Porcentajes

CÁLCULO MENTAL
Porcentajes 1 HOJA Nº : ________
A B C D E F
1 5% de 200 10% de 5240 5% de 800 50% de 110 25% de 400 2% de 300
2 3% de 1000 25 % de 200 2 % de 500 2% de 150 8% de 300 4 % de 200
3 25 % de 80 7 % de 500 9% de 300 10% de 3200 4% de 50 25% de 600
4 10 % de 750 4 % de 300 7% de 700 25% de 120 50% de 90 8% de 900
5 6% de 200 8% de 400 50% de 140 7% de 800 7% de 900 3 % de 4000
6 7 % de 3000 6 % de 700 8 % de 2000 4 % de 2500 3 % de 8000 5 % de 600
7 4% de 7000 1% de 3700 3% de 400 9% de 300 6 % de 200 50% de 32
8 9% de 100 3% de 500 25% de 40 6% de 400 5 % de 80 61 de 100
9 1% de 4300 50% de 62 10 % de 340 1% de 600 9% de 300 2% de 400
10 2% de 250 4% de 800 1% de 3500 3% de 700 10 % de 420 9 % de 300
11 10 % de 480 27% de 100 5 % de 1000 5 % de 2000 6% de 500 10 % de 290
12 5% de 300 2% de 300 36% de 100 2% de 50 43% de 100 1% de 6500
13 8% de 500 10% de 4500 6% de 900 8% de 500 2% de 600 4 % de 300
14 4% de 800 5% de 60 2% de 700 50% de 82 25% de 800 5 % de 900
15 50% de 90 9% de 700 10 % de 210 7% de 200 8% de 2000 7% de 200
16 3% de 2500 7% de 200 50% de 90 25% de 20 1% de 6800 25% de 80
17 10% de 380 25% de 12 3% de 200 9% de 2000 5 % de 60 8% de 300
18 6% de 700 3% de 900 25% de 20 6% de 300 10 % de 380 2% de 700
19 5% de 40 50% de 50 7% de 900 10 % de 640 50% de 70 10 % de 870
20 25% de 400 6% de 400 9% de 500 1% de 4300 7% de 400 50% de 28
43
Porcentajes 1 (SOLUCIONES)
Sol A B C D E F
1 10 524 40 55 100 6
2 30 50 10 3 24 8
3 20 35 27 320 2 150
4 75 12 49 30 45 72
5 12 32 70 56 63 120
6 210 42 160 100 240 30
7 280 37 12 27 12 16
8 9 15 10 24 4 61
9 43 31 34 6 27 8
10 5 32 35 21 42 27
11 48 27 50 100 30 29
12 15 6 36 1 43 65
13 40 450 54 40 12 12
14 32 3 14 41 200 45
15 45 63 21 14 160 14
16 75 14 45 5 68 20
17 38 3 6 180 3 24
18 42 27 5 18 38 14
19 2 25 63 64 35 87
20 100 24 45 43 28 14
NIVEL EDUCATIVO:
 PRIMARIA
 1º - 2º ESO
PUNTUACIÓN APROX:
PUNTOS 4 6 8 10 12 15 18 21 24 27
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICACIONES  Al calcular porcentajes, a veces, es mejor hacer la

