El emprendimiento y las barreras de entrada.

Filosofía de la Administración.

UNIDAD II. SEGUNDO PERIODO 7 Clases

Conceptos básicos de Empresas.

Clasificación de las empresas.

La informalidad como fuente incipiente de emprendimiento.

Conozcamos el S:G:C: de nuestro INEM.

Sistemas de Gestión de Calidad.

UNIDAD III. TERCER PERIODO 8 Clases

Nociones generales de Cooperativismo.

Historia del Cooperativismo.

Principios universales del cooperativismo.

Esquema organizacional de una Cooperativa.

Funciones de cuadros directivos.

UNIDAD IV. CUARTO PERIODO 8 Clases

Nociones generales de un proyecto.

Importancia de un plan de negocios.

Plan de mercadeo.
TALLERES.

UNIDAD I.

PRESENTACIÓN

EMPRENDIMIENTO Grado IX.

La cultura del emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada hacia la creación de
riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades, del desarrollo de una visión global y de
un liderazgo equilibrado, de la gestión de un riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de
valor que beneficia a los emprendedores, la empresa, la economía y la sociedad.

Origen del emprendimiento

El emprendimiento tiene sus orígenes en el inicio de la historia de la humanidad, puesto que ésta
en toda su historia ha luchado por superarse, por encontrar mejores formas de hacer las cosas y
mejorar su calidad de vida. El emprendimiento es algo innato en la humanidad, algo que siempre
ha estado presente en el hombre, aunque claro está, el emprendimiento no se ha desarrollado en
todos los hombres.

Quizás el emprendimiento ha sido la diferencia entre el hombre y los demás seres vivos, pues
éstos últimos prácticamente no se han superado en miles de años, contrario al sorprendente
progreso de la humanidad, y todo gracias el espíritu emprender que el caracteriza.

Acción emprendedora

Emprendedor es una persona con posibilidades de innovar, o sea con la capacidad de generar
bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva. Acción
emprendedora es toda acción innovadora que, a través de un sistema organizado de relaciones
interpersonales y la combinación de recursos, se orienta al logro de un determinado fin. La acción
emprendedora tiene que ver con la capacidad de crear algo nuevo y con la creación de un nuevo
valor

Cultura del Emprendimiento

Es el conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que comparte un

grupo de personas hacia el EMPRENDIMIENTO, que surgen en la interrelación social, los cuáles
generan patrones de comportamiento colectivos y establece una identidad entre sus miembros y
lo identifica y diferencia de otro grupo.

La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la

capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo,
siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto,
término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un
producto o proceso ya existente

En conclusión, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite

emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá
de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha
logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.

Importancia del emprendimiento.

El emprendimiento hoy en día, ha ganado una gran importancia por la necesidad de muchas
personas de lograr su independencia y estabilidad económica. Los altos niveles de desempleo, y la
baja calidad de los empleos existentes, han creado en las personas, la necesidad de generar sus
propios recursos, de iniciar sus propios negocios, y pasar de ser empleados a ser empleadores.

Todo esto, sólo es posible, si se tiene un espíritu emprendedor. Se requiere de una gran
determinación para renunciar a la “estabilidad” económica que ofrece un empleo y aventurarse
como empresario, mas aun sí se tiene en cuenta que el empresario no siempre gana como si lo
hace el asalariado, que mensualmente tiene asegurado un ingreso mínimo que le permite
sobrevivir.

En muchos países (Casi todos los países Latinoamericanos), para muchos profesionales, la única
opción de obtener un ingreso decente, es mediante el desarrollo de un proyecto propio. Los
niveles de desempleo, en gran parte de nuestras economías, rondan por el 20%, por lo que resulta
de suma urgencia buscar alternativas de generación de empleo, que permitan mejorar la calidad
de vida de la población.

Los gobiernos han entendido muy bien la importancia del emprendimiento, tanto así, que han
iniciado programas de apoyo a emprendedores, para ayudarles en su propósito de crear su propia
unidad productiva. Casi todos los países, tienen entidades dedicadas exclusivamente a promover
la creación de empresas entre profesionales, y entre quienes tengan conocimiento específico
suficiente para poder ofertar un producto o un servicio.

La oferta de mano de obra, por lo general crece a un ritmo más acelerado de lo que crece la
economía, por lo que resulta imposible poder ofrecer empleo a toda la población.

