Alumno:

Alfonso José Maradiaga Mass

Abogado:
Jorge Alberto Villeda Bojorque

Trabajo:
Análisis del primer capítulo del libro
Asignatura:
Lógica y Jurídica

Campus:
Lógica y Jurídica CTCI

Lugar y fecha:
Tegucigalpa M.D.C. 29 de Julio de 2019
LOGICA

Desde los inicios se ha caracterizado al ser humano como al único animal razonable, una
afirmación que puede ser subjetiva con respecto a las acciones que se realicen y como la
sociedad decida tomarlas o juzgarlas.

¿Qué es la lógica?

El ser humano tiene inherente a su existencia un razonamiento correcto e incorrecto

según el juicio, pero este razonamiento puede determinarse como lógico estableciendo
así que dicha persona es razonable y cuando es Lógico la persona no es razonable.
Cuando se procede a estudiar la lógica se empiezan a analizar ciertos principios y
métodos que permiten determinar y diferenciar las caracterizaciones de un razonamiento
correcto e incorrecto aunque es imperativo mencionar que no se hace obligatorio
estudiar la lógica para desarrollar un razonamiento correcto aunque este razonamiento
puede ser visto más rápido en una persona que haya estudiado lógica y la practique
continuamente en campos artísticos o científicos; se debe tener en cuenta que se deben
conocer las dos posiciones en el estudio de la lógica, con lo anterior se establece el
criterio partiendo de lo positivo, pero para lograr un perfeccionamiento también se debe
conocer y evaluar los métodos incorrectos de razonamiento logrando así sobrepasar
situaciones que se presenten con una esencia aparentada.

Para generar un valor del conocimiento adquirido mediante el razonamiento correcto o

incorrecto se requieren ciertas técnicas/métodos que en el estudio el sujeto y así evite
cometer errores ya identificados.
En otra de sus definiciones se establece que la lógica es una ciencia enfocada en las leyes
del pensamiento pero esto no es palmario debido a la inexactitud que se puede
experimentar en su naturaleza, inclusive se puede llegar a mencionar que la lógica es una
rama de la psicología (aunque esta estudie los pensamientos y la evolución de los
procesos inherentes a estos) porque ambas abordan campos distintos; los pensamientos
hacen parte de la psiquis del ser humano, pero esto no quiere decir que los pensamientos
sean un razonamiento ya que hay procesos dentro de los pensamientos que no involucran
el razonamiento. Existen procesos mentales que son distintos al razonamiento, en los
recuerdos, sueños, etc. se puede dar una continuidad de pensamientos que pueden ser
totalmente separados de la lógica a través de procesos de asociación libre, nombre
denotado por los psicólogos. En esa asociación libre la psiquiatría emplea técnicas, para
dar una significación. El carácter de una persona puede ser percibido por cualquier
persona que no haya estudiado psiquiatría, dichas acciones de identificación del carácter
de alguien está regido por leyes las cuales no se estudia por los lógicos, pero los
psicólogos si pueden realizar estudios sobre esas leyes ya que la evolución de la mente es
parte de su ciencia, es por esto que catalogar a la lógica como una ciencia de las leyes del
pensamiento es añadir muchos factores para su estudio los cuales atañen a otras ciencias.

ALGUNOS TERMINOS TÉCNICOS

La inferencia: proceso para llegar a una proposición y se afirma basadas en otras que ya
han sido aceptadas al inicio del proceso. (En la lógica el proceso de inferencia no es
significativo, lo que si lo es son las proposiciones que se derivan de este proceso y las
relaciones que se establezcan entre estas).

Proposiciones: varían según su propósito, pueden ser verdaderas o falsas, y difieren de

preguntas, exclamaciones y órdenes. Lo que quiere decir que las preguntas se responden
y las órdenes se dan y las exclamaciones se profieren, estas no se catalogan como falsas o
verdaderas ni tampoco recaen en su veracidad o negación. En la gramática se hace
mención a que las proposiciones son divisiones oraciones de carácter declarativo,
interrogativo, imperativo y exclamativo.
Las oraciones declarativas forman parte de un leguaje específico por el cual es enunciada
y las proposiciones tienen un lenguaje propio por el cual puedan ser formuladas. Es decir
las oraciones que están escritas en diferentes idiomas (lenguajes) pero tienen un mismo
significado y el significado común que tienen es la proposición. A los lógicos les interesan
las proposiciones en vez de las oraciones que se formulan.

Dentro de los procesos de inferencia hay razonamientos y estos son los que le interesan a
la lógica, así, las proposiciones que se afirman en esos razonamientos tienen una fuente
(proporción principal) y actúan como evidencias verdaderas de esta. El razonamiento
tiene una estructura y se emplean términos como premisa y conclusión, donde la
conclusión es una proposición que se afirma sobre otras del mismo y estas proposiciones
afirmadas son las razones para aceptar la conclusión llevando así a las premisas del
razonamiento.

Ninguna proposición es en sí misma una premisa o conclusión, es premisas solo cuando

aparece un razonamiento que la afirma para así mostrar que otra proposición se justifica
por ella, y es una conclusión cuando aparece en un razonamiento que busca establecerla
sobre otras proposiciones que han sido afirmadas.

Hay dos tipos de razonamientos, los deductivos y los inductivos. Los primeros pretenden
ofrecer que sus premisas sean concluyentes, y se usan términos técnicos como valido e
inválidos en vez de usar correcto e incorrecto. El razonamiento deductivo es válido solo si
las premisas están fundamentadas seguramente para llegar a una conclusión. La lógica
deductiva tiene la tarea de aclarar la naturaleza de validez. Por otro lado, el
razonamiento inductivo no busca que las premisas sean una evidencia total de la verdad
de la conclusión sino, que ofrezcan una evidencia pequeña de ella. Según el grado de
verosimilitud o de probabilidad otorgadas a las conclusiones las premisas pueden
estimarse como mejores o peores.
Las propiedades de validez e invalides pueden pertenecer a razonamiento deductivos,
pero nunca a proposiciones y las proposiciones pueden predicarse a la verdad y la
falsedad nunca a razonamientos; aunque puede haber conexiones entre estas, pero no
son simples. Con los ejemplos mencionados en el capítulo se establece que hay
razonamientos validos con conclusiones falsas y hay inválidos con conclusiones
verdaderas, y no por esto se vaya a dar una connotación de verdad o falsedad en la
conclusión.

Los razonamientos solidos significan que todas sus premisas son verdaderas, en el
razonamiento deductivo el no establecer que sea solido puede dar partida a que sea
invalido o que una de las premisas puede no ser verdadera. Recae sobre la ciencia
determinar si una premisa es verdadera o falsa.

El lógico no se interesa mucho por la verdad o falsedad de las proposiciones si no

determinar la corrección o incorrección de los razonamientos.

Se debe interesar también en corregir los razonamientos donde no se conozca si las

precisas son verdaderas, esto por medio de la verificación. De aquí se parte al interés
general de analizar la veracidad teniendo en cuenta todas las premisas que puedan ser
verdaderas y falsas, conociendo así de forma global los aportes al razonamiento correcto
en un caso específico.

A forma de conclusión las proposiciones son los significados de las oraciones, y no se ha

establecido si los procesos de los pensamientos o de razonamiento requieren de un
lenguaje o no. Sin embargo, el uso del lenguaje complica nuestro problema. Ya que las
formulaciones pueden tener rasgos accidentales o engañosos.