división antes que la multiplicación:
Ej: 3 % de 2500 = (2500:100)·3 = 25 ·3
Con esta hoja trabajaremos:
 50% equivale a la mitad.
 Cálculo del tanto por ciento de una  25 % equivale a la cuarta parte.
 10% equivale a dividir por 10
cantidad.  1 % equivale a dividir por 100
a % de b = (a · b ):100= (a:100)·b  5% ( dividir por 100 y multiplicar por 5)
 …..
RESULTADOS
OBSERVACIONES
GRUPO: ________________
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase
43
CÁLCULO MENTAL
Porcentajes 2 ¿Cómo quedan los precios? HOJA Nº : ________
↑10%=·1,10 ↑25%=·1,25 ↑50%=·1,50 ↑100%= ·2 ↓10%=·0,90 ↓20%=·0,80 ↓30%=·0,70 ↓50%=·0,50
A B C D E F
1 20 ↑50% 240 ↓50% 30 ↓30% 200 ↑25% 70 ↓20% 50 ↓10%
2 10 ↓30% 2000 ↑25% 40 ↑50% 7 ↑100% 20 ↑10% 800 ↑25%
3 70 ↑10% 30 ↑50% 140 ↓50% 160 ↓50% 400 ↑25% 10 ↑50%
4 220 ↓50% 70 ↓10% 50 ↑10% 50 ↑50% 120 ↓50% 60 ↓30%
5 1000 ↑25% 60 ↑10% 100 ↑25% 40 ↓30% 60 ↑50% 40 ↑10%
6 90 ↓20% 20 ↓30% 6 ↑50% 30 ↑10% 30 ↓10% 180 ↓50%
7 2 ↑50% 100 ↓20% 20 ↓10% 40 ↓10% 50 ↓30% 14 ↑50%
8 60 ↓10% 4 ↑50% 21 ↑100% 80 ↑25% 12 ↑50% 80 ↓20%
9 14 ↑100% 20 ↓20% 4 ↑25% 8 ↑50% 40 ↓20% 9 ↑100%
10 28 ↓50% 12 ↑100% 200 ↓20% 300 ↓20% 13 ↑100% 64 ↓50%
11 600 ↑10% 8 ↑25% 100 ↑50% 200 ↓10% 40 ↑25% 20 ↑25%
12 400 ↓30% 200 ↑50% 42 ↓50% 44 ↓50% 62 ↓50% 500 ↑10%
13 300 ↑50% 34 ↓50% 200 ↑10% 300 ↑10% 500 ↑50% 900 ↓30%
14 12 ↑25% 700 ↑10% 600 ↓30% 700 ↓30% 300 ↓10% 400 ↑50%
15 10 ↓20% 500 ↓30% 30 ↓20% 600 ↑50% 400 ↑10% 82 ↓50%
16 500 ↓10% 26 ↑50% 25 ↑100% 50 ↓20% 84 ↓50% 24 ↑25%
17 44 ↑50% 600 ↓10% 700 ↓10% 35 ↑100% 45 ↑100% 16 ↑50%
18 16 ↓50% 15 ↑100% 24 ↑50% 28 ↑25% 16 ↑25% 400 ↓10%
19 44 ↑25% 36 ↑25% 22 ↓50% 88 ↓50% 18 ↑50% 23 ↑100%
20 5 ↑100% 66 ↓50% 32 ↑25% 22 ↑50% 800 ↓30% 60 ↓20%
44
Porcentajes 2 (SOLUCIONES)
Sol A B C D E F
1 30 120 21 250 56 45
2 7 2500 60 14 22 1000
3 77 45 70 80 500 15
4 110 63 55 75 60 42
5 1250 66 125 28 90 44
6 72 14 9 33 27 90
7 3 80 18 36 35 21
8 54 6 42 100 18 64
9 28 16 5 12 32 18
10 14 24 160 240 26 32
11 660 10 150 180 50 25
12 280 300 21 22 31 550
13 450 17 220 330 750 630
14 15 770 420 490 270 600
15 8 350 24 900 440 41
16 450 39 50 40 42 30
17 66 540 630 70 90 24
18 8 30 36 37 20 360
19 55 45 11 44 27 46
20 10 33 40 33 560 48
NIVEL EDUCATIVO: ¿Cuál será el precio final de un producto tras una

subida o bajada de un porcentaje determinado?
 3º - 4º ESO Se trata de una situación muy habitual en nuestra
vida diaria.
PUNTUACIÓN APROX:
PUNTOS 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

