PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY

ABANCAY- 2010
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

INFORME Nº 001 – Alumno.J.R.H.E. -IESTPA - 2010

DEL : ALUMNO JUAN RONAL HUAMAN ESPINOZA

AL : DOCENTE FLAVIO FUENTES GUIZADO

ASUNTO : INFORMAR DEL RECONOCIMIENTO DE LA SALIDA DE CAMPO AL SECTOR MARIÑO.

FECHA : 14 de Octubre del 2010.

……………………………………………………………………………………………………

Por el presente es grato dirigirme a su digna persona con la finalidad de informarle sobre la
salida al campo del Sector Mariño para fines de mas conocimiento paso a exponer lo siguientes
trabajos que se realizaron en la salida a campo:

1.-PUNTOS A TRATAR:

1.1 Información genérica sobre el recorrido.

1.2 Accesibilidad.
1.3 Pasos para operar equipo topográfico
1.4 Levantamiento Topográfico Especial
1.5 Práctica de Nivelación compuesta Equidistante
1.6 Práctica de Aforamiento
1.7 Reconocimiento de las estructuras del Canal de Riego (sector Mariño)

2 PROPUESTA TECNICA

2 Sugerencias Y Recomendación:

3 Anexos:

3.1 Aspectos Generales.

3.1.1 Ubicación Geográfica

3.1.2 Instrumentos Topográficos

3 .2 Cesión Fotográficas.

4 Conclusiones.
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010

1.PUNTOS A TRATAR

1.1 INFORMACIÓN GENÉRICA SOBRE EL RECORRIDO.

Quedamos en encontrarnos en el instituto para conjuntamente con el docente movilizarnos al sector del
mariño a hora 8:00 am.

Habiendo estado la mayoría conjuntamente con el docente a cargo a la hora acordada iniciamos nuestro
recorrido hacia el Canal de Riego del Sector Mariño.

Siendo nuestra primera parada en la entrada al Sector Mariño.

Seguido de esta parada empezamos con el reconocimiento siendo el docente el Guía y fue quien nos explicó
toda la línea de recorrido.

Al llegar al punto de inicio del trabajo iniciamos con el reconocimiento respectivo de todo el tramo. Iniciando a
horas 9:00am y concluyendo a las 5:00 pm.

1- Hallamos un acueducto elaborado de concreto armado.

2- Siguiendo el recorrido nos encontramos con un muro de contención de concreto armado.

3- Unos metros más adelante encontramos obras de arte (canoas, pasarelas, acueducto, etc.)

4- Mas abajo ubicamos la Toma de Canal

5- Seguidamente el docente a cargo de la práctica revisó nuestras indumentarias de un topógrafo

(chaleco, caso, lápiz, etc.).

6- Terminado la revisión el docente prosiguió a demostrar los distintos modos de montaje y desmontaje
de los instrumentos topográficos (nivel de ingeniero, teodolito )

7- Demostrado los diferentes modos de operar los instrumentos y cada alumno empezó a operar los
instrumentos.

8- Luego de ello el docente demostró los movimientos de flanqueo con jalones con banderas en la parte
superior.

9- Proseguimos a reconocer y ubicar las partes del canal de riego.

1.2: ACCESIBILIDAD.
A partir de la entrada, proseguimos con la caminata a pie pues la ruta es inaccesible para vehículos ya que la es
provisional y de poco uso y no está en buenas condiciones y es accidentada

1.3: PASOS PARA OPERAR EQUIPO TOPOGRÁFICO

1.3.1: MONTAJE DEL EQUIPO TOPOGRÁFICO

a) Verificar el terreno para ver si esta apto o no para proceder con la instalación del equipo equipo
topográfico
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010
b) Transportar el instrumento al terreno apto

c) Procedemos con la instalación del trípode hacia la altura de

nuestro mentón, luego damos un paso adelante para ubicar el
punto de referencia, y otro atrás para poder desplazar las dos patas
restantes.

d) Continuando con el montaje del instrumento, proseguimos a

instalar el equipo topográfico en la plataforma del trípode
adecuadamente.

e) Y por último verificamos el nivel esférico este horizontalmente

nivelado también con el nivel tórico y para así proseguir con el
lanzamiento de vistas.