Teniendo en cuenta que nuestros estados, no tienen la capacidad de subsidiar el desempleo como
sí lo pueden hacer algunos países europeos, la única alternativa para garantizar a la población el
acceso a los recursos necesarios para su sustento, es tratar de convertir al asalariado en
empresario.

Ante estas circunstancias económicas, el emprendimiento es el salvador de muchas familias, en la

medida en que les permite emprender proyectos productivos, con los que puedan generar sus
propios recursos, y les permita mejorar su calidad de Vida.
Sólo mediante el emprendimiento se podrá salir triunfador en situaciones de crisis. No siempre se
puede contar con un gobierno protector que este presto a ofrecer ayuda durante una crisis. El
emprendimiento es el mejor camino para crecer económicamente, para ser independientes, y
para tener una calidad de vida acorde a nuestras expectativas lo cual implica desarrollar una
Cultura del emprendimiento encaminada a vencer la resistencia de algunas personas a dejar de ser
dependientes.

Formación para el Emprendimiento

La formación para el emprendimiento, busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con

acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales
dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulación con el sector productivo.

Principios para el desarrollo de la cultura del emprendimiento

1. Formación integral en aspectos y valores como: el desarrollo integral del ser humano y su
comunidad, autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a la comunidad, trabajo en equipo,
solidaridad, asociatividad, desarrollo del gusto por la innovación, el estímulo a la investigación y el
aprendizaje permanente.

2. Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo, en torno a proyectos

productivos con responsabilidad social.

3. Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas

como individuos y como integrantes de una comunidad.

4. Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde las perspectivas: social, económica,

cultural, ambiental, regional y local.

Fomento de la cultura el emprendimiento

Para fomentar la cultura del emprendimiento es preciso que se inicie un proceso desde los
primeros años de vida de las personas.

Este proceso debe contemplar estrategias encaminadas a llevar a la persona al convencimiento

que mediante la creación de proyectos productivos se puede a llegar a triunfar tanto personal
como económicamente.

Lamentablemente nuestro sistema educativo se ha enfocado a formar empleados y asalariados

más no empresarios. Y no solo el sistema educativo, también la misma estructura familiar y social
llevan a las personas a ser empleados y no emprendedores.
GLOSARIO.

TRABAJO DE CONSULTA Primera parte.

ADMINISTRACIÓN:

CAPITAL:

CLIENTE:

CREATIVIDAD:

DIRECCIÓN:

ECONOMÍA:

EMPRENDEDOR:

EMPRENDER:

EMPRESA:

EMPRESARIO:

EVALUACIÓN:

FINANZAS:

GERENCIA:

IDEA:

INNOVACIÓN

TRABAJO DE CONSULTA Segunda parte.

INVENTARIO:

INVENTOR:
INVESTIGACIÓN:

LOCAL:

MERCADO:

NEGOCIO:

ORGANIZACIÓN:

PLAN:

PRODUCTO:

PROYECTO:

SALARIO:

SERVICIO:

TECNOLOGÍA:

TRABAJO:

VENDEDOR:

TRABAJO DE CONSULTA Tercera parte.

ANALISIS: GASTO:

BALANCE: IMPUESTO:

BANCO: INVENTARIO:

COMERCIO: INVERSIÓN:

COMPETENCIA: OBJETIVO:

DIAGNÓSTICO: OPURTUNIDAD:

El emprendimiento y las barreras de entrada

Cuando se evalúa la posibilidad de iniciar un proyecto de emprendimiento, uno de los elementos a
tener en cuenta son las barreras de entrada que hay en el sector elegido para emprender.

Algunos sectores económicos presentan elevadas barraras de entrada, lo cual hace muy difícil la
entrada de nuevos competidores.

Cuando existen barreras de entrada elevadas, ingresar a ese mercado exige grandes inversiones
iniciales, lo cual puede ofrecer demasiado riesgo para empezar, puesto que una vez se logre
ingresar al mercado, se debe seguir luchando por permanecer en él, lo cual no es fácil si de
entrada se requirió de buena parte de los recursos disponibles.

Sectores de alta tecnología, farmacéuticos, mineros, etc., son sectores que exigen grandes
inversiones iniciales tanto económicas como tecnológicas, por lo que estamos ante una barrera de
entrada supremamente difícil de afrontar.