INDICACIONES
↑10% equivale multiplicar por 1,1, es decir sumar el nº y su décima
parte(dividir por 10). Ej: 70 ↑10% = 70 · 1,1 = 70 + 70:10= 70 + 7
 ↑25% equivale multiplicar por 1,25, es decir sumar el nº y su cuarta parte.
Con esta hoja trabajaremos: Ej: 36 ↑25% = 36 · 1,25 = 36 + 36:4 = 36 + 9
 ↑50% equivale multiplicar por 1,5, es decir sumar el nº y su mitad.
Ej: 300 ↑50% = 300 · 1,5 = 300 + 300:2 = 300 + 150
 Cálculo de subidas o bajadas  ↑100% equivale multiplicar por 2, es decir,el doble. Ej: 42 ↑100% = 42 · 2
porcentuales:  ↓10% equivale multiplicar por 0,9, es decir, multiplicar por 9 y dividir por
(↑10%,↑25%,↑50%, ↑100%, 10(quitar un cero) Ej: 40 ↓10% = 40 · 0,9=40 · 9 : 10 = 4 · 9 = 36
↓10%,↓20%,↓30%,↓50%,)  ↓20% equivale multiplicar por 0,8, Ej: 30 ↓20% = 30 · 0,8= 3 · 8= 24
 ↓30% equivale multiplicar por 0,7, Ej: 20 ↓30% = 20 · 0,7= 2 · 7= 14
 ↓50% equivale multiplicar por 0,5, es decir dividir por 2.
RESULTADOS Ej: 300 ↓50% = 300 · 0,5 = 300:2
GRUPO: ________________ OBSERVACIONES
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase
44
CÁLCULO MENTAL
Lectura 1 HOJA Nº : _________
A B C D E F
La tercera La mitad de
1 El doble de 5 El doble de 70 El triple de 8 El doble de 22
parte de 150 24
La tercera La tercera
2 El triple de 9 El doble de 7 El doble de 30 El triple de 10
parte de 90 parte de 300
La tercera La tercera La mitad de
3 El doble de 6 El doble de 9 El doble de 21
parte de 75 parte de 600 18
La tercera
4 El doble de 26 El triple de 15 El doble de 24 El doble de 8 El triple de 11
parte de 60
La mitad de La mitad de La mitad de
5 El doble de 25 El triple de 25 El doble de 4
12 16 22
La mitad de La mitad de
6 El doble de 49 El doble de 47 El doble de 23 El doble de 38
14 68
La mitad de La mitad de La mitad de La mitad de
7 El doble de 48 El doble de 37
66 62 58 56
64 50
La mitad de
9 El triple de 2 El doble de 14 El triple de 5 El triple de 4 El doble de 20
60
La tercera
10 El doble de 15 El triple de 3 El doble de 13 El doble de 11 El triple de 7
parte de 9
La mitad de La tercera La mitad de La mitad de La tercera
11 El triple de 6
36 parte de 15 20 28 parte de 3
La tercera La mitad de La tercera La tercera La mitad de
12 El doble de 12
parte de 18 34 parte de 12 parte de 6 38
70 26
La mitad de La mitad de La mitad de
14 El doble de 44 El doble de 45 El triple de 60
40 30 32
La tercera
15 El doble de 33 El doble de 32 El triple de 30 El triple de 80 El doble de 43
parte de 24
La mitad de
16 El triple de 70 El triple de 50 El doble de 31 El doble de 17 El doble de 29
46
La tercera La mitad de La tercera La tercera
parte de 27 54 parte de 30 parte de 45
La mitad de La mitad de La mitad de La tercera
44 42 48 parte de 33
La tercera La mitad de
19 El doble de 19 El triple de 40 El doble de 34 El doble de 28
parte de 21 52
45
Lectura 1 (SOLUCIONES)
SOL A B C D E F
1 10 140 24 50 44 12
2 27 30 14 60 100 30
3 25 12 200 9 18 42
4 52 45 48 16 33 20
5 6 50 8 75 11 8
6 98 7 94 46 76 34
7 33 96 31 29 28 74
8 120 32 80 78 100 25
9 6 28 15 12 30 40
10 30 9 26 3 22 21
11 18 5 10 14 18 1
12 6 17 4 24 2 19
13 84 82 92 35 13 32
14 20 15 16 88 90 180
15 66 64 8 90 240 86
16 210 150 62 34 58 23
17 54 9 27 10 15 70
18 22 21 36 72 24 11
19 7 38 120 26 68 56
NIVEL EDUCATIVO:
 PRIMARIA
PUNTUACIÓN APROX.
PUNTOS 4 5 6 8 10 13 16 19 21 23
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Estrategias para calcular el doble:

