¿Quién eres?

Conoceréis la verdad
y la verdad os hará libres.

Tú eres…
mucho más inteligente
de lo que crees.

Si quieres vivir mejor,

que tus hijos sean mejores
y rindan más en sus estudios
y exámenes…

atrévete a leerme.
Agrupación: “O. B. D. C.”
Anti – copyright:
Todos los torcidos están sin registro ni reserva de Ley; por tanto,
puede hacer las copias que desee y obsequiarlo
a quien crea que lo necesite y/o a quien le plazca.

Aclaración (innegable)
No solo los derechos tienen derechos…
los torcidos también.

…y hablando con los que se autocalifican como derechos digo: no me descalifiquen…

“yo también soy derecho igual que ustedes… como la cola de un chancho.”
 Consideraciones antes de utilizar este material.

Al hacer uso de este material, automáticamente se convierte usted en

miembro honorario, activo y vitalicio de la Agrupación:

“O. B. D. C.”
(NO HAY ESCAPE)
Advertencia: es un grupo dulcemente odioso.

Reglamento único y universal de la Agrupación: “O. B. D. C.”

Art. 1º. Está estricta y terminantemente prohibido:
a. No hacer copia de este material.
b. Citar a reunión a los miembros.
d. Exceptuando los incisos anteriores, queda
absolutamente prohibido prohibir so pena de burla.
Art. 2º. Observar minuciosamente lo que significa:
a. MISERICORDIA quiero, no sacrificio. (Mt. 12, 7)
b. Lo que recibiste gratis, dalo gratis. (Mt. 10,8)
Art. 3º. Repasar concienzudamente todo lo anterior,
y ponerlo en práctica. (Fin)

¡¡¡Peligro!!!
Todo infractor al partir de este mundo,
será sancionado con el despojo total de sus bienes,
se irá calatito… tal como vino.

Y nunca olvides que:

No tienes derecho a exigir de alguien,
“algo que Tú no estés dispuesto a DAR”.

Para consultas y/o sugerencias, por favor,

envíe un e-mail a:
agrupacionobdc@hotmail.com
y no se preocupe…
¡¡¡no lo atenderemos!!!

Fe de RATAS… (o algo así)

en el reglamento único de la agrupación “O. B. D. C.”,
al Art. 1, le falta lo siguiente:
c.- Fruncir el entrecejo y/o andar cabizbundo y meditabajo.

Para su información…
la Agrupación: “O. B. D. C.”, es una organización exclusiva y selecta (VIP)
de nivel mundial, que cuenta con el grandioso número de un miembro, que…
¿podría ser usted? ¿?
¡¡¡Yo me lavo las manos!!!

agalileo@live.com
 A los lectores
Este folleto contiene la primera de una serie de charlas que se dan en la capellanía de este
Establecimiento Penal San Pedro, ubicado en San Juan de Lurigancho, Lima, Perú, a estas
charlas llamamos “Taller de Conciencia y Sanación Emocional”; que tiene como objetivo
principal, la rehabilitación de los internos para que no retornen más a prisión… este taller ha
dado buenos resultados, habiéndome encontrado en la calle con algunos ex presidiarios que
pasaron por este taller y manifiestan vivir felices con una “chamba” que los satisface por
completo, haciendo imposible su regreso.
El “Taller”, está basado en el libro: “CASAS DE CURACIÓN” escrito por la eminente sicóloga
estadounidense Robin Casarjian, y es fruto de su trabajo con prisioneros en distintas cárceles de
su país, logrando excelentes resultados, por lo que, como ya lo dije en el párrafo anterior, también
lo hemos logrado… sin embargo ésta, nuestra primera charla (¿Quién eres?), surgió como parte
de la respuesta a la pregunta ¿pero en qué o cómo van a trabajar al salir de prisión?, la que se
concretó en una charla que en un principio se dio al final del taller al cual pusimos por título… ¿Y
ahora qué?... que seguimos dando al final del taller.
Hacia el final de esta primera charla, notarás que hay algunos ejemplos que intuyen sobre la
manera de cómo educar mejor a los hijos, que pueden y tienen derecho a ser mejores que
nosotros, además sabiendo que todo padre ama a sus hijos y por tanto, quiere lo mejor para ellos,
se les sugiere que lean el “Apéndice”, donde encontrarán algunas ideas que les serán muy útiles.
Por último quiero decirte que muchas veces cuando nos hemos reunido los agentes que
participamos en este “Taller”, ya sea dando estas charlas o siendo animadores de grupos,
lamentamos que solo podemos hacerlo cuando ya están presos, pues lo ideal sería hacerlo antes
como prevención para que no lleguen a prisión, pero al preguntar… si estuvieras en la calle y
escucharas que se convoca a este taller ¿tú, irías o no?, la respuesta general es que no, pues
cuando estás libre y nunca has estado en prisión, te encuentras demasiado ocupado resolviendo
los problemas de tu vida cotidiana, además de no tener la más mínima idea de cuánto bien puede
hacerte este taller y realmente mejorar tu vida y consecuentemente la de tus hijos.
Sin embargo, pensando en el dicho: “la peor gestión es la que no se hace”, me animé a
escribir este folleto, con la esperanza que tal vez tú también te animes y hagas por lo menos una
copia, para que cuando estés con tu visita ya sea un familiar y mejor aún si es un amigo (causita),
después de comentarle tu participación en este taller y de lo que trata, se lo des, animándole a
que haga lo mismo, fotocopiando el documento y distribuyéndolo… como una cadena…
En mi opinión si este taller se adaptara dirigida por profesionales (sicólogos, sociólogos,
guías espirituales, etc.), y se diera como una campaña en colegios, iglesias, centros de
maternidad y otros análogos como “sanación emocional” y/o “nueva escuela de buenos padres”,
lograríamos en poco tiempo definitivamente una verdadera mejor sociedad.
 ¡Quién eres!
1 Aprendamos a ver
más allá de lo evidente.
Algunos años atrás, para lograr ser agente pastoral, participé de este taller, y por entonces
surgió la idea de hacer un capítulo para final del ciclo que titulamos: “Y Ahora Qué”… el cual
tenía un preámbulo titulado, “¡Quién eres!”, luego vimos que este preámbulo encajaba bien con
el inicio del taller, por eso vamos a tratar este tema ahora, la otra parte la veremos más adelante,
con los que permanezcan en el taller y tal vez conocer, “quién realmente eres”… ayude…
Primero creo que es muy importante meditar acerca de “qué idea”
tenemos sobre ¿Quiénes somos? o ¿Qué somos?… ¿?... intentando
respondernos con sinceridad y no con frases pre fabricadas. Todos
tenemos un lado bueno y otro lado malo, y éste último lo mantenemos
oculto, en secreto y no nos atrevemos ni a mirarlo… pues yo les digo que
debemos sacarlo a la luz para observarnos, y aclarar nuestra mente, por
ejemplo… cuál sería la respuesta de ustedes si les preguntara: ¿ustedes
son ganadores o perdedores?... ¿?... ¿ganadores?...

Y en realidad, sí lo son, pero ésa, podría ser una frase pre fabricada, aprendida en las charlas
que tienen con los sicólogos, las asistentas o algo parecido, pero para verlo bien, quiero hacerles
una consulta y por si acaso, lo que voy a decir, no es ni un mínimo intento de ofender, ni va en
contra de nadie, más bien, es para que abramos nuestra mente a la meditación mirando bien
nuestra realidad para aclararla un poco… Cuándo ustedes eran niños; ¿acaso se decían?:
¡cuando yo sea grande “voy a ser delincuente”, cosa que un día viene la policía, me chapa, me
mete preso y me lleva al penal de Lurigancho!, ¡allí quiero vivir!, ése sitio sí es “Chévere”… ¿?...
¿alguno de ustedes pensaba algo parecido?... ¿no?

seré delincuente, viene la policía, me mete preso y… me regalan unas

lindas vacaciones
con todo pagado.
¡soy ganador! ¿?

Entonces, con esta pregunta en mente… aparentemente, repito… aparentemente… ¿son

ganadores o perdedores?... ¿?... los felicito, el hecho que sientan vergüenza de responder a
esta pregunta, significa que esto, que está dentro y forma parte de ustedes no les gusta, lo que
significa, que pueden cambiarlo, no del pasado… del futuro sí, ¿cómo?, enfrentándolo… así
que a manera de ejercicio, cambia tu vergüenza en rabia, y responde con rabia, como si
estuvieras escupiéndolo o vomitándolo, que salga fuera de ti: ¿son ganadores o perdedores?
¿?... ¿perdedores?... ¡hm!... lo bueno de “sacarlo al fresco”, es que así, sí podemos encararlo.
Veamos el segundo cuadro:
2° Piensa…
La “VERDAD” lo es, aunque te contradiga,
y la “JUSTICIA” lo es, aunque te desfavorezca…
si lo aceptas y aprendes de ellas con humildad,
un día contigo irán… JUSTICIA y VERDAD.
 Y la verdad es que has “actuado” hasta hoy, en la forma que lo has
hecho, debido a lo que “te enseñaron” desde el momento de tu concepción,
durante toda tu niñez y todo está en tu cerebro; y el cerebro, en su forma
simple funciona como una computadora que procesa datos; si los datos son
buenos obtienes buenos resultados, pero ¿si son malos o falsos?... ¿?...
Otra verdad es que “Nadie es culpable de lo que le enseñaron mal” y menos si pasó
durante su niñez, cuando como niño, no puede enfrentar al adulto que supuestamente lo está
educando, que generalmente son sus padres y/o profesores, además de la influencia de otros
adultos, y realmente, unos más que otros, pero todos hemos recibido estas falsas enseñanzas, de
las cuales “Nadie ha podido protegerse” y esas falsas enseñanzas quedaron impregnadas en
tu cerebro, haciendo que actúes como lo has hecho… sin embargo, ahora como adulto, sí eres
“Responsable para decidir tu cambio” pues “Tú, no eres tu cerebro…” veamos el 3° cuadro.

3° Analiza:
Lo que crees tus pensamientos,
tan sólo son fruto de lo que tu cerebro aprendió
desde el día de tu concepción… pero…
“Tú no eres tu cerebro de la misma forma
que no eres ninguna parte de tu cuerpo…
…eres y vales mucho más que eso”.
Por ejemplo, tus pies te llevan a donde quieres, sin embargo, tú no eres tus pies, ni tu corazón
que trabaja por ti las 24 horas del día, al igual que cualquier otra parte de tu cuerpo.
A tu cerebro lo puedes considerar en tu cuerpo, como se considera en una empresa al más alto
administrador o dirigente, pero, “TÚ ERES EL DUEÑO” y tu cerebro está allí para servirte, por
tanto, puedes ordenar a tu cerebro lo que realmente desees para ti y mejorar tus ideas, por
supuesto que, en todo lo que tratemos debemos considerar que las cosas “no funcionan como
si tuviéramos varita mágica, si no que toman su tiempo”, y tiempo es lo que a ustedes les
sobra en el penal, así que solo aprovéchenlo y úsenlo… Veamos el siguiente cuadro:

4° Concéntrate…
Dentro de nosotros existe algo
que no tiene nombre y eso
es lo que realmente somos. (J. Saramago)
Así que, si dentro de nosotros está lo que en realidad somos, vamos a averiguarlo; ¿seremos
perdedores?... (Pasar hojas), leamos en la hoja, lo que está bajo el título de:

“Para meditar”
Nunca, ha habido entre los setenta mil millones de seres humanos que han caminado sobre el
planeta desde que este fue creado, un ser que haya sido exactamente igual a ti. Nunca, hasta el
fin del mundo, habrá otro igual a ti. Eres una creación única en el mundo. (¿Te imaginas lo que
eso significa? Cuando tú naciste, rompieron el molde, nadie puede compararse contigo, así que
Anótate tu primer golazo y sigamos).
De tu padre emanaron en su momento de
amor supremo, un sinnúmero de semillas de
amor, más de cuatrocientos millones (hoy
se habla de casi quinientos millones). Todas
ellas, mientras nadaban dentro de tu madre,
entregaron su alma a Dios y murieron…
 ¡Todas excepto una!... Tú.
(Imagina esto, en el mundo de las posibilidades, Supongamos que les digo: ¿saben? “estoy
misio”, pero no me importa, porque mañana viernes, me voy a comprar un billete de la Tinka y sé
que el sábado me voy a sacar el primer premio y listo, ya no tendré que preocuparme nunca más
por dinero… ¿ustedes creen que eso va a ocurrir?... ¿?... por supuesto que no, eso no pasa
nunca y eso es lo que significa ser uno de casi quinientos millones… no puede ser, sin embargo,
estás aquí y me estas escuchando, eso significa que tú… sí te sacaste la Tinka de la vida, o sea
lo imposible, fue posible sólo para ti de entre esos casi quinientos millones, así que anótate tu
Segundo golazo y sigamos).

Sólo tú perseveraste dentro del amoroso calor del cuerpo de tu madre, buscando tu otra mitad,
una sola célula de tu madre, tan pequeña que se necesita más de dos millones de estas para
llenar una bellota (nuez). Sin embargo, a pesar de las imposibilidades, y del vasto océano de
oscuridad y desastre, Tú perseveraste, encontraste la célula infinitesimal, te uniste a ella y
empezó una nueva vida… Tu vida… (Anótate otro golazo)
Extraído del libro “El Milagro Más Grande del Mundo”
De: Og Mandino

Para tratar de imaginar esto, supongamos que una noche, traen un avión de esos gigantes
como un Jumbo jet y meten a toditos los presos allí, que ahora aquí son como 10,000 y los llevan
al medio del océano pacífico y hacen que se tiren al mar, en una noche totalmente oscura, sin
luna ni estrellas, por las que te podrías guiar y sin señalar muy bien un sitio específico, les dijeran:
tienen que nadar hacia allá como unos 15 kilómetros, allí hay una balsa donde cabe solo una
persona, el que la encuentre se salva y queda libre, los demás “piña pues”… ¿de verdad crees
que alguno pueda lograrlo?, antes de contestar piensa que todos tenemos un brazo y una pierna
más pequeña que la otra, así que nadie va a seguir un camino recto, además nadie podrá nadar
esa distancia, ni los campeones olímpicos lo hacen, lo que significa que todos van a morir y eso
es lo que debió pasar dentro del vientre de tu madre, sin embargo… tú, estás vivo.
De lo que hemos hablado hasta aquí, ¿hay alguna pregunta? ¿?

Bien, pues yo pienso que ya es momento de que te enteres, de que lo creas o no…

“ERES AMADO Y FUISTE ELEGIDO”.

Para entender un poco esto, imagínate que reúnen a todos los presos en el patio principal, y
llega el Presidente de la República y después de todas las fanfarrias y su discurso político, ves
que le entregan un sobre cerrado y dice que a la persona cuyo nombre se encuentra en el sobre,
le va a otorgar un indulto… ¿qué pensarías en ese momento?... lo más seguro es que ya sepas
que no te van a llamar, porque tú solo eres un preso más y no eres de esos “sobonazos” que
paran colaborando en cualquier cosa, así que contigo no es…
Pero supongamos que te llamas Juan Pérez, y escuchas que el Presidente dice tu nombre…
entonces piensas que hay un montón de presos que se llaman Juan, ¿sí o no?, después
escuchas tu apellido y te acuerdas que en tu juicio te acusaron de varios delitos en los que tú ni
siquiera pudiste estar porque estabas en otro lado y piensas que seguro ese tipo al que le van a
dar el indulto es tu homónimo y que seguramente ese fue el que cometió esos delitos y tú estás
pagando pato por ese gil y quieres conocerlo para darle su chiquita, (métele palo ¿sí o no?)…
Pero entonces oyes que el Presidente dice el número de tu pabellón y tu número de celda…
¿Quééé?, no lo puedes creer y te limpias el oído porque crees que escuchaste mal y tu mente
queda en blanco y estás como en suspenso, pero el Presidente vuelve a repetir todo, entonces
confundido, incrédulo y nervioso levantas la mano… te vas acercando, y sin darte cuenta
murmuras entre dientes, lo mismo que le dijiste al juez poniendo tu carita de inocente, cuando te
dictó tu sentencia: “PORQUÉ A MÍ, SI YO NO HICE NADA” (ya pe, no me chambees).
 Eso es lo que pasó en el momento de tu concepción, eras
uno de casi quinientos millones, ¿cómo crees que fue para que
te toque a ti?, si no tenías ningún pata que saque cara por ti,
simplemente no podía ser… no había ninguna razón, pero te
tocó… además, meditemos los siguientes puntos:

 El vientre de tu madre estaba todo en absoluta oscuridad

y aunque te hubieran prendido una luz, ¿para qué? si no tenías
ojos.
 Muchos fueron para un lado y otro, perdieron el camino y murieron, ¿cómo seguiste el camino
correcto si nadie te lo había mostrado?, para ti, era un sitio desconocido, nunca estuviste allí.
 Otros murieron estando en el camino, aplastados en el revoltijo de una carrera como de locos
y tú estabas en medio de ese revoltijo, ¿cómo saliste vivo?
 Nadie te dijo qué buscar, pero tú… supiste qué buscar y lo hiciste con un empeño increíble,
tuviste que nadar una distancia que equivale a varios kilómetros (para tu información, las
carreras de maratón, son de 42 kilómetros, mientras que las de natación no llegan ni a medio
kilómetro y los supuestos campeones mundiales terminan recontra cansados) y tú lo hiciste en
un líquido pegajoso que no deja nadar como si estuvieras nadando en arena movediza, así
que tuviste que nadar con una fuerza y resistencia asombrosa… ¿cómo?.
 Cuando llegaste al lugar donde estaba lo que buscabas ¿cómo
supiste que era precisa y justamente allí?, y lo más importante…
 ¿Cómo supiste qué hacer?, si nadie te lo explicó, sin entrenamiento,
era la primera vez que lo hacías y a ciegas, sin embargo, lo hiciste y
bien, si no fuera así, no estarías aquí, lo hiciste con sabiduría
¿cómo?... si tu cerebro todavía no existía, ¿?... el cerebro empieza a
formarse después del tercer mes de embarazo, así que por tu cerebro
no fue.
Así que… ¿Ruegas por un milagro? ¡Allí lo tienes!, en ti mismo
¡Tú, eres un verdadero y maravilloso milagro!... y ¡NADA
MENOS!... así que ¿de verdad ahora podrías creerle a alguien
que te dijera que no eres amado y que no fuiste elegido?... ¡ja!,
más pa’ ya gil, sigue la flecha.
Y díganme otra cosa ¿creen ustedes que alguien tenga
derecho de quitarle la vida a quien ha sido concebido de ésta
forma?... ¿?... y tú… lo eres… amado y elegido… los que
están a tu alrededor también… míralos… bien, creo que todos
debemos ponernos de pié y decirnos los unos a los otros “estoy viendo a un verdadero
ganador”, felicítense con un abrazo fraterno… ¡pero sin besitos!, los besitos se los dan después
en sus pabellones… y ahora métete esto bien en tu cabeza… tu victima también lo es…
amado y elegido… …medítalo por unos segundos...

Ahora pregunto: comparado con el tremendo problemón que pasaste para ser concebido, ¿de
verdad crees que los problemas que te trajeron aquí o los que tienes ahora son… problemas?,
¡Ja!, bicoca.

Bueno, creo que ahora sí, podemos volver con la preguntita, y quiero que esta vez la contesten
todos con fuerza y de todo corazón, todos juntos… ¿Somos ganadores o perdedores?... ¡bien!…
eso sí es un “bombazo”, es real… y… lo más importante: ahora ya no es una frase pre fabricada.
¿Alguien tiene alguna duda o pregunta con respecto a esto?
Bien, ahora todos lo saben… ¡Tú lo sabes!, eso es lo único que importa y es suficiente, no
tienes que demostrarlo ni competir con nadie, sólo sé tú mismo, deja que tu espíritu tome las
riendas de tu vida y reorganízate… veamos el Quinto Cuadro:
 5° Renuévate…
Eres en esencia, un espíritu astral en contacto
con la naturaleza cósmica, el universo se creó
por amor a ti; eres dueño y señor de un cuerpo
maravilloso en cada uno de sus miembros,
con un cerebro prodigioso, por tanto: reorganiza
tu mente, toma las riendas de tu vida y ¡Sé feliz!
Y recuerda…
por ahora “TODO DEPENDE DE TU ACTITUD”.

Leamos en voz alta, todos juntos, de la hoja, lo que está con el título de:

Si…
Si piensas que estás vencido, lo estás.
Si piensas que no te atreves, no lo harás.
Si piensas que te gustaría ganar pero no puedes, no lo lograrás
Si piensas que perderás, ya has perdido.
Porque en el mundo encontrarás que el éxito comienza con la voluntad, todo está en el estado
mental… porque muchas carreras se han perdido antes de haberse corrido; porque muchos
cobardes han fracasado… antes de haber su trabajo empezado.
Piensa en grande… y tus hechos crecerán, pues si piensas en pequeño, te quedarás atrás.
Piensa que puedes y podrás.
Tienes que estar seguro de ti mismo antes de intentar ganar, la batalla de la vida no siempre
la gana el más rápido, tarde o temprano… gana aquel que cree poder hacerlo.

Pensamiento de: Christian Barnard

Primer cirujano que realizó un trasplante de corazón.

Dentro de tus primeros pasos debes leer éste y los otros dos poemas a diario, no para
aprenderlos, si no para que formen parte de ti mismo… sobre todo trata de leerlos antes de venir
al taller, para que salgas de tu pabellón con un espíritu positivo y no dejes que la influencia de
algún “floro negativo” te detenga, hay algunos que dejan de venir al taller solo porque permiten
que esos floreos le den roche, he aquí los otros dos poemas.
VUELVE A EMPEZAR LAS CUATRO OPERACIONES

Aunque sientas el cansancio,
aunque el mundo te abandone,
aunque un amor te lastime,
aunque un negocio se quiebre,
aunque una traición te hiera,
aunque una ilusión se apague,
aunque el dolor queme tus ojos,
aunque ignoren tus esfuerzos,
aunque la ingratitud sea la paga,
aunque la incomprensión corte tu risa,
aunque todo parezca nada…
¡Vuelve a empezar!
+ Suma tu perdón con el olvido, a fin de que des una
lección de paz a tus ofensores. ENTONCES, SERÁS
SIMPLE COMO UN NIÑO.
- Resta tu altanería y enciende la antorcha de tu humildad,
para alumbrar tu noche y extinguir las tinieblas de tu orgullo.
ENTONCES, SERÁS DIGNO COMO UN HOMBRE.
x Multiplica tu fe, para que construyas un mundo de luz,
donde la maldad no tenga espacio para vivir. ENTONCES,
SERÁS BUENO COMO UN SANTO.
: Divide tu amor entre tus semejantes, dando la mejor
parte a los que no te quieren. ENTONCES, SERÁS
GRANDE Y MÁS SEMEJANTE A TU CREADOR.
 Pero… ¿Qué es ser “Ganador”?
6° No te confundas…
Un “Verdadero GANADOR” es:
quien venciendo su “EGOÍSMO”…
gana “JUNTO” con los demás.
Un día un Norteamericano de muy buen corazón, fue hasta África, porque quería ayudar y tal
vez enseñar lo que pudiera a los niños africanos, para que logren una mejor vida y llegó hasta
una aldea muy marginada, donde decidió empezar, entonces trazó una pista de carreras y
propuso a los niños que corrieran en la pista y a quien ganara, él le daría como premio una
canasta grande llena de frutas que había comprado previamente…
Los niños entre risas, se cogieron de la mano y corrieron a toda
velocidad pero juntos alrededor de la pista, cuando llegaron a la meta,
chapando la canasta, hicieron un círculo, se sentaron, pusieron la
canasta en medio y todos los niños se pusieron a tragar; el
norteamericano, no podía entender lo que pasaba, así que se acercó y
preguntó: ¿Por qué hacen eso... si de todas maneras yo le iba a dar
esa canasta al que ganara?... uno de los niños le respondió: “cómo
puedo ser feliz, si mi amigo no es feliz”... ¿?

