Tipo de asignatura : Obligatoria Requisitos : No tiene Horas teóricas : 4 Horas prácticas : 2 Horas alumnos : 6 Unidades docentes : 12
Objetivos Generales:
- Aplicar métodos propios de las asignaturas en la resolución de problemas usando
conceptos y algoritmos adquiridos durante el desarrollo de las unidades.
- Analizar problemas complejos y reducirlos a problemas simples permitiendo así,
visualizar con claridad el rol que cumple cada una de las variables.
- Integrar el conocimiento de métodos y situaciones típicas para analizar nuevos
problemas, determinar su naturaleza desde el punto de vista de su disciplina y proponer alternativas a aplicar para su resolución.
- Sintetizar y criticar los resultados obtenidos y la consistencia lógica del desarrollo
de los problemas.
Objetivos Específicos:
Al término de las unidades programadas, el alumno debe ser capaz de:
- Plantear y resolver problemas que involucren gráficos y ecuaciones de rectas. - Plantear y resolver problemas que involucren los gráficos y ecuaciones de las secciones cónicas. - Determinar el límite y la continuidad de una función en un punto. - Derivar funciones elementales usando la definición. - Derivar funciones usando los teoremas. - Analizar curvas y funciones usando las propiedades de la derivada. - Determinar e identificar valores críticos de una función real. - Determinar el límite de las formas indeterminadas más notables. - Plantear y resolver problemas de aplicación que involucren el uso de derivadas. - Reconocer los elementos fundamentales de cada curva estudiada. - Identificar y graficar curvas de precisión. 2
- Plantear y resolver problemas usando la fórmula de aproximación con
diferenciales. - Integrar funciones usando los métodos elementales.
Unidades Didácticas
Geometría analítica plana: El plano R X R : Distancia entre dos puntos. División
de segmentos en una razón dada. Pendiente. La recta : Forma general. Forma canónica. Forma simétrica. Forma normal. Angulo formado por dos rectas. Paralelismo y perpendicularidad. Distancia de un punto a una recta. Horas asignadas: 4 semanas/4 sesiones. 8 horas pedagógicas.
Nociones de lugares geométricos. Ecuaciones generales de segundo grado :
Circunferencia. Cónicas: Forma canónica. Forma ordinaria. Forma general. Reconocimiento de cónicas. Tangentes y normales a curvas. Traslación y rotación de ejes. Horas asignadas: 10 semanas/10 sesiones. 20 horas pedagógicas.
Cálculo diferencial: Sucesiones : Límites de una sucesión. Propiedades y
Límites de funciones : Propiedades y gráficos. Continuidad de funciones.
Derivada de una función: definición, interpretación geométrica. Derivadas fundamentales de: funciones algebraicas, funciones logarítmicas, funciones exponenciales, funciones trigonométricas y sus inversas. funciones compuestas, funciones implícitas. Horas asignadas: 4 semanas/8 sesiones. 16 horas pedagógicas.
, derivadas de orden superior. Aplicaciones de las derivadas
Razón de cambio Máximos, mínimos, puntos de inflexión y concavidades Problemas de aplicación Teorema de Rolle Teorema de valor medio Regla de L´Hópital Nº de horas: 7 sesiones. 14 horas pedagógicas. 3
Metodología:
Este curso se realiza eminentemente en forma expositiva. Las clases de acuerdo a la
complejidad de sus materias se dictan en forma teórico práctico. Se pretende que cada contenido teórico este relacionado con casos prácticos asociados a la Carrera para la cuál se entregan, permitiendo que el estudiante tempranamente se sitúe y familiarice con el quehacer profesional inherente.
Bibliografía:
AYRES, F.Cálculo Diferencial e Integral. Mc Graw Hill, México. 1971.
GRANVILLE, W. Cálculo Diferencial e Integral UTEHA, México. 1984.
KINDLE, J. Geometría Analítica. Mc. Graw-Hill, México. 1969.
KURATOWSKI, K. Introducción al Cálculo. Limusa, México. 1978.
LEHMAN, C. Geometría Analítica. UTEHA, México 1970.
SPIEGEL, M. Cálculo Superior. Mc.Graw-Hill, México 1982.
SPIVAK, M. Cálculo Infinitesimal. Reverté, Barcelona. 1973.
THOMAS, G. Cálculo Infinitesimal y Geometría Analítica. Aguilar, Madrid. 1977.