INDICACIONES
Ej: El doble de 37 = (35+2)+(35+2)= 70 + 4
Ej: El doble de 42 = (40 + 2) + (40 +2)= 80 + 4
Con esta hoja trabajaremos: Ej: El doble de 29 = (30 – 1) + (30 -1) = 60 - 2
 El triple de un nº equivale a sumarlo tres veces o
 Comprensión lectora. multiplicar por 3.
 Cálculo de la mitad, el doble,  La mitad y la tercera parte de un nº equivale a
triple y tercera parte de un nº. dividir por dos y por tres, respectivamente.
 Recuerda que la división es la operación inversa de
la multiplicación:
Ej: 27 : 3 = □ equivale a pensar 3 · □ = 27
RESULTADOS
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase
45
CÁLCULO MENTAL
Lectura 2 HOJA Nº : _________
A B C D E F
La mitad de La décima La décima

El triple de 3 elevado al La mitad de
1 parte de parte de
128 12 cubo 74
5240 3200
La quinta La cuarta La quinta El cuadrado Dos terceras La quinta

2
parte de 1000 parte de 80 parte de 50 de (-4) partes de 12 parte de 100
El triple de La mitad de El doble de Tres cuartas La cuarta El cuadrado
3
12 30 11 partes de 40 parte de 200 de 11
La mitad de La quinta La cuarta La mitad de El doble de El triple de

4 parte de 300
280 parte de 32 94 63 24
La sexta parte Dos terceras Dos terceras La raíz El triple de Tres cuartas
5
de 12 partes de 9 partes de 18 cuadrada de 9 16 partes de 16
La raíz La quinta La quinta La raíz

Tres cuartas El cuadrado
6 cuadrada de parte de 200 parte de 400 cuadrada de
partes de 80 de (-9)
144 81
La raíz La raíz
El doble de Tres cuartas Tres cuartas 5 elevado al
7 cuadrada de cuadrada de
29 partes de 100 partes de 400 cubo
121 36
El triple de El doble de El cuadrado El triple de Tres cuartas El triple de
8
17 47 de 8 15 partes de 12 23
La raíz
El cuadrado La sexta parte Dos terceras La sexta parte La sexta parte
cuadrada de
9 de (-7) de 24 partes de 15 de 30 de 36
49
El cuadrado La raíz La cuarta La cuarta La raíz La raíz

10 de 8 cuadrada de parte de 40 parte de 32 cuadrada de cuadrada de
64 169 16
La décima La décima
La sexta parte El doble de El cuadrado El triple de parte de
11 parte de
de 6 73 de 5 41
3500 4520
La décima
El cuadrado El triple de El cuadrado El triple de La cuarta
12 parte de
de (-3) 29 de (-5) 26 parte de 28
7500
La raíz 2 elevado al El triple de 10 elevado al El cuadrado Dos terceras

13
cuadrada de 1 cubo 35 cubo de (-10) partes de 21
La raíz
La cuarta La décima La sexta parte La cuarta El doble de
14 cuadrada de
parte de 24 parte de 500 de 18 parte de 32 54
25
Dos terceras La cuarta La raíz El doble de El cuadrado El cuadrado
15 partes de 27 parte de 60 cuadrada de 4 38 de 3 de (-1)
46
SOL A B C D E F
1 64 524 36 320 27 37
2 200 20 10 16 8 20
3 36 15 22 30 50 121
4 140 60 8 47 126 72
5 2 6 12 3 48 12
6 60 81  12 40 80 9
7 58 75 300  11 6 125
8 51 94 64 45 9 69
9 7 49 4 10 5 6
10 64 8 10 8  13 4
11 350 1 146 25 123 452
12 9 87 25 78 750 7
13 1 8 105 1000 100 14
14 6 5 50 3 8 108
15 18 15 2 76 9 1
NIVEL EDUCATIVO:
 ESO
PUNTUACIÓN APROX.
PUNTOS 4 6 8 10 12 15 18 21 24 27
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INDICACIONES  El doble, el triple.

