SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL MARGARITA MAZA P. DE JUÁREZ
EXAMEN FINAL DE CIENCIAS II CON ÉNFASIS EN FÍSICA

Ciclo escolar 2018 - 2019

NOMBRE: ________________________________________________________________________
SEGUNDO GRADO, GRUPO: ____________________AC. _________________CAL_____________

RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE

CORRESPONDA.
11.- Que es el movimiento ( ) CGS
21.- Cuales son los movimientos de la tierra ( ) Se licuan
31.- Como se representa el movimiento ( ) Pendientes
41.- Sirven para cuantificar las cosas y los movimientos ( ) Es la distancia recorrida en un periodo de tiempo
51.- sistema utilizado en los países de habla inglesa ( ) Magnitudes
61.- Sistema utilizado en los países asiáticos ( ) Toneladas, Kilogramos, Gramos, etc.
71.- Sistema utilizado en la mayoría de los países ( ) Km/hrs, M/S, Km/S. etc.
81.- Estados de agregación de la materia ( ) Kilometro, Metros, centímetros, etc.
91.- Es el llamado “Cuarto estado de la materia” ( ) Horas, Segundos. Milisegundos, etc.
01.- Como medimos la velocidad ( ) Es la distancia recorrida de un punto a otro
22.- Como medimos el tiempo ( ) Se mueven en ondas
33.- Como medimos las distancias ( ) El Sistema Internacional (SI)
44.- Como medimos las masas ( ) Sólidos, Líquidos y Gaseosos
55.- Fuerza que permite que la materia se quede ( ) El sistemas Ingles
En la tierra ( ) El Plasma
66.- Según Galileo eran las velocidades máximas ( ) Rotación y traslación
77.- Propiedad de los gases de convertirse en líquidos ( ) Son cambios en la velocidad
88.- Que es la aceleración ( ) La gravedad
99.- Que es la velocidad.

II. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:

01- dentro de la caída libre el movimiento siempre será:

A) Curvilíneo y en dirección al centro de la tierra B) Circular
C) Rectilíneo y en dirección al centro de la tierra D)En ondas
02- Formulo la idea de que la rapidez con que un cuerpo cae dependerá de su masa.
A)Galileo Galilei B)Sócrates
C)Arquímedes D)Aristóteles
03- Es considerado como el “primer” impulsor de las ciencias experimentales
A)Dinámica B)Metalurgia
C)Mecánica D)Cinemática
04- Es la magnitud que maneja parámetros como el tiempo (8:00 p.m.) y la temperatura (frio)
A)Vectorial B)Constante
C)Variable D)Escalar
05- ¿Cuál es la conversión de 50 kilómetros a centímetros?
A)100,000cm B)50, 000,000 cm.
C)5,000,000 cm. D)50,000 cm.
06- De acuerdo con los patrones de medición, según el Sistema Internacional (SI), ¿qué patrón
pertenecen los 5 kilos de nueces?
A)Tiempo B)Grados
C)Metro D)Masa
07- Es la línea descrita por el auto entre Orizaba y Puebla
A)Tiempo B)Destino
C)Camino D)Trayectoria
08- Es la magnitud que cambio de ir a 80 k /h a 120 Km. /h
A)Vectorial B)Constante
C)Variable D)Escalar
09- Movimiento que realizo el automóvil de Veracruz (punto de referencia) a Orizaba
A) Absoluto B) Elíptico
C) Relativo D) Rectangular
10- La perturbación es siempre ocasionada por una fuente, y esta es el origen de:
A)Las vocales B)Vibraciones
C)Ondas D)Decibeles
11.- Las ondas están formadas por:
A)Periodos B)Crestas y Valles
C)Crestas y valles, longitud y amplitud de onda D)Sonidos y vibraciones
12.- Es e l tiempo en el cual se produce una onda
A)Periodo B)Hertz
C)Frecuencia D)Decibeles
13.- Es la cantidad de ondas que se producen por una unidad de tiempo (normalmente en un
segundo)
A)Periodo B)Hertz
C)Frecuencia D)Decibeles
14.- Equivale a una onda o ciclo por segundo, unidad utilizada para la frecuencia
A)Periodo B)Hertz
C)Frecuencia D)Decibeles
15.- Unidad para medir la intensidad de un sonido
A)Periodo B)Hertz
C)Frecuencia D)Decibeles
16.- La energía no se crea ni se destruye solo
A)Se inmoviliza B)Se retarda
C)Se transforma D)Se hunde
17.- Permite aumentar el efecto de una fuerza realizando un trabajo con mayor facilidad.
A)Maquina simple B)Avión
C)Maquina Compleja D)Rotor
18.- Es la rapidez con la efectúa un trabajo
A)Velocidad B)Potencia
C)Trayectoria D)Fuerza
19.- Son las unidades de trabajo
A)Joules y Ergios B)Fuerza y velocidad
C)Días y meses D)Centímetros y metros
20.- Unidad que es equivalente a 746 Watts
A)Newton B)caballo de fuerza
C)Ergios D)Joules

III. COMPLETA LOS COMPONENTES DE LA ONDA COMO TE INDICA LA GRAFICA.

10) Amplitud de Onda

20) Longitud de Onda
30) Nodo
40) Cresta
50) Valle

IV. RELACIONA CON UNA LINEA AL TIPO DE ENERGIA QUE CORRESPONDA:

1. Es la que se manifiesta a través de cables y nos permite tener luz. ATÓMICA

2. Es la que actúa en reacción de diferentes sustancias QUÍMICA
3. Se da a través del movimiento agitado de pequeñas MECANICA
partículas de materia elevando la temperatura de los cuerpos ELECTRICA
4. Interviene en la desintegración de los átomos a través CALORIFICA
de las reacciones.
5. Se manifiesta en los objetos que se mueven

V. REALIZA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS, UTILIZANDO LAS FORMULAS QUE ACONTINUACION SE

TE FACILITAN:
Trabajo: W = F X d Segunda Ley de Newton: F = m x d

Una fuerza de 100 N actúa sobre un cuerpo que se desplaza a lo largo de un plano horizontal en la
misma dirección del movimiento. Si el cuerpo se desplaza 20 m. ¿Cuál es el trabajo realizado por
dicha fuerza?
DATOS FORMULA OPERACIONES RESULTADO

2.¿Cuál es la fuerza aplicada constantemente a un caballo que lleva una aceleración de 50 Km. /h
con el peso del jinete de 70 Kg?
DATOS FORMULA OPERACIONES RESULTADO