Esta respuesta infantil, es un ejemplo de la sabiduría que viene en

nuestro espíritu, sigamos.

7° Ubícate…
Quien necesita ganar a los demás…
es que por dentro se siente pequeño,
y al seguir en ese afán,
se hace cada vez más “ESCLAVO”
de su tonta obsesión.
¿Es que acaso realmente puedes creer que, alguien que resulta esclavo de su propio egoísmo,
se pueda comportar como un verdadero ganador?... ¿? En realidad sabemos que también es
un ganador, pero, que sin saberlo, se comporta como si fuera un temeroso perdedor fracasado…

8° El camino del Ganador

Es camino que se emprende con una decisión…
la de ser libre de toda atadura como:
egoísmo, prejuicio, afán, temor y rencor,
por el resto de su vida.
No tienes que competir con nadie pues cada persona
viene con distintos dones y en distintas proporciones en
todos los campos y/o profesiones, solo tienes que
descubrir que es lo tuyo, que por lo general, es algo que
haces como un hobby sin darle importancia, por ejemplo
un día que fui de visita a un pabellón, conocí a uno que
cuidaba la puerta y se conocía de memoria la historia de
todos los presos del pabellón, como de que barrio eran, en
qué fecha habían llegado, en que otros pabellones habían
estado, etc., entonces pensé, que desperdicio de persona, que con semejante talento, solo es un
preso más, en fin... en todo caso, con el único que tienes que competir es contigo mismo, hoy
debes tratar de ser mejor que ayer… ya mañana te ocuparás de ser mejor que hoy; cada día trae
su propio afán… Tú, solo vive cada instante de tu vida siendo feliz con lo que haces... pero
esto va a ser mejor tratado en el transcurso de este taller.
Recuerda… el ser humano existe desde hace unos pocos milenios, y su
información y conocimiento viene de esos pocos milenios, mientras que la
naturaleza tiene millones de millones de siglos, entonces pregunto ¿dónde
crees que hay más información, conocimiento y sabiduría… en los pocos
milenios del ser humano o en los millones de millones de siglos de la
naturaleza?... ¿?...
Por supuesto que en la naturaleza, y nuestro espíritu es soplo que viene de
Dios, que ya nos amaba desde mucho antes de la creación, cuando comenzó
su planificación para hacer el universo que no lo hizo a la loca, pero sí lo hizo por amor a cada
uno de nosotros, y siendo que Dios, no es un Dios de muertos, sino de vivos, de allí viene la
existencia de tu espíritu y la sabiduría de tu concepción y esa sabiduría está dentro de nuestro
espíritu en cada uno de nosotros, pero no la usamos porque estamos identificados con las
falsas enseñanzas y conocimientos, llenas de frases pre fabricadas recibidas de nuestros
mayores, que están fijas en nuestro cerebro, y nublan nuestra sabiduría y se pasaron a través del
tiempo de padres a hijos de generación en generación, pero nuestra sabiduría está intacta…
Veamos si esto es cierto.

Puntos de vista (pueden cambiar)

Primero debemos entender que todos tenemos distintos puntos de
vista, el cuadro de la derecha muestra un circulo con puntos que
representan estos puntos de vista, que puede ser sobre cualquier tema,
imagínate que el tuyo es el punto “A”, que tiene dibujado algo que
representa un pequeño ojo, desde donde tú ves un asunto y resulta que
siempre hay alguien que ve el mismo asunto desde un punto de vista
absolutamente opuesto a ti, que en el cuadro está representado por el punto “B”, si te encuentras
con esa persona y hablan sobre ese asunto, lógicamente van a “chocar”, y no podrán ponerse de
acuerdo y aquí surge lo importante, porque tú sabes que tienes toda la razón, basado en todo lo
que has vivido y aprendido, además que tu propia experiencia te lo ha demostrado muchas veces,
así que, si eso es indiscutible, ¿cómo es que ese tipo no puede entender?... ¿?...
Pero… resulta que el tipo “B”, tiene las mismas razones que tú, o sea que, lo que él ha vivido,
lo que aprendió, etc., mejor dicho un razonamiento exactamente igual al tuyo… entonces ¿quién
tiene la razón?... la verdad es que ambos y ninguno, ¿por qué?, simplemente porque ambos
están viendo el asunto desde un punto de vista demasiado estrecho y como lo muestra el cuadro,
tú no ves lo que hay detrás de él, representado con una parte oscura, pero de la misma forma, él
no puede ver lo que hay detrás de ti y eso pasa cuando vemos las cosas solo con los datos
registrados en nuestro cerebro, sin considerar los datos registrados en el cerebro del otro.
En cambio, si realmente lo consideramos y tratamos de buscar en
nuestro interior ¿cuáles podrían ser los argumentos por la que esa
persona piensa que tiene la razón?, y como un ejercicio te esfuerzas en
buscar cómo defender ese punto de vista tan contrario al tuyo, para luego
confrontarlas con tus razones, sentirás que tu mente se abrirá y te
encontrarás con una respuesta muy superior, que es tu verdadero punto
de vista, que siempre estuvo allí en tu espíritu y que es mucho más
amplio, ve todos los puntos de vista y con más claridad… eso es lo que
representa el ojo que lo ve todo, arriba del cuadro de la izquierda,
aclaremos esto con un ejemplo:
 Imagínate que un día caminando por allí, te presentan a un tipo con el que tienes una charla y
de la nada se te ocurre invitarlo a cenar a tu casa con tu familia, sin ninguna razón especial,
simplemente lo invitaste sin saber porque y al llegar el día, estás con tu familia pasando un buen
rato y el pata se presenta; todo marcha bien, luego llega el momento de cenar, lo invitas a pasar y
en medio de la cena, de repente el tipo sin poderlo evitar, abre la boca y lanza un sonoro eructo…
¿qué pensarías de él?

Siempre que pregunto esto en estas charlas los participantes me dan numerosas respuestas
que, anotamos en una pizarra; como muestra, he aquí algunas de estas opiniones:
Asqueroso Enfermo Insolente Puerco
Cavernícola Grosero Irrespetuoso Repugnante
Cochino Inconsciente Mal educado Sinvergüenza

Y entonces les digo: ¿sabían ustedes que en el Medio Oriente las personas piensan todo lo
que está en esta lista, por aquellos que no eructan?... ¿?... esto no se trata de ver quien tiene la
razón, sino simplemente, de entender que opinamos así, por la educación que hemos recibido y
al parecer esta educación, nos viene de España, que a su vez viene de los
Romanos que conquistaron toda Europa, pero no el Medio Oriente, donde
conservaron su propia cultura, por tanto, si en lugar de haber nacido en el
Perú, hubieras nacido en el Medio Oriente, tú pensarías como ellos, lo que
demuestra que tu punto de vista en realidad no es tu punto de vista, sino, que
te fue impuesta a través de tu educación, mejor dicho no nació contigo…
¿ya lo vas entendiendo?
Ahora imagínate a una adolecente que todavía está en el colegio y está saliendo con un tipo y
bueno pues… “mete la pata” y queda embarazada… lógicamente ella que está muy nerviosa,
guarda silencio y sin darse cuenta el tiempo pasa mientras su mayor preocupación es cómo
decírselo a sus padres y qué van a decir, o cómo van a reaccionar y eso dependerá de cómo
sean sus padres, que suelen ser de muchas formas; nosotros a manera de ejemplo, vamos a
analizar esto, desde tres posibilidades.
1º. Caso.- El nerviosismo de ella está bien fundado porque sus padres
pelean mucho y resuelven todo con gritos y castigos, por tanto, cuando se
enteran… ustedes ya saben lo que pasa, incluso la llevan al doctor para que
le hagan un aborto, pero para colmo, el doctor les dice que ya es muy tarde,
así que ella pasa el resto de su embarazo, nerviosa y entre llantos, por los
gritos y castigos de sus padres; la pregunta sería ¿qué mensaje le estará
enviando ella a su hijo?... y ¿cómo creen ustedes que va a ser el punto de
vista de esa criatura?... ¿?
2º. Caso.- Similar a la anterior, pero en este caso, ella ante tanto golpe se ha vuelto curtida y
rebelde, así que cuando sus padres la golpean ella ya no llora, por tanto en vez de estar nerviosa,
piensa: ¡bien hecho, ahora cuando se enteren, seguro que me van a pegar y más cuando sepan
que no pueden hacerme abortar, pero yo no voy a llorar pa’ que se jodan¡… ¿?... las mismas
preguntas… ¿qué mensaje recibe su hijo y cómo será el punto de vista del bebé?...
3º. Caso.- Esta vez la madre de la adolecente, nota pronto que la chica se comporta de un
modo extraño, como nerviosa y que oculta algo, así que la lleva a su cuarto y le hace esa
pregunta tan temida ¿estás embarazada?, la chica un poco nerviosa, asienta con la cabeza y la
madre en vez de molestarse sonríe y le pregunta ¿no te has dado cuenta que cuando vamos por
ahí y me encuentro con una amiga, creen que somos hermanas?... eso es porque cuando tenía tu
edad y estaba en el colegio yo también salí embarazada y de ti, así que no te preocupes, tu papá,
déjamelo a mí, esta noche le preparo su comida favorita, le hago recordar esos tiempos y le
cuento lo que te pasa, tú tranquila, yo me lo convenzo y te vamos a ayudar… ¿se imaginan el
tremendo suspiro de la chica? (ahhh)… en este caso, ¿qué mensaje creen que le está enviando
a su hijo?, y lo más importante, ¿cómo creen que va a ser el punto de vista de esa criatura?
Obviamente esta última será la mejor… sigamos…
 Una buena forma de mejorar tu punto de vista es analizando lo que tu recuerdes sobre el
carácter de tus padres y mejor aún si los tienes vivos, preguntarles sobre cómo fueron los días en
que tu madre estaba embarazada de ti, o si tienes hermanos mayores, tal vez ellos recuerden
algo de ese tiempo, en realidad, este es un buen tema de conversación cuando la familia se
reúne, a nadie le parecerá extraño y tú podrás sacar un buen provecho de la conversación…
ahora veamos un factor o causa que le da distintas variaciones, a tu inicial punto de vista.
Lo que tus padres te decían o hablaban de ti.- para entender
esto, debes saber que para todo niño antes de la adolescencia,
los más inteligentes y lo máximo del mundo en todo aspecto, son
sus padres, ellos son sus ídolos, hasta el punto de que si alguien
se atreve a decir algo en su contra, el niño no va a medir las
consecuencias y va a enfrentarlo como sea para callarlo, así que
imagínate ¿qué pasaría?, si alguno de sus padres (los más
inteligentes del mundo), le dicen… “eres un tonto”… el niño ¿lo
cree o no?... por supuesto que sí, y por tanto cada vez que
cometa lo que él crea un error, inconscientemente pensará “es
que soy tonto”, y esto ira dando forma a su punto de vista con
respecto de sí mismo, y comenzará a actuar de acuerdo a eso.
Algunas veces al dar estas charlas se me ha acercado alguien que me ha dicho… “es que yo
no entiendo”… y me pregunto si a esta persona, cuando era niño le dirían una de esas frases
conocidas como… “cuándo vas a entender” o “cuantas veces te lo tengo que repetir”, o “estoy
cansado de repetirlo”… son frases como estas las que tuercen tu punto de vista con las que
formaste tus pensamientos y guiaron tu forma de ser, así llegaste al colegio donde seguramente
tus profesores, incluso tus compañeros te lo confirmaron; sin embargo, todas son falsas, son solo
frases pre fabricadas, que como dijimos antes, pasan de padres a hijos, de generación en
generación, que nublaron tu verdadera sabiduría… esto necesitan meditarlo cuando vayan a sus
grupos y también después cuando estén solos, así irán liberándose de estas falsas creencias.
También debemos entender, que al niño le gusta que sus padres le presten atención, y
esto es inconsciente, por eso hacen piruetas, como saltar bailar, etc., a veces actuando como
distraídos, pero siempre atentos para ver si sus padres sonríen, pero… fatalmente, la mayoría de
veces, los padres le ponen toda su atención solamente cuando el niño hace algo que les parece
mal, por ejemplo, cuando grita, llora, hace berrinche o rompe algo, pero si hace alguna gracia, ni
caso… cuando el niño comience a darse cuenta de esto ¿qué creen ustedes que hará, para que
sus padres lo miren?... ¿?...
Y por supuesto al poco tiempo comienzan a llamarlo “mal – criado” o le dicen “no seas
malcriado” (que es lo mismo), echando la culpa al niño y haciendo que se sienta culpable, sin
que pueda defenderse, pero la verdad es que no existe niño que sea malcriado por sí mismo; la
pregunta es ¿pasó contigo algo parecido en tu niñez?... medita esto junto con lo anterior.
La enseñanza sobre compartir.- tomaremos como ejemplo a un padre (igual puede ser una
madre), que tiene dos hijos, uno como de 8 años y el otro de 5, el mayor está jugando con su
osito, el menor al verlo le provoca y le pide que se lo preste, pero el mayor no quiere prestárselo,
así que el menor, comenzando a llorar, llama a su papá y viene el drama, que dependerá de
distintas posibilidades según cómo sea aquel padre, vamos a analizarlo desde dos formas:
1º. Caso.- el padre es gritón y pegalón, así que le da su “chiquita” al mayor y le dice; ¡cuántas
veces te he dicho que tienes que compartir con tu hermanito!, y deja llorando al mayor, mientras
el menor juega con el osito, luego suena el teléfono y después de contestar, este padre, les dice
que tiene que salir y los va a dejar solos por un buen rato, y que cuidadito con que se estén
peleando y sale… ¿qué creen que va a pasar?... ustedes ya conocen el dicho “cuando el gato
sale…” así que ya saben… el mayor, piensa… por este soplón, me pegaron y viene la dulce
venganza, junto con… “y si le cuentas a mi papá, te pego más duro”… etc., ya saben el resultado,
cuando el papá llega, los encuentra tranquilitos y chitón no más, nadie se queja… ¿sí o no?...
 2º. Caso.- esta vez, el padre, cuando el menor se está quejando por el osito, no sabe qué
hacer, así que se quita como jugando, para pensar, pero (como suele ocurrir), al poco rato, el
menor saca otro juguete, por ejemplo, su trencito y se pone a jugar, al mayor le provoca y le pide
que se lo preste, pero el menor tampoco se lo quiere prestar, esta vez el mayor llama a su papá,
entonces al padre se le ocurre una idea y le dice: ¿no será que está molesto, porque hace un rato
no le quisiste prestar tu osito?... y el mayor después de pensarlo un ratito, agarra su osito y con
la jeta toda trompuda va donde su hermanito y mirando hacia otro lado, como disimulando, estira
su mano para que su hermanito vea que le está dando el osito, el menor mira el osito y sonriendo
alegre le entrega su trencito y chapa el osito y ambos se ponen a jugar… al igual que en el caso
anterior suena el teléfono, el padre contesta y tiene que salir, así que les advierte a los niños que
no abran la puerta a nadie, que él ya regresa… ¿qué creen que va a encontrar a su regreso?...
La verdad es que el padre seguramente va a entrar diciendo algo
como, ya llegué… y los niños ni caso (quítate como jugando y sigue
la flecha), ellos están en su vacilón y de repente hasta han sacado
más juguetes y los están compartiendo, porque ya en su interior,
habrán sentido que es más divertido jugar juntos que solitos, pues eso
está en su naturaleza y no necesitan que se les enseñe, sólo
guiarlos y yo creo que la mejor forma es como en este caso, tratar de
tener una pregunta adecuada y precisa que les aclare la idea y con
mucho respeto a su inteligencia, permitir que ellos solitos encuentren
la respuesta en su interior y no empañando su sabiduría con reglas y
frases pre fabricadas, que sólo va a confundirlos… veamos otro ejemplo:
La obediencia.- Todos sabemos que los hijos deben obedecer a sus padres, esto lo confirman
todos los profesionales y especialistas, por tanto, nadie en su sano juicio, puede discutirlo y esto
es trasmitido en la educación que todos recibimos de nuestros mayores, pero… ¿qué pasaría con
alguien que no ha recibido esta educación y de repente ya es padre?... ¿?
Imagínalo… al no tener en su cerebro un “buen modelo de educación” que seguir, sólo le da
a su criatura lo único que él como ser humano tiene y está en su naturaleza… “su amor”… lo
que permite que el amor e idolatría con el que naturalmente viene todo bebé a este mundo, no se
deteriore en lo más mínimo, más bien se fortalece y así pasan los años y llega el tiempo en que
este padre se hace viejito, mientras el niño se convierte en un joven fuerte y robusto…
El viejito (ya jubilado), que no le gusta estar quieto, se la pasa arreglando algo de la casa y un
buen día se le ocurre cambiar de sitio su viejo refrigerador (de puro loco), y por más que empuja,
no logra mover ni un centímetro tremendo aparato, pero él no se rinde (que terco) y sigue con ese
afán, de repente, se abre la puerta y entra su hijo que ve a su padre en esa situación… aquí la
pregunta es: ¿de verdad tú piensas que este hijo va a esperar a que su papá le ordene… “oye
hijo ven a ayudarme”, para obedecerle?... o simplemente irá en ayuda de su padre y en su
deseo de verlo sonreír podría hacerle alguna broma que sabe que su padre le responderá con
otra, por ejemplo, “deja eso viejito que para eso tienes a tu hijo el fortachón”, a lo que su padre
podría contestar… ¿qué… no te has visto en el espejo?, pareces globo inflado… fortachón era yo
a tu edad, puro músculos, y ambos, luego de “cumplida la voluntad del padre”, irían riendo a
tomar un refresco, o algo así… ¿?...
El hijo no cuestionará al padre, solo deseará verlo feliz porque lo ama… y eso, es realmente
muchísimo más que una simple y tonta obediencia… ¿lo entiendes?

En conclusión, cuando entre padres e hijos hay verdadero amor, la obediencia y tantas otras
reglas llena de frases prefabricadas, son sobrantes que se pueden tirar al basurero, porque…
“EL AMOR VERDADERO, LO SUPLE TODO”…
Y la conclusión de las conclusiones es… que tú no has usado tu sabiduría porque la tienes
oculta detrás de tanta información falsa… falsa de lo bueno y falsa de lo malo.

¿Alguien quiere hacer alguna pregunta?...

 Ahora si podemos entender lo siguiente:

“Los puntos de vista, conceptos y sabiduría de tu espíritu que viene de Dios,

están muy por encima y son mucho más grandes que los procesos de
información (buena o mala) de tu cerebro”
Antes de terminar, quiero decirles, que si la charla que han oído les ha gustado, coméntenlo
con sus amigos pero no les cuenten lo que decimos, dejen que ellos vengan y lo disfruten igualito
que ustedes… pero si no les ha gustado, aun así coméntenlo sin contarles lo que decimos,
dejen que ellos vengan y se ensarten igualito que ustedes.
Quiero agradecer a todos y cada uno de ustedes que han venido a esta charla, gracias por su
presencia, sobre todo por su participación, pues con sus intervenciones vamos aprendiendo cada
día más… Gracias por estar aquí con nosotros… muchas gracias.

Fin
Normalmente así, doy por terminada la charla por razones de tiempo, pero alguna vez algún
creyente podría preguntar:

¿Qué hay de la obediencia a Dios?...

