DE PROCESO

2020 2021 2022 2023

OBJETIVOS INDICADORES/METAS
ESTRATAÉGICOS ASOCIADOS INSTALAR MEJORAR CONSOLID ARTICULAR
I M C A I M C A I M C A I M C A
N E O R N E O R N E O R N E O R
N N N N
AREASAREAAREA
3.-CONVIVENCIA ESCOLAR

1.- Contar con una Comunidad Educativa Respetuosa
y Comprometida con el PEI, generando espacios de
interacción y reflexión entre todos los miembros de la
comunidad, otorgando estrategias de mejoramiento
para el Proyecto Educativo Institucional.
Que el 100% de Docentes Padres y Apoderados x x x x
y Asistentes de la Educación participen de la
evaluación y retroalimentación del PEI.
Que el 100% de la Comunidad participe en los
espacios de reflexión.

2.- Contar con un Reglamento Interno y un Plan de
Seguridad y Convivencia Escolar que asegure un clima
propicio para el aprendizaje, con diálogo y recreación
necesaria en un Marco de Respeto de las normas y
cultura institucional.- Planes
Que el 100% de la Comunidad Educativa x X x
participe en la Difusión del Reglamento Interno
sus Normas de Convivencia y protocolos de
acción frente a amenazas a la sana convivencia.

3.- Fortalecer la participación de los estudiantes en las
actividades inter-escuelas, locales, comunales que
tengan directa relación con experiencias educativas,
deportivas, musicales y culturales.
4.- Relacionar y vincular los objetivos transversales de
los Programas de Estudio con los valores presentados
en el Proyecto Educativo pensando en los alumnos que
nuestra escuela desea entregar a la sociedad al finalizar
la enseñanza básica.
5.- Mantener y mejorar las redes de apoyo con profesionales
de redes de infancia e instituciones policiales, de salud y
equipo multidisciplinario del Programa de Integración Escolar
con el fin de orietar los estudiantes en la prevención del
Bullying, a la VIF , seguridad escolar, abuso sexual, drogas,
alcohol y vida saludable
6.- Fomentar la participación de los padres y
apoderados en las reuniones de Centro General, de
sub-centros y entrevistas personales, para mejorar su
compromiso en los procesos Pedagógicos y de
Convivencia en la Escuela.
7.- Entregar las oportunidades necesarias a los
estudiantes para Expresar permanentemente sus
ideas y emociones con fundamentación para
desarrollar el pensamiento reflexivo, crítico y
proactivo.-
Que el 100% de los estudiantes y apoderados
participen en las actividades extraescolares
programadas por el equipo docente para el año. X X X X Objetivos estratégicos:
Analizar cada uno de los objetivos estratégicos,
reformular, cambiar, eliminar o crear nuevos,
Que el 100 % de los objetivos Transversales sean
correctamente vinculados con Ideario Valórico
de acuerdo a nuestra actual realidad.
de nuestro PEI X X X X
No se deben lanzar ideas, cada objetivo debe
estar muy bien redactado, lo mismo con los
indicadores o metas asociadas a cada uno.
Coordinación del 100% de los programas y Especificar por cada año en que etapa se
charlas de la Red de Apoyo escolar durante el
año en curso junto al programa SENDA previene consideran debe estar, eso es: Instalar (cuando
x x x x
y otras Instituciones. no se ha hecho a nunca, nuevo objetivo) ,
Coordinación del 100% con el equipo
multidisciplinario del establecimiento.
mejorar ( cuando ya esta, pero debe ser
El 100% de los Padres y Apoderados adquiera y mejorado), consolidar ( considerar que se debe
aumente su compromiso con la escuela seguir realizando tal cual) o articular ( cuando
participando en todas las actividades
educativas formativas que se ofrecen en el
X x x ya es parte de nuestra realidad, y se ha hecho un
establecimiento cumpliendo con la asistencia a habito, que debe seguir, por los buenos
reuniones.
Que el 100% de los estudiantes de la escuela
resultados obtenidos)
expresen sus ideas en disertaciones , debates , y
comprensión lectora u oral de textos diversos .
x x x x

8. Generar encuentros con el equipo multidisciplinario y 100% de la comunidad escolar participen a

comunidad escolar (padres,apoderados,docentes y través de la realización de charlas formativas y
estudiantes) para fomentar la sana convivencia a partir participativas que ofrece el establecimiento x x x x
de la contingencia actual (uso de redes sociales, durante el año escolar.
identidad de genero,etc)