1.3.2: DESMONTAJE DE EQUIPO TOPOGRAFICO:

a) Primero que todo los tornillos de sujeción y precisión estén sueltos y así poder trasladar el
instrumento a su debida caja.

b) Recoger el trípode verificando que sus tornillos estén desajustados para así poder amarrarlo con su
correa.

c) Luego lo trasladamos en la espalda con las correas en el hombro.

1.4 PRÁCTICA DE LEVANTAMIENTO ESPECIAL

a) Primero se realizó la monumentación y georeferenciación con GPS

b) Proseguimos con el flanqueo desde el punto de control.

c) Enseguida empezamos a realizar la nivelación compuesta equidistante.

1.5 PRÁCTICA DE NIVELACION COMPUESTA EQUIDISTANTE

a) Se realizó una nivelación compuesta equidistante que se realizó cada 5 mts conjuntamente con
estacas.

b) Seguidamente visamos los puntos estacados obteniendo así el desnivel entre un punto al otro y así
pudimos obtener una pendiente del canal de 5/1000.

1.6 PRÁCTICA DE AFORAMIENTO

a) Se realizó en una distancia de 10 mts tomando varias muestras de aforo.

b) Luego hallamos el caudal.

1.7 RECONOCIMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS DEL CANAL DE RIEGO (SECTOR MARIÑO)

a) Comenzando el reconocimiento del canal ubicamos:

MUROS DE CONTECIÓN: Sirve para retener las grandes avenidas de agua aguas arriba para que no pueda
desbordarse el canal sobre cultivos o viviendas a su alrededor, esta hecho de concreto armado.

COMPUERTA TIPO IZAGE: Esta ubicado en la boca del canal, es la que da paso al agua para que ingrese al canal
madre, esta hecho de concreto armado.
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010
PASARELA: Es una obra de arte que permite que el tubo pase por su interior del concreto, esta hechos de
concreto simple.

DESARENADOR: Es por el cual pasa el agua y en aquí se quedan las partículas arenosas o similares.

CANOA: Esta sirve para cubrir el canal de derrumbes o desbordamiento del terreno están ubicados en
topografías accidentadas, esta hecho de concreto armado y se le cubre con tierra que le sirve de cama o
amortiguador.

2PROPUESTA TÉCNICA

2.1 SUGERENCIAS Y RECOMENDACIÓN.

Esta salida de campo nos permitió comprender que el diseño de canales son muy especiales por que mediante
estos canales podemos llegar a nuestros cultivos y demás fines ya se agricultura, ganadería, industria, etc.

La recomendación seria que todos los socios o usuarios de este canal le den el uso adecuado ya que el
mantenimiento muy malo y no es lo correcto y tampoco el adecuado.

3 ANEXOS

3.1 UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

REGIÓN: APURÍMAC

PROVINCIA: ABANCAY

DISTRITO: ABANCAY

LUGAR: CUENCA EL MARIÑO

ALTITUD: 2251.000 m.s.n.m.

3.2 INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS

 Jalones

 Teodolito

 Nivel de ingeniero

 Trípode

 Mira Taquimétrica

 Wincha

 Pintura

 Estacas

 Banderolas

 Otros

4. SECIONES TOPOGRÁFICAS
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010

1 ACUEDUCTO 4 INSTRUMENTO INSTALADO

2 BOCATOMA
5 FLANQUEO

6 INICIO DE MONUMENTACIÓN
3 INSTALANDO INSTRUMENTO
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010

10 DESARENADOR

7 MONUMENTACIÓN CONCLUIDA

11 COMPUERTA TIPO TARJETA

8 AFORAMIENTO

12 CANOA

9 PASARELA
 PRÁCTICA DE CAMPO ISTPA – ABANCAY
ABANCAY- 2010

13 DESVIO DE AGUA DE CANAL

13 DESVIO DE AGUA DE CANAL

4 CONCLUSIONES

Se tiene que ampliar el camino hacia el canal porque está en un estado crítico y los accesos dan mucho que
decir y los canales están en un abandono total como si no hubiera usuarios por lo tanto hay que dar
conocimiento a las autoridades pertinentes o caso contrario se deteriora aun más con el paso del tiempo.

Toda la práctica fue realizada con el propósito de reconocer las partes del canal.

Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento con respecto de la salida de campo para fines
que viera conveniente.

Atte.

--------------------------------------------------
Alumno : J. Ronal Huaman Espinoza
C.P: Construcción Civil - II