SEMINARIOS Y

TALLERES

CONEXIONES
 DESDE LA
PEDAGOGÍA
A LA ESCUELA
DOMINICAL

PROYECTO
MANUEL ALEJANDRO
CONSOLIDADO 
SÁNCHEZ
En la experiencia de la Educación
MAESTRO DE MÚSICA
Inclusiva y el Neurodesarrollo.
DIFERENCIACIÓN,
MODIFICACIÓN Y
PLANIFICACIÓN DE CLASE

INTRODUCCIÓN  Parte del buen desempeño de los niños en un aula

En la escuela dominical es importante
depende de la buena planificación de los
aprovechar el corto tiempo de encuentro
contenidos, de las estrategias propicias a la edad,
para que los niños adquieran y fortalezcan
de las dinámicas acordes a los activadores del
convicciones. Sea al mismo tiempo un
aprendizaje como del Neurodesarrollo de los
espacio óptimo en entornos seguros,
niños y finalmente se aporte significativamente
dominio de los tiempos de enseñanza,
en la diferenciación del manejo de los contenidos
comunicación y disciplina asertiva.
bíblicos

PROPÓSITO Y
OBJETIVO  COMPETENCIAS
DEL SEMINARIO Orientar sobre los diferentes procesos
educativos que promuevan la buena
Comprender, fortalecer y concienciar sobre
comunicación y la disciplina asertiva
la importancia de las estrategias o dinámicas Informar sobre los ejercicios neuronales, y los
que promuevan el adecuado aspectos de la edad en el neurodesarrollo
Neurodesarrollo, ambientes seguros y Explorar estrategias y dinámicas para
actividades productivas en la escuela potenciar los activadores del aprendizaje
Motivar e incentivar la participación activa en
dominical que desarrollen creatividad, una aula como la importancia de las
reflexión y convicciones. responsabilidades dentro de la escuela
dominical

CONTENIDO:
COMUNICACIÓN
La importancia del Emisor, del
01 receptor, del contenido, del Feed
Back, del entorno, el
Contexto, del lenguaje verbal y no
verbal
DISCIPLINA- ENTORNOS
02 Entornos seguros, Claridad de la
información, constancia, ejemplo,
coherencia, valores y reflexión

CONCEPTOS-
03 CONSIDERACIONES
Conceptos claves en los
activadores del aprendizaje, en el
Neurodesarrollo y reflexiones
adicionales
DIFERENCIACIÓN,
MODIFICACIÓN Y
PLANIFICACIÓN DE CLASE

CONTENIDO:
RECURSOS
DINÁMICAS Y
ADICIONALES
04 ESTRATÉGIAS 05 Introducción y usos apropiados
Propuestas y ejemplos de
modificación, diferenciación y de las TIC, Propósitos, recursos,
adaptación del material de clase alertas y apoyos educativos,

ESPECIFICACIONES
  EL SEMINARIO
D DINÁMICA
Duración: 4 a 5 horas Actividades de reflexión inicial
Dirigido a: Padres de Familia- Docentes Contextualización e identificación de
Recursos: Video Beam, Internet, sonido conceptos
Exploración de estrategias, práctica y
en el auditorio
socialización de los proyectos logrados
Participantes: Hasta 100 personas
Actividades de transferencia de
Actividades de exploración: conocimiento, aplicación y socialización
Requerimientos (Materiales)

REQUERIMIENTOS 
MEMORIAS
Es importante establecer una
01 modalidad de entorno virtual
para que padres o
maestros puedan abrir el material
adicional en cualquier momento
y llenar una encuesta del taller
realizado.

MATERIALES
15 pliegos de papel periódico
02 Marcadores variados