En sectores monopolizados como los grandes centros comerciales, son sectores que también
exigen grandes inversiones para el menos considerar la posibilidad de incursionar en el mercado.
Es seguro que un sector dominado por tres o cuatro grandes empresas, estas harán hasta lo
imposible para impedir el ingreso de nuevos oferentes, por lo que pensar en emprender en
sectores de este tipo, es exigente y hasta arriesgado.

Para el típico emprendedor que más que dinero tiene buenas ideas y muchas ganas de trabajar, lo
mejor es emprender en sectores donde las barreras de entrada sean mínimas.

Para emprender hay que evaluar concienzudamente el nivel de las barreras de entradas puesto
que si se inicia un proyecto sin el conocimiento pleno de lo que se tiene que invertir para ingresar
al juego, puede significar que de entrada el emprendedor se vea en graves problemas financieros.

Algunos mercados pueden ser engañosos. En principio parece que no se requiere de mucha
inversión para iniciar, pero luego se descubre que para sortear la competencia, los proveedores e
inclusive los clientes, se requiere de una gran cantidad de capital de trabajo, lo cual
indudablemente que es una barrera de entrada.

No es raro por ejemplo encontrar que en el sector elegido para emprender sólo es posible
conseguir insumos con unos pocos proveedores, y resulta que estos proveedores son filiales de la
competencia, o tiene acuerdos ocultos con ellos, lo que es suficiente para desanimar a más de un
emprendedor que no tenga los recursos necesarios para hacer frente a una situación así. Y esto es
sólo un ejemplo de las muchas barreras que se pueden encontrar cuando apenas se inicia.

LECTURA EN EQUIPO
LA FILOSOFIA DE LA ADMINISTRACIÓN

La filosofía de la administración puede considerarse como una combinación de las actitudes,

convicciones y conceptos de un individuo, de un grupo respecto a la administración.

Nadie puede administrar sin tener una filosofía de la administración, sea implícita o explícita. Una
persona no es capaz de administrar sin algunos conceptos básicos que sean creídos y a los cuales
pueda hacerse referencia y utilizarse.

Dicho de otra manera, un gerente no puede operar en el vacio. Hay algún sistema de
pensamiento que prevalece en los esfuerzos administrativos de una persona. Se requiere que un
gerente piense, tome decisiones y emprenda acciones.

Como resultado, el gerente forma un patrón de criterios, medidas, pruebas, y usa los criterios que
revelan los verdaderos motivos, los objetivos reales que se buscan, las relaciones psicológicas y
sociales que se consideran adecuadas, y la atmósfera económica general que se prefiere.

UNIDAD II.

LA EMPRESA

¿QUÉ ES UNA EMPRESA?

La palabra EMPRESA viene de la palabra EMPRENDER… y EMPRENDER quiere decir comenzar y

desarrollar un plan que requiere mucha dedicación y mucho esfuerzo.

Es una unidad de organización dedicada a actividades industriales, mercantiles o de prestación de

servicios con fines lucrativos.

Por ejemplo, el descubrimiento de América fue una gran empresa porque Colón comenzó y
desarrolló un plan que requirió mucho esfuerzo y mucha dedicación.

¿CÓMO EMPEZAR?

Puedes empezar observando y reconociendo una necesidad, un problema o una fortaleza del
medio donde tú vives. Empieza por algo pequeño y gradualmente ve ampliando el radio de
observación.
La idea es convertir los productos y riquezas de tu entorno inmediato en bienes y servicios que se
ofrezcan a personas o comunidades que los necesiten en tu región, en el resto del país o en otros
países. Por ejemplo, productos del campo obtenidos por agricultura ecológica, implementos para
la agroindustria, servicios de reciclaje de basuras, reforestación, turismo ecológico, productos
artesanales, alimentos propios de la región, etc.

Estas ideas de productos pueden surgir de experiencias de trabajo de nuestros padres, de las
costumbres de nuestros abuelos y antepasados o del interés personal en una actividad específica:
agricultura, comercio, transporte, deportes, fiestas, artesanías, etc.

Otras ideas pueden ser originadas por sugerencias de amigos, cursos de capacitación, información
en revistas o simplemente observando lo que sucede en nuestro municipio o localidad.

¿QUÉ ES UNA EMPRESA ECONÓMICA?

Es una combinación de RECURSOS que se organizan en una serie de actividades… para lograr unos
resultados los cuales dependen de la satisfacción de los clientes.

