INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

CIBERNET
SÍLABO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo

Módulo : Gestión de Actividades Secretariales
Unidad Didáctica : Proyectos de investigación e innovación tecnológica
Créditos : 1.5 créditos
Semestre Académico : 2014-II
Semestre : IV
N° de Horas Semanal : 04 horas semanales
N° de Horas Semestral : 72
Docente : MA. Philip Suárez Rodríguez

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de

las actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de
seguridad integral demostrando asertividad, proactividad, ética profesional y actitud de cambio en
las organizaciones.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Analizar los procesos de invención, el
diseño, la innovación y la creatividad
para mejorar los procedimientos
tecnológicos de su entorno.
2. Elaborar el Diseño Metodológico de la
Investigación para inferir conclusiones
que respondan a la solución del
problema relacionado con la carrera
profesional tecnológica.
2.1. Identifica con precisión las etapas del
proceso de la invención, el diseño y la
innovación.
2.2. Plantea mejoras en los procedimientos
tecnológicos según la naturaleza del
estudio.
2.3. Distingue las características de la
invención, el diseño, la innovación y la
creatividad.
2.1. Identifica y elabora el tipo, nivel y
diseño de investigación.
2.2. Determina el universo y selecciona la
muestra que se tomará considerando
los criterios técnicos establecidos.
2.3. Elabora y valida los instrumentos para
la recolección y el registro de los datos
considerando los criterios técnicos
establecidos.
2.4. Aplica los instrumentos para la
recolección y registro de los datos
 considerando los criterios técnicos
establecidos.
2.5. Realiza el procesamiento de los datos,
utilizando programas informáticos.
2.6. A partir de las conclusiones propone
soluciones y/o recomendaciones,
criterios, pautas o lineamientos para
resolver un problema adecuadamente.
2.7. Presenta el informe de investigación
tecnológica siguiendo las pautas
establecidas.
3. Elaborar y ejecutar el Proyecto de 3.1. Formula y elabora un proyecto de
Investigación Tecnológica para resolver investigación tecnológica, según pautas
un problema concreto elaborando su establecidas.
reporte final. 3.2. Ejecuta el proyecto de investigación
dentro del plazo establecido.
3.3. Presenta y sustenta un informe final.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Actividade Indicadores
Seman Elementos de Contenidos
s de de Tareas previas
a capacidad básicos
aprendizaje evaluación
Identificar con
Estructura Experimenta la
precisión las
1 del Proyecto: estructura del
etapas del Analizar la
Estructura Revisión de la proyecto de
18- proceso de la
del proyecto estructura del investigación
estructura del
23/08 invención, el proyecto.
proyecto de de forma
diseño y la
investigación. coherente.
innovación.
Revisión del
proyecto de
investigación Elaborar un
Formula el
I: organizador
2 Revisión del problema de
visual que
proyecto de  El problema investigación y
25- investigación de los objetivos
resuma el
29/08 Plantear mejoras problema de
I. investigació de forma
en los investigación y
n. correcta.
procedimientos los objetivos.
 Los
tecnológicos
objetivos.
según la
Revisión del
naturaleza del
proyecto de Investiga el
estudio. Clasificar la
3 Revisión del investigación marco teórico
II: revisión de la
proyecto de y redacta las
01- investigación  El marco hipótesis de
literatura usando
05/09 un cuadro
II. teórico. forma
sinóptico.
 Las coherente.
hipótesis.
Revisión del
proyecto de
Distinguir las investigación Propone la
4 características de Revisión del III: matriz
Resumir la
la invención, el proyecto de  La operacional de
08- diseño, la investigación metodología variables de
operacionalizació
12/09 n de variables.
innovación y la III. . manera
creatividad.  La matriz adecuada.
operacional
de variables.
 Revisión del
proyecto de Evalúa la
investigación matriz
5 Revisión del IV: operacional de
proyecto de  La matriz variables y la Plantear la matriz
15- investigación operacional matriz de de consistencia.
19/09 IV. de variables. consistencia
 La matriz de de manera
consistencia correcta.
.
Recolección
de datos: Aplica los
6 Identificar y  Métodos de métodos de Seleccionar los
elaborar el tipo, Recolección recolección recolección de métodos de
22- nivel y diseño de de datos. de datos. datos de recolección de
26/09 investigación.  Tipos de manera datos a utilizar.
instrumento adecuada.
s.
Instrumentos
de
recolección
Determinar el de datos: Emplea las
universo y técnicas para
 Elaboración
7 seleccionar la Instrumentos elaborar los Construir los
de
muestra que se de instrumentos instrumentos de
29/09- tomará recolección
instrumento
de recolección recolección de
03/10 s.
considerando los de datos. de datos de datos.
 Comprobaci
criterios técnicos forma
ón de
establecidos. correcta.
validez y
confiabilidad
.
Revisión del
proyecto de
Elaborar y validar investigación
los instrumentos V: Define y aplica
para la la validez y
8 Revisión del  Revisión de
recolección y el confiabilidad Evaluar la validez
proyecto de instrumento
06- registro de los
investigación s.
de y confiabilidad de
10/10 datos instrumentos instrumentos.
V.  Determinaci
considerando los en forma
ón de la
criterios técnicos precisa.
validez y
establecidos.
confiabilidad
.
Análisis de
los datos de
investigación
Aplicar los :
instrumentos para  Análisis de Experimenta el Elaborar un
9 la recolección y Análisis de los datos análisis de los organizador
registro de los los datos de que pueden datos de visual acerca del
13- datos investigación efectuarse. investigación análisis de los
17/10 considerando los .  Procedimien de manera datos de
criterios técnicos tos para el adecuada. investigación.
establecidos. análisis de
datos.
 Análisis
estadísticos.
Realizar el Procesamient
10 procesamiento de o de datos: Experimenta el
Planificar el
20- los datos, Procesamien  Procesamie procesamiento
procesamiento
24/10 utilizando to de datos. nto y de datos con
análisis de datos.
programas análisis de precisión.
informáticos. datos.
11-12-13 A partir de las Revisión del Revisión del Experimenta el Analizar y evaluar
conclusiones proyecto de proyecto de análisis e los resultados
27/10 al
proponer investigación investigación interpretación obtenidos en la
14/11 soluciones y/o VI. VI: de resultados investigación.
 recomendaciones,  Procesamie de forma
criterios, pautas o nto de correcta.
lineamientos para datos.
resolver un  Análisis e
problema interpretació
adecuadamente n de
Presentar el resultados.
informe de
investigación
tecnológica
siguiendo las
pautas
establecidas.
Formular y
elaborar un
proyecto de
Revisión Experimenta el
investigación
Final: desarrollo del
14-15- tecnológica, según Desarrollar un
Revisión  Revisión informe final
16 pautas trabajo de
final. Final del de
17/11 al establecidas. investigación
Informe de investigación
05/12 Ejecutar el según propuesta.
Investigació de forma
proyecto de
n. correcta.
investigación
dentro del plazo
establecido.
Proyectos de
investigación
:
Analiza y
 Presentació
formula una Experimentar y
17 Presentar y Proyectos de ny
propuesta de desarrollar un
08/12 al sustentar un investigación exposición
solución en su proyecto de
12/12 informe final. . de
proyecto de investigación.
proyectos
investigación.
de
investigació
n.
18
15-
Proceso de Recuperación: Evaluación de recuperación según criterios establecidos .
19/12