 La mitad, tercera, la cuarta, la quinta, la sexta y la
Con esta hoja trabajaremos: décima parte.
 Las dos terceras y las tres cuartas partes.
 Comprensión lectora.  El cuadrado( base positiva y negativa), el cubo y la
raíz cuadrada.(Opcional tener en cuenta las dos
soluciones de una raíz cuadrada)
RESULTADOS
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase
46
CÁLCULO MENTAL
Lectura 3: ¿De qué nº se trata? HOJA Nº : _________
A B C D E F
Le sumo 5 y Le resto 3 y Su cuadrado Su raíz

1 Su mitad es 8 Su triple es 15
tengo 20 tengo 2 es 4 cuadrada es 7
Su raíz Le sumo 5 y Su raíz Su cuadrado Le resto 2 y

2 Su mitad es 6
cuadrada es 4 tengo 40 cuadrada es 6 es 9 tengo 9
Le resto 2 y Le sumo 10 y Su cuadrado Le resto 3 y Le sumo 10 y

3 Su mitad es 9
tengo 6 tengo 30 es 49 tengo 8 tengo 50
Su raíz Le sumo 10 y Su cuadrado

4 Su triple es 27 Su doble es 24 Su mitad es 4
cuadrada es 3 tengo 50 es 16
Le resto 4 y Le sumo 5 y
5 Su triple es 24 Su mitad es 7 Su triple es 18 Su mitad es 3
tengo 5 tengo 40
Su cuadrado Su raíz Le resto 2 y

6 Su doble es 12 Su triple es 12 Su doble es 18
es 36 cuadrada es 5 tengo 7
Su cuadrado Su raíz
7 Su doble es 22 Su triple es 21 Su doble es 14 Su doble es 16
es 25 cuadrada es 2
Su tercera Le sumo 3 y Su tercera Su tercera

8 Su triple es 33 Su triple es 90
parte es 5 tengo 10 parte es 6 parte es 9
Le sumo 4 y Su tercera Le sumo 6 y Su cuadrado Le resto 8 y Le sumo 8 y

9 tengo 20 parte es 4 tengo 20 es 64 tengo 10 tengo 20
Le sumo 2 y Su tercera Le resto 9 y

10 Su triple es 9 Su triple es 6 Su doble es 40
tengo 30 parte es 8 tengo 10
Le resto 3 y Su cuadrado Le resto 7 y Le sumo 7 y

11 Su doble es 90 Su doble es 50
tengo 40 es 81 tengo 20 tengo 10
Le resto 2 y Su cuadrado Le resto 4 y Su tercera Su cuadrado Su cuadrado

12 tengo 30 es 100 tengo 30 parte es 7 es 400 es 144
Su cuadrado 11 es su raíz 8 es su raíz

13 Su doble es 80 Su doble es 70 Su doble es 60
es 121 cuadrada. cuadrada.
Su mitad es 12 es su raíz 10 es su raíz Le resto 10 y Su mitad es

14 Su triple es 30
25 cuadrada. cuadrada. tengo 50 20
20 es su raíz Su mitad es Le sumo 5 y Le resto 40 y Su tercera Le resto 20 y

15 cuadrada 15 tengo 9 tengo 30 parte es 20 tengo 60
Le sumo 2 y Su tercera Le resto 30 y Su tercera Le sumo 2 y Su tercera

16 tengo 5 parte es 3 tengo 20 parte es 11 tengo 9 parte es 30
Su tercera Le resto 20 y Su mitad es Le sumo 3 y Su mitad es

17 Su triple es 60
parte es 2 tengo 10 35 tengo 8 30
Le resto 70 y Le sumo 4 y Su tercera Su mitad es 9 es su raíz Le sumo 4 y