Realmente la obediencia la introdujo el ser humano, en un tiempo de caos en el que mandaba
el más fuerte (por prepotencia), miles de años antes de Noé, época en que surgieron los que hoy
llamamos reyes, príncipes, emperadores, tiranos, virreyes, etc., incluyendo sus gobernantes y
gobiernos, que por medio de la obediencia llevaron sus pueblos a las guerras, sometiendo a
otros a la esclavitud; seres enloquecidos por la avaricia y todos los males frutos de sus
obsesiones egoístas (tan enfermos que hasta se creían y siguen creyéndose dioses), de ellos
heredamos todo, incluso nuestras leyes y lenguajes basados en diccionarios aprobados según su
satisfacción… por tanto muy deficientes y que en un mundo democrático todo debiera revisarse
y actualizar para dar nuevas definiciones, pongo dos ejemplos:
Los títulos de gobernantes y gobiernos, deben cambiarse por títulos de ADMINISTRACIÓN, tal
vez así… entiendan, trabajen y defiendan a los propietarios de los bienes de la patria (todo el
pueblo) y no a los intereses de las entidades extranjeras, que siempre son en contra de la patria.
“La ley es la ley y debe cumplirse” (con lo que se habilita e impone injusticias), vs a… “la ley
en su verdadera esencia es el intento del ser humano por alcanzar e impartir justicia…” y en su
naturaleza, “La justicia no es venganza ni depende de lo que conviene a uno u otro, sino, de lo
que más reconcilia a todos en respeto mutuo, libertad y derecho a una vida digna”, pero esto no
funciona así… por fallas en nuestros lenguajes y diccionarios (herencias), que genera incluso, la
muerte de muchos niños en época de frio o hambre, por la falsedad de las mal llamadas leyes…
digo mal llamadas pues ni buscan la justicia (espíritu de la ley), ni se basan en la verdad (las mal
llamadas medias verdades (¿política?), son en realidad… falsedades (mentiras)).
Y Dios, para comunicarse con nosotros, tuvo que usar este nuestro lenguaje tan imperfecto y
engañoso, que sin embargo, es el que impropiamente mantenemos y usamos incluso en la
redacción de la Santa Biblia, por tanto… al leerla, no debemos
hacerlo fijándonos tanto en qué palabras están escritas según la
mala interpretación referida en el diccionario, sino, pensando en
todo momento que… “DIOS ES AMOR” y no un dios mandón ni
castigador, debemos leer entre líneas (viendo más allá de lo
evidente), desde nuestro espíritu, así entenderemos… “qué” es
lo que nos quiere enseñar… y estoy seguro que no se trata de…
yo mando y tú obedeces, sino de “SU AMOR”… y este es
verdaderamente (sin floreos)… el mensaje que Cristo nos dejó.
 Apéndice
Primero debe considerar en todo momento lo dicho al principio: “Nadie es culpable de lo que
le enseñaron mal”, de manera que no juzgo a nadie, por tanto, nadie debe sentirse ofendido por
lo que aquí digo; por eso de… “al que le caiga el guante…” ya que todos hemos pasado por lo
mismo, unos más que otros, pero todos sin excepción (o sea que a todos nos cae el guante,
empezando por quien escribe) y puesto que pasó en nuestra niñez, debemos aceptarlo sin tener
porqué avergonzarnos, entonces no trates de rechazar lo que vas a leer, pues es claro que va
a estar contra toda falsa información o punto de vista grabada en tu cerebro, más bien,
ahora como adultos, debemos hacernos una auto evaluación, reeducarnos y tratar de liberarnos
de toda esa enseñanza, que es la que realmente lleva a las guerras entre pueblos o naciones, las
cuales, por mucho que se diga lo contrario, todas han sido y son absolutamente tontas e inútiles,
mejor dicho, totalmente faltos de inteligencia… como muestra… meditemos lo siguiente:

El hecho de que “NECESITEMOS”

de fuerzas militares y/o policiales,
es la mejor prueba de que el ser humano,
todavía no ha estrenado su “VERDADERA INTELIGENCIA”.
Y esta otra…

Aquel que ve a los extraños como posibles amigos…

es porque en realidad, él ya es amigo de todos…
mientras que si los ve como posibles enemigos…
desde ya, él es (“actúa” como) enemigo de todos.
De modo que no es cuestión de si eres pacifista (¿maldito pacifista?... ¿?)… todo el que
ataca “actúa” como monstruo asqueroso, sin importar qué juego de palabras use para justificar su
acción… es acción equivocada porque en realidad… “no puede pensar, pues su raciocinio
esta nublado o enfermo”, ya que esto pasa con personas o pueblos que viven obsesionados
con sueños de riqueza y poder, según la proporción de su educación errada y corrupta a través
del tiempo, pero como se puede entender de todo lo leído hasta aquí, todos tenemos una
inteligencia muy superior de la que creemos, así que… reflexionemos…

Cuando se trata de educación se miran los resultados y se hacen las correcciones que se
consideran necesarias, lo que trae ciertas mejoras, pero insuficientes, porque, eso es modificar
superficialmente los resultados, sin que el cambio sea profundo o sea en su base que siempre ha
sido la misma y para que haya un cambio verdadero, es necesario investigar de dónde proviene
la raíz de esas enseñanzas que seguimos manteniendo pues pasaron de padres a hijos en sus
generaciones a través de los siglos; así que, realmente la raíz de toda enseñanza se formó en el
principio de los tiempos, cuando el ser humano hizo su aparición sobre la tierra… “analiza”…

Ahora se dice que el ser humano es la cabeza de la

cadena alimenticia, pero en esa época, era solo un eslabón,
mejor dicho, era a la vez, cazador y presa de grandes
animales depredadores mejor dotados físicamente, los cuales
logramos superar con el tiempo, gracias al desarrollo de
nuestra inteligencia… y un antepasado tuyo sobrevivió
aquella época de lo contrario tú no existirías, así que,
imagínate que eres tú ese antepasado y viste con frecuencia
cómo se comían vivo, ya sea a tu padre, madre, hermanos,
marido, mujer, hijos o cualquier compañero o prójimo tuyo; la pregunta es: ¿podrá alguien que
sobrevivió esto, quedar con una mente sana, clara y lúcida como para dar una buena
crianza a sus hijos?... ¿?... pero el hecho es que tuvo hijos y los crió, dándoles a su
manera las primeras enseñanzas que incluía sus “delirios de persecución”… la raíz…
 Con el tiempo se juntaron en distintos grupos y surgieron las
primeras aldeas y/o clanes, de las cuales algunas por distintas
razones pasaban hambre, al punto que por conseguir alimento,
atacaron otras aldeas dando inicio a las primeras guerras de forma
primitiva, lo importante es que, sea que atacaran o defendieran,
tenían que asesinar de manera monstruosa y brutal, ya sea a
puñetazos o con piedras, a palos o mordiscos, llegando incluso al
canibalismo… y vuelvo a preguntar ¿alguien que pasó por eso,
podría dar una buena enseñanza a sus hijos?... ¿?... así la raíz fue
creciendo y fortaleciéndose irremediablemente con “sicopatías” (no existían sicólogos)… pero...

Afortunadamente, en todos los tiempos, hubieron unos pocos que no

queriendo participar en esos sucesos (batallas, etc.), vivieron alejados (como
ermitaños), de entre ellos proviene algo del balance en este vivir tan errado,
entonces… la pregunta más importante es:
¿De verdad no crees que por lo menos debes “cuestionar” todas esas
enseñanzas que recibiste y cuyas raíces provienen de esos tiempos?... por ejemplo:

En los institutos de estudio, se organizan distintas competencias con el fin de incentivar en los
niños el deseo de superarse; así que, si un día viene tu hijo del colegio y te comenta que habrá un
concurso en el que van a participar todos y el ganador tendrá un buen premio con su diploma de
“Ganador”, y tú, al igual que todo padre o madre, deseas que tu hijo gane y lo animas con tal fin,
igual que los otros, cada cual a su manera… llega el día y el niño que gana, chapa su premio
que es para él solito puesto que se lo ganó, mientras que todos los demás pierden, ¿resultado?...
El padre del ganador (que podrías ser tú), proclama feliz que su hijo es un campeón, a su hijo
se le incrementa el ego… y sin darse cuenta comienza a ser egoísta (premio para él solito),
mientras que los padres de los que perdieron (entre los cuales también podrías estar tú), se van
decepcionados, lo que causa en sus hijos un bajetón en su autoestima, que les trae pesar y
comienzan a ser envidiosos… de allí surge el hacer trampa y los vicios como la ambición, el
poder, las pasiones desenfrenadas y en fin, prácticamente todos los males que conocemos…
Esto ha venido ocurriendo en todo tipo de escuela de todo nivel, por cientos o miles de años y
nos ha conducido una y otra vez al mismo caos que estamos viviendo como el vandalismo,
incluso la pobreza, la falta de seguridad ciudadana y la corrupción, esta última que especialmente
el año 2018, hemos sido testigos y sabemos que ocurre desde hace muchos años en las distintas
entidades gubernamentales desde el más alto nivel, lo que lógicamente trae como consecuencia,
las críticas que reciben empezando por los medios de comunicación llegando a la gente común,
en la cual, yo que formo parte también participo inyectando fuego a la crítica… y cuando ésta
alcanza un nivel alto… pregunto… dígame una cosa ¿estás seguro que si tú estuvieras en ese
puesto lo harías mejor?... y antes que me conteste agrego… no me respondas a mí porque
te verías forzado a mentirme, mejor respóndete a ti mismo…

Entonces explico que eso es solo consecuencia de esta mala educación que recibimos
(refiriéndome a los concursos que generan egoístas y envidiosos), por tanto, cualquiera que
llegue a esos cargos lo haría igual o peor, y sugiero… ¿qué pasaría si en los centros educativos
en lugar de esos concursos, se organizaran algo como tareas o festivales?... por ejemplo…
Se formaran grupos de 10 o 20, nombrando un líder por grupo que sería rotativo para cada
tarea, de forma que todos en su momento lo sean y se les asigna una tarea que puede ser por
ejemplo, limpiar y pintar una fachada de esas que están todas sucias y pintarrajadas, el colegio
los ayudaría con cartas de petición a empresas para que colaboren, etc., la cuestión es que el o
los grupos terminan la tarea sin competir o sea sin egoístas ni envidiosos, luego va el inspector y
suponiendo que la tarea concluyó según lo esperado, entonces como premio se entrega al líder,
algo como 10 o 20 (según el grupo), chocolatadas con sus respectivos paquetes de galletas, para
que “El líder” en turno, lo reparta y comparta con su grupo…
 Los festivales serían para presentaciones de todo tipo… espectáculos de danzas, música o
deportes, incluso futbol, fulbito, básquet, vóley, etc… para los cuales los líderes en turno, deban
reunirse con el objetivo de intercambiar ideas para asegurar el éxito del festival, donde no se
tome en cuenta quién gana o pierde, solo que den todos lo mejor de sí, pero divirtiéndose, sin
premios ni copas, más bien, que todo termine en una celebración y agradecimiento para todos los
participantes con un compartir, resaltando la grandiosidad de lo logrado, gracias al trabajo en
equipo de todos los participantes…
La pregunta es: ¿qué crees que hará alguien educado con estas formas si llegara a sacarse el
“premio” de un puesto en las altas esferas del gobierno?... ¿?... En un intercambio de ideas
todos ganan y esto anula la formación de egoístas y envidiosos, recuerda el dicho: dos cabezas
piensan mejor que una… ¿y si son más?... mucho mejor, pues, todos se hacen más sabios…

Antes… estos concursos solo se daban en las pocas instituciones que existían, pero ahora
para colmo, ha entrado a nuestros hogares, con una fuerza creciente a través de la televisión,
como Esto Es Guerra y otros similares… y te pregunto: ¿acaso envías a tus hijos al colegio,
para que adquieran estos defectos; o para que estudiando se hagan hombres de bien?... ¿?...

Entonces ¿qué puedes hacer si tu hijo va a participar en un concurso?... simplemente y según

su edad le puedes hablar en forma sencilla lo que hayas entendido de estas lecturas, para que él
sepa que ya es un “ganador”, por lo tanto, no necesita ni ganar, ni probarle nada a nadie,
que si los demás quieren “pujar” para ganar, allá ellos con su tonto
problema, que tu hijo simplemente vaya, juegue y se divierta, que
después lo llevarás a comer un helado para que te cuente su vacilón
y “reír juntos” (por ejemplo… yo era el arquero y no sé por qué me
caí y nos metieron gol… ja, ja, a ver hijo, haz tu caída en cámara
lenta y mientras lo hace, tú lo sigues y lo imitas y… ja, ja, ja, que
vacilón… recuerda, tu hijo se va a contagiar de esta tu riza sincera y
ya no tendrá vergüenza por la caída… y haz lo mismo si mete gol,
para que no le de tanta tonta importancia al gol, pues lo único que
verdaderamente importa es que se haya divertido, con o sin gol);
recuerda “Todo deporte es exelente, lo malo es convertirlo en contienda o riña (pelea)”.

Aquí quiero reafirmar lo que vimos en las primeras páginas… todo ser humano es ganador…
es amado y elegido, y este amor le incluye (lo creas o no), absolutamente todo lo necesario
para su desarrollo, aún si todo lo que ves te dice que no, por ejemplo, busca en internet el
video de “Tony Meléndez”, que nació sin brazos pero pidió a su
padre una guitarra… ¿?... su padre no lo cuestionó ni le infundió
ninguna duda y simplemente se la compró, ¿resultado?... un
buen día, Tony Meléndez en EE. UU., recibió al Papa Juan Pablo
II, cantando y acompañándose solito, “tocando la guitarra con
los pies”… ¿?... ¿acaso participó en competencias para lograr
incentivarlo?... ¡claro que no!... y junto a ese video verás otros
igualmente maravillosos y todos ellos, te darán prueba de que un
niño no necesita estos estúpidos incentivos para su desarrollo,
solo necesita de tu respeto, protección y apoyo o sea tu amor…

Esto me hace pensar en algo que parece estar tontamente de moda y muestra la gran falta de
respeto y de apoyo que sin darnos cuenta, se tiene por los hijos… aquello que algunos llaman
niños hiperactivos, y digo: si todos los niños vienen con distintas cualidades, porqué etiquetarlos
con estas palabras tan inútiles y encima darles un tratamiento como si se tratara de una
enfermedad… ¿?... cuando ésta, claramente es una cualidad que viene con él para que sea
por ejemplo, un gran deportista (incansable)… ¿imaginas lo feliz que sería no solo el niño sino
también un entrenador que le guste su trabajo, con un grupo de niños con este magnífico don
para entrenarlos?... ¿?... así que, en lugar de llevarlo inútilmente al sicólogo, llévelo o déjelo ir
al parque y si puede, inscríbalo en un centro deportivo para que haga un buen derroche de su
energía y talento, ya el tiempo le mostrará cuál es su camino o su destino…
 Otra mala enseñanza que nos viene de ese pasado es aquella, que
nos hace creer que es necesario andar “corrigiendo” a nuestro hijo,
entonces le frenamos todo lo que hace y sin darnos cuenta, le exigimos
incluso que se comporte como adulto, en realidad el niño entre sus
travesuras y curiosidad, siempre está averiguando, explorando y
aprendiendo, y es así como se le desarrolla el intelecto y va tomando
conocimientos de todo su entorno, por tanto, al frenarlo, le quitamos
esa capacidad y disminuimos su facilidad de aprendizaje, le sugiero
esta pregunta: ¿cuándo los niños deben comportarse como niños…
cuando sean adultos?... eso no tiene sentido, por tanto déjelos que
sean traviesos, controlando sus travesuras con diálogos que tengas con
ellos de acuerdo con su desarrollo natural…
Si siempre consideras que tu hijo te ama con locura (“idolatra”), y como lo dijimos antes, él
quiere hacer todo aquello que te haga sonreír, entonces comprenderás que desea de todo
corazón acompañarte en todo lo que le propongas, y tú puedes usar eso muchísimo mejor que
andarlo “mandoneando”, por ejemplo, si necesitas llevarlo a algún lado, le puedes decir con una
sonrisa: hijo ¿quieres ir conmigo a x lado?, ya verás cómo responde “sííí” con un entusiasmo y
felicidad fuera de lo común y se apresurará, lo mismo será para cualquier otra cosa, como
¿vamos a hacer esto o lo otro?, sólo tienes que presentárselo como una aventura o juego…
Esto de andarlo corrigiendo hace que en lugar de protegerlo (que es nuestra verdadera tarea),
la mayoría de veces lo agredimos y esto comienza cuando empezamos a decir: “ya te he dicho…”
o ese tonto e inútil pero famoso “pórtate bien”, que el niño lo va a tomar como que él es alguien
que se porta mal y te lo va a creer (como lo vimos en lo que tus padres decían de ti), este pórtate
bien, que casi siempre va acompañado con… un jalón, una nalgada, hasta el extremo de
verdaderos golpes, por los cuales el niño que de ninguna
manera puede protegerse y la gran mayoría de veces ni siquiera
entiende el por qué lo están golpeando, pues ni siquiera sabe
hablar bien y ni entiende, ni conoce lo qué significan esas
palabrotas que le están “gritando” y sofocando, hace lo único
que puede hacer… llorar… y aun así, el adulto enceguecido y
nublado por la ira, empieza a amenazarlo con golpearlo más
fuerte, que va junto con más frases como: “para que aprendas
a…” que en realidad se las dijeron a él tantas veces en su
infancia o simplemente, las escuchó y copió (estúpida herencia trasmitida)…
Un día en que daba estas charlas (¿Quién eres?), al final se me acercó un joven y en la
conversación me confesó, que ese día había decidido suicidarse, pero que casualmente había
escuchado la charla y le hizo cambiar de parecer, en los días siguientes noté que había pasado
por estos tremendos maltratos, así que le pedí que se pusiera de cuclillas (se agachara), y se
imaginara que tenía entre 5 y 6 años de edad y acercándome de pie frente a él, le pedí que me
mire y describa lo que veía, me dijo… a un gigante… entonces pregunté, ¿crees que en esta
condición si te doy un “cachetadón” y tú pusieras tus bracitos… te protegerías del golpe?...
respondió que no y al seguir nuestra conversación pudo entender que él pasó por eso, no porque
su padre no lo amara, sino porque en forma semejante o peor, también su padre lo había sufrido
(herencia), entonces “descubrió” y me confesó, que él también se lo estaba haciendo a su hijo…
Aquí debo aclarar que “LOS HIJOS NO DEBEN JUZGAR A LOS PADRES”, pues no saben lo
que los padres pasaron en su infancia, que la mayoría sufrió más que ellos, sin ir muy lejos, hace
más o menos 50 años se permitía que los profesores golpearan a los alumnos hasta con palos o
chicotes diciendo “la letra con sangre entra”, incluso, podían bajarles los “calzones” delante de
sus compañeros y golpearlos, por lo cual el alumno, quedaba más adolorido en su espíritu, por la
vergüenza que por los golpes, y si retrocedemos en la historia encontraremos que trataban a los
niños en forma más aberrante, así que aquí queda claro que de ninguna manera se puede seguir
diciendo esa frase pre fabricada y equivocada de que “antes la educación era mejor”…
 Cuando veo a un adolescente siendo maltratado por alguno de sus padres o ambos y después
lo encuentro a solas, le explico que sus padres lo tratan así, no porque no lo quieran sino porque
cuando ellos eran niños también sus padres los trataron igual o peor, y les propongo que cuando
eso les pase, imaginen a sus padres como niños siendo
maltratados y que pensando en eso intenten perdonarlos,
pero que no les discutan ni traten de corregirlos pues podría
irles peor, sino que más bien se acuerden de eso para que
cuando ellos sean padres no lo hagan igual con sus hijos,
pues de esta manera estarían rompiendo esta cadena en
beneficio de sus nuevas generaciones…
A esta altura supongo que ya has entendido que esta enseñanza debes descartarla y tirar a la
basura la frase “pórtate bien”, en su lugar tal vez puedes usar una frase como “hijo, no hagas eso”
y luego le expones un caso que conozcas o uno imaginario sobre las posibles consecuencias de
lo que podría ocurrir, que le sirva para que él mismo pueda meditarlo… recuerda, el niño no es
un adulto, pero sí tiene una verdadera concentración en todo lo que hace (está en lo suyo) y esta
concentración naturalmente lo distrae, por lo que tampoco hay razón para exigirle que sea
“responsable”, puesto que la responsabilidad es propia del adulto y eso a su tiempo, lo
aprenderá el niño imitando a sus padres (sus ídolos), quienes, además tienen la tarea de prevenir
lo necesario, para que en su “travesear” no se haga daño, por ejemplo…
Que los tomacorrientes tengan tampones protectores y que entre las cosas que pueden estar a
su alcance no haya algo que se pueda quebrar o que lo coma o beba haciéndose daño… y sobre
las cosas que necesitas que el niño no vaya a malograr, también es tu responsabilidad, que no
consiste en “prohibirle” que las toque (¡qué facilito!), sino de ponerlas fuera de su alcance, de ser
necesario manteniéndolas en un lugar alto y cerrado, y no mencionarle al niño nada sobre aquello
como ya lo veremos con el tema “Soy un hombre de bien” entre los temas finales...

Mientras tanto es bueno que como padres que están haciendo sus mejores esfuerzos, se
hagan la siguiente pregunta: ¿lo hacen por amor a los vecinos, conocidos, visitas sean familiares,
compañeros de trabajo o extraños… o por amor a la familia que están formando?... ¿?
Si lo piensas bien, veras que la casa debería “arreglarse” de acuerdo con ese amor y no
según las ilógicas reglas de cortesía, pues las “cortesías” vienen de las “cortes” y las “cortes” eran
lugares donde vivían aquellos que jamás respetaron la vida ni dignidad del pueblo, el cual es
ahora supuestamente libre, pero que para ser verdaderamente libre, debiera romper totalmente
con esas tontas tradiciones y como padres que aman a sus hijos, deben acomodar la casa en que
viven para darles esa felicidad a la que tienen derecho, esa es tu responsabilidad, por ejemplo…
Cuando son bebes, decorar la casa por todas partes con muñequitos, globos, etc., y cuando
empiezan a gatear que tu casa se convierta en todo un gateadero, yo dejaba que mis hijas
adornen todo como quisieran (muñequitos, cintas, lazos, globos, etc.), y si llegaba visita,
simplemente les comentaba que mis hijas, entre otras cosas también querían ser decoradoras de
interiores y que por eso hacían sus prácticas en el departamento… ya a su tiempo, ellos mismos
te dirán “eso es para bebitos” y así lo harán en cada etapa de su vida, por tanto al llegar a la
adolescencia, ya no querrán ver muñequitos y dirán… ¡ay qué vergüenza!… ¿?... y a partir de
entonces, la casa comenzará a verse más como de adultos y puedo asegurarte que por muy
mayor que seas… vas a extrañar los muñequitos y el gateadero, pero para tu alegría lo volverás
a disfrutar cuando seas abuelo, por tanto, estarás iniciando una nueva tradición basada en el
amor a los tuyos… respóndete a ti mismo… de verdad… ¿no crees que vale la pena probar?
Esto me hace recordar que, muchas veces, sobre todo cuando voy en el tren y se sienta a mi
lado alguna señora con su hijo y con más frecuencia cuando es un bebe (que todo lo investiga),
estira su manito hacia mi tratando de tocar lo que sea, inmediatamente la madre un poco nerviosa
o con miedo (lo que sin darse cuenta trasmite al hijo), le retira la mano diciéndole “no” (la verdad
es que yo creo que en estos casos se debe distraer al niño con otra cosa como una sonaja o
haciendo que mire los carros que pasan, etc., pero sonriendo, para no trasmitirle temor)…
 Entonces le digo, déjelo que juegue que así va a ser más inteligente, y la señora a manera de
disculpa me explica, “es que hay gente que se molesta”, entonces le pregunto… dígame…
¿usted a quién ama… a su hijo… o a mí que ni me conoce?... y la señora todavía un poco
nerviosa señala a su hijo… y le digo… entonces… ¿por qué hace infeliz a su hijo, sólo para
hacerme feliz a mí?... y a veces me replican, ay si todos pensaran como usted… y para que
realmente me atienda le digo, si se encuentra con alguien que se moleste, o le diga algo como
que está malcriando a su hijo, aunque con respeto, no le haga caso, pero de ser necesario
mándelo a rodar, defienda a su hijo sin miedo, incluso si es necesario como una leona y entonces
aprovechando su atención le digo:
Recuerde…
todo niño feliz, se convierte en adulto feliz
y un adulto feliz, no es agresivo…
y sólo alguien agresivo…
puede convertirse en delincuente…
¡piénselo!
O sea que, de esta mescla:

Los resultados son estos:

O este:
Mientras que eso no ocurrirá, si usted se esfuerza para que sus hijos tengan la felicidad que se
merecen y al cual tienen todo el derecho…
De donde podemos deducir, que este sí podría
ser realmente un punto que ayude a la solución
para una “verdadera prevención” de toda forma
de agresión, además, debemos darnos cuenta
que, llamar la atención, reprender, insultar o
castigar a un adulto que ya es agresivo, no
resuelve nada, porque eso es tratar de cambiar
algo que solo es una consecuencia sin llegar a la
raíz del problema y es desde esta equivocación de donde surgen programas como “Nunca más”,
programa hecho y conducido claramente con muy buena intención pero en forma errada, porque
es agresiva e incentiva la agresión (una cosa es tener una actitud firme y otra tenerla agresiva)…
Desde este mismo error también surgen entidades como “Ministerio de la Mujer y la Familia”
que si lo pensamos bien, veremos que debiera llamarse “Ministerio de la NIÑEZ y la Familia”, o
surgen frases mal elaboradas (pensadas), como “No al maltrato contra la mujer”, cuando esa
frase realmente solo debiera decir: “No al maltrato” y punto.

