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Geografía física de la
República Argentina
Programa 2006
Licenciamiento
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Argentina de Creative Commons.
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94305, USA.
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento de Geografía
Asignatura
Fundamentación
La Geografía es una Ciencia Social; por lo tanto, en este marco debe inscribirse la
materia Geografía Física.
Consideramos que el Medio Ambiente Físico es el conjunto de elementos materiales y
artificiales que constituyen el ámbito donde la Sociedad actúa. La idea central en su
tratamiento, desde la Geografía Física, consiste en la introducción de la significación del
ambiente como un sistema complejo y dinámico que incluye al hombre.
El objeto de la geografía es el espacio; y el espacio “ es un conjunto indisociable de
sistemas de objetos y de sistemas de acciones” (...) A partir de esta noción , podemos
reconocer (...) categorías analíticas internas. Entre ellas, están el paisaje, (y)... la
configuración territorial...” (SANTOS, M. 1996).
Cabe señalar que la división de la Geografía en Geografía Física, Geografía Humana,
etc. nos parece aceptable sólo a efectos académicos, porque sostenemos el criterio de
unicidad de la Geografía.
La enseñanza de la Geografía física de la Argentina en este curso se desarrollará
teniendo en cuenta: la complejidad del entorno, el medio ambiente cambiante, la
influencia del medio ambiente sobre la Sociedad, y el rol de la Sociedad en la
modificación del Medio Físico (el impacto humano).
Objetivos
- Conocer las configuraciones del territorio argentino.
- Comprender las estructuras y procesos físico-naturales actuales.
Contenidos
1.
Introducción a la Geografía Física. Cuestiones conceptuales y metodológicas.
Teoría de la evolución, de la deriva continental, de la panbiogeografía, la Teoría General
de Sistemas.
El sistema Naturaleza-Sociedad.
La geografía física en la Argentina. Somera historia de su desarrollo y sus aportes.
I. LOS COMPONENTES :
2.
Naturaleza de los sistemas. Principales estructuras, procesos y relaciones de los
componentes básicos del territorio nacional. Configuraciones particulares resultantes.
Montañas antiguas, cordillera de los Andes, mesetas, llanuras, plataforma continental, las
islas. Estructuras transfronterizas compartidas.
Análisis de caso: Hidrocarburos en Neuquén y en AL.
3.
Procesos climáticos. Distribución de humedad y temperatura. Principales zonas
climáticas argentinas. Vinculaciones con procesos extra-nacionales: Cambio climático
global. Cambios en el nivel del mar.
Análisis de caso: Elevación del nivel medio del mar.
4.
El ciclo hidrológico. Relaciones relieve-clima Distribución del agua. Escurrimiento
superficial. Modificaciones introducidas en el escurrimiento. Aguas subterráneas. El
problema de la contaminación hídrica. Cuencas transfronterizas compartidas. Manejo
integrado de cuencas.
5.
Relaciones relieve-clima. Grandes unidades de suelos del país. Aptitud y factores
limitantes. Procesos e interacciones: Uso actual de los suelos. Erosión y desertización.
Análisis de caso: Impacto de la tecnología agropecuaria en el suelo en la cuenca del
Luján.
6.
Relaciones Agua-suelo-vegetación. Biomas. Grandes unidades de vegetación y
ambiente del territorio argentino. Análisis de los criterios de clasificación de regiones de
vegetación. Comparación entre diferentes clasificaciones.
Análisis de caso: Concordancia entre las diferentes clasificaciones biogeográficas para la
región pampeana.
7.
El papel de la tecnología en el manejo de los sistemas naturales.
Uso de los Recursos Naturales en la Argentina. La crisis ambiental. Valorización de
recursos naturales, como base material del desarrollo sostenible. Sistema Nacional de
Areas Protegidas. Estado de los diferentes paisajes del territorio nacional.
Análisis de caso: Aplicación de un SIG en el manejo de recursos naturales.
8.
Ambientes de llanuras, fríos, tropicales, montañosos, costeros:
Análisis de caso: Exposición oral de un tema sorteado de entre los seis siguientes:
• Impacto de las actividades agrarias. Erosión edáfica acelerada. El problema de la
contaminación.
• Erosión glacial y erosión mecánica. Problemas ambientales y riesgos para el desarrollo
de la tundra.
• Valles secos y corrientes alóctonas. Oasis de riego. Problemas de salinización.
• Deforestación indiscriminada. Suelos frágiles de zonas tropicales.
• Inestabilidad de áreas de pendiente. Movimientos de masas. Riesgos de montaña.
• Erosión costera. Impacto humano sobre la línea costera.
9.
Ciudades.
El clima de las ciudades. Polución del aire y sus problemas. Urbanización e hidrología.
Efluentes domésticos e industriales. Polución térmica del agua de los ríos. Erosión
edáfica y producción de residuos asociados con la construcción y la urbanización. Lluvias
ácidas.
Análisis de caso: Las inundaciones en Buenos Aires.
III. CONCLUSIONES:
10.
La investigación en Geografía Física y de problemáticas ambientales del país.
Naturaleza, Hombre y Medio Ambiente en Argentina y en Latinoamérica.
La importancia de la escala. La perspectiva local y global.
Principales aspectos del rol del hombre en su relación con el medio físico. La influencia
del medio ambiente sobre el hombre. El impacto humano sobre el ambiente.
