2
estaño 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2
4d10 5p2
Sodio 1 s2 2 s2 2p6 3s1
Cobre 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9
Cobalto 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7
Cromo 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 3d⁵ 4s²

4.-Explique a que se debe que la mayoría de los elementos presenten

diferente coloración tanto a la flama como en la perla bórax
Se deben a la transferencia de fotones y la liberación de un electro,
cuando los sólidos se calientan emite radiación como muestra el brillo rojo
como el de los quemadores de una estufa eléctrica y la luz blanca y
brillante. La llama del mechero proporciona energía en forma de calor a los
distintos átomos que forman parte de las sales. Los átomos absorben parte
de esta energía, y se excitan.
Posteriormente, para volver a su estado basal, no excitado, estos átomos
emiten energía en forma de radiación electromagnética, que en algunos
casos, corresponde al espectro visible.

5.-Investiga el principio de funcionamiento mediante el cual los

diodos emiten luz de diferentes colores
El color de la llama se debe a que los átomos del metal absorben energía
de la llama; dicha energía se transforma en luz cuando el átomo vuelve a
su estado normal. Los agentes productores del color se usan en forma de
sales y raramente como metales en polvo. De las sales metálicas
solamente el catión produce el color, mientras que los aniones no influyen
directamente en el color, aunque sí lo hacen en la temperatura de la llama,
que está relacionada con la excitación de las moléculas.