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RESUMEN…………………………………………………………………………………………....
ABSTRACT……………………………………………………………………………………….......
LISTA DE TABLAS
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE IMÁGENES
LISTA DE ANEXOS
RESUMEN
CAP.I: PRELIMINARES
En el presente capítulo se pretende dejar demostrado lo importante que es
implementar la huerta urbana orgánica, para cambiar los hábitos alimenticios de los
educandos de primaria y así traer más bienestar a su organismo toda vez que se demostrara
que es más saludable consumir los alimentos que estén debidamente tratados y menos
expuestos al tratamiento con químicos, lo cual es de conocimiento de todos trae
consecuencias negativas a nuestro organismo.
1.3 JUSTIFICACIÓN:
1.5.2 SUJETO:
Educandos de séptimo grado
Cristian René Rodríguez ( maestro de obra )
Martin Alonso Blanco ( ayudante de obra )
Pablo Eliecer Arévalo ( ingeniero civil )
David Andrés Rojas Mora ( estudiante de gdep )
José Pablo Arévalo Tovar ( estudiante de gdep )
Nefer Emilio ( jardinero de gdep )
1.6 SISTEMA METODOLÓGICO:
Se tratarán dos variables: Alimentación saludable y cambio de hábitos
alimenticios, que demostraran los efectos positivos que ofrecerá el consumo
de productos extraídos de la huerta urbana orgánica y con ello cambiar la
cultura del consumo de alimentos tratados con productos químicos.
CAPÍTULO 2
2.1 MARCO CONCEPTUAL:
2.1.1 ALIMENTACIÓN SALUDABLE:
La alimentación saludable es aquella que proporciona los nutrientes que
el cuerpo necesita para mantener el buen funcionamiento del organismo,
conservar o restablecer la salud, minimizar el riesgo de enfermedades,
garantizar la reproducción, gestación, lactancia, desarrollo y crecimiento
adecuado.
2.1.2 HUERTA URBANA:
http://www.elbroteurbano.com/educacion/huerta-organica/
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/paginas/freesearchresults.aspx?k=h
uerta%20urbana%20o
rganiza&scope=Todos
https://huertoguerrilla.com/que-es-un-huerto-urbano-beneficios-tipos/
1.1 descripción del problema
1.2 objetivos
1.2.1 objetivo general
1.2.2 objetivo específico
1.3 justificación
1.4 estado de la cuestión (antecedentes)
1.5 contexto y sujetos
1.5.1 contexto
1.5.2 sujetos
1 6 sistema metodológico
1.6.1 diseño metodológico
1.6.2 técnicas e instrumentos
Cap 2
2.1 marco conceptual
2.2 marco teórico
2.3 marco legal
Cap 3
3.1 análisis
3.2 conclusión
3.3 bibliografía