Muy sencillo: una EMPRESA es lo mismo que un NEGOCIO y una MICROEMPRESA es una pequeña
empresa.

En la EMPRESA se desarrolla un conjunto de actividades básicas para llevar a cabo sus objetivos
(diseño, producción y entrega de productos).

¿CUÁLES SON LOS RECURSOS DE LA EMPRESA?

· LOS RECURSOS HUMANOS. Las personas que trabajan en

ella y que buscan su desarrollo.

Las personas son el recurso más importante de la empresa, porque su trabajo es el que
utiliza y aprovecha los RECURSOS para lograr los RESULTADOS.

- El dinero

· LOS RECURSOS FINANCIEROS. - Los ahorros

- El crédito

- Los conocimientos técnicos

· LOS RECURSOS TÉCNICOS. - La maquinaria

- Los equipos

- Materias primas,

mercancías

- El local

· OTROS RECURSOS. - Los muebles y enseres

- El vehículo

-Todos los demás recursos

¿POR QUÉ SE CREAN LAS EMPRESAS?

Por muchas razones; pero la principal es que su dueño conoce muy bien un oficio y prefiere
trabajar para sí mismo.

TIPOS DE EMPRESAS

Hay tres tipos principales de empresas.

EMPRESAS INDUSTRIALES:

Transforman la materia prima en el producto que venden. POR EJEMPLO:

· Fábricas de calzado

· Fábricas de ropa

· Panaderías

· Ebanisterías

· Fábrica de juguetes

· Etc.

EMPRESAS COMERCIALES:

Compran y venden mercancía lista para el consumo. POR EJEMPLO:

· Ferreterías

· Misceláneas

· Tiendas

· Almacenes

· Etc.

EMPRESAS DE SERVICIOS:

Venden servicios. POR EJEMPLO:

· Talleres de mecánica automotriz

· Reparación de equipos eléctricos

· Consultorios médicos

· Empresas de transporte

· Etc.

LAS EMPRESAS QUE REALIZAN DOS O MÁS TIPOS DE ACTIVIDADES SE LLAMAN EMPRESAS
MIXTAS.

¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE LA EMPRESA?

En la empresa hay que hacer distintos tipos de actividades:

· Comprar materias primas

· Llevar cuentas

· Planificar el trabajo

· Manejar el personal

· Fabricar el producto

· Prestar el servicio
· Hacer mantenimiento a las máquinas

· Visitar clientes

AREAS FUNCIONALES

Estas actividades se pueden clasificar en cuatro áreas funcionales que constituyen la estructura de
la empresa:

· EL ÁREA DE PRODUCCIÓN

· EL ÁREA DE FINANZAS

· EL ÁREA DE PERSONAL

· EL ÁREA DE MERCADEO Y VENTAS

TALLER SOBRE LA EMPRESA Nº 1

1. ¿A qué llamamos empresa?

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________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. ¿Dé seis ejemplos de empresas que usted conozca?

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________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

3. Seleccione dos de las empresas anteriores y diga cuáles son sus productos:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

4. ¿Cómo considera esos productos?

Excelente___ Muy bueno___ Bueno___ Regular___ Malo___

Sí desea aclarar algo con respecto a algún aspecto entre las dos empresas o sus productos, hágalo:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

5. Estas empresas seleccionadas, en cuál sector están ubicadas.

Agropecuario___ Industria___

Comercio ___ Servicios___

6. ¿Esos productos los considera importantes en el diario vivir? Si__ No_

¿Por qué?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

TALLER SOBRE LA EMPRESA Nº 2

1. ¿Piensa el dueño de la empresa en el cliente? Si__ No__

¿Por qué?
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________________________________________________________________________________
___________

2. ¿Cuál es la infraestructura de una empresa?

________________________________________________________________________________
__________________________________

3. ¿Hoy se produce para vender o para satisfacer las necesidades del

cliente?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

4. ¿Usted cree que hay relación entre almacenar productos y bodega?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________

5. ¿Por qué la presentación de un producto hoy cuenta?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________

6. ¿Usted cree que el trabajador de la empresa piensa en el cliente cuando

elabora el producto?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________

7. ¿Qué deseas que el profesor(a) te explique respecto a la EMPRESA?

________________________________________________________________________________
__________________________________

¿Por qué?

________________________________________________________________________________
________________________________________
Subpages (2): COOPERATIVISMO SISTEMA DE GESTION CALIDAD INEM
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