Porque el maltrato no debe permitirse venga de quien venga, recuerde que la mujer es tan o
muchas veces más inteligente que el hombre, por tanto no se la debe ver como si fuera solo una
“pobrecita” que no sabe protegerse porque “no sabe pensar”, eso… es claramente una grave
ofensa y falta de respeto a la mujer que hace muchísimo tiempo debiéramos detener diciendo…
“ya basta” de estos tontos pensamientos provenientes de un estúpido pasado machista…

Dejaré esto para más adelante, pues creo que es más importante nuestra reeducación que
conlleve a una verdadera prevención de toda agresión y/o delito incluyendo el de violación,
que también veremos más adelante, mediante una verdadera buena educación a nuestros hijos,
que empieza con una reeducación a los adultos y es lo que se pretende con este folleto, por lo
que te sugiero que sigas adelante, sin saltearte nada y abriendo tu espíritu donde está tu
verdadera inteligencia y de donde estoy seguro que surgirán
de ti muchas ideas que mejoren este folleto, sobre todo si eres
o vas a ser padre, madre o un especialista como educador,
sicólogo o sociólogo que desde ya cuentas con muchísima
información que debes procesar desde esa tu inteligencia, no
solo del conocimiento que tengas en tu cerebro… y ¿qué te
diré?... ¡adelante… hazlo!... así que sigamos…
Hay un viejo refrán que dice; “La vaca nunca se acuerda de
cuando fue ternera”… y para tener una vida plena tanto para ti
y los tuyos, debes hacer tu mejor esfuerzo para que este
refrán no te refleje… antes bien, trata de recordar, aquella tu primera infancia en la que
mientras los adultos te mal “enseñaban”, tú todavía tenías presente (conservabas) algo de tu
sabiduría… esto puede parecer extraño, así que creo que debo explicarlo con algo que lo aclare:
En EE. UU., ocurrió que en un campo de futbol americano, se iba a jugar un campeonato y a
un lado de la cancha, donde estaba un equipo, uno de los jugadores, había ido con su hermanita,
que se puso al lado del entrenador (de pura sapa), el entrenador dio las últimas indicaciones al
equipo y terminó diciendo “salgan a ganar”, inmediatamente la niñita con su vocecita inocente y
su carita de ¿y para qué sirve? replico extrañada: y para qué tienen que ganar... la niñita,
no estaba preguntando, sino cuestionando, que no es lo mismo, cuestionaba desde donde
cuando brota tu sabiduría, obtienes respuestas, como la de aquel niño africano que respondió al
norteamericano: “cómo puedo ser feliz si mi amigo no es feliz”… ¿lo vas entendiendo?...
De modo que es en este punto, donde vas a encontrar lo que realmente
necesita todo niño, para su mejor desarrollo y uno de los puntos más
importantes, es que jamás y por ningún motivo deba tenerte miedo, con
esto lo primero que conseguirás es que nunca te mienta, pues los niños
empiezan a mentir principalmente cuando se sienten amenazados,
por el contrario debe tener absoluta confianza de que aunque cometiera un
error por grave que fuera, siempre podrá contar contigo (su ídolo amado),
quien lo va a ayudar sin avergonzarlo y por tanto recurrirá a ti antes que a
ningún otro… esta confianza le servirá como escudo, fuerza y protección
contra la posibilidad de que por buscar ayuda con otros pueda sufrir daños
muchas veces irreparables…
Aquí debo adelantar que, durante este taller se tratará un tema que consiste en que eres tú el
que está pasándolo y no tu familia, ni vecinos, ni la sociedad, por tanto, no puedes pretender, que
porque tú hayas cambiado, los demás también, significa que todo seguirá igual, las mismas
normas de conducta, etc., con las cuales tú debes ser respetuoso (no trates de juzgar ni cambiar
al mundo), entonces, tu hijo, más aun si está en edad escolar, también debe respetarlas y dentro
de estas normas, los alumnos deben respetar y obedecer a sus profesores…
Los creyentes saben bien, que el único ser perfecto es Dios, por tanto, solo Él merece sumisión
total, pero aparte de eso, debes considerar que… en este mundo “nadie es perfecto”, por
tanto la obediencia, no debe de ninguna manera ser ciega y mucho menos por miedo, sino solo
por respeto… y sabiendo que… “el respeto es única y obligatoriamente MUTUO”, con
mayor obligación para el que se supone que es más culto é instruido, de modo que, si el
profesor, director o cualquier autoridad, no lo respeta o trata de intimidarlo (dar miedo), en
cualquier forma, como bajarle la nota, castigarlo de forma física, o atente contra su dignidad (que
el niño podrá detectar en cuanto sienta que le da vergüenza), no tiene porqué seguir guardando
respeto ni obediencia, muchas veces hemos sido testigos a través de los medios de
comunicación y sabemos que no es raro lo que puede ocurrir (maltratos y violaciones), por
tanto, recordando lo travieso que fuiste de niño sumado a tu capacidad adulta, debes encontrar la
forma para que sin infundirle temor, pueda salir airoso de esta dificultad, un buen ejemplo es lo
del… “Yo sé cuidar mi cuerpo”… y en internet (you tube), puedes encontrar abundante
material para eso, tipiando: talleres de prevención y tratamiento de abuso sexual.

Supongo que también estas entendiendo, que tú debes por tanto, convertirte en su mejor
amigo, aliado y confidente (que sin ningún temor te cuente todo), haciéndote niño para
entenderlo y adulto para tener palabras (en realidad preguntas o ejemplos), que lo iluminen y
pueda por sí mismo darse cuenta sobre lo que es bueno o malo, esto también es parte de su
sabiduría, si eres creyente te darás cuenta que eso es lo que significa la palabra de Dios, cuando
dijo a través de su profeta: “Yo pondré mis leyes en sus corazones, de manera que nadie
tendrá que enseñar a otro lo que es bueno y lo que es malo”, sin embargo, todos lo hacemos
en forma inconsciente, solamente porque es costumbre (enseñanza humana) que proviene con
las raíces del pasado, mejor dicho, busca que hacerle preguntas o darle ejemplos para iluminarlo
y que él solito encuentre respuestas en su interior, allí están las respuestas más acertadas.
En las páginas anteriores al hablar sobre el tema “Lo que tus padres te decían o hablaban
de ti”, dimos a entender que si usas frases negativas, tu hijo te creerá… pues lo mismo pasará si
en lugar de ello usas frases positivas, para eso espero que a estas alturas ya estés seguro que
todos somos (tu hijo también), más inteligentes de lo que creemos, si no estás seguro, más te
vale volver a leer todo, para que realmente convencido digas a tu hijo frases como, “eres
inteligente”, o “veo que aprendes rápido”, o “hijo estoy muy orgulloso de ti”, etc… por tanto, al
hacerle preguntas o darle ejemplos según lo que vimos en el párrafo anterior, verás que es bueno
que con una sonrisa y un guiño empieces diciendo: “hijo tú eres inteligente… piensa…”, ya verás
que con esta forma lograrás mucho más y mejores resultados que tratando de imponerle reglas
llenas de frases prefabricadas que solo lo van a confundir…
Y cuando hagas un comentario sobre él, puedas decir cosas como, “mi hijo curiosea y le gusta
averiguar todo porque le gusta aprender”, o “creo que le gusta el colegio”, o “cuando ya sepa leer,
seguro que va a querer leer un montón”, etc., etc., y nunca olvides de decirle que lo amas con
todas tus fuerzas; porque ya sabes… él te va a creer y se comportará de acuerdo a eso… esto
me hace recordar a un señor divorciado que tenía dos hijas y me narró lo siguiente:
Un día mis hijas vinieron muy tristes y me preguntaron si yo las iba a dejar de querer, y cuando
pregunté por qué, me dijeron que su abuela (materna) les había dicho que las iba a acusar
conmigo porque se habían portado mal y que yo las iba a dejar de querer…
Entonces les expliqué que yo no las amaba porque se portaran bien sino, porque eran mis hijas
también les dije que si alguna vez yo viera que realmente se portaran mal, podría ser que me
pusiera muy triste o tal vez me amargaría y hasta me pusiera a gritar como un loco energúmeno,
pero que eso, de ninguna manera significaría que las dejara de amar ni siquiera un poquito y que
si se portan bien no podría amarlas más pues ya las amaba con toda mi alma y que ese amor no
ponía ninguna condición, en todo caso la única condición podría ser, si son mis hijas, así que les
pregunté… ¿ustedes son mis hijas?... contestaron… sí… y les dije, entonces eso es suficiente,
así que no vuelvan a dudarlo ni hagan caso a nadie que les diga lo contrario…
También les expliqué, que los hijos sin darse cuenta, copian el o los caracteres de sus padres,
tíos, maestros y también de otros adultos que tienen que ver con ellos, y como ejemplo les dije
que yo era un tremendo renegón porque eso lo había copiado de mi padre y que siendo ya muy
adulto me era muy difícil de quitármelo, pero que como padre yo podía darles y les di el permiso
para que no copiaran eso ni otros que a ellos no les gustaran y que copien solo lo que si les guste
y las haga felices, además, les dije que se acuerden de enseñar esto a sus propios hijos cuando
los tengan y que yo esperaba estar presente cuando eso sucediera… ¿te sirve esta historia?
 La “Libreta de Notas”.- en lo que sigue veremos que siendo muy importante ayudar a los
hijos el superar sus malas notas, es mucho más importante acrecentar sus buenas, entonces,
primero veamos algo sobre estas.
Lo primero que debes considerar es que por ningún motivo tu
hijo debe sentirse mal, ni siquiera porque vaya mal en sus estudios
(todo tiene remedio), pues eso ataca su autoestima y por esta
razón muchos incluso dejan de estudiar, así que quedemos claro
en algo muy importante… cada persona viene a este mundo con
distintos dones y en distintas proporciones de entre todos los
campos y/o profesiones, incluso los llamados “Down” a los cuales
considerando lo dicho yo los llamaría de alguna otra forma como
“de dones distintos (o no comunes)”…
En sus primeros pasos (nido y transición), bastará con que siempre lo abraces y le digas que lo
amas, eso será para él un buen “escudo” que protegerá muy bien su autoestima y cuando ya
sepa hablar esto se incrementará con todas aquellas frases positivas que puedes decir de él, de
las cuales ya hemos hablado…
Solo nos falta que no tenga ni el más mínimo temor de mostrarte su “Libreta de Notas” y si has
seguido las sugerencias de este folleto, imagino que tienes un buen diálogo con tu hijo, por tanto
puedes decirle, que quieres saber cuándo les van a tomar exámenes y poco antes de la fecha, le
preguntas… ¿cómo crees que vas a salir en los exámenes?... obviamente él no tendrá ninguna
idea… en realidad este será solo un diálogo medio cómico… así que sin importar cómo
responda, luego le preguntas… ¿o sea que todavía no sabes, si me vas a traer una libreta de
esas bien bonitas, llena de colores entre azul y rojo?... o como esas que no sé cómo le puede
gustar a otra gente que se ven todas aburridas con puros azules…
Esto debes hacerlo considerando que en los colegios los
alumnos ya viven entre distintos niveles de temor y miedo,
algunos hasta el pánico, debido al concepto equivocado de
educadores y padres, que naturalmente afecta a tu hijo con este
temor y nubla su capacidad de aprender… entonces tomando
ya las cosas en serio pero con una sonrisa franca le pones tu
sello a su escudo diciéndole… “Hijo, recuerda siempre que yo
te amo porque eres mi hijo… no porque me vayas a traer buenas notas, aunque no niego que
eso me va a alegrar… y como ya sabes tu hijo solo quiere verte feliz, además su mente al estar
libre de presiones y trabas se abrirá mejor al aprendizaje… así que…
Cuando traiga su “Libreta de Notas”, no te fijes mucho ni te enojes viendo sus malas notas
(herencia del pasado), sino más bien fíjate en las buenas, además de preguntarle siempre cómo
le fue en la escuela y luego sobre lo que ha aprendido, escucha lo que tiene que contarte, porque
eso te dará una pista sobre sus mejores dones, considerando que aquello que más le
entusiasma, posiblemente será lo que más va a necesitar dentro del desarrollo de su posible
profesión y fijándote en lo que dice verás que más o menos coincide con aquellas en las que ha
obtenido sus mejores notas…
Como niño, él cambiará muchas veces de idea y no está mal que tenga fantasías sobre ellas,
en esos tiempos, tú solo síguelo en sus fantasías como estar jugando y haciendo preguntas que
abran su imaginación a ese mundo de fantasías (más adelante verás que esto es más importante
de lo que parece), todo le servirá para que haga su propia evaluación con la cual un día, conocerá
lo que realmente quiere ser en la vida y por haberlo seguido en sus fantasías, te será más fácil
apoyarlo según tus posibilidades…
Debo aclarar que lo que más importa al escoger su profesión es por lo que más le guste y no
por dónde gane más dinero, pues, aunque lo logre, se convertirá en uno de esos profesionales
amargados y mediocres, lo que causará el rechazo de supuestos interesados, ya que
estará haciendo durante largas horas, todos los días lo que no le gusta, pero si le gusta, llegará a
la excelencia, y todos los interesados le buscarán, él estará divirtiéndose y encima le pagarán
por… ¿divertirse?... ¿?... eso es felicidad, lo sé porque eso pasa conmigo hace más 50 años.
En conclusión, la profesión que realices, si lo haces por amor a ella, en tu inconsciente jamás
lo sentirás como una pesada carga de trabajo, más bien será tu constante “vacilón”.
Pero… qué hacer con las malas notas… para
responder a esto, antes debemos considerar los siguientes
puntos:
1º. Lo primero que debes considerar es algo que ya hemos
hablado… que todos tenemos distintos dones, no los mismos
ni en las mismas proporciones.
2º. El mejor momento para estudiar algo que no te gusta o
te es difícil, es cuando estás más fresco (descansado), de
modo que lo ideal es enfrentarlo primero, además tratar de no sentirte presionado, pues esto hace
que tu cerebro se nuble (cierre) al aprendizaje, sino tomarlo con calma y mucho mejor aun,
buscándole el chiste de cualquier modo (como si fuera juego), pues cuando estas riendo alegre,
de alguna manera tu cerebro se abre mejor al entendimiento.
3º. Pensemos en un dicho que tal vez hayas oído… “puedes perder muchas cosas en la vida,
como dinero, auto, casa, etc., y lo puedes recuperar mediante tu esfuerzo, pero lo que no debes
perder nunca, es el tiempo, porque se irá para siempre y jamás podrás recuperarlo”.
4º. Mientras más pronto empieces a desarrollar tu talento, lograrás mayor desarrollo en él, por
tanto llegarás a niveles más altos, esto significa que si permites que tu hijo lo desarrolle desde
muy pequeño (que es cuando más puede y tiene ganas), “su desarrollo estará muy por encima
del promedio”, en realidad todos los que llamamos genios, pasaron por algo parecido.
5º. El conocimiento no pesa ni ocupa espacio, por tanto, todo lo que tu hijo pueda aprender le
será favorable, si no para su profesión… sí, como cultura general.
6º. Los padres debemos hacernos esta pregunta… ¿alguna vez en el ejercicio de tu trabajo,
realmente te ha sido útil todo aquello que aprendiste en el colegio en todas las materias?... cada
cual debe responderse a sí mismo pensando despacio, sin apuro y con toda franqueza; y luego…
Pensemos… tu hijo debe usar parte de su tiempo, para cumplir, con ciertas normas como las
exigidas en los colegios con respecto a su educación tanto académicas como humanas y que le
son necesarias, sin embargo; quien va a dedicarse a la danza, la música o cualquier arte y ciertas
profesiones técnicas o manuales, no necesita ser un gran matemático, le basta con algunos
conocimientos básicos, en tales casos, es suficiente que las cumpla y pase aunque sea con notas
bajas, pero el que va a dedicarse a las ciencias, obviamente sí debe ser un buen matemático y no
necesariamente ser un literato y menos conocer sobre danzas ni cómo crear música, por tanto,
para todas las profesiones, cada cual debe dedicar su mayor tiempo y esfuerzo a lo suyo, usando
“algo” de su tiempo para las otras materias, pero considerando el 2° punto empezar por ellas…
¿Cómo estudiar?.- ya sabemos que todos tenemos distintos niveles de aprendizaje, sin
embargo esta forma, incrementa tu nivel, con la ventaja de que se adapta a cualquier materia que
debas estudiar… supongamos que deba aprender un poema… normalmente el niño al
estudiarlo, lee todo el poema y al llegar a la última línea, ya no se acuerda qué decía la primera,
de esta forma el niño tendrá que tomarse demasiados días para aprenderlo (si es que lo logra)…
Pero si en lugar de eso, toma solo la primera línea y la repite (sin volverla a leer) en voz alta
unas 20 veces (número sugerido), verás que ya lo aprendió en solo un par de minutos… luego
debe hacer lo mismo con la segunda línea, con el mismo resultado… entonces, haces que repita
las dos líneas juntas, la misma cantidad de veces… y así agregando solo una línea cada vez a
las anteriores, tú mismo estarás oyendo el resultado, pero debes insistir que al día siguiente,
vuelva a repasarlo repitiendo menos veces (puede ser la mitad) así quedará confirmado en su
cerebro y realmente listo para recitar el poema de un día para otro…
 Ahora, adaptemos esto para hacer una narración de historia… cogiendo un papel, le da una
primera lectura anotando cuidadosamente en el papel como datos, todas las fechas y nombres de
personas, lugares o cosas, conforme aparezcan en la narración y si hubiera, frases u oraciones
que deba decir exactamente como aparece en dicha narración, colocándolos uno debajo del otro
(como si fuera un poema), si tal frase u oración es larga la puede dividir para que sean más
cortas, por ejemplo el discurso del libertador Don José de San Martín puede quedar así:
El Perú, desde este momento
es libre e independiente
por la voluntad general de los pueblos
y la justicia de su causa
que Dios defiende… etc.
Luego estudia todo lo que anotó incluyendo las frases u oraciones, tal como se sugiere estudiar
en el ejemplo del poema, y una vez aprendido, finaliza leyendo un par de veces más la narración
original completa (sin olvidar el repaso al día siguiente) y estará listo para narrar la historia con
sus propias palabras… o si lo prefiere, puede estudiar toda la narración como si se tratara de un
poema más largo, en este caso tu hijo se lucirá más… de la misma forma, puedes adaptar esta
manera de estudiar, para cualquier otra materia y/o para prepararse para sus exámenes…
¡buena suerte!...
Ya dijimos antes, que todos tenemos distintos dones (talentos) en distintas proporciones y que
cuando tu hijo traiga su libreta, te fijes en sus buenas notas… y si recordamos nuestro tiempo de
estudiantes, nos podremos dar cuenta que son poquísimos los que están en el mismo salón con
los mismos dones, pero los hay que están en otros salones, este hecho hace que al ser necesario
que todos cumplan con el programa de estudios, el niño no desarrolle al máximo su capacidad en
aquello que es su don, sino que se retarda, esperando que los demás se nivelen…
Y me pregunto… ¿qué pasaría si juntaran a los que tienen
más o menos el mismo don en un solo salón?... por ejemplo a
los buenos en matemáticas en el salón “A”, y por lógica se les
aplique un plan de estudios con mayor desarrollo en esta
materia… ¿resultado?... al terminar sus estudios estos alumnos
tendrían un altísimo grado en matemáticas (no el mediocre que
obtenemos ahora) y esto mismo pasaría en cada salón, con todas
las materias de estudio…
Conversando esto con una madre de familia me comentó que su hijo que estaba en el colegio
Peruano – Japonés, le contó que allí se comentaba que así eran los estudios en Japón… esto
explica claramente porqué Japón a pesar de las bombas que los dejó como un país en desastre,
se haya desarrollado en tan poco tiempo, en todos los campos y me pregunto… ¿de qué nos
sirve a nosotros esta información, si no ejercemos ninguna autoridad, por tanto, no podemos
cambiar nada?... ¿?...
Fácil… le dices a tu hijo que se fije primero en su salón y después si hubiera otros del mismo
año, quiénes tienen buenas notas en el o los mismos cursos que él y que averigüe si viven cerca
del barrio y también el nombre de sus padres, y luego que te haga una lista, etc., lo importante es
que los invites a pasar un rato por ejemplo un domingo y como a todos les gusta lo gratis, el
motivo puede ser algo sencillo, como unos picarones…
Ya reunidos, les comentas que los has invitado porque sus hijos parecen tener las mismas
habilidades que el tuyo y les hablas un poco de lo que has entendido de este palabreo, luego
terminas sugiriendo que sería provechoso estrechar lazos de amistad y pides su opinión sobre
tomar acuerdos para que sus hijos estudien juntos algunos días, que podría ser un día en cada
casa, sin obligación, sino según los que puedan etc., etc., recuerda: “LA PEOR GESTIÓN ES LA
QUE NO SE HACE”, de manera que aunque solo encuentres un amigo para que estudie con tu
hijo que tengan ambos el mismo don, intercambiando sus ideas al estudiar juntos… ambos se
beneficiarán y desarrollarán más que estudiando solos o con otros de dones distintos, por tanto
vale la pena el esfuerzo, pues… es mejor ser excelentes en algo que mediocres en todo.

