Tema: Aportes de la sociología a la pedagogía

La sociología desde sus inicios se ha enfocado en el estudio de áreas

específicas como lo es la educación, hasta convertirse en una ciencia que
profundiza en el estudio científico y especializado del tema.

El estudio de la relación sociedad-educación según lo que afirma Gómez y

Domínguez (2001) es una relación reciproca, porque hay una interacción entre
la educación para con la sociedad, donde la educación se hace visible de
múltiples formas como por ejemplo el estudiante como proceso de
aculturación.

La sociología entrelazada con la pedagogía examina la estructura educativa de

la sociedad, las instituciones educativas, los hechos y prácticas, influye en el
cambio social, su control y movilidad.

El cruce de la pedagogía y la sociología ha dado nacimiento a varias ciencias

pedagógicas-sociológicas como lo son:

- La sociología pedagógica
- La pedagogía social
- La pedagogía sociológica

Con esto se quiere decir que sus aportes a la pedagogía se basan en el

propósito de mejorar la calidad de la educación y de entender alguno de sus
problemas, como también ver el desarrollo social del individuo, de las
condiciones en la que deberá realizarse, de las causas y especies de su fracaso,
de los objetivos de la formación y de sus medios.

Por otro lado sustentado con las teorías sociológicas, el funcionamiento de la

sociedad y sus diferentes perspectivas, las consecuencias sociales y la acción
educativa.

El funcionalismo de Durkheim nos aportó, que en la sociedad como totalidad

con grupos homogéneos se mantienen como vínculos solidarios y orgánicos.
El reproductivismo (Marx) la sociedad formada por grupos que mantienen
relaciones contradictorias y poseen intereses en pugna que producen
conflictividad

Bourdieu-Passeron (no plantean un lugar determinado desde donde se plantea

la dominación. Ponen énfasis en la relación sociedad- cultura).

Todas estas teorías son aportes que permiten al pedagogo tener noción de
cómo sobrellevar y hacerle llegar al educando el aprendizaje.