Posibilidades de transposición didáctica de los contenidos de la asignatura como objeto
de enseñanza. Recursos disponibles.
Bibliografía específica
Unidad 1: Ciencias naturales y Geografía Física.
Bibliografía obligatoria:
Crisi, Jorge y J.J. Morrone (1992) "Panbiogeografía y biogeografía cladística: Paradigmas
actuales de la biogeografía histórica". En: Ciencia Hoy. Número especial, 6/11/92;
87-97.
Christofoletti, Antonio (1986-87) "Significancia da teoría de sistemas en geografía fisica".
En: Boletim de geografia teoretica. Rio Claro, (SP). Vol. 16-17, nro.31-32, 119-28.
Newson, Malcolm (1992) "Twenty years of systematic physical geography: issues for a
'New Environmental Age'". In: Progress in Physical Geography 16,2; pp 209-221.
Zusman, Perla (1997) "Una geografía científica para ser enseñada. La Sociedad
Argentina de Estudios Geográficos (1922-1940)"- en: Doc. Anal. Geogr.31, 171-
189.
Bibliografía ampliatoria:
I. LOS COMPONENTES:
Unidad 9: Ciudades.
Bibliografía obligatoria:
Federosvisky, Sergio (1990) Influencias de la urbanización en un desastre: el caso del
área metropolitana de Bs.As. en: Medio Ambiente y Urbanización Nº 30. Marzo
1990. pp.31-50.
Herzer, Hilda María y Clichevsky, Nora (2001): Perspectiva histórica: Las inundaciones en
Buenos Aires. En: Inundaciones en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Alcira
III. CONCLUSIONES:
Unidad 10: Naturaleza, Hombre y Medio Ambiente en Argentina y en Latinoamérica.
Bibliografía obligatoria:
Andrade, M.I. et AL. (1987) Evaluación del potencial ambiental de pequeños y medianos
asentamientos de Argentina. Secretaría de Vivienda y Ordenamiento Ambiental
Buenos Aires.
Bozzano, Horacio y otros (2005): ATLAS METROPOLITANO DE BUENOS AIRES.
Territorio y Gestión: SIG, TICs, Ordenamiento Territorial y Casos Concretos.
Di Pace, María -coordinadora- (1992) Las utopías del medio ambiente. Desarrollo sustentable
en la Argentina. Buenos Aires, CEAL.
Morello, Jorge Helios y Silvia Diana Matteucci (2000) “Singularidades territoriales y problemas
ambientales de un país asimétrico y terminal”. En: Realidad Económica. Buenos Aires, Nº
169:70-169.
Bibliografía ampliatoria:
Goin, Francisco y Goñi, Ricardo (1993) Elementos de política ambiental. Buenos Aires, H.
Cámara de Diputados.
MOPU. (1990) Desarrollo y medioambiente en América Latina. Una visión evolutiva.
Madrid. PNUMA/AECI/MOPU.
MOPU (1992) Guía para la elaboración de estudios del medio físico. Contenido y
metodología. Ministerio de Obras Públicas y Transportes. Serie monografías.
Madrid.
Natenzon, Claudia E. y Silvia G. González (2004) “Geografía Física de Argentina en la
Universidad de Buenos Aires. Aportes a la cuestión ambiental. En: IIIº Seminario
Latinoamericano de Geografía Física. UNAM/INE-Instituto Nacional de Ecología”.
Análisis de las posibilidades que ofrece la Internet para la exploración y desarrollo de los
contenidos de la asignatura:
Bozzano, Horacio y otros (2005): ATLAS METROPOLITANO DE BUENOS AIRES.
Territorio y Gestión: SIG, TICs, Ordenamiento Territorial y Casos Concretos.
http://www.mecon.gov.ar/hidricos (sitio de la Subsecret. De Rec. Hidricos)
WWW.conae.gov.ar (sitio de la CONAE)
www.inta.gov.ar (sitio del INTA)
http://sian.sernah.gov.ar/ (sistema de información ambiental. Secretaria de
Rec.Naturales y Desarrollo Sostenible)
http://www.indec.mecon.ar/anuario/index_infonac.htm (sitio del INDEC)
www.centrohumboldt.org.ar (Portal del Centro Humboldt)
http://tiempo.weather.com/ (canal del tiempo)
http://www.es.mq.edu.au/societies/GSNSW/gsnsw01.htm (Geographical Society of
NSW Inc)
http://easyweb.easynet.co.uk/~rwilliams/ (The Teaching Geography Page)
http://athene.hbz-nrw.de/elsevier/01436228/ (Applied Geography)
http://www.cmich.edu/~3nrwbhg/homepage.htm (CMU Geography and Earth
Science Home Page. Links sobre Geog)
http://hdr.undp.org/ (Informe mundial sobre Desarrollo Humano PNUD 2005)
http://www.usda.gov/oce/waob/jawf/wwcb/samerica.html (Servicio de suelos de los
EEUU)
http://www.rolac.unep.mx (PNUMA)
Salida de Campo
Durante el cuatrimestre se propondrá la realización de una salida de campo a un sitio a
designar de los siguientes:
Alternativas:
1 día: -Isla de Martín García o
-Costa Bonaerense desde Punta Lara a Bahía Samborombón.