18 tengo 30 tengo 7 parte es 10 45 cuadrada. tengo 9
47
SOL A B C D E F
1 15 5 16 2 49 5
2 12 16 35 36 3 11
3 8 20 7 18 11 40
4 9 9 12 40 8 4
5 8 14 9 6 35 6
6 6 6 25 9 4 9
7 5 11 7 7 8 4
8 15 7 18 11 30 27
9 16 12 14 8 18 12
10 3 2 20 28 24 19
11 45 43 9 27 3 25
12 32 10 34 21 20 12
13 11 40 121 35 30 64
14 50 144 10 100 60 40
15 400 30 4 70 60 80
16 3 9 50 33 7 90
17 6 30 70 5 60 20
18 100 3 30 90 81 5
NIVSU EDUCATIVO:
 PRIMARIA
 1º - 2º ESO
PUNTUACIÓN APROX.
PUNTOS 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
NOTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Si □ es el número buscado:
INDICACIONES
 Su doble es x. Sol: □= x:2 Ej: su doble es 12. Sol: □ = 12 : 2 = 6
Con esta hoja trabajaremos:  Su triple es x. Sol: □= x:3 Ej: su triple es 27. Sol: □ = 27 : 3 = 9
 Su mitad es x . Sol: □=2x Ej: Su mitad es 6. sol: □ = 2 · 6 = 12
 Comprensión lectora.  Su tercera parte es x. Sol: □ = 3·x Ej: Su tercera parte es 5. sol:
□ = 5 · 3 = 15
 Descubrir un nº  Le resto a y tengo b. Sol: □ = b+a Ej: Le resto 7 y tengo 3. Sol: □ = 3 + 7 = 10
interpretando un  Le sumo a y tengo b. Sol: □ = b-a Ej: Le sumo 5 y tengo 8. Sol: □ = 8 – 5 = 3
texto.
 Su cuadrado es x. Sol: □ = x Ej: Su cuadrado es 121. Sol: □ = 121 = 11
2
 Su raíz cuadrada es x. Sol: □ = x Ej: Su raíz cuadrada es 9. Sol: □ = 92 = 81
RESULTADOS
OBSERVACIONES
GRUPO: ________________
PUNTOS
Media de la Clase
Máxima de la Clase
47

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CÁLCULO MENTAL

Porcentajes 1 HOJA Nº : ________

1 5% de 200 10% de 5240 5% de 800 50% de 110 25% de 400 2% de 300

2 3% de 1000 25 % de 200 2 % de 500 2% de 150 8% de 300 4 % de 200

3 25 % de 80 7 % de 500 9% de 300 10% de 3200 4% de 50 25% de 600

4 10 % de 750 4 % de 300 7% de 700 25% de 120 50% de 90 8% de 900

5 6% de 200 8% de 400 50% de 140 7% de 800 7% de 900 3 % de 4000

6 7 % de 3000 6 % de 700 8 % de 2000 4 % de 2500 3 % de 8000 5 % de 600

7 4% de 7000 1% de 3700 3% de 400 9% de 300 6 % de 200 50% de 32

8 9% de 100 3% de 500 25% de 40 6% de 400 5 % de 80 61 de 100

9 1% de 4300 50% de 62 10 % de 340 1% de 600 9% de 300 2% de 400

10 2% de 250 4% de 800 1% de 3500 3% de 700 10 % de 420 9 % de 300

11 10 % de 480 27% de 100 5 % de 1000 5 % de 2000 6% de 500 10 % de 290

12 5% de 300 2% de 300 36% de 100 2% de 50 43% de 100 1% de 6500

13 8% de 500 10% de 4500 6% de 900 8% de 500 2% de 600 4 % de 300

14 4% de 800 5% de 60 2% de 700 50% de 82 25% de 800 5 % de 900

15 50% de 90 9% de 700 10 % de 210 7% de 200 8% de 2000 7% de 200

16 3% de 2500 7% de 200 50% de 90 25% de 20 1% de 6800 25% de 80

17 10% de 380 25% de 12 3% de 200 9% de 2000 5 % de 60 8% de 300

18 6% de 700 3% de 900 25% de 20 6% de 300 10 % de 380 2% de 700

19 5% de 40 50% de 50 7% de 900 10 % de 640 50% de 70 10 % de 870

20 25% de 400 6% de 400 9% de 500 1% de 4300 7% de 400 50% de 28

INDICACIONES  Al calcular porcentajes, a veces, es mejor hacer la

Porcentajes 2 ¿Cómo quedan los precios? HOJA Nº : ________

↑10%=·1,10 ↑25%=·1,25 ↑50%=·1,50 ↑100%= ·2 ↓10%=·0,90 ↓20%=·0,80 ↓30%=·0,70 ↓50%=·0,50