De ser posible también que traten de acercarse al profesor de esa materia a la hora que están
cambiando de curso o saliendo al recreo y le hagan “una última preguntita” de acuerdo a lo que
hayan entendido en la clase de ese día, por ejemplo, si la clase hubiera sido sobre multiplicación,
podrían preguntar… “profe” o sea que ¿el orden de los factores no altera el producto?... a lo que
el profesor posiblemente distraído o inconscientemente va a contestar algo como “si” o “ajá”… y
luego que de ninguna manera se les olvide decir con una sonrisa bien franca “gracias profe”…
recuerda que en todo acto uno debe ser honesto y sincero...
Esto dará inicio a que el profesor (dándose cuenta que, quien está preguntando es bueno en la
materia que él enseña), sienta lógicamente una simpatía positiva que te puede ayudar con el
estudio de tus hijos, en distintas formas, como ejemplo te doy un par de sugerencias…
1º. Que previamente conversando con los padres de los amigos que estudian con tus hijos,
como lo vimos en los párrafos anteriores, vean según sus posibilidades, si pueden contratar al
profesor, para que venga a darles clases, algunos días en que se reúnen a estudiar, de ser así, lo
invitan con pretexto de otro día de picarones y lo conversan… y puedo asegurarte que si se
logra, el “profe”, irá principalmente porque para él será más, un día de “vacilón” que por el dinero,
mejor dicho, tus hijos tendrán un verdadero “súper profe”… ¿no es genial?.. o en su lugar…
2º. Que pidan al profesor que los ayude dándoles temas en forma progresiva por encima de
los programas de estudio para que ellos lo desarrollen… en poco tiempo esto dará sus frutos y
todos ganarán incluyendo al profesor, pues siempre hay distintos eventos inter escolares para los
cuales el profesor ya sabrá con quien contar, etc…
Si esto no se puede lograr también existe otra posibilidad y es que en lugar del profesor puede
buscarse un alumno que esté en años más avanzados y sea bueno en esa materia y por tanto
también puede ayudarlos haciendo las veces de profesor… buena suerte.
Soy un hombre de bien.- un día que como animador de un grupo, les pedí que hicieran un
relato sobre cómo había sido su infancia y que trato recibieron, me llamó la atención el testimonio
de uno de ellos que tenía muy claro y bien definido (así lo demostraba su rostro firme y serio), que
él había sido un niño “demasiado malcriado” y por esta razón su padre tenía que castigarlo
prácticamente todos los días, diciéndole que lo castigaba para que sea un hombre de bien; y
justamente terminó su testimonio diciendo esta frase que siempre escuchó (mientras su rostro se
tornó como muy agradecido y orgulloso)… por eso ahora, “Soy un hombre de bien”… ¿?... de
inmediato repliqué: ¿si eres un hombre de bien… porqué estás preso?, y le cambió el rostro
como que se sentía muy extrañado y queriendo comprender algo demasiado confuso…
Aquí debo hacer un pequeño aparte que tiene que ver con el punto de vista y que no ha sido
tomado en cuenta correctamente por los especialistas legales ni sicólogos y es que ellos
(los agresores, unos más que otros), como lo demuestra el párrafo anterior, creen que están en lo
correcto y esto claramente indica que han recibido una enseñanza absolutamente equivocada
(por maltrato) por tanto, el verdadero remedio es que reciban una reeducación desaprendiendo lo
mal aprendido y… esto sí es posible y fácil de lograr con un poco de verdadera buena voluntad,
que de ninguna manera consiste en castigo, como lo estaremos viendo… por ahora sigamos…
En la siguiente ronda les pedí que narraran la peor cosa que hicieron por la cual recibieron el
peor castigo… al llegar su turno contó que a pesar que le habían advertido que no se subiera al
techo, un día que lo dejaron solo se subió y para su mala suerte una de las calaminas que no
estaba muy bien colocada y medio rajada, se rompió y él se cayó y para colmo de males, como el
techo era alto y cayó sobre el único wáter de la casa, lo hizo pedazos, así que cuando llegó su
padre, sin considerar que ya estaba adolorido por la caída, le dio la peor tunda de su vida…
Después pregunté sobre los juegos populares de su época (calculando que este señor era de
mi época) y como en esos tiempos no había aparatos electrónicos, me dijo que aparte del futbol,
eran los trompos, el runrún, el pingpong y los ñocos, así que le pedí que me describa el juego de
los ñocos, me dijo que se trataba de unos huecos pequeños que se hacían en el piso de tierra
para embocar unas bolitas, y pregunté, y para jugar eso… ¿tú mirabas para arriba o para
abajo?... sarcásticamente contestó: para abajo pues… y repliqué… entonces en tus juegos
¿nunca mirabas para arriba, para el techo?... ¡no!... luego surgió la pregunta del millón… ¿y
cuándo comenzaste a mirar el techo con ganas de subirte?... lo deje que pensara un rato
hasta que noté que tenía esa cara de incredulidad por lo que estaba pensando y para ayudarlo a
creer le dije ¿no sería cuando te prohibieron que subas al techo?... ¿?... ¿verdaaad noooo?...
y todo el grupo nos reímos a carcajadas, recién se dio cuenta QUE NO FUE SU CULPA…
Eso es a lo que me refería cuando dije “no mencionar al niño” nada sobre aquello que no
quieres que el toque o haga, “NO SE LO MENCIONES”, “NO SE LO ADELANTES”… en
realidad el niño lo averiguará a su tiempo cuando esté mejor preparado por su propia naturaleza,
porque el deseo de aprender, averiguar, explorar, progresar, crear, etc., está en su espíritu que lo
mueve como una fuerza poderosísima, contra la cual no existe regla, ordenanza, prohibición o
amenaza que valga o la contrarreste ni tienes un verdadero por qué hacerlo, entonces prohibirle,
es solo ir contra su naturaleza humana, mejor dicho, es otra mala enseñanza trasmitidas de
padres a hijos, que debiera reemplazarse en la mayoría de los casos, por el buen concepto del
respeto mutuo…
Contrario a esto, conocí a un señor que era maestro constructor, que diariamente, al regresar
del trabajo, se ponía a arreglar algo en su casa, principalmente el techo adaptándolo según cada
estación, así que cuando sus hijos tuvieron una edad adecuada los subía con él para que jueguen
bajo su cuidado con un ojo, mientras arreglaba el techo y poco a poco, con el tiempo, los hijos
aprendieron el oficio del padre y como es lógico al final el padre solo los dirigía desde abajo y
mientras los hijos arreglaban el techo, él hacía otros arreglos… ¡qué diferencia!... ¿verdad?... ¿?
Así que, si “TÚ” metes la pata y dices a tu hijo algo que no querías que haga por sí solo, lo
mejor es que lo lleves y se lo muestres, para que aprenda contigo a tener cuidado… en este
caso; sobre dónde debe pisar y balancear su cuerpo para que apoye su peso siempre donde esté
más firme, etc., recuerda, para él, tú eres la persona más inteligente del mundo, por tanto, estará
feliz haciéndote caso, sobre todo si se lo muestras como si estuvieran jugando… así, si lo hace,
será “imitándote” (a los hijos les encanta imitar a sus padres), y así él tendrá mucho cuidado con
tus cosas, pues siempre pensará, “esto es de mi papá” (su ídolo amado, o sea “Sagrado”).
Respecto a “No se lo menciones” y “No se lo adelantes”, también es válido en el asunto de
“respetar” el desarrollo en la naturaleza propia e individual de cada infante en su sexualidad, la
cual, al igual que las habilidades no es la misma para todos; por cuanto, este respeto se refiere a
su intimidad y esta intimidad tiene alrededor “círculos cerrados”, en el que primero es unipersonal,
en el segundo están sus padres, hermanos y amigos de su propia edad y en tercer lugar, los
familiares que frecuenten su hogar siempre y cuando muestren amistad, cariño y respeto hacia él
o ella… pero de ninguna manera, los que no lo muestren y menos pues, los directores, jefes,
ministros, parlamentarios ni gobernantes, por mucho que quieran proclamarse “segundos padres”,
pues para todo infante en lo íntimo de su psiquis simplemente… “N O L O S O N”...

Por lo que podemos entender que toda intromisión de cualquier persona o institución fuera de
estos “círculos cerrados”, es claramente una “falta de respeto” y una “violación” en la
intimidad del infante en su sexualidad que daña su psiquis exactamente igual que cualquier
“violación aberrante”… por tanto, respetando esta intimidad, en el tiempo de dar esta
enseñanza, se puede dar el texto completo como información a los padres para que puedan
dialogar con sus hijos teniendo los detalles correctos sobre estos asuntos, y dejar en los textos
escolares únicamente la parte que corresponde a la enseñanza académica, además debemos
considerar siempre, que ser profesor no significa ser sicólogos o sexólogos especialistas de
niños… por tanto: si no estás en “su círculo cerrado”… “NO SE LO MENCIONES”, pues si lo
haces bajo cualquier pretexto, en realidad solo se te puede comparar con cualquier “violador” de
los que están presos, pues como ya dije: “agresión es agresión venga de quien venga”, y los
niños tienen el derecho sagrado de ser protegidos contra cualquier agresión.
 Un día llegó un hombre a su casa muy feliz, con su auto nuevecito, del año, 0 km., impecable,
último modelo (el sueño de su vida) y lo estacionó al lado de su jardín, cerca de la cochera, donde
estaba su hijo jugando con unas herramientas, el señor bajó y entró en la casa para llamar y
mostrar a su esposa su precioso auto, mientras su hijo se acercó al auto y jugando distraído le
hizo tremendo rayado, el hombre al salir y verlo, se enfureció y enloquecido por la furia, cogió un
martillo y comenzó a golpear al niño en las manos diciendo que no debía rayar el auto, por
supuesto empezó un griterío y alguien llamó a la policía que no tardó en presentarse y mandaron
al niño al hospital en una ambulancia mientras llevaron al hombre a la comisaría, a los pocos días
el hombre salió pagando una fianza y allí estaba su auto, nuevamente impecable como recién
salido de la tienda, pues el seguro se lo había reparado… y fue a ver a su hijo que todavía
seguía en el hospital, su hijo al verlo le dijo llorando… papá te prometo que nunca más voy a
rayar tu auto pero por favor “devuélveme mis manos”…

Obviamente esto nos deja una lección muy cruel y amarga que todos podemos comprender,
por tanto no necesita mayor explicación, pero como dijimos antes, debemos de aprender a ver
más allá de lo evidente, de lo contrario nos encontraremos siempre tratando de corregir solo las
consecuencias y no la raíz del problema, y en esa raíz
podemos encontrar en este caso, una de esas enseñanzas
que vienen del pasado y que es, esa falsa creencia de
posesión que nos conduce a la ambición de poseer más…
primero te sugiero esta pregunta… ¿quién crees tú que
es más feliz… el que tiene más… o el que necesita
menos?... ¿?...

Entonces cuando empiezas a creer que necesitas algo

comienzas a ser infeliz y cuando lo obtienes te sientes
contento por la ilusión de haberlo conseguido, pero esta
ilusión es pasajera y al poco tiempo, ya no te satisface y lo
tienes como otro objeto sin importancia y muchas veces
inservible (esto pasa con aquellos que se dejan influenciar
por los bombardeos publicitarios en la televisión, internet, etc.), en realidad, solo porque te
ilusionaste con la posesión sin pensar si realmente lo necesitabas, es así cómo, sin darte cuenta
de que todo lo material de este mundo está allí para servirte, te conviertes en un esclavo en
distintas formas obsesionado con su posesión… te sugiero esta frase tomada del libro de la
sabiduría… “Cuando las riquezas lleguen a tus manos, no pongas en ellas tu corazón”…
medítalo unos segundos…

Una ojeada en la historia sobre supuestos grandes poseedores nos dan datos muy importantes
en este tema, por ejemplo:
Los Faraones de Egipto, acumularon enormes riquezas y para ello combatieron, asesinaron,
esclavizaron etc., lo importante es que trasladaron enormes riquezas a sus tumbas esperando
disfrutar de ellas en la otra vida… ¿resultado?...
mucha de esa riqueza acabó en manos de
salteadores de tumbas, mientras que ellos no
pudieron llevarse nada, ni siquiera su taparrabo, lo
que demuestra que en este mundo, absolutamente
nadie es dueño de lo que cree que es suyo, solo lo
tiene prestadito en su paso por esta vida, y te
pregunto… ¿de verdad crees que vale la pena tanto
afán que te lleve a ser corrupto, ladrón, estafador,
asesino directo o indirecto para que al final lo único
que logres es… ser dueño de absolutamente nada?... ¿?...

Hay quienes responden, es que quiero dejarle herencia a mis hijos (que realmente es otra mala
enseñanza del pasado)… a esos, les replico; tus hijos van a copiar y aprender de la avaricia o
ambición que esta idea te genera, mejor dicho los convertirás en ambiciosos, por tanto, eso
también formará parte de la herencia que les darás, de manera tal, que serán como enemigos y
se acusarán y meterán presos, incluso llegarán al extremo de asesinarse los unos a los otros para
quedarse con mayor parte de esa herencia, eso lo sabemos pues lo hemos visto y oído a través
de los medios de comunicación, además hay testimonios de reclusos con acusaciones falsas y
que al salir de prisión, el tiempo de reclamar su herencia habrá caducado… ¿eso es realmente
lo que quieres dejar como herencia para tus hijos?... ¿no crees que sería mejor herencia
educarlos en el amor fraterno, de tal forma que, si hay algo más, simplemente lo compartan?...
En realidad los que se aferran a querer ser ricos, jamás pueden quedar satisfechos, por tanto
su “infelicidad” es constante, además esta infelicidad es acrecentada cuando al tener cierta
riqueza, comienzan a temer entre otras cosas, que les roben o los secuestren (delirios de
persecución), que los lleva a contratar guardias de seguridad que les genera más gastos y tantas
otras cosas que los atrapa en distintos círculos viciosos los cuales nublan su entendimiento sobre
las cosas que son verdaderamente más importantes como la familia, etc., etc., etc.
Por tanto, quítate tanto afán de apego a las cosas materiales y riquezas… también has lo
mismo con ese tontísimo afán de poder… así tus hijos no tendrán de donde copiar esa avaricia o
esos afanes que son vanos y no te preocupes acerca de herencias, porque el deseo de progresar
es parte muy poderosa y natural que viene en el espíritu de cada ser humano, con eso tus hijos
en verdad tendrán más que suficiente y progresarán, eso es bueno porque es natural, pero de
ninguna manera lo es la ambición, ni todo aquello equivocado que proviene desde nuestros
antepasados que vivieron rodeados de circunstancias enloquecedoras... piénsalo… esto hará
que vivas y te sientas más feliz y en paz contigo mismo, lo que será mejor herencia para tus hijos.
La siguiente narración, también es un adelanto de un tema que se tratará mejor durante el
taller, pero lo pongo aquí, porque nos ayuda a entendernos y nos da una luz sobre cómo corregir
aquello que en el fondo no nos gusta de nosotros mismos y nos prepara con la fuerza necesaria
(como ya se ha dicho), para prevenir que nosotros o nuestros hijos cometamos alguna clase de
agresión o delito, recuerda que todos hemos sido (unos más que otros), mal enseñados, de modo
que es mejor que dejando tu soberbia, entiendas este dicho: “Nunca digas, de estas aguas no
he de beber”.

HABLANDO CON SU NIETO

El abuelo le decía a su nieto:
“Siento como si tuviera dos lobos peleando en mi corazón,
uno de los dos es un lobo enojado, violento y vengador,
el otro está lleno de amor y compasión”.

El nieto preguntó: “Abuelo, dime…

¿Cuál de los dos lobos ganará la pelea en tu corazón?”
El abuelo contestó: “Aquel que yo alimente más”.

Todos tenemos dentro de nosotros esta especie de lobos, que significan tanto tu parte buena
como tu parte mala, es importantísimo entender con claridad, sobre todo el final de esta narración
“AQUEL QUE YO ALIMENTE MÁS”.

Todo lo que ha ocurrido en tu entorno desde el momento que fuiste concebido se ha ido
registrando dentro de ti, formando primero (como ya se explicó), tu punto de vista que se
manifiesta a través de cómo interpretas las cosas, o sea, si pareces positivo o negativo y las
reflexiones desde ese punto de vista, crearon tus pensamientos que finalmente dieron como fruto
las acciones que has tenido hasta hoy tanto buenas como malas…
También se tratará en el taller un tema, producto de la siguiente frase:

“EL PODER DE DECISIÓN ES MÍO”

 Porque nadie puede obligarte a vivir, actuar, creer, pensar, opinar, etc., como los demás… en
la vida diaria por lo general, nos dejamos llevar por lo que dicen los demás sin considerar que
tenemos este poder, entonces nos dejamos arrastrar muchas veces hacia donde no queremos ir y
terminamos lamentándonos… por tanto, te sugiero que repitas diaria y constantemente esta
frase hasta que se grave profundamente en tu cerebro (que forme parte de ti)… tómalo como
parte de… “AQUEL QUE YO ALIMENTE MÁS” (en el taller, a partir del día que se ha explicado
esto, se termina cada charla preguntando de esta forma: en el momento de tomar decisiones
¿de quién es el poder?, a lo que todos deben contestar con fuerza tres veces esta frase).
Este poder está muy por encima de la fuerza de voluntad que si crees que no la tienes, no uses
eso como pretexto para no mejorar tu vida, pues con el poder de decisión lo puedes construir, o
sea que, en lugar de excusarte puedes decirte: “yo decido que a partir de este momento, me
construyo mi fuerza de voluntad ladrillo a ladrillo”… “EMPIEZO HOY”… por tanto, para
mejorar tu vida y la de tus hijos… ahora… TÚ TIENES EL PODER… ES TU DECISIÓN.

Retomando el tema del maltrato, respecto a los tontos pensamientos machistas, digo que es
desde estos pensamientos tontos que proviene lo del Ministerio de la mujer y las concesiones que
se les hace solo por ser mujeres y que si no los tuviéramos no se darían… por ejemplo… ceder
el asiento a las damas… ¿?... ¿acaso no tienen buenas piernas que las sostengan?... muy
distinto es si están embarazadas… también se dice que: “a la mujer no se las toca ni con el
pétalo de una rosa”… ¿acaso esta no es expresión machista?... pues, ¿qué se dice cuando la
mujer es la que agrede?... ¿?... y… ¿a qué le llaman igualdad?... ¿acaso hay un Ministerio del
hombre? o ¿acaso se piden o dan leyes contra el “Varonicidio o Masculinicidio”?... ¿?... ¿acaso
no hay más incidentes de masculinicidios que de feminicidios?... por tanto, ya es tiempo de una
reconciliación en la que desafortunadamente también debe decirse a las mujeres… ya basta de
seguir siendo “manipuladoras” como lo han hecho desde siempre haciéndose pasar por
“víctimas pobrecitas…” se argumenta que todos nacemos del vientre de una “pobre
madrecita” que nos sostiene por nueve meses callando siempre que es el hombre quien
engendra para dar inicio a la nueva vida, siendo la naturaleza con su sabiduría de los siglos, la
que determina y prepara a cada ser humano con todos los dones para tal fin y nos hizo mujer y
varón como complemento uno del otro, por tanto, ya es tiempo de abrir nuestra mente y
estrenar nuestra verdadera inteligencia… intentando hacernos mejores preguntas para
obtener mejores respuestas, como ejemplo sugiero las dos siguientes…
1.- ¿De dónde provienen el machismo y el feminismo?... y pienso que el machismo surgió
porque en el principio de los tiempos, por la necesidad de cazar y cuidarse de “no ser la presa”,
en algún momento, se vio que el hombre era más fuerte y veloz, por tanto, más adecuado para
esta tarea, lo que ocasionó que los hombres salgan a cazar mientras la mujer junto a los hijos se
queden a buen resguardo y de allí vino lo del liderazgo, luego los reyes, las guerras, la esclavitud
y la “sumisión”, y todo esto se reflejó en las familias, donde quedó impregnada aquella tontería
del “Yo mando y los demás obedecen”… que pasó como herencia de padres a hijos a lo largo
de las generaciones… pero la esclavitud y la sumisión trajeron como consecuencia la urgente
necesidad de recuperar esa libertad que es un estado básico, necesario, fundamental y natural de
todo ser humano, por tanto, vinieron consecuentemente las guerras para conseguirla, así mismo
surgió el feminismo, puesto que las mujeres, aparte de algunas facultades propias de cada sexo
que distribuye la naturaleza, como seres humanos también tienen en distintas proporciones, todas
las facultades comunes, como inteligencia, deseo de superación, poder de decisión, etc., etc., etc.
2.- ¿Qué crees que sea más importante para lograr una mejor sociedad… luchar con todas
tus fuerzas para que se respeten tus derechos… o… luchar con toda esa fuerza para que todos
aprendamos a respetar el derecho de los demás?... ¿?... recuerda, la verdadera justicia dicta
que en una sociedad equitativa para todos los seres humanos que la conforman y en forma
proporcional, “nadie tiene derechos si no tiene obligaciones y viceversa”…

Y para ello es necesario considerar que la mujer (por ser humana), en muchísimos casos, es
quien maltrata, como lo vemos por los distintos medios de comunicación, aquí quiero aclarar que,
si lo pensamos bien veremos que, por cada mujer buena existe un hombre bueno y por cada
hombre perverso existe una mujer perversa en la misma proporción, además digo que, es
exactamente igual de abominable el feminismo como el machismo, que como dije antes, debiera
reconciliarse, en una verdadera igualdad de derechos y “obligaciones de respeto mutuo”,
por lo que debemos considerar que… “Lo que junta (el amor) une y amista, mientras lo que
separa (el egoísmo) enfrenta y enemista”, por tanto, en lugar de decir: los hombres y/o las
mujeres, debemos decir: las personas, las gentes, los individuos, los seres humanos, etc…
De esta forma (sin feminismo ni machismo), la discusión sobre la paridad que se discute en las
distintas entidades del gobierno no tendría razón de ser, lo que indica que el tiempo que tarda
esta discusión es tiempo absurdamente perdido, puesto que no se trata de X % de hombres o
mujeres, sino de, “qué personas” tienen la capacidad necesaria para ocupar dichos cargos…

Y como decía, ellas también agreden principalmente a sus propios hijos, la mayoría de veces
en forma brutal permitiendo que el padre o peor aún, el padrastro y otros adultos, también lo
hagan y allí está la verdadera raíz del problema de la agresión, pues esos hijos crecerán
creyendo que ese trato es normal por lo que, la mayoría de ellos se convertirán en agresores…
Se pregona y pregunta ¿por qué las agresiones contra la mujer han aumentado? pero nadie se
pregunta por ejemplo ¿qué pasa por la psiquis de aquellos agresores cuando escuchan tanta
defensa de quien los agredió a ellos tan constante y brutalmente durante toda su niñez y
adolescencia, hasta que pudieron, unos escapar y otros (as) imponerse cuando ya fueron
fuertes?, esto los llevaría al camino de la real solución, empezando por entender la verdadera
importancia de la total protección de la niñez y que lo que necesita cualquier víctima y/o agresor
(a) infante o adulto, es un tratamiento que sane sus heridas emocionales provenientes de ese
maltrato recibido, en el cual, fue víctima, insisto, infinidad de veces… y pregunto: ¿dónde
estabas tú “Don” acusador o “Doña” acusadora cuando aquel infante ahora agresor, estaba
siendo tan brutal y constantemente agredido?... ¿tal vez muy ocupado en agredir a tus hijos
so pretexto de educarlos?... ¿?

