3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.

 ¿Qué son las inteligencias múltiples?

Es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no

es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel
de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes.

 ¿Quién y cuándo desarrollo la teoría?

La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente publicado en

1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard.

¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia?

Es una teoría de Howard Gardner (académico de u. Harvard) que nos habla de la manera que
podemos entender la inteligencia.

propone 8 maneras de ser inteligente

inteligencia lingüística

lógico- matemática

naturalista

espacial

musical

cinético-corporal

interpersonal

intrapersonal.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. ¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la calidad

humana?

Al momento de reeducar las emociones, nos vemos inmersos en un rol que caracteriza todo
lo que podemos desarrollar positiva mente en nosotros mismos, mejorar la calidad de vida en
la persona es la meta máxima de las habilidades emocionales más aun la inteligencia
emocional, de manera sencilla puede adquirirse dichas herramientas llenas de todo lo que
necesitamos para conseguir el control de las habilidades a nivel interpersonal.

2. ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones con los demás; ¿en
el trabajo, y en todos los ámbitos de la cotidianidad?

Poder demostrar cariño, afecto, mostrar iniciativa; es una de las facetas importantes en la persona
hacia la sociedad, es reconocer a los demás como iguales, ayudar, influir, esto importa en lo que
necesitan nuestros semejantes, nuestra ayuda de forma positiva revela lo que somos, lo que
podemos hacer para mejorar dicha sociedad, contribuir en una red que permite enviar información
y ser bien recibida para la calidad de los que conozco, a mi parecer tiene una importancia
significativa.

3. ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos, según las emociones, sin
perder de vista las metas?

Al poner en práctica la inteligencia emocional, siendo esta el control de las emociones tanto intra
como interpersonal, muestra su enfoque hacia el progreso, calidad de vida, comunión conmigo y los
que me rodean. Las metas se vuelven visibles, practicar, ser uno con la inteligencia ya es una meta
lograda a favor de la persona. El ser humano siempre, en cada momento revela un sentimiento
antecedido por una emoción, concretando, el enfoque de la inteligencia emocional esta
concatenado en todas las facetas de la vida; uno mismo, trabajo, estudio, sociedad, con el objetivo
de vivir prósperamente.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento:

“La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos en uno mismo y en

los demás, además saber “gestionarlos” en nuestra vida cotidiana, profesional y laboral”,
Daniel Goleman (1995).

Reflexiona sobre esta frase y genera una lluvia de ideas que expliquen cómo interpretas el
contenido de la misma y como aplicas esta frase en tu vida personal y laboral. Redacta por
lo menos un párrafo de 10 líneas.

Desde mi punto de vista, lo que quiere decir Daniel Goleman es que si queremos sobresalir
y resolver problemas tenemos que actuar inteligentemente y para ello hay que tener la
capacidad de reconocer e identificar nuestras emociones y la de los demás, y después de
reconocerlas poder usarlas de la mejor manera o adecuadamente en nuestras relaciones ya
sean laborales o cotidianas. Necesitamos entendernos a nosotros mismos y a los demás,
reconocer lo que estamos sintiendo y no actuar impulsivamente sino inteligentemente solo
as llegaremos a tener éxito familiar, laboral o profesional porque sabremos como utilizar
adecuadamente esa emoción ya sea positiva o negativa y convertirla en la manera adecuada
o positiva para tener unas buenas relaciones con los demás. La verdad ahora ya tengo el
conocimiento, pero llegar a practicarlo costar, pero nada es imposible si pongo el esfuerzo y
porque no un motivo de oración ya que esto también es don del Espíritu santo: Mas el fruto
del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza;
contra tales cosas no hay ley.