ENSAYO MEDICIÓN NACIONAL

Matemática
IIº año medio
Mayo
2018

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES

■■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente seguro
de tu respuesta.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre y Apellido

Cédula de identidad

Fecha

Curso

■■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala
después que te den permiso de hacerlo.

■■ Completa con letra clara los datos del recuadro.

1
 1 En su tarjeta bancaria, Andrea partió el mes con $12 500 de saldo a favor.

Observa los movimientos en la cuenta que hizo:

Fecha Movimiento Monto

1 – mar Saldo inicial $12 500
10 – mar Compra en supermercado - $17 000
25 – mar Abono a la cuenta $5 000
30 – mar Compra en tienda - $8 000

¿Cuánto fue el saldo de la cuenta después de la compra del 30 de marzo?

A) –$8 500
B) –$8 000
C) –$7 500
D) –$7 000

2 Resuelve:

– 896 : 7=

A) – 889
B) – 128
C) – 121
D) – 111

3 Las letras a y b representan números enteros, tales que a · b < 0

¿Qué afirmación es siempre correcta con respecto al resultado de

(a · b) · (a · b) · (a · b) · (a · b) · (a · b)?

A) Es par.
B) Es cero.
C) Es positivo.
D) Es negativo.

2
4 Andrés y Marcela avanzan distintas distancias por cada paso que dan:

• Andrés: 0,8 metros por cada paso.

• Marcela: 1 metro por cada paso.
2
Cada uno dará 5 pasos partiendo desde el mismo punto. ¿Cuánto más avanza Andrés que
Marcela?

A) 0,3 m.
B) 1,2 m.
C) 1,5 m.
D) 6,5 m.

(3)
5 ¿Cuánto es el resultado de 2 ?
–2

A) 9
4
B) 4
9
C) 4
6
D) – 4
6

6 ¿Qué expresión es equivalente a √ 2 + 4√ 2?

A) 8
B) √ 10
C) 5√ 2
D) 6√ 2

7 Resuelve:

(1 – √ 2 )2 + (1 + √ 3 ) (1 – √ 3 ) =

A) – 3
B) – √ 2
C) – 2√ 2
D) 1 – 2√ 2

3
 8 Si √ 7 = a y √ 5 = b, ¿cómo se expresa 4 · √ 35 en términos de a y b?
7
A) 2b
B) 2b2
C) 2√ b
D) 2(a + b)

9 En un zoológico hay 3 valores de entradas:

n: cantidad vendida de entradas de niño
• Niños = $2 500 a: cantidad vendida de entradas de adulto
• Adultos = $4 000 m: cantidad vendida de entradas de adultos mayores

• Adultos mayores = $2 000

¿Qué expresión representa la cantidad de dinero que ingresa por ventas de entradas?

A) 8 500 · n · a · m
B) 8 500 + n · a · m
C) 8 500 + n + a + m
D) 2 500 n + 4 000 a + 2 000 m

10 ¿Qué expresión es equivalente a 3(a + b)?

A) 3ab
B) 3a + b
C) a3 + b3
D) 3a + 3b

11 ¿Cuál es una factorización de 2x + 6x2?

A) 8 · x3
B) 2x · 3x
C) 2x (1 + 3x)
D) 2x (1 + 4x)

4
12 En la siguiente imagen, el área del rectángulo achurado es x y el área del cuadrado gris mide y2:
2

A D

y2

x
B C

¿Qué expresión representa el perímetro del rectángulo ABCD?

x
A) +y
2
3x
B) + 2y
2
C) 3x + 4y
D) 4x + 4y

13 Reduce la siguiente expresión:

(a – 2)(a + 4) – (a – 6)2 =

A) –30a
B) 2(a – 22)
C) 2(7a – 22)
D) 2(14 – 5a)

14 ¿Cuánto debe agregarse a x2 y2 + 9 para obtener el cuadrado de xy + 3?

A) 0
B) 3xy
C) 6xy
D) xy + 6

5
 15 Una máquina tarda siempre el mismo tiempo en hacer una botella. En un minuto, alcanza a
hacer 3 botellas y le sobran 9 segundos. ¿Cuántos segundos se demora en hacer cada botella?

A) 14
B) 17
C) 20
D) 22

16 Observa los pasos que se hicieron para resolver la ecuación:

x
– 4 = 10
3
x
= 10 + 4
3

¿Qué operación corresponde resolver en el siguiente paso?