Por tanto, cuando avergüenzan, insultan, maltratan o castigan a cualquier agresor… en su

inconsciente solo siente que está recibiendo otra agresión… y te pregunto… ¿de verdad crees
que una agresión más lo va a mejorar como individuo… o lo hará más agresivo?... ¿?... supongo
que ahora ya entiendes el por qué debemos renombrar “Ministerio de la Niñez y la familia”, al
que corresponde… y la campaña de “NO AL MALTRATO”, venga de quien venga hombre o
mujer por igual, debe continuar, poniéndose mayor énfasis en la protección de la niñez.
¿Acaso cuando tienes a un enfermo en su salud… lo reprendes, castigas o agredes?… o lo
llevas a un centro de salud para que lo curen y “R E A B I L I T E N”… y pueda volver a los
suyos; el tiempo que necesite para sanar, dependerá en parte del profesional que lo atienda, pero
principalmente del esfuerzo y voluntad que él mismo ponga… lo mismo pasa con alguien que ha
sido “herido en su espíritu infinidad de veces”, necesita sanar esas heridas, con la voluntad
que brotará de su naturaleza, cuando verdaderamente… reciba ¡ P O R F I N !, el respeto y
trato justo y digno que todos sin excepción merecen… y no que lo avergüencen o impongan
penas (castigos) más grandes ni cadenas perpetuas o la mucho más absurda pena de muerte.
Observen el resultado de esto en EE. UU., donde hay estados que aplican esta pena y sin
embargo, PRODUCEN LOS MÁS REPUGNANTES Y MOUNSTRUOSOS DELINCUENTES DEL
MUNDO… luego siguen otros que también aplican esta pena…
Por supuesto… alguien que delinque, debe ser separado de la sociedad, pero no para que
cumpla una condena de “x” años de prisión que jamás ha resuelto nada y cuyo resultado ha sido
siempre nefasto… eso es lo que verdaderamente muestran las estadísticas (si los tratas
como animales, así se comportarán)… sino más bien, para que reciban un tratamiento durante
el tiempo que sea necesario hasta que realmente puedan ser rehabilitados a la sociedad,
evaluados por verdaderos profesionales (como lo son los que dictan las cátedras en sicología,
siquiatría, etc.), por tanto, con tiempos diferentes, no según la “falta”, sino, del tiempo que tarde
su rehabilitación y asegurando que aquellos que no lo estén, simplemente, no salgan…
 Prueba de ello, hay quienes pasando este taller, han salido y hoy son verdaderos ejemplos
como buenos vecinos, buenos padres y realmente útiles a la sociedad en la que viven
(colaborando en todo lo que pueden con buena actitud y voluntad)… naturalmente esto debe
conducir a las autoridades a otro sencillo “renombrar”: de “Establecimiento Penal” (que solo
castiga = maltrata) a “Establecimiento de Rehabilitación”, con todo lo que eso conlleva; pues sólo
así estaremos encaminándonos a una verdadera “Seguridad Ciudadana”, mientras que, si solo
cumplen su condena (= castigo absolutamente inútil), sin el tratamiento adecuado, saldrán tan, o
peores delincuentes que cuando fueron condenados, que es exactamente lo que hemos obtenido
hasta hoy y seguirá así si no se cambia radicalmente esta errada percepción de las cosas…
Aquí definitivamente debo hacer una aclaración… cuando ocurre un hecho monstruoso como
lo es la violación y muerte de una criatura… los padres, parientes y muchas otras personas que
al enterarse se involucran máxime si también son padres, es natural que al sentir ese profundo
dolor punzante, traumático e indescriptible que los desgarra por dentro causándoles temblor y
parálisis en todo el cuerpo que no pueden ni caminar y sufren constantes desmayos entre los
cuales piden con un hondo llanto amargo y a gritos… “La Pena de Muerte”… como repito este
grito sale de aquel dolor que se incrementa por la ira que causa la impotencia de ver que
pareciera que nadie hace algo para poner remedio a estas monstruosidades; por tanto, se debe
tratar a estas personas con mucho respeto, tacto, cautela y comprensión, reconociendo que
necesitan y tienen derecho a esta manifestación, así como obtener ayuda de profesionales que
debiera brindárseles desde alguna rama del “Ministerio de la “niñez” y la familia”… pero…

Las autoridades cuyo roll consiste en iluminar, guiar y regir los destinos del pueblo, deben tener
una visión más amplia (a la altura de sus cargos) y buscar en todo momento “La Justicia” (que
debido a graves errores de concepto no es lo mismo que la ley), y en este sentido, deben tener
presente que ordenar la pena de muerte de un ser humano, realmente significa, ordenar contra
aquel (que ya ha sido sometido), un H O M I C I D I O con: premeditación, alevosía, ventaja y
además, con un monstruoso abuso de poder que solo puede brotar de un oculto sentimiento
vengativo, morboso y asesino de su parte mala (del “lobo malo” que todos llevamos dentro), por
tanto jamás debe aprobarse tal pena… cada día conocemos personas de las cuales podemos
pensar y decir que no debieron nacer, pero no se las asesina, “las autoridades deben y tienen
que ser mejor que las bestias”… entonces si somos mejores seres humanos la venganza
expresada en la monstruosa pena de muerte no tiene cabida por no ser justicia sino venganza, lo
que constituye realmente una forma de delincuencia, aunque no haya sido reconocida como tal…
Un ejemplo de esto ocurrió si mal no recuerdo los primeros días de este año, 2019, en que un
grupo de personas capturaron a alguien intentando violar a una menor y tomando la justicia en
sus manos quisieron lincharlo… pero llegó la Policía y salvando a este sujeto lo llevo a la
comisaría para que fuera juzgado… y digo: si por un lado es cierto que no podemos juzgar o
culpar a las personas que quisieron linchar al sujeto, pues lo hicieron por su naturaleza humana
herida profundamente por tan monstruosa acción… por otro lado debemos entender que fue la
autoridad policial la que actuó en forma más elevada y correcta, o sea a la altura de su cargo (con
verdadera inteligencia)… esto tiene un alto mérito, pues lo hizo en pro de aplicar como
corresponde a un claro intento de “Justicia” y como lo digo en el 2° cuadro de la cuarta página:

“La JUSTICIA” lo es, aunque te desfavorezca…

Cuando metes preso a un individuo que luego resulta inocente, lo puedes soltar restituyéndole
todos sus derechos incluyendo su dignidad… pero si lo matas... ¿?... ya no hay marcha atrás
y eso, te convierte en un asesino directo o indirecto de un inocente… y te pregunto para
que te respondas a ti mismo… ¿te entregarías voluntariamente para que se te enjuicie, a
pena de muerte por haber participado en tan repugnante asesinato?... ¿?... o... ¿cómo
te sentirías, si ese inocente resulta que eres TÚ o TU HIJO?... ¿?...

Si alguna vez, vas o has ido a una cuna materna y has visto a los bebés recién nacidos, sabrás
que de ninguna manera puedes señalar a alguno del que puedas decir… éste, es culpable…
por el contrario verás que todos son inocentes… y todos hemos nacido exactamente igual, por
tanto podemos entender que son las enseñanzas y circunstancias que rodean a muchos de estos
inocentes, las que lo llevarán por mal camino sin que ellos puedan realmente elegir puesto que,
como ya lo hemos dicho, la formación de su punto de vista del cual brotan sus pensamientos que
guían sus acciones, ocurren en su niñez, y como ya dije todos hemos pasado por lo mismo unos
más que otros, pero todos en forma similar, por tanto, aquel que se pregona como total inocente
(salvo alguna excepción (1 en millones)), es un farsante, hipócrita y “falso santo”, con lo que
queda claro que ya es tiempo de dar una real protección con una “nueva educación humana” a
nuestra niñez, pues ellos “son el futuro de nuestra patria”, empezando por que ésta, no siga
siendo otra frase pre fabricada usada unicamente para manipular al pueblo…

¿Cómo evitar que alguien se convierta en

V i o l a d o r?
Como puede imaginar, en este título claramente se manifiesta un intento para una verdadera
prevención de este delito, y aunque por tanto, lo escribo imaginando que este folleto llega a
usted cuando su hijo o hijos, son todavía niños o antes de que los tenga, sin embargo debe saber
que al leer todo este capítulo, usted comprenderá que también sirve para ejercitarlo en cualquier
etapa de su vida, incluso si es (o conoce) alguien que ya ha cometido este delito, pues está
basado en la experiencia que como parte del “Taller de Sanación”, llevé al Pabellón donde están
los presos por este delito, obteniendo muy buenos resultados y como digo en el cuarto párrafo de
la tercera página: lo ideal sería hacerlo antes, como prevención para que no lleguen a prisión...
porque “prevención” no consiste en atrapar a un violador o intentar atemorizarlo con penas más
altas ni siquiera con la pena de muerte, pues el perpetrador no piensa en eso al cometer su
delito… más bien PREVENCIÓN CONSISTE EN EVITAR QUE SE CONVIERTA EN TAL.

Por supuesto que para que estas charlas sean más íntimas, es mejor que la tenga el padre con
los hijos varones y la madre con las mujercitas, sin embargo si no tienes a tu pareja, debes
asumirlo tú, guardando la discreción y respeto del caso… empecemos…
Como ya habíamos dicho… tu hijo “como niño, cambiará muchas veces de idea respecto a lo
que quiere ser en la vida y tendrá fantasías sobre ellas y que seguirlo, haciendo preguntas que
abran su imaginación a ese mundo de fantasías, es muy importante”… y es que en realidad este
crear distintas fantasías, en este método, es lo más importante para la lucha que vamos a
enfrentar, por tanto, un tiempo antes de que llegue a la adolescencia, debes poner mayor énfasis
en ayudar a tu hijo a crear estas fantasías, para lo cual, acordándote de las distintas profesiones
que más le entusiasmaron y cambiando cada día entre ellas, tú le traigas de una de estas
profesiones, una fantasía medio fabricada y se la cuentes para que él las complete… a estas
fantasías, vamos a llamarlas “FANTASÍAS POSITIVAS”.

Después, recordando tu adolescencia, piensa en aquellas fantasías y acciones desordenadas

pero discretas e íntimas que tenías respecto a tu apetito sexual (para ser claro… que te llevaban
a la masturbación) y veras que eran muy íntimas, secretas y privadas… y que de alguna manera,
te habría sido muy vergonzoso que alguien irrumpiera esa privacidad; por tanto, guardando el
respeto necesario, al poco tiempo que sabes que tu hijo ya es adolecente, llévalo a caminar a
algún sitio donde sepas que nadie los escuche y háblale con franqueza… yo lo he hecho (aparte
del penal), con algunos jóvenes, más o menos en estos términos:
Tú ya eres adolescente y esta es una etapa de cambio camino a ser adulto, por el que todos
sin excepción tenemos que pasar en este mundo, es una etapa de cambio que principalmente es
física, en la cual, el cuerpo en forma natural empieza a generar nuevas hormonas, lo que trae un
nuevo problema que el cerebro durante este proceso de cambio que dura algunos años, no
procesa muy bien, justamente por ser nuevo… y además trae pensamientos fantasiosos que
llevan a ciertas acciones que hacen que no nos sintamos muy bien, sin embargo todos pasamos
por eso porque así es nuestra naturaleza, y de alguna manera hace que tu cerebro tenga
constantemente estas fantasías que te llevan a aquellas acciones una y otra vez…
 Sin embargo, para aminorar un poco esto, tú puedes hacerlo intentando detener estas
fantasías que llamaremos “FANTASÍAS NEGATIVAS”, ordenando a tu cerebro que cambie
estas por otras que pueden ser por ejemplo las que tienes de acuerdo a la profesión que más te
guste (aquí le mencionas algunas que tú sabes que le gustan a tu hijo), pero en este caso les
puse el ejemplo que yo como músico me pongo a fantasear sobre una canción en la que esté
trabajando, pensando en su acompañamiento, dúo o cómo van a sonar los violines, etc., y los
animé a que piensen en algo que les guste hacer, de entre las cosas que hacen a diario que lo
tienen como un hobby, o sea como un pasatiempo y que muchas veces que las van a hacer
pensando en hacerlas por un ratito y cuando se dan cuenta ya pasó un motón de tiempo… y les
propuse cómo podían fantasear sobre aquello que ellos mismos me contaron que les gustaba y
les dije que eso serviría por ahora mientras van pensando mejor sobre qué les gustaría realmente
como profesión… mejor dicho cambiando las fantasías negativas por las positivas.
Luego les dije que no vayan a pensar que esto funciona como varita mágica, pues al principio
es natural que muchas veces fallen, y les conté lo del “Lobo bueno y Lobo Malo” (“El que Yo
Alimente Más”) y que por lo tanto no se sientan muy mal por fallar, pues la ventaja que ellos
tienen es que estarán empezando a combatir esto desde jóvenes, o sea cuando están iniciando a
tener estas “fantasías negativas”, mientras que yo lo hice siendo muy adulto y sin embargo lo
he logrado en mucho más del 80 por ciento al punto que no me molesta salvo algunas mañanas
cuando me despierto y seguramente he soñado algo de eso y por un rato se me hace algo difícil
desechar esa fantasía, pero sí lo logro… ellos pues, lo van a hacer mejor y más pronto… luego
les hablo sobre “El Poder de Decisión es Mío” y les explico que lo importante de esto consiste en
que son ellos quienes deben lograr con el tiempo manejar esta situación y no permitir que lo haga
su cerebro, pues ellos son dueños de su cerebro y no su cerebro dueño de ellos… recuerda que
ellos realmente lograrán manejar mejor esto, cuando haya pasado el tiempo de adolescencia, por
lo que de vez en cuando, en forma distraída, le puedes preguntar ¿hijo, cómo te va con lo que
conversamos el otro día?, y después de su respuesta, (con un guiño) puedes decirle algo como…
tranquilo, no te desanimes y sigue intentándolo que a su tiempo, vas a lograrlo.
Después de esto, durante esta etapa verás que tu hijo(a) vendrá a ti con algunas preguntas
sobre ciertas dudas por lo que haya escuchado o le hayan dicho… y si tienes algún punto de
vista respecto a eso y se lo quieres decir, sería bueno que empezaras diciendo algo como… por
ahora te digo… (aquí le das tu punto de vista), y luego terminas diciendo… pero déjame
pensarlo un poquito mejor…
Después según lo que vimos en “Puntos de Vista”, de la charla de sanación en ¿Quién Eres?,
tratas de buscar cómo darte la contra en este tu punto de vista, abriendo tu mente a tu inteligencia
superior con el fin de buscar posibles ejemplos y preguntas con las cuales puedas tener un
verdadero diálogo con tu hijo permitiendo que él también hable, así, del resultado de este diálogo
brotará una verdadera buena enseñanza y no una simple frase pre fabricada…
Si como dije, este folleto llega a ti antes de tener hijos o si todavía son niños, creo que tienes
suficiente, puesto que ya le estás dando una mucho mejor educación que la que has recibido
pero… si ya es prácticamente adulto o si te estás reeducando y quieres mejor información… lo
que sigue te será muy útil… y son los extractos más importantes y relevantes de otra de las
charlas del “Taller de Sanación”, que con relación a este delito se daba y di la última vez, después
de tocar todos los puntos anteriores del “Taller de sanación”…
Esto no significa que los otros temas son menos importantes, pues todos son importantes…
tales como “El largo y tortuoso camino de la niñez a la prisión… el verdadero perdón, sanando tu
niño herido… etc… sino que estos temas y otros son extensos y los encontrarás en el libro
“CASAS DE CURACIÓN” escrito por la eminente sicóloga estadounidense Robin Casarjian…
que podrás encontrarlo en nuestra biblioteca, aquí en Capellanía… realmente los temas que
trato de incluir en este folleto son aquellos que hemos adaptado a nuestra realidad… a la
siguiente parte la hemos titulado:
 ¿Cómo evitar la recaída?
Primero entendamos que esta frase: “LA PRÁCTICA HACE AL MAESTRO”, significa, que no
es escuchar una charla o leer en un libro sobre algo, lo que hará de ti un maestro, sino, el poner
en práctica los ejercicios necesarios para lograrlo, y esto se aplica a todo.
Antes de proseguir, quiero reiterar algo que ustedes ya saben… este delito es visto como
monstruoso, y hasta hace muy poco tiempo, se consideraba que no había cura, por el contrario,
los que incurrían en este delito eran cada vez peores, así lo demostraban las estadísticas, y era
confirmado por los científicos según estudios de grandes especialistas del cerebro, pero hoy en
día, con nuevas pruebas, ha cambiado un poco esta percepción, por eso en muchos países,
existen programas como el TAS (Tratamiento de la Agresión Sexual), que en este penal, hace
poco tiempo se está dando en el pabellón 16… (es necesario actualizar este dato, puesto que yo
decía todo esto hace varios años (como 4 o 5 años atrás), y hace poco (en el primer semestre de
este año 2019), en una breve conversación con el sicólogo que dirige este programa (“TAS”), me
dijo que ya contaban con resultados excelentes y ya comprobados, lo que me alegra muchísimo).

Para que estos programas den un buen resultado, es necesario abandonar tus miedos y/o
vergüenzas, y juntarte con otros, a fin de realizar una especie de terapia donde puedas hablar de
tus problemas sin que se espanten o te juzguen, y para ello nada mejor que alguien que, por
pasar lo mismo que tú, pueda entenderte. En este sentido, aquí, en este pabellón, tienes la
facilidad de contar con los mejores escuchas… tus propios compañeros; y entre ustedes que ya
se conocen y algunos ya tienen cierto grado de amistad, están listos para dar un paso más, sólo
tienen que ponerse de acuerdo para reunirse en cierto horario que estén libres, no necesitan un
lugar especial, la reunión puede ser en un rincón del patio o caminando y hablar de temas como
los que vamos a tratar y otros temas colaterales que surgirán de ustedes mismos; lo ideal sería
que este vínculo no se rompa al salir del penal, para que sigan ayudándose y fortaleciéndose
mutuamente, algo así como lo hacen los alcohólicos o drogadictos anónimos, que suelen llamarse
con nombres ficticios o chapas, aunque esto no es esencial… les sugiero que no dejen esto para
mañana, ya que DECIR MAÑANA, la mayoría de veces EQUIVALE A DECIR NUNCA, por eso
aconsejo que lo hagan hoy mismo al terminar esta charla.
¿Alguna duda?... veamos nuestro primer tema:
Empatía vs Apatía
EMPATÍA es la capacidad de ponerse en el lugar de otro u otros y entender y sentir, ya sea su
alegría, gozo, satisfacción, júbilo, etc. o tristeza, pena, dolor, sufrimiento, etc. como si fueras él
mismo, o sea, desde el punto de vista de esa otra persona o personas.
Lo contrario a esto viene a ser la antipatía o “APATÍA”, y a una persona apática en su peor
extremo se la llama “SICÓPATA” y es alguien que sin ningún sentimiento de culpa es capaz de
infligir daños gravísimos a otros, porque es incapaz de entender el dolor y sufrimiento que causa
primero a su víctima, luego a la familia, tanto de la víctima como la suya propia y después a todas
las personas que se involucran al conocer el acto, o sea a la sociedad, por lo que se dice que es
un “SOCIÓPATA”.

Sin embargo hay una gran diferencia entre un verdadero sicópata (alguien que por falta de un
contacto en su sistema cerebral, realmente es incapaz de cualquier sentimiento (alegría, tristeza,
remordimiento, pena, etc., la posibilidad de hallar alguien así es muy escasa)), que ni ríe con las
bromas ni se conduele del dolor ajeno… y alguien que “actúa como tal” en el momento que
agrede, debido principalmente (como ya lo hemos dicho), a que fue maltratado infinidad de veces,
pero no es realmente un sicópata (esto sí abunda aunque la sociedad no lo entienda), pues no
carece del contacto en su sistema cerebral, entonces, solo necesita un tratamiento adecuado y
estoy seguro que este es el caso de ustedes, pues pienso que han respondido al llamado de este
taller porque en el fondo sienten cierto remordimiento, que no sentirían si fueran sicópatas reales.
 ¿Alguna pregunta o duda?... Sigamos.

En los años que vine a dar estas charlas a este pabellón, muchos se quejaban y me imagino
que lo siguen haciendo, principalmente por los padres de la víctima diciendo que son abusivos y
exagerados, argumentando entre otras cosas, que la supuesta víctima no dice nada… más o
menos a los dos años, vino uno de ellos evidentemente muy dolido y me dijo que su hija que
todavía era una niña había sido violada por un desgraciado, yo, comprendiendo su dolor le tomé
del hombro, y le pregunté: ¿qué quieres hacer?, y me respondió: quisiera salir y… no sé qué le
haría (en su rostro se notaba que quería salir y destrozar a aquel tipo), me puse a pensar un
momento y recordé lo que me había dicho antes y entonces volví a preguntarle: ¿AHORA
ENTIENDES QUÉ SENTÍAN LOS PADRES DE… TU VÍCTIMA?... pasó otro momento y
claramente apenado asintió con la cabeza… recién se dio cuenta del porqué los padres de su
víctima eran como él decía, tan abusivos y exagerados.
Y ahora les pregunto a ustedes: ¿necesitan que les pase algo así, para que recién comprendan
el daño que este delito representa en los demás?... ¿?... (Aquí note con una mirada rápida que
a todos se les había desencajado el rostro, moviendo la cabeza como diciendo no) y seguí…
Este es el tema con el que deben empezar: primero meditándolo cada uno de ustedes y
hablándolo con su compañero o grupo, hoy mismo, procurando enlazar todo lo que puedan
pensar que es relacionado al tema, preguntándose por ejemplo:
1. ¿QUÉ SENTIRÍA YO si me diera cuenta de que alguien está detrás de mí, con el saludito,
la sonrisita, el regalito, etc. intentando violarme?
2. ¿QUÉ SENTIRÍA SI YO FUERA LA VÍCTIMA, en el momento de la violación?, el
desconcierto, la repugnancia, la parálisis, el asco, la impotencia, el horror, el miedo, el
deseo de llorar, etc.
3. ¿QUÉ SECUELA TE DEJARÍA, después de la violación?, se siente sucia, humillada,
deshonrada, su autoestima por los suelos, sufre delirios de persecución, su inocencia
perdida y en muchos casos sus deseos de suicidarse, etc.
4. ¿QUÉ SENTIRÍA YO si fuera el padre de la víctima?, la rabia, la impotencia, el deseo de
venganza, que se establezca la pena de muerte, etc.
5. Y si fuera el hermano… el primo… el tío… el amigo… o alguien que, sobre todo si es padre,
se entera por cualquier medio de información… etc.
Este ejercicio debe conducirte a entender y sentir realmente todo el dolor que has causado,
para que asumas tu responsabilidad y puedas determinar tu verdadero deseo de cambio… recién
después de esto, puedes continuar adelante con lo que sigue; y para eso debes repetirte, como
ejercicio, todos los días sólo y/o en grupo, tratando de decirlo siempre desde el fondo de tu
corazón… muchas veces… en los días que siguen cuando les pregunten: ¿qué piensas sobre
el delito que te trajo al penal?, ustedes deberán responder tres veces con fuerza: “lo que pasó…
ya pasó… no puedo cambiar mi pasado… pero mi futuro… sí”, nos ponemos todos de pie
para hacerlo…
¿Qué piensas sobre el delito que te trajo al penal?...
“LO QUE PASÓ… YA PASÓ… NO PUEDO CAMBIAR MI PASADO… PERO MI FUTURO… SÍ”

Y al momento de tomar decisiones ¿de quién es el poder?...

