Profesora: Catherine Gajardo 3°A

Profesora: Marta Catalán 3°B

PRUEBA DE HISTORIA
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Puntaje total: 68 pts. Pje. Logrado:

Objetivo de Evaluación: Comprender cómo se identifican y lugares y zonas

en la tierra, reconociendo instrumentos de ubicación y sus características.

I.Completar. Lee y completa los espacios con la palabra que falta. (I) (6p)
Globo terráqueo - Brújula - Oceánico

1.- La ________________ es un instrumento con una aguja imantada en su

interior que señala siempre el Norte.
2.- El _________________________ es la representación que más se asemeja
a la Tierra producto que es una esfera sobre la cual se representa el planeta
completo.
3.- El continente _________________ se caracteriza por ser el más pequeño.

II.- Verdadero o falso. Lee con atención los enunciados de las preguntas y
determina si la afirmación es Verdadera (V) o es Falsa (F). (E) (10p)

4. ____ Un mapa es una representación plana total o parcial de la superficie

terrestre
5. ____ El sol sale siempre en nuestro país por el Norte.
6. ____ El paralelo más importante de la tierra es la línea del Ecuador.
7. ____ Asia es el continente más grande del planeta.
8. ____ Chile limita al oeste con el Océano Pacífico.
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9. Observa el mapa y señala si es Verdadero o Falso. (E) (6P)

a) ____ Al Este de la calavera se encuentra la sirena.

b) ____ El barco para llegar al tesoro se debe dirigir al Sur.

c) ____ La laguna se encuentra al Este de la sirena.

10. Los puntos cardinales nos ayudan para: (I) (3p)

A) Orientarnos
B) Caminar
C) Conocer

11. De acuerdo a la imagen, El árbol se ubica

en relación del niño al: (I) (3p)

A) Sur
B) Oeste
C) Norte
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12. ¿Cuál es la imagen que mejor representa a un mapa? (E) (3p)

A B C

13. De acuerdo a la representación, esta

correspondería a las líneas imaginarias
denominadas: (E) (4p)

A) Meridianos
B) Paralelos
C) Latitudes

14. Es la línea imaginaria que divide a la Tierra en dos hemisferios (Norte y Sur).
También se la conoce como el paralelo de origen (0°). De acuerdo a la
descripción esta hace alusión a: (E) (4p)

A) La línea de Greenwich
B) La línea del Ecuador
C) El eje terrestre

15. Desde el punto de vista cultural político y económico las masas

continentales alcanzan a: (I) (4p)

A) 4 continentes
B) 5 continentes
C) 6 continentes
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16. Completa los puntos cardinales de la siguiente imagen. (E) (8p)

17. Escribe en las casillas las coordenadas correspondientes a cada uno de los
objetos que aparecen en la cuadrícula. (E) (6p)
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18. Ubica en el planisferio los océanos y continentes.

(A) (11p)