A) 3 · 10 + 4
B) 10 + 4 + 3
C) 3 · (10 + 4)
D) (10 + 4) : 3

17 ¿Cuál es la solución del siguiente sistema de ecuaciones?

y – x = 18
y + x = 12

A) x = 3 ; y = 15
B) x = 15 ; y=3
C) x = –3 ; y = 15
D) x = –16 ; y = 28

18 En el siguiente sistema de ecuaciones, p representa un número entero:

y = px + 10
y – 2x – 4 = 0

El sistema no tiene solución. ¿Cuánto es el valor de p?

A) –4
B) –2
C) 2
D) 10

6
19 ¿Cuál es la pendiente de la recta cuya ecuación es 3y – x = 2?

A) 1

B) 1
3
C) 2
3
D) 2

20 Sofía graficó en un plano cartesiano la recta que pasa por los puntos (- 4, 0) y (0, 4)

En el mismo plano, Gabriela quiere graficar una recta paralela a la de Sofía, pero que
pase por el punto (0, 0). ¿Qué otro punto le sirve a Gabriela para marcar su recta?

A) (1, 0)
B) (4, 0)
C) (1, 3)
D) (3, 3)

21 Observa los sectores circulares de centro O que se hicieron sobre la recta L:

45º
L
8m O 2m

¿Cuánto es la diferencia entre el perímetro del sector grande y el perímetro del sector
más pequeño?

A) 15π m.
2
B) (2π + 10) m.
C) (2π + 12) m.

D) 3π + 12 m.
2

7
 22 En la siguiente imagen, el sector gris y el achurado tienen la misma área:

O 60º

¿Cuál es la relación correcta entre a y b?

A) a – b = 0
B) (a + b)2 = 0
C) 2ab + b2 = 0
D) a2 = 2ab + b2

23 Observa las probetas de un laboratorio y el modelo de ellas:

Radio: 3 cm

Altura: 10 cm

¿Cuánto líquido en total cabe cómo máximo en ambas probetas?

A) 60 π cm3
B) 120 π cm3
C) 180 π cm3
D) 540 π cm3

8
24 Observa el cono:

8m

6m

¿Cuánto mide la superficie lateral del cono?

A) 36 π cm3
B) 48 π cm3
C) 60 π cm3
D) 80 π cm3

25 En la siguiente imagen, las rectas L1, L2 y L3 son paralelas:

A A`
L1
x+1 8
B B`
L2
2x 12
C C`
L3

¿Cuánto mide el segmento AB?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

9
 26 Martín se paró cerca de un árbol. A la misma hora que Martín proyecta una sombra de 2 metros,
el árbol proyecta una sombra de 10 metros, como se muestra a continuación:

10 m 2m

¿Cómo se relacionan la altura del árbol con la altura de Martín?

La altura del árbol es:

A) 2,5 veces la altura de Martín.

B) 5 veces la altura de Martín.
C) 7,5 veces la altura de Martín.
D) 8 veces la altura de Martín.

27 Observa la imagen:

p q

¿Cuál de las siguientes igualdades es correcta?

A) h = p + q
B) h2 = p · q
C) h2 = p2 · q2
D) h2 = p2 + q2

10
Utiliza la siguiente información para responder las preguntas 28 y 29.

Pablo tiene la siguiente urna con fichas:

1 2 3

4 5

Pablo sacará una ficha al azar y no la devolverá.

Luego sacará otra ficha al azar.

28 ¿Cuál es la probabilidad de que en la primera extracción salga un 3?

A) 1%
B) 3%
C) 20%
D) 60%

29 ¿Cuál es la probabilidad de que la primera y la segunda ficha sean pares?

A) 10%
B) 20%
C) 40%
D) 65%

11
 30 A cada uno de los 40 estudiantes de un curso, se le preguntó cuántos hermanos tenía.

Las respuestas se ordenaron en la siguiente tabla:

N° de hermanos Frecuencia
0 10
1 12
2 a
3 b

Al escoger un estudiante del curso al azar, ¿cuál es la probabilidad de que tenga más de 1
hermano?

A) 18%
B) 30%
C) 45%
D) No se puede calcular.

A Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

y = 2x
x + y = 15

Inventa un problema cuya solución sea la solución del sistema dado.

12
B Cada cuadradito pequeño representa un cuadrado de lado 0,5 cm.

Usando como centro el punto O, dibuja un sector circular cuya área mida π cm2
8
Debes especificar la medida del ángulo central y del radio del sector que dibujes.

0,5 cm

0,5 cm

13