1.

¿Cómo seleccionar la herramienta de evaluación adecuada en

psicología?

Se puede seleccionar una herramienta de evaluación adecuada en la psicología,

esto es dependiendo de qué se quiere hacer o evaluar mediante se tenga claro que

se quiere o quien se quiere evaluarse debe tener un amplio conocimiento y elegir

aquella prueba que corresponda a esa necesidad o lo que se quiera llegar a buscar

para tener una mayor fiabilidad y validez a la hora de evaluar sea la correcta. Pero

se debe tener en cuenta que en diversas ocasiones se tendrá de más de una prueba

con buenas calidades psicométricas que evalúan un mismo constructo y se debe

elegir la que más cumpla nuestro propósito. “La Psicometría como ciencia de la

medición psicológica estudia la confiabilidad y la validez de las pruebas”

(Mikulic, 1996, p.14). Por tanto, existen criterios técnicos que usan los

profesionales al evaluar para estimar la solidez psicométrica de los instrumentos.

Para seleccionar una herramienta se debe tener en cuenta también su utilidad para

aclarar interrogantes, una característica de la teoría de la decisión es que las

pruebas se evalúan en términos de su eficacia en una situación particular “La

evaluación no solo toma en consideración la validez de la prueba para predecir un

criterio particular, sino también otros parámetros como la tasa base y la razón de

selección” (Mikulic, 1996, p.22). Por tanto, es tan importante escoger muy bien la

herramienta que se va utilizar.

Por consiguiente, es de importancia seleccionar aquellos instrumentos que puedan

aplicarse a la edad del sujeto o sujetos que se quiera evaluar. “La misma prueba

puede medir diferentes funciones cuando se aplica a individuos que difieren en

características importantes (edad, género, nivel educativo, ocupación, etc.)”

(Mikulic, 1996, p.22). Por tanto, se debe conocer los aspectos y buscar el

instrumento adecuado ya sea endivia o grupal dependiendo el caso, el psicólogo

debe tener claridad de la herramienta.

2. ¿Qué reglas éticas se deben cumplir para aplicar pruebas

psicológicas? Explique y de un ejemplo para cada una.

Cuando se habla de las reglas éticas que se deben aplicar en una prueba

psicológica,

Los principios éticos en la evaluación psicológica propuestos por la American

Psychological Association (1992) son de carácter general para cualquier

administración de un test.

- Evaluación, diagnóstico e intervenciones en un contexto profesional:

en estas las evaluaciones del psicólogo son por medios de informes y

diagnósticos, suficientes para proporcionar una fundamentación adecuada

de sus hallazgos, tenerse en cuenta que son las características, necesidades

y potencialidades de los destinarios.

Ej.: el psicólogo tiene su ética profesional trabajando con comunidades, un

individuo, sociedad o alguna entidad, donde brindara su apoyo y conocimiento,

abordara el suceso en dicho lugar.

Entorno geográfico escuelas (sus características generales del que imparte

materias en la escuela y centros de capacitación).

 - Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones: los

psicólogos usaran técnicas como evaluación psicológica, entrevistas, test.

Teniendo en cuenta la utilidad.

Ej: los psicólogos se involucran o acoplan en la comunidad, se toma su papel y

interactúa con otros profesionales en toma de decisiones para ver los resultados.

- Construcción de test: en este los profesionales edifican y realizan

investigaciones con test, utilizan procedimientos científicos y

conocimientos profesionales actualizados para el diseño de los test.

Ej: el profesional busca una herramienta adecuada, donde aplica un test para

evaluar dependiendo lo requerido para mejoramiento de la salud mental.

- Uso de la evaluación en general y con poblaciones especiales: se evalúa la

fiabilidad y validez del os resultados teniendo en cuenta las técnicas

utilizadas, Los psicólogos intentan identificar las situaciones en las cuales

determinadas intervenciones.

Ej: se evalúa con más cuidado si se habla de una persona con alguna discapacidad

teniendo en cuenta el dialecto a hablar con esta y la relación o vinculo que se va a

tener para una mejor comunicación entre el evaluador y el evaluado esto implica

que el psicólogo se puede mover en diversos escenarios y comunidad.

- Interpretación de los resultados de la evaluación: conocer los

resultados incluidas las interpretaciones automatizados, los psicólogos

tienen en cuenta identificar con sus distintos aspectos del test limitaciones

de sus interpretaciones.
Ej: en este caso el profesional tiene su base de datos y sus resultados los analiza

teniendo en cuenta pautas y seguimiento en la intervención.

- Personas no cualificadas: Los psicólogos no promueven el uso de

técnicas de evaluación psicológica por parte de personas no cualificadas.

ej: el psicólogo acoplara las técnicas al sujeto, dependiendo a su necesidad.

- Test obsoletos y resultados desfasados de los test:

Los psicólogos no establecen sus decisiones o recomendaciones en medidas y

tests obsoletos, inapropiados para los objetivos actuales.

Ej: el psicólogo no se extiende en hacer cosas innecesarias, es puntual pero

cauteloso al tal punto de recoger toda la información.

- Servicios de calificación e interpretación: Los psicólogos mantienen la

responsabilidad de la aplicación adecuada, la interpretación y el uso de los

instrumentos de evaluación, tanto si son ellos mismos los que puntúan e

interpretan los tests como si utilizan servicios automatizados u otros para

hacerlo. (Asociación, 1992, p.3).

- Explicación de los resultados de la evaluación: los psicólogos han de

garantizar que se proporcione una explicación de los resultados, utilizando

un lenguaje claro que pueda entender la persona evaluada u otra persona

legalmente autorizada por el cliente.

- Mantenimiento de la seguridad de los test

Los psicólogos se esfuerzan para mantener la integridad y seguridad de los tests y

otras técnicas de evaluación, de acuerdo con la ley y las obligaciones

contractuales, y de tal modo que les permitan cumplir con los requerimientos del

código ético.

ej: este código acobija al psicólogo, donde el también debe cumplir unas reglas,

así como lo ampara unos artículos o leyes, donde todo lo que sabe del paciente

debe ser confidencial como ética laboral, test, documentos y todo lo que tenga en

su poder y guardarse en seguridad. Como psicólogo debe velar por la salud mental

del paciente y toda su vida.

 Referencias

Mikulic, D. I. (1996). CONSTRUCCION Y ADAPTACION DE PRUEBAS

PSICOLOGICAS. Obtenido de

file:///C:/Users/LUIS%20GARZON/Downloads/PRUEBAS%20PSICCOL%C3%

92GICAS%20(1).pdf

PSICOLOGICA, E. (2015). psikipedia. Obtenido de

https://psikipedia.com/libro/evaluacion/2153-como-elegir-el-mejor-instrumento-

de-evaluacion-psicologica

file:///C:/Users/LUIS%20GARZON/Downloads/PRINCIPIOS%20%C3%88TICO

S.pdf

Código Ético del Psicólogo, Colombia Revista Latinoamericana de Psicología,

vol. 32, núm. 1, 2000, pp. 209-225 Fundación Universitaria Konrad Lorenz

Bogotá, Colombia