“EL PODER DE DECISIÓN ES MÍO”
Hasta aquí, ¿alguna duda?... sigamos.

Aquí hago la narración de “HABLANDO CON SU NIETO” que se refiere a “El que Yo Alimente
Más”, luego doy la siguiente explicación:

Todos tenemos dentro de nosotros esta especie de lobos, que significan tanto tu parte buena
como tu parte mala, debemos entender con claridad, sobre todo el final de esta narración “EL
QUE YO ALIMENTE MÁS”. Entender bien esta frase es importantísimo para los ejercicios que
siguen. Todo lo que ha ocurrido en tu entorno desde el momento que fuiste concebido se ha ido
registrando en ti, formando primero tu punto de vista que se manifiesta a través de cómo
interpretas las cosas, o sea, si pareces positivo o negativo y las reflexiones desde ese punto de
vista, crearon tus pensamientos que finalmente dieron como fruto tus acciones y claro, el cúmulo
de todo esto, repetidamente en todo el tiempo de vida que tienes… te trajeron a este penal…
¿qué significa?, que durante todo el tiempo que has vivido, gran parte la has dedicado
inconscientemente a alimentar esta parte mala en ti, causando tus hechos como una actuación en
la que has interpretado el papel de un sicópata violador; este papel está encriptado en los surcos
profundos de tu cerebro y mientras más hayas vivido, estará más incrustado.
¿Alguna pregunta o duda?… nuestro siguiente tema:

TODO ESTÁ EN TU CEREBRO

Ya expuse cómo se formó tu punto de vista, que dio paso a tu manera de pensar y condujo tus
acciones… todo esto es información que es manejado por tu cerebro… para entenderlo mejor
imaginemos una computadora que es una imitación en forma simple de cómo trabaja el cerebro;
para obtener resultados de ella debe alimentarse con información… y si la información es buena
tendrás resultados buenos pero si la información es mala, malos serán los resultados, lo mismo
pasa con tu cerebro, donde tienes tanto información buena como mala, a decir verdad, más tiene
información falsa, falsa de lo bueno y falsa de lo malo, información que llega a nosotros desde
nuestros antepasados de tiempos remotos a través de las generaciones. Y si agregamos que
por costumbre nos identificamos con nuestro cerebro con la idea inconsciente de “ESE SOY YO”,
el resultado sería “YO SOY MI CEREBRO”, y esto es falso, pues “TÚ NO ERES TU CEREBRO
DE LA MISMA FORMA QUE NO ERES NINGUNA OTRA PARTE DE TU CUERPO”, eres y
vales mucho más.
Esto ya fue explicado los primeros días del taller con el tema ¿Quién eres?, que se relaciona
con los temas de la espiritualidad, los que te deben llevar al concepto de tu “YO ESPIRITUAL”, y
este es tu verdadero “YO”, a tu cerebro lo puedes considerar, como se considera en una
empresa al más alto dirigente, pero… “TÚ ERES EL DUEÑO” y por tanto puedes ordenar a tu
cerebro lo que realmente desees para ti, por supuesto que, en todo lo que tratemos debemos
considerar que, “no funcionan como varita mágica, si no que toman su tiempo”, y tiempo es
lo que a ustedes por estar en este penal, les sobra, así que aprovéchenlo bien, sólo úsenlo.
Observe bien el siguiente cuadro, es una réplica aproximada, según como lo recuerdo de hace
más o menos 56 años cuando me lo enseñaron, por tanto puede ser mejorado y actualizado por
sicólogos y estadistas pero por ahora nos sirve para explicar algo muy importante…

Lo bueno de este cuadro es que quien lo proporcionó (en mi pubertad), era un eminente
“Doctor y Sicólogo” de aquella época…
Lo más importante de este cuadro lo muestran las líneas curvas que, representan a una
“población de personas” que para darnos una imaginación podemos cuantificarla en un millón…
de las cuales la mitad es femenina (representada por la línea curva gruesa) y la otra masculina
(representada por la línea delgada) y fijándonos desde abajo sobre la línea horizontal, podemos
suponer que la gran mayoría de personas (entre el 70 u 80 por ciento de la población), se
encuentra en medio, al cual podemos considerar “normal”, entre más o menos el número 40 de
la izquierda y 40 de la derecha, la línea vertical representaría el porcentaje de ambos que como
vemos en este centro hay mayor cantidad de varones y al bajar las líneas curvas, la población
femenina alcanza mayor distancia en ambas direcciones, lo que significa que una mujer
sumamente apasionada lo es más que un hombre sumamente apasionado y lo mismo en el otro
extremo, respecto a la frigidez…
Así, este cuadro puede servirnos para analizar algunos distintos aspectos relativos al hombre y
la mujer, pero en esta parte nos interesa la reeducación sexual, así que sigamos…

NORMAL + SECUENCIA REPETITIVA MENTAL

Toda persona, después de su niñez llega a la adolescencia, que es la edad de los cambios
físicos y sicológicos, camino a ser adultos, y su cuerpo físicamente se va situando en una gamma
en la que, para la mayoría, según este cuadro, es la central entre dos extremos, la de los frígidos
y los apasionados, vamos a suponer que cada uno de ustedes está justo en medio, lo cual sería
lo normal pues es el lugar de la mayoría… y por tu natural curiosidad, que es la verdadera fuente
del deseo de aprender, adquieres información que al ser procesado por tu cerebro, que puede ser
incrementado por situaciones principalmente de insatisfacción y que el cerebro trata de mitigar,
entras a formar parte de aquellos que mentalmente se refugian en fantasías sexuales… esto
causa una mayor segregación de hormonas de la que normalmente tendrías sin tales fantasías, y
ya puedes imaginar el resultado, y es que tu cuerpo pasa a ser más apasionado, lo que conlleva a
que, el refugiarte en tus fantasías sea cada vez más y más frecuente, como una cadena rotativa,
y continuando por ese camino te conviertes en un apasionado extremo y listo el pollo, ya eres una
bomba de tiempo lista, para cuando se active el detonante que te haga explotar como violador y
eso es más o menos lo que pasó con ustedes y por eso hoy se encuentran aquí en prisión.
Una vez en el tiempo que daba estas charlas y aprovechando que en nuestro grupo de agentes
pastorales había un sicólogo muy bueno y de “mente abierta”, le pregunté si los violadores lo eran
porque a su vez fueron violados (esta pregunta la hice basado a que en el taller queda claro que
todo maltratador lo es porque a su vez fue muy maltratado, como ya lo hemos visto)… y me
contestó que no, porque un grupo de científicos mediante una “encuesta” en la que preguntaron
a muchos violadores sobre si habían sido violados, la mayoría había contestado que no…
obteniendo un porcentaje cuyo número exacto no recuerdo bien, pero muy por debajo del 50 por
ciento, esto según mi lógica no tenía sentido… así que repliqué… ¿no dicen los científicos y
especialistas que los violadores son mentirosos?... me respondió: ¡por supuesto!… y surgió la
pregunta del millón… entonces ¿por qué esos científicos al hacer la encuesta en la que los
violadores contestaron que no… les creyeron? ¿?... a lo que respondió “muy buen punto”…
No quiero ahondar en este tema, ni juzgar la torpeza de esos científicos, que idearon esa tonta
encuesta por la que claramente obtuvieron un porcentaje absolutamente falso… pero sé, que si
por ejemplo, se hubiera cuestionado a esos violadores para que contaran sobre cómo y con
quiénes tuvieron sus primeras relaciones sexuales, entonces, muchos habrían contado cosas
como por ejemplo, con una tía, una amiga de mamá, una empleada, incluso aunque menos
frecuente una profesora, etc., pero la mayoría mujeres adultas, con las cuales, ni siquiera se
dieron cuenta que estaban siendo violados en su intimidad y por tanto, alterando su psiquis, con
lo que hubieran obtenido otro porcentaje, pues violación es violación venga de quien venga…
Esto lo digo porque sé que si realmente se actúa con mente abierta, “sin pre – juicios” y
“sólo buscando la verdad”, es la única forma de tener las herramientas verdaderamente
necesarias para disminuir a un absoluto mínimo “todas las formas de violencia o agresión”.

Y una verdad que no se ha considerado, no se toma en cuenta o pasa desapercibida y esto

también muestra el cuadro… es que entre las mujeres… “hay muchísimas violadoras”,
tampoco se toma en cuenta que, si para las mujercitas es muy difícil denunciar este hecho por
sentirse muy avergonzadas, lo es mucho más difícil para un varoncito por la misma razón y esto
permite que muchas violadoras, algunas ocultas bajo la máscara de feministas, salen en forma
descarada hablando de los violadores (hombres), ocultando a las violadoras (a sí mismas).
Otra verdad que muestra el cuadro (lo creas o no) es que cualquier persona, sin importar su
condición civil (soltero o casado), sexo, orientación sexual, profesión o desempeño en esta vida;
si está situada en medio con tendencia a la derecha, bajo ciertas circunstancias o condiciones,
podría (insisto lo creas o no), convertirse repentinamente en violador (a)…
Entre estas circunstancias las principales son: quedarse sin pareja, que se remedia buscando
otra pareja, o si sus relaciones sexuales no son del todo satisfactorias y es que aparte de las
fantasías negativas hay otras relacionadas a tus deseos íntimos realizables con tu pareja, que a
veces por timidez, no se comparten por tanto no se satisfacen, en este caso el remedio consiste
en que dialoguen sobre sus deseos íntimos y cada cual trate de satisfacer la del otro…
También vemos en el cuadro que solo los que están al extremo izquierdo estarían exentos de
todo esto y como lo podemos ver, es un porcentaje muy pequeño… sin embargo con una real
prevención basada en una buena educación como pretende este folleto, dará buenos resultados.
¿Esto está claro?, ahora sí, nuestro tema principal.

¿Cómo evitar la recaída?

Tratando de hacer realidad este tema busqué información de distintas fuentes, pero no fue sino
hasta que por segunda vez leí algunos párrafos del libro LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, de
Daniel Goleman, bajo el título de “La Mente del Abusador Sexual”, cuando comencé a imaginar
que el cambio sí era posible, así que leamos este extracto:

La mente del abusador sexual

La supresión de la Empatía mientras infligen daño a sus víctimas es casi siempre parte de un
ciclo emocional que precipita sus actos crueles. Lo que da prueba de la secuencia emocional
que conduce típicamente a una agresión sexual. El ciclo comienza cuando el abusador se siente
perturbado (furioso, deprimido, solitario). Estos sentimientos podrían ser activados por ejemplo,
al ver parejas felices en la televisión, que los deprime por estar solos. Entonces la mente del
abusador busca alivio en una fantasía favorita que suele ser la de una inocente y cálida amistad
con el niño o niña; la fantasía se convierte en una fantasía sexual y termina en masturbación y el
abusador siente un alivio pasajero de la tristeza, pero ese alivio es fugaz; la depresión y el
sentimiento de soledad vuelven con más fuerza y esto se repite una y otra vez y el abusador
empieza a pensar en convertir la fantasía en realidad…
Aquí quiero añadir que el constante bombardeo de escenas sexuales en las películas, así
como imágenes en sus distintas formas que conllevan a pensamientos relacionadas al sexo, son
como trampas en las que pueden caer todos los que hemos descrito como posibles violadores o
violadoras en el antepenúltimo párrafo (el anterior a ¿cómo evitar la recaída?), también quiero
insistir lo dicho desde el principio, “Tú no eres tu cerebro”, y esto no ha sido tomado en cuenta en
lo que acabamos de leer en el párrafo anterior, pues trata sobre los que ya son violadores de
niños, tampoco se ha tomado en cuenta que los descritos como posibles violadores, sin
necesidad de pasar por la planificación de convertir su fantasía en realidad sino que, en una
circunstancia casual puede explotar como violador (a), porque su apetito sexual según lo que
hemos visto en: “NORMAL + SECUENCIA REPETITIVA MENTAL” al ser extremadamente
grande, junto con su falta de satisfacción lo puede hacer explotar como tal…
Para entender mejor esto, lo podemos comparar con el HAMBRE EXTREMO… respóndete a
ti mismo… ¿qué crees que no te comerías si tuvieras tal hambre?... piensa… en tiempo de
guerra el ser humano ha comido ratas, cucarachas y otros bichos; y los sobrevivientes de un
accidente de aviación que se quedaron perdidos en los Alpes de entre Uruguay y Chile durante
todo el tiempo de nevada (meses), tuvieron que recurrir al canibalismo… ¿?... igual de fuerte es
el apetito sexual… pero seamos o no violadores (as), todos tenemos fantasías sexuales (menos
los frígidos), que te esclaviza y puede llevarte según las circunstancias, lo creas o no a que tu
cerebro las convierta en fantasías sea con adultos y/o con niños y toda su consecuencia; por
tanto, prosigamos, pues lo leído contiene algo que sí puede ayudarnos a todos…
Me fijé que habla de un ciclo o secuencia emocional, entonces me dije: ¡qué!, ¿acaso un ciclo
no se puede cortar?, ¿qué pasa si se cambia estas fantasías negativas por otras que produzcan
un bienestar que no sea negativo?, y como me encanta la música, pensé… ¿qué pasaría si al
inicio de esas fantasías las corto y las cambio por ejemplo por el de una canción, en la que yo
esté trabajando? y me propuse que antes de llevar esta idea al grupo tenía que probarlo en mí
mismo… así que en el momento que me recosté y noté que empezó el ciclo, lo corté y lo cambie
como me lo había propuesto, y ¿qué creen que pasó?... ¿?... pues sí, corté el ciclo… pero
después sin darme cuenta, mi cerebro retomó la fantasía y… ¡piña pues!
Antes de seguir quiero hacer notar dos cosas importantes sobre lo que acabo de decir:

1º. Que el cerebro en esos momentos no solo trata de mitigar, la furia, depresión, etc., a la que
se refiere el autor del libro del cual hemos leído un párrafo, sino cualquier otra inquietud y/o
simplemente generarte un momento de placer para tu mejor descanso… y lo hace
mediante esa fantasía que siempre te ha causado satisfacción… que además por ser
gratuito, íntimo y discreto, “NUNCA TE LO NEGASTE”, y…
2º. Que para remplazar esa fantasía eficazmente, necesitas buscar otra que también te
produzca satisfacción a ese nivel, por lo general es una fantasía que te puedes crear a
partir de algo que te gusta hacer y lo tienes como un hobby (como ya se explicó).
Y como decía, piña pues… sí… había fracasado, pero al pensar en eso, no me preocupé
porque ya contaba con las herramientas de este taller como el auto perdón y la del abuelo y su
nieto… “EL QUE YO ALIMENTE MÁS”, etc., así que pensé: ¡qué!, si lo corté una vez, ¿no puedo
cortarlo dos veces?, y quién me lo iba a impedir, o sea, de quién es el poder de decisión… y
muy importante ¿quién manda… los procesos de información falsa de mi cerebro o yo?… ¿?
Felizmente contaba con un día más antes de ir al penal, así que volví a intentarlo esta vez con
más atención y fuerza, y logre cortarlo más veces, y pensé “ahora sí tenemos algo” y sólo es
cuestión de no desanimarse… y comenté este ejercicio con los que venían al taller, contándoles
lo que había experimentado, y proponiéndoles que lo hagan y comenten entre ellos para que
después me lo cuenten… Por aquel entonces sólo teníamos un libro que nos servía como
referencia “Los 12 pasos”, de alcohólicos anónimos… y por supuesto con este “Ejercicio”
obtuvimos realmente mucho mejores resultados…
Al pasar unos seis meses, me consideré mucho mejor, porque comencé a notar que me sentía
cada vez más libre de esa especie que en el taller llamamos “esclavitud sexual” y lo comenté con
alguien en capellanía y me habló sobre un libro de la Universidad Central de Los Ángeles
(UCLA) que mostraba de forma científica, acerca de la posibilidad de cambiar tu mente, porque
habían experimentado con gente que tenía Desorden Obsesivo Compulsivo (DOC), que en ingles
lleva la siglas OCD, hallando que todo era cuestión de una química en el cerebro que causaba
estas fallas de pensamientos y habían desarrollado un tratamiento que ellos llamaron la terapia
de “Los Cuatro Pasos”, con resultado positivo y científicamente comprobado, que es similar al
ejercicio que ya hacíamos nosotros, pero expuesto en forma científica y con mejor detalle,
lógicamente esto me alegró mucho y me propuse conseguir ese libro.
Aunque ese libro no llegó a nuestros medios, logre conseguir copia de la parte que necesitaba
pero en inglés y pude traducirla y la compartimos con los que venían al taller, y lo fusionamos con
lo que teníamos, yo continué con estos ejercicios hasta que perdí la noción de si lo seguía
haciendo o no y pasó el tiempo y lo recordé porque me di cuenta que el problema no me había
molestado en casi tres meses, mi confusión comparando estos tres meses con mi pasado muy
cercano era prácticamente opuesto a tal punto que me hizo dudar de mi capacidad sexual en el
sentido de si podría o no tener una erección y me propuse probar aquella noche y así lo hice
permitiéndome aquellos pensamientos contra los que había luchado e inmediatamente tuve la
erección lo cual me probó, que al fin me había liberado de esa esclavitud sexual, así que volví a
rechazar esos pensamientos y dormí tranquilamente… y así he continuado desde entonces y he
pasado otras pruebas, que me han confirmado todo lo dicho hasta aquí, principalmente que…
“TÚ NO ERES TU CEREBRO”, por tanto, es tu cerebro quien está a tu servicio…
Antes de darles la traducción de la parte del libro de UCLA, quiero antecederlo con la parte
final de la charla que daba para este delito…
Con la intención de encaminarnos hacia la total liberación de esta esclavitud, también debemos
liberarnos de aquellas actitudes que conducen a estas “fantasías negativas”, por ejemplo, la de
quedarte en forma disimulada cada vez que pasa una mujer para mirarla por detrás “lo buena que
está”, observen: (hacer la imitación de esto con la cara de bobo que se pone)…

¿Acaso ustedes no hacen eso, los días de visita femenina?... pues en lugar de eso pueden
proponerse que esos días, darán orden a su cerebro para que tenga bien presente que “la visita
se respeta”, y debes mirar hacia otro lado o al piso, felizmente esta actitud es más fácil de dejar
y si lo haces ayudándote con un amigo de este taller, mejor… algo parecido puedes hacer con
las escenas de sexo cuando estás viendo una película… te aseguro que si lo haces, pronto
notarás que la gran mayoría de veces estas escenas no tienen nada que ver con la trama de la
película y que incluso la película sería mejor sin esas escenas, ejemplo las películas de acción.
Sé que algunos de ustedes dirán: pero es que el sexo es rico… y les respondo:
¿Qué es rico?, claro que sí, el licor y la cerveza, o sea el trago también es rico pero, si es
desenfrenado te lleva a la esclavitud del alcoholismo y hasta la droga también es rica pero te lleva
irremediablemente a su esclavitud, lo mismo con el sexo… no te digo que no tengas sexo, más
bien lo que te digo es que no te permitas seguir siendo sirviente de tu cerebro, pues, tu cerebro
fue creado para servirte a ti, no lo contrario y si vas a tener sexo que sea dentro de tu libertad de
elegir… cuándo y con quién… y no como consecuencia de una fantasía que te esclavice…
Y hablando de rico… ¿TE PARECE RICO ESTAR PRESO?... ¿?... ¿estás planeando salir a
la calle y violar a alguien para darte el enorme placer de regresar a prisión?... ¿?... porque si es
así, viniste sólo a perder tu tiempo, mejor regresa a tu celda, disfrútala y sigue con tu vacilón…
pero si no es así, ahora ya sabes cuál es el camino, ahora… solo es tu decisión y en ello…
solo tú tienes el poder… así que pongámonos de pie y respondamos 3 veces con fuerza.

Al momento de tomar decisiones ¿de quién es el poder?...

“EL PODER DE DECISIÓN ES MÍO” (3 veces)
Ahora sí, he aquí la traducción sobre el libro de la UCLA…

DESORDEN OBSESIVO COMPULSIVO (DOC)

Cualquiera que tenga DOC le dirá que es difícil rechazar a entregarte a los deseos (fantasías),
o compulsiones. Doloroso es la palabra que oigo con más frecuencia.
Dottie, quien realizó toda clase de rituales bizarros por un infundado miedo de que algo terrible
le ocurriría a los ojos de su hijo, describe el no ceder o dejar de realizar estos comportamientos
tan análogos o igual como perder un viejo amigo. Siempre digo que DOC es como un enemigo
amigable. Es algo de lo que usted quiere deshacerse, pero es también como una parte de usted
mismo que usted no quiere dejar. Es más fácil acomodarse en hacer el ritual que oponerse y
salir del sentimiento. Y algunas veces podemos usar las compulsiones para evitar a alguien que,
o algo con lo que no queremos tratar. Más bien, como ya sabemos, es una receta para un mal
de toda la vida.
 Una persona con DOC ha descrito bien lo que ocurre con aquellos que no se resisten: “Los
malos hábitos hacen un surco en su cerebro.” Y esos horribles, pensamientos intrusos logran
implantarse bien en ese surco.

TODO ESTÁ EN SU CABEZA

El cerebro humano (que aproximadamente pesa tres libras y es apenas del tamaño de dos
puños unidos y presionados apretadamente), es el más complejo y fascinante de todos nuestros
órganos, con su red de casi diez billones de células nerviosas interconectadas, o neuronas.
Nuestra investigación en personas con DOC en UCLA (Universidad Central de Los Ángeles),
nos permitió descubrir que, sin lugar a dudas, DOC es una enfermedad neurosiquiátrica resultado
de un funcionamiento defectuoso en el sistema de circuitos del cerebro. Pero primero, veamos
por dentro un cerebro humano y aprendamos un poco más acerca de esas partes con sus
nombres de sonidos misteriosos, acerca de sus funciones, y lo que se sale de propósito que
permite la intromisión de DOC.