V. METODOLOGÍA

Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicará los siguientes procedimientos

didácticos:
 Clase teóricas: con exposición del docente y la participación activa de los alumnos
 Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y
calificadas
 Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en equipo e
individual
 Proyecto: los alumnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente
desarrollarán su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el
cual será sustentado en la semana 17.

VI. EVALUACIÓN

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13).

En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.

 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales

programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre
 diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación
programado.

 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota

menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica,
desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.

 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al

30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

- IMPRESOS
 Guía Práctica para la Investigación y ACOSTA HOYOS, Luis.
Redacción de Informes.
Ed. Paidós, Argentina 2007.
 Metodología de la investigación ALARCÓN NAPURÍ, Reynaldo
UNMSM
Ed. Fondo Educativo 2008.
 Innovación Tecnológica y FERNÁNDEZ FONT, Mario
Competitividad.
Ed. Fescaribe, México, 2004.
 Metodología de la Investigación. HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto.
Ed. Mc Graw. Hill, 3era Edición,
México DF, 2006
 La Innovación Tecnológica y su RUIZ GONZÁLES, Manuel
Gestión.
Ed. Marcombo, 3era Edición, España,
2008.
 Metodología y Diseño de la SÁNCHEZ CARLESSI, Hugo
Investigación.
Científica Univ. Ricardo Palma - 2006.
 Investigación Metodológica. URIARTE MORA, Felipe
Ed. Santillana, 2005.
- DIGITALES (Página Web)
 http://es.scribd.com/doc/29610295/El-Problema-de-Investigacion
 http://es.scribd.com/doc/22918381/EL-MARCO-TEORICO-DE-LA-TESIS
 http://www.slideshare.net/rchoquel/normas-apa-1430826
 http://investigacion.contabilidad.unmsm.edu.pe/archivospdf/metodologia_investigaci
on/HIPOTESIS_Y_VARIABLES.pdf
 http://optimierung.mathematik.uni-
kl.de/mamaeusch/veroeffentlichungen/ver_texte/
sampling_es.pdf
 http://www.unmsm.edu.pe/educacion/postgrado/descargas/metodologia.pdf