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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL MONAGAS
CURSO INTRODUCTORIO

El ESTUDIANTE Y SU VINCULACIÓN CON LA

UNA.

Orientadora: Bachiller:
Prof. Luz Marina Johana Gil
C.I: 26688519

Maturín, julio 2019.

 La Universidad Nacional Abierta (UNA), es una institución de educación superior,
abierta y a distancia, que permite a el estudiante ser gerente de su tiempo y
responsabilidades, tener un estudio autodirigido donde el protagonista es él mismo,
encargándose de organizar su horario de estudio y todo lo referente a las actividades
académicas que se le asignen.
El tipo de educación abierta y a distancia, se basa en el aprendizaje educativo,
constituido por un conjunto de estrategias y técnicas que agilizan el proceso de
adaptación a esta modalidad, ya que el estudiante y profesor están separados la mayor
parte del proceso educativo, se comunican generalmente por medios tecnológicos. Es un
poco complicado adaptarse a esta modalidad si no se poseen ciertas condiciones o no
se busca su desarrollo, entre ellas:

a) Competencias generales:
Se refiere a las capacidades generales que poseen las personas para actuar o
reaccionar ante cualquier situación que se les presente en la cotidianidad. Las
competencias pueden ser aprendidas desarrolladas y fortalecidas. En este caso
se relaciona con la resolución de problemas, la toma de decisiones, el
procesamiento de informaciones, entre otros.
Estas capacidades influyen directamente en el estudio auto-dirigido, si bien el
estudio depende de cada persona, de su relación con el ambiente donde lo haga
y sus motivaciones para hacerlo, cuando se autodirige ocurre en cualquier
situación donde se toma la responsabilidad y control frente a nuestro propio
estudio para aprender académicamente en forma integral.
Existen variables externas e internas que pueden perturbar este tipo de estudio,
más si es a distancia, por ello es importante tener más disposición hacia el
aprendizaje autodirigido, buscar ser disciplinado, ordenado, metas y sobre todo
tener motivación interna hacia el logro.
Hay condiciones en la autogestión del estudio a distancia que te permiten
desarrollarte mejor como estudiante unista y que te definen como estudiante
autodirigido:
 Actitud positiva hacia el aprendizaje: se refiere al conjunto de disposiciones de
tipo afectivo, para encontrarle sentido al aprendizaje y abordar con entusiasmo
el proceso educativo.
 Distribución del tiempo disponible: se refiere a organizar lo mejor posible el
tiempo libre para el aprovechamiento de él y el cumplimiento de las
responsabilidades de estudio y las personales.
 Planificaciones factibles: se refiere al desempeño académico previsto en
función de un objetivo alcanzable, al igual que a la superación de ciertos
impedimentos.
  Disciplina en el estudio: se refiere a un conjunto de normas, que en este
contexto el estudiante se exigirá (Autodisciplina) cumplir para lograr un estudio
eficiente.
 Patrones para estudiar: basado en el monitoreo de los propios procesos para
integrar lo que aprendes con lo que ya sabes.
 Sentido de responsabilidad académica: se refiere al compromiso, voluntad,
esfuerzo diario, constancia, iniciativa y rectitud, que tiene el estudiante con sus
estudios.
 Autonomía/Independencia al estudiar: se refiere a actuar con criterio propio en
el manejo de los recursos personales, sobre la base de los recursos
instruccionales que te brinda la institución.
 Perseverancia y motivación al logro: se refiere al grado de estabilidad,
consistencia y regularidad de los objetivos, a los comportamientos en función
de lo que se desea alcanzar como persona y estudiante.
 Pensamiento estructurado y acción estratégica: se refiere a la organización
consciente y controlada de las actividades y procesos de aprendizaje.
 Habilidades de autoevaluación: se refiere a la búsqueda deliberada de
información sobre las propias acciones, durante el estudio.
b) Variables que intervienen e interactúan en la autogestión del aprendizaje:

El aprendizaje autodirigido como proceso responde a un conjunto de variables

que, con cierta precisión o medida, se puede controlar; pero para ello, es
importante identificarlas, pueden ser personales o individuales, como
contextuales-ambientales.

 Variables personales: son las características que nos hacen diferente de

los demás, ya sea edad, sexo, salud, ingresos, estudios, experiencias
personales, etc. Prácticamente es responsable de que un estudiante
piense, sienta y actúe de manera particular, ante las situaciones que se le
presenten. Entre estas variables coloco: ser muy perfeccionista, ser muy
negativo y autocrítico, ser poco sociable y sensible.
 Variables contextuales: el entorno donde nos desenvolvemos como seres
sociables y en un ambiente, constituye un componente básico para un
aprendizaje autodirigido, sobre el cual se puede tener cierto grado de
control y autorregulación en la medida en que lo conozcas y operes con él.
Entre estas variables esta: la economía compleja, fallas en la energía
eléctrica y en el internet, no tener un lugar tranquilo donde estudiar, etc.
El ser humano es resiliente por naturaleza y está preparado de forma física y mental
para soportar la dureza y adversidad de la vida, él se adapta y una las variables a su
favor. Algunas de ellas son solo mentales que se pueden controlar y otras más externas
o contextuales, un poco más complejo de resolver, ya que algunas veces no está a
nuestro alcance, pero no imposible de tratar.

Analizando mi experiencia en la UNA, me doy cuenta que me ha costado adaptarme,

ya que siempre me he guiado por un tipo de educación presencial, donde la presión es
constante, por lo que me he sentido perdida y un poco agobiada, pero a causa de algunos
problemas personales, nada que ver con la universidad, allí su equipo de trabajo me ha
tratado genial.
La educación a distancia cambio mi forma de pensar un poco, al igual que esta unidad,
me hizo replantearme mis pensamientos, conocerme mejor, para desarrollarme
académicamente lo mejor posible. Darme cuenta de las variables que me han estado
afectando y pensar en soluciones viables, como también analizar mi estilo de vida.