 STRIATUM (ESTRATO): Está compuesto de dos

partes, el putamen y el caudate nucleus, asentado uno
al lado del otro en el corazón del cerebro. El putamen es
el cambio automático de esa parte del cerebro que regula
el movimiento físico del motor, y el caudate nucleus es el
cambio automático y estación de filtro del cerebro que
controla los pensamientos.

 ORBITAL CORTEX (CORTEZA ORBITAL): Está

en la parte inferior del frente del cerebro, la situación
crítica en DOC, “el circuito de detección de error” del
cerebro, está ubicado directamente sobre las órbitas del
ojo. Aquí, el pensamiento y la emoción se combinan. La
corteza orbital le puede informar de que algo es correcto o
equivocado, ya sea algo para aprovechar o evitar.
 CORTEX (CORTEZA): Es la superficie exterior del
cerebro. La corteza frontal es donde las planificaciones y
los más avanzados pensamientos toman lugar.
 GANGLIA BASAL: Es esencialmente lo mismo
que el striatum; los términos son casi intercambiables.
El caudate nucleus, que nos posibilita cambiar de
velocidad de un comportamiento a otro, es parte del ganglia basal.
 CINGULATE GYRUS: Está al centro del cerebro, en la parte más profunda de la corteza. Es el
control central interconectado entre las entrañas y el corazón, y es responsable de darle el
sentimiento de que algo terrible va a ocurrir si usted no actúa de acuerdo a sus compulsiones
para aclarar, chequear o cualquier cosa.
 THALAMUS (TÁLAMO): Es la estación central de regulación para procesar la información
sensorial del cuerpo.

La carátula del libro muestra fotografías a color del cerebro, así, Benjamín, un paciente en
UCLA, antes y después de la terapia cognitiva bio conducida para el tratamiento de DOC. (Esta
PET (Positron Emission Tomography), de imágenes tomadas con el escáner son también
mostradas en la Fig. 3 en la Pág. 59.) Benjamín y otras personas en nuestro estudio en UCLA
fueron inyectados con una cantidad diminuta de una solución como glucosa la que fue atrapada
en su materia gris por varias horas, facultándonos tomar imágenes y medir la actividad metabólica
en diversas partes del cerebro. Muchos se sintieron relajados durante el escrutinio, quizá por el
zumbido del escáner. Antes de que los inyectáramos, les dijimos: “En la siguiente media hora
poco más o menos, vamos a tomar imágenes de lo que sea que su cerebro esté haciendo. Si
usted tiene obsesiones, entonces eso es por lo que estamos aquí y vamos a registrarlo, pero
pase lo que pase; es básicamente en reposo, sin ningún desafío.” Más tarde, después de la
terapia cuando hicimos el seguimiento con el escáner, les dijimos a todos que si las obsesiones o
las compulsiones se originan durante el escrutinio, deben hacer los Cuatro Pasos, tal como se
les ha enseñado. Hemos encontrado sumamente conveniente mostrar a los pacientes estos
cuadros como una manera gráfica muy útil para ayudarlos a entender “No soy yo – es mi
cerebro.” El conocimiento sobre qué está causando sus deseos los motiva a trabajar para
cambiar sus comportamientos de patológicos a saludables y, obrando así, cambiar realmente la
química de su cerebro.

Este PET (Positron Emission Tomography), tomado con el escáner, claramente demuestra
que la corteza orbital, la parte inferior del frente del cerebro es súper metabólica, o acalorado, en
personas con DOC --- (vea la fig. 1 en la pag. xxxiii). Los colores representan diferentes tasas de
metabolismo de glucosa del cerebro, o el uso de energía, con rojo cuanto más caliente, y azul
cuanto más fresco. --- esta muestra PET nos puede decir una cosa, que mientras más automático
es un comportamiento, la corteza puede requerir menos energía para realizarla. Por ahora,
recuerde un descubrimiento clave: El caudate nucleus, en lo profundo, en el corazón del
cerebro, que parece ser la fuente del problema primario en aquellos con DOC, “se enfría” en
respuesta a la terapia de droga en combinación con la terapia de comportamiento, y con la terapia
de comportamiento aisladamente. Esto es particularmente cierto para la corrección del cerebro.
Ahora podemos decir que demostramos científicamente que cambiando su comportamiento,
usted puede cambiar su cerebro. Si usted cambia su respuesta de conducta a los falsos
mensajes de DOC, entonces usted cambiará los circuitos del cerebro que causan DOC, lo cual
conducirá a una mejora en sus síntomas.
Durante diez años de investigación que ha dejado este descubrimiento verdaderamente
trascendental, los colegas y yo en UCLA emprendimos un número de experimentos que realzaron
grandemente nuestra comprensión de la interacción del pensamiento y el cerebro.

El Dr. John Mazziotta, quien dirige la División de Cartografía del cerebro en el Instituto
Neurosiquiátrico de UCLA, diseñó un experimento mediante el cual las personas que se
sometieron estaban obligadas a aprender a hacer un sencillo movimiento giratorio con el dedo
pulgar de la mano, movimiento que imitan los usados al escribir a mano. Pero, porque habían
recibido órdenes para hacer estos movimientos con precisión y dentro de un determinado orden,
tuvieron que realmente pensar para hacerlo bien. Y como era esperado, lo que ocurrió fue que la
parte de la corteza que monitorea la mano y los movimientos del dedo fueron grandemente
activados en su metabolismo. En otras palabras, la energía usada aumento y la corteza se
calentó. Después ellos fueron requeridos para firmar sus nombres repetidamente. Ahora, usted
lo sabe si alguna vez ha firmado un paquete de documentos, que usted no piensa sobre eso sino
hasta después de las cuatro o cinco firmas. Lo que aprendimos fue que cuando la tarea motora
es sumamente familiar, el striatum parece asumir el control. La corteza expende solo energía
marginal, pero el uso de energía en el striatum aumenta marcadamente. Esto es tan suave, el
cambio automático en el striatum trabajando otra vez.

Piense en los pianistas de concierto: Cuando ellos al principio aprenden a tocar, tienen que
pensar en el movimiento de sus dedos, lo cual toma energía considerable en la parte de la
corteza por el movimiento del dedo. Pero una vez que han logrado un estatus de concertistas,
ellos mueven sus dedos automáticamente. Entonces, piensan en los matices y tonos de la
música. La corteza no tiene que expender mucha energía pensando en el movimiento de los
dedos; el striatum hace eso. Así, las partes más avanzadas de la corteza están liberadas para
pensar en las proposiciones más finas de la música. El ensayo con las personas en el
experimento de la escritura a mano nos permitió profundizar integralmente en este proceso.
Y aquí está la terapia de los cuatro pasos, que debe adaptarse al cambio de fantasías negativas
por fantasías positivas, como dije, mejor organizada…

LOS CUATRO PASOS

 Los cuatro pasos funcionan juntos.

Primer paso: RE – IDENTIFICAR (poner otra etiqueta).- se enseña uno mismo a identificar lo
que es real y lo que no lo es y se niega a ser engañado por pensamientos e impulsos intrusos y
destructivos.

Segundo paso: RE – ATRIBUIR.- comprender que estos pensamientos e impulsos son

solamente ruido falso; señales falsas que la mente manda.

Tercer paso: RE – ENFOCAR.- aprender a responder a las señales falsas en una manera
nueva y más constructiva trabajando estas señales falsas al re enfocar su atención hacia
acciones más constructivas lo mejor que pueda en ese momento. En este paso el trabajo es lo
más duro y donde el cambio en la química de la mente ocurre. Al esforzarse para re enfocar,
cambiará cómo la mente funciona actualmente, en una manera muy saludable y extremadamente
sana. Finalmente, la belleza real del método de los cuatro pasos se ve en el siguiente paso.

Cuarto paso: RE – EVALUAR.- cuando todo el proceso se hace eficiente y sin baches, y el
deseo de actuar en cuanto a los pensamientos e impulsos no deseables ha sido vencido a un
nivel significativo. Aprenderá a mirar estos pensamientos e impulsos para que tengan poco o
ningún valor y, por eso, las obsesiones y compulsiones no van a poder impactarle mucho.

Todos los pasos se juntan con facilidad con una respuesta casi automática: “Eso es una
obsesión sin sentido, es un mensaje falso, voy a poner mi atención en otra cosa.” En este
punto la transmisión automática de su mente comienza a funcionar correctamente otra vez.

Una vez que las personas aprenden a hacer los cuatro pasos como algo frecuente y habitual
ocurren dos cosas muy positivas:

1. Tienen mejor control de sus reacciones a sus pensamientos y sentimientos lo cual hace que la
vida diaria sea mucho más feliz y saludable.

2. Al cambiar sus respuestas de comportamiento, cambian la química que está fallando en los
procesos mentales que fueron causa de un malestar intenso.

Ha sido comprobado científicamente que en esta seria condición siquiátrica la química del
cerebro cambia; por la práctica de los cuatro pasos, es muy probable que se pueda cambiar la
química de la mente, alterando las respuestas a otros comportamientos o hábitos no deseables.
El resultado podría bajar la intensidad y el poder de acciones y hábitos no deseables, haciéndolos
más fáciles de cambiar.

Hoy en día la mayoría de siquiatras están de acuerdo con Freud que la mayoría de las
angustias que sienten las personas (conflictos profundos que se repiten y causan en las personas
el pensar en hacer algo violento a alguien etc.), no van a hacerlo para las preocupaciones se
vayan porque la angustia no es la raíz del problema, tampoco es la preocupación que viene a la
mente y no desaparece. El problema es la falta de balance en la mente, la falta de una
química que disturba el balance neurológico. EL PERPETRADOR ES ESTA FALLA, NO TU
PERSONA. Una vez que entiendes esto, puedes trabajar con más libertad para hacer la
terapia de los cuatro pasos que te ayudará a disminuir las angustias y deseos que te atan.
“NO SOY YO, ES UN DESORDEN QUE TENGO.” Recuerda que no estás empujando una
piedra gigante a la cima de un cerro solamente para que vuelva a su sitio, estas cambiando el
cerro, estas cambiando la química de tu cerebro. El cerebro es una máquina complicada cuya
función es generar sentimientos y sensaciones que nos ayudan a comunicarnos con el mundo.
Cuando funciona bien es fácil decir: “Soy Yo”, pero cuando manda mensajes que no puedes
reconocer como falsos, pueden causar angustias, miedos y acciones que son falsas y caóticas.

Fin de la traducción.
 Como ven todo esto es importantísimo, para un verdadero cambio en nuestra sociedad… que
se dará solamente si te concentras primero y principalmente en tu cambio, lo que será en
realidad, retomar tu verdadera naturaleza, o sea, realmente… ¿quién eres?... y que producirá
como primer fruto una mejor herencia para tus hijos, esa es tu primerísima responsabilidad, y
luego el compartir estos temas u otros que surgirán de tu propia inteligencia… de ser posible,
también compartir este folleto con otro u otros, pues si nos reeducamos los unos a los otros,
rompiendo las cadenas que nos unen a un pasado caótico… lo demás vendrá solo…

Recuerda que tu espíritu está muy por encima de cualquier simple proceso de información,
aunque esa información parezca científica, prueba de ello es que en la misma NASA, donde por
supuesto tienen a los más grandes científicos del mundo, sin embargo tienen colgado un cartel de
unas abejas donde se lee lo siguiente:
“Aerodinámicamente el cuerpo de una abeja no está hecho para volar;
lo bueno es que la abeja no lo sabe”. La ley de la física dice que una
abeja no puede volar, cada principio aerodinámico dice que la amplitud de
sus alas es muy pequeña para conservar su enorme cuerpo en vuelo,
pero la abeja no lo sabe, ella no conoce nada de la física ni su lógica y
vuela de todas formas…
Eso es lo que todos podemos hacer, volar y prevalecer en cada instante ante
cualquier dificultad y ante cualquier circunstancia a pesar de lo que digan…
Por tanto seamos como las abejas, sin importar el tamaño de nuestras alas,
alcemos vuelo y disfrutemos del polen de la vida. 🐝 🐝 🐝 🐝 🐝

En conclusión.- no te dejes llevar por lo que dicen los demás aunque te digan “los científicos
dicen”, pues ya sabes lo que dicen los verdaderos científicos, los otros posiblemente solo sean
chismosos…
Ahora si quiero despedirme, pero no puedo hacerlo sin estos temas finales…
Había una pareja de esposos que tenían dos hijos, la mayor entrando en la adolescencia y el
menor no cumplía aun tres años, un día el menor se enfermó y lo llevaron al médico quien les dijo
que era urgente hacerle una transfusión de sangre de lo contrario el niño moriría, así que de
inmediato se hicieron las pruebas correspondientes, después de las cuales, el médico les informó
que solo la hermanita tenía la sangre adecuada para la transfusión y se ofreció él mismo para
hablar con la niña y explicarle, y así lo hizo; a la niña se le ensombreció el rostro por un instante,
pero de inmediato sonrió aceptando; así que lo prepararon todo enseguida y quedaron en una
habitación solo los niños con el doctor y empezó la transfusión, entonces la niña llamó al doctor y
le preguntó… doctor… ¿a qué hora me voy a empezar a morir?... eso… es “AMOR”…
¿acaso en esto encuentras algo de sexo, pasión o ego?... ¿?...
No intento de decir que el sexo, la pasión o el ego sean malos, solo digo que son distintos, y
por supuesto sé que es necesario el amor junto con todo ello para una buena y permanente unión
matrimonial, pero la confusión de ellas, evidencia la palabra de Dios cuando a través de su
profeta dice: “Son tan numerosas las opiniones de los hombres, y sus locas fantasías los
extravían” y es así, como estamos confundidos mesclando el amor y el sexo como una misma
cosa, además también lo hemos mesclado con el querer, que hace algún tiempo lo teníamos
mejor separado como cuando se cantaba “quiéreme como te quiero yo a ti” o “porque todos
sabemos querer, pero pocos sabemos amar” y en el caso de parejas no debiera decirse “fue amor
a primera vista, sino “fue querer o pasión a primera vista”, en el que, el querer significa el deseo
de darte y “tomar posesión” de la pareja, mientras que en el amor no existe el deseo de “tomar…”;
y si buscamos dentro de nuestro espíritu, encontraremos este amor que nos hace más
semejantes a Él, que dijo: “Hagamos al hombre a imagen y semejanza nuestra”…

Es cierto que Jesucristo mencionó lo de “ama a tu prójimo como a ti mismo”, pero lo hizo,
refiriéndose a eso que ya formaba parte de la interpretación de la Ley dada a Moisés y que ya era
perfectamente conocido por los sacerdotes, maestros de la ley, etc., de aquel entonces… pero
después dijo: “os doy un nuevo mandato… que os améis mutuamente como “YO” os he
amado”… esto lo dijo en la última cena, o sea, camino a la Cruz y siendo que Cristo es
verdadero… ¿qué tiene de distinto o de nuevo, este mandato?... ¿?...
Este nuevo mandato, muestra el amor en su plenitud, sin embargo, han pasado dos mil años y
seguimos sin realmente entenderlo, porque repetimos demasiado (hasta inconscientemente) el
mandato anterior, más no mucho este nuevo, al cual debiéramos prestarle más atención y es
claramente descrito por el Apóstol San Pablo en sus cartas (“el amor es…” ), quien además
confirma esto diciendo… “considerando a los demás, más que a ti mismo”; de modo que…
ya no es solamente “como a ti mismo”, de este amor también habló San Agustín diciendo…
“ama y haz lo que quieras”…

En aquel entonces, no existía esa interpretación que hoy se da a las leyes dadas a Moisés que
dice, primero tienes que aprender a amarte a ti mismo para que después puedas amar a los
demás, esto es erróneo pues el mismo Apóstol Pablo en otra de sus cartas dice: …nadie odia su
cuerpo sino que lo alimenta… como puedes entender, eso contradice esta nueva interpretación
que por lo general nos lleva a actuar con egoísmo (primero “yo”), o sea… en contra del nuevo
mandato…
Tal vez, para dejar de ser tan cabezas duras, debiéramos hacer una remezcla dejando la
primera parte intacta, es decir: “Escucha Israel: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con
toda tu alma y con todo tu ser… y a tu prójimo como Cristo, nos amó”… o algo por el estilo,
no olvidemos que realmente, Cristo vino a darnos la plenitud de las enseñanzas... …“Aquí hay
alguien más que Salomón”.
¿Cuán grande será el amor de Dios?... la respuesta a esto, el ser humano no puede definir
ni comprender en su plenitud y una de las razones es porque estamos llenos de parámetros y
palabrería que nos confunden en un querer reglamentarlo todo desde nuestra pequeñez y en
realidad, esto no es posible… ¿acaso puedes definir dónde
empieza o donde termina el universo?... pues claro que no…
entonces… ¿cómo reglamentar todo de acuerdo al tamaño de lo
que crees tu casa, sin considerar que en esta vida, tu verdadera
casa es el universo?… ¿?... como comprenderás en ello no hay
alguna proporción posible… y el amor de Dios, es algo así…
Pero si leemos entre líneas la parábola del hijo pródigo (viendo
más allá de lo evidente), podemos notar algunos datos muy
interesantes que pueden ayudarnos para acercarnos un poco a este entendimiento… podemos
empezar por preguntarnos ¿por qué el hijo pródigo decidió volver?... y leemos que… deseaba
llenar su vientre con las algarrobas que comían los cerdos, pues nadie le daba nada (Lc. 15,
16)… y si consideramos que para los hebreos, comer cerdo es repugnante, podemos imaginar
¡cuán repugnante podría ser su comida!...
Luego podemos entender que quiso regresar solo por hambre… pues se dijo… cuantos
jornaleros de mi padre tienen pan en abundancia (Lc. 15, 17)… y… al pensar en volver a casa
de su padre dijo… …y le diré… “Padre he pecado contra el cielo y contra ti” (Lc. 15, 18)… pero
no dice estoy arrepentido ni perdóname… en esto se parece al ladrón junto a la cruz que solo
dijo… “Señor, acuérdate de mí cuando estés en tu reino”… y sabemos la respuesta de Cristo
(que siendo Dios es “AMOR”) y tan solo por eso se lo llevó a la gloria… pues realmente… Él nos
conoce por dentro y “oye”… incluso lo que no podemos o no sabemos expresar…

El hecho, de que falten estas palabras (me arrepiento y perdóname), podríamos tomarlo como
si se tratara de un simple floreo (palabreo) del hijo, sin embargo leemos que estando a lo lejos, su
padre lo vio y conmovido, corrió a su encuentro… lo que significa que su padre con toda
seguridad, tuvo su mirada atenta siempre al horizonte, esperando ver el regreso de su hijo… lo
que quiere decir, que ni siquiera pensaba si debía o no perdonarlo, pues eso simplemente ya
estaba dado como añadidura fruto del gran amor que sentía por él, esto me recuerda a una frase
que alguna vez leí que decía… “Amor es nunca tener que pedir perdón”… y mientras el hijo
decía “su floro”, podemos notar que el padre en realidad no lo escuchó, no razonó ni juzgó, pues
su alegría era tal, que parecía como si tuviera la mente en blanco siendo su único deseo colmarlo
de bendiciones y contagiarlo de su felicidad, por eso al ordenar que lo vistieran, calzaran, etc.,
también incluyó el anillo (sello de la familia), que para los hebreos significa algo como… “este
es mi hijo muy amado y deben verlo exactamente igual como cuando me ven a mí”…
Con esto podemos saber que el perdón ya está dado, pero… esto de ninguna manera
contradice la necesidad de confesarse, sino que para que este perdón (ya dado) llegue a nosotros
y podamos recibirlo siempre, debido a nuestra tremenda inclinación al pecado, Jesucristo, nos
dejó también, el medio para que podamos constantemente reconciliarnos con Dios, transfiriendo
este servicio a sus apóstoles diciendo… …lo que aten en la tierra… esto también es fruto de
ese amor perfecto…
“Dios es Amor” y ese Amor es lo que nos envía y da, pero nosotros
lo percibimos y nombramos como: caridad, piedad, gracia, misericordia,
compasión, benevolencia, indulgencia, clemencia, benignidad, perdón,
etc., que por ser abundancia de palabras y cada una de ellas las
asociamos separadamente a muchos razonamientos, es lógico que nos
confunde y aleja de su verdadero sentido… realmente debemos
entender que todas estas palabras son sencillamente frutos de este gran
“AMOR” con el que Dios nos quiere abrazar como al hijo pródigo (como
la gallina a sus polluelos).
Y este es el amor al que intentamos referirnos en este folleto
(incondicional, sin trabas que lo limiten), el cual debemos encontrar,
meditar y profundizar, así descubriremos que realmente lo suple todo y
nada tiene que ver con lo filosófico, racional, científico, lógico, etc., que podamos haber aprendido
con frases pre fabricadas; sin embargo es lo único verdadero y necesario para iluminarnos los
unos a los otros incluyendo a nuestros hijos, pues este amor, no nubla el de los demás, antes
bien, permite que su amor fluya libre y sin ataduras… la verdad…
Creo que los estoy poniendo en un verdadero aprieto… pero… ¿acaso nuestros hijos y
hermanos… no merecen nuestro mejor esfuerzo?… ¿?...
Y para mayor acercamiento a Cristo, que mirando con amor a aquel rico le dijo: …vende todo
lo que tienes, dalo a los pobres… y sígueme… debemos despojarnos de todo lo que nos ata y
esclaviza a este mundo material en el que somos solo pasajeros, también renunciar a nosotros
mismos incluso nuestro “ego” y entregarnos a Él, para intentar convertirnos en su viaducto por el
cual pase “su Amor” a través de nosotros y llegue a nuestro prójimo, sin que encuentre ninguna
traba producto de nuestro amor imperfecto que siempre está acompañado por nuestro juicio,
razonamiento, argumento, etc., por cuyas conclusiones (sin darnos cuenta), endurecemos nuestro
corazón y muchas veces no lo permitimos… recuerda que Cristo lo ordenó… “A quien te pida
da, y al que desee que le prestes algo no le vuelvas la espalda”… (Mateo 5, 42)… por tanto,
ante este mandato, no pienses ni razones… tú solo… “O. B. D. C.”…

Que Dios te bendiga desde Sión y haga brillar su rostro sobre ti…
P. D.
Mi agradecimiento muy especial a Don Manuel Suarez por las imágenes.
Si tienes alguna sugerencia o comentario,
envíame un email a
agalileo@live.com