1 20 ↑50% 240 ↓50% 30 ↓30% 200 ↑25% 70 ↓20% 50 ↓10%

2 10 ↓30% 2000 ↑25% 40 ↑50% 7 ↑100% 20 ↑10% 800 ↑25%

3 70 ↑10% 30 ↑50% 140 ↓50% 160 ↓50% 400 ↑25% 10 ↑50%

4 220 ↓50% 70 ↓10% 50 ↑10% 50 ↑50% 120 ↓50% 60 ↓30%

5 1000 ↑25% 60 ↑10% 100 ↑25% 40 ↓30% 60 ↑50% 40 ↑10%

6 90 ↓20% 20 ↓30% 6 ↑50% 30 ↑10% 30 ↓10% 180 ↓50%

7 2 ↑50% 100 ↓20% 20 ↓10% 40 ↓10% 50 ↓30% 14 ↑50%

8 60 ↓10% 4 ↑50% 21 ↑100% 80 ↑25% 12 ↑50% 80 ↓20%

9 14 ↑100% 20 ↓20% 4 ↑25% 8 ↑50% 40 ↓20% 9 ↑100%

10 28 ↓50% 12 ↑100% 200 ↓20% 300 ↓20% 13 ↑100% 64 ↓50%

11 600 ↑10% 8 ↑25% 100 ↑50% 200 ↓10% 40 ↑25% 20 ↑25%

12 400 ↓30% 200 ↑50% 42 ↓50% 44 ↓50% 62 ↓50% 500 ↑10%

15 10 ↓20% 500 ↓30% 30 ↓20% 600 ↑50% 400 ↑10% 82 ↓50%

16 500 ↓10% 26 ↑50% 25 ↑100% 50 ↓20% 84 ↓50% 24 ↑25%

17 44 ↑50% 600 ↓10% 700 ↓10% 35 ↑100% 45 ↑100% 16 ↑50%

18 16 ↓50% 15 ↑100% 24 ↑50% 28 ↑25% 16 ↑25% 400 ↓10%

19 44 ↑25% 36 ↑25% 22 ↓50% 88 ↓50% 18 ↑50% 23 ↑100%

20 5 ↑100% 66 ↓50% 32 ↑25% 22 ↑50% 800 ↓30% 60 ↓20%

NIVEL EDUCATIVO: ¿Cuál será el precio final de un producto tras una

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

 Estrategias para calcular el doble:

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

La mitad de La décima La décima

La quinta La cuarta La quinta El cuadrado Dos terceras La quinta

La mitad de La quinta La cuarta La mitad de El doble de El triple de

La raíz La quinta La quinta La raíz

El cuadrado La raíz La cuarta La cuarta La raíz La raíz

La raíz 2 elevado al El triple de 10 elevado al El cuadrado Dos terceras

INDICACIONES  El doble, el triple.

GRUPO: ________________ OBSERVACIONES

Le sumo 5 y Le resto 3 y Su cuadrado Su raíz

Su raíz Le sumo 5 y Su raíz Su cuadrado Le resto 2 y

Le resto 2 y Le sumo 10 y Su cuadrado Le resto 3 y Le sumo 10 y

Su raíz Le sumo 10 y Su cuadrado

Su cuadrado Su raíz Le resto 2 y

Su tercera Le sumo 3 y Su tercera Su tercera

Le sumo 4 y Su tercera Le sumo 6 y Su cuadrado Le resto 8 y Le sumo 8 y

Le sumo 2 y Su tercera Le resto 9 y