UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

PROGRAMA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA

ASIGNATURA : Génesis y Caracterización de Suelos

CÓDIGO: 118105055
SEMESTRE: IV
CRÉDITOS: 3
FECHA DE ÚLTIMA REVISIÓN: Febrero 2017
PROFESOR: HUGO E. CASTRO F.
1. JUSTIFICACIÓN

El estudio del suelo se puede abordar con dos enfoques muy diferentes según
sean los objetivos básicos que se persigan. Podemos estudiar el suelo
considerándolo esencialmente como una entidad natural de propiedades
definidas, resultantes de la alteración física, química y biológica de los materiales
orgánicos e inorgánicos de la corteza terrestre, poniendo especial énfasis en los
factores y procesos determinantes de su origen, evolución y características
específicas. Al estudio del suelo con este enfoque se le denomina PEDOLOGÍA,
ciencia cuyos principales objetivos son:
1. el estudio de los factores y procesos de formación de los suelos
2. la descripción de las características que el suelo adquiere como resultado de los
factores y procesos de formación; y
3. La delimitación espacial de los suelos en mapas, y su clasificación técnica y
científica con base en sus características intrínsecas, y en su aptitud para
distintos usos.
También se puede estudiar el suelo considerándolo esencialmente como el medio
natural para el crecimiento de las plantas. A la luz de este enfoque, el objeto
principal de estudio son las características que determinan y/o tienden a
incrementar su productividad. Al estudio del suelo con base en estos objetivos se
le denomina EDAFOLOGIA.
Si se analizan y cotejan estos dos diferentes enfoques, resulta evidente que ambos
son de interés para la formación del Ingeniero Agrónomo; el primero porque está
relacionado con la necesidad de conocer el origen del suelo (factores, procesos y
conformación de horizontes o capas del perfil) y el segundo relacionado al
diagnóstico integral de la fertilidad del suelo y su manejo aplicado a la producción
de cultivos.

El presente curso fundamenta e induce al estudiante hacia el conocimiento de la

génesis y mineralogía de suelos, de los factores y procesos formadores, de la
definición y descripción de los horizontes que conforman el perfil del suelo y
conocimiento de las propiedades físico químicas y biológicas determinantes en la
formación del suelo como cuerpo natural tridimensional sobre la superficie
terrestre.

2. OBJETIVO GENERAL

Fundamentar al estudiante sobre la importancia del suelo como factor de producción

aportando las bases suficientes para el conocimiento de sus propiedades físicas a
través de la descripción de perfiles modales.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Ubicación espacial del recurso (fisiografía y geomorfología).

 Conocimiento de los factores y procesos involucrados con el origen del suelo
(génesis).
 Descripción y caracterización de propiedades físicas y algunas químicas y
biológicas de común tratamiento para explicar la evolución de los suelos.
 Introducir principios muy generales sobre taxonomía de suelos que deben ser
complementados en cursos de mayor profundidad.
4. HABILIDADES

El estudiante debe al término del curso demostrar habilidades que lo lleven a ubicarse
espacialmente en campo con el fin de seleccionar sitios de muestreo, asociar conceptos
de petrografía, fisiografía y geomorfología para inferir la génesis del suelo y desarrollar la
capacidad para describir y caracterizar propiedades físicas a nivel de las capas del suelo
que constituyen perfiles modales.

5. COMPETENCIAS

 Entendimiento de los principios teóricos y prácticos que rigen la caracterización de

los suelos agrícolas con énfasis en el conocimiento de propiedades físicas y
asociadas.
 Adecuado desenvolvimiento tanto en campo como en laboratorio, respecto a la
determinación e interpretación de resultados analíticos.
 Tener la capacidad para diagnosticar problemáticas y/o atributos derivados de las
propiedades físicas y asociadas que tengan repercusión en la explotación del suelo.
 Comprensión de textos que soporten información sobre el tema.

6. CONTENIDO SINTÉTICO

 El suelo como componente del medio natural “Marco Espacial”.

 Génesis “Como se forman los suelos y de que se componen”.
 El perfil del suelo y la capa arable.
 Propiedades físicas de los suelos agrícolas.
 Propiedades químicas asociadas al desarrollo estructural y evolución del suelo.
 Propiedades biológicas asociadas al desarrollo estructural y evolución del suelo.
 Introducción a la clasificación de suelos (Soil Taxonomy).
 Distribución geográfica de los suelos en Colombia.

7. EVALUACIONES
 Prueba de conocimiento.
 Informes de laboratorio.
Primer 50%  Informes de salidas de campo.
 Talleres y quices.

 Prueba de conocimiento.
 Presentación de temas de revisión
Segundo 50%
bibliográfica.
 Informe sobre los laboratorios y
salidas de campo.

8. ESTRATEGIA METODOLOGICA
Fundamentación teórica, prácticas a nivel de laboratorio y campo, talleres, consulta
bibliográfica y discusión interpretativa de resultados analíticos en la modalidad grupal.

9. CONTENIDO TEMÁTICO

SEMANA 1. EL SUELO COMO COMPONENTE DEL MEDIO NATURAL

 Evolución de conceptos de suelo.

 Conceptos espaciales “fisiografía, geomorfología – uso de la tierra”.
 El suelo visto desde diferentes profesiones.

SEMANA 2. COMO SE FORMAN LOS SUELOS Y DE QUE SE COMPONEN (I)

 Factores de formación.
 Concepto moderno del suelo: perfil tanto como paisajes.
 Perfil de suelos y capa arable.

SEMANA 3. COMO SE FORMAN LOS SUELOS Y DE QUE SE COMPONEN (II)

 Constituyentes principales de suelos: fase sólida, liquida y gaseosa.

 Procesos pedogenéticos involucrados en la formación de suelos.
 Suelos minerales y suelos orgánicos.
SEMANA 4. CARACTERISTICAS FISICAS FUNDAMENTALES (I)

 Color
 Estructura
 Textura
 Densidad
 Temperatura

SEMANA 5. CARACTERISTICAS FÍSICAS DERIVADAS (II)

 Porosidad
 Permeabilidad e infiltración
 Drenaje del suelo
 Profundidad radical efectiva

SEMANA 6. CARACTERISTICAS FISICAS DERIVADAS (III)

 El agua en el suelo
 Estabilidad de agregados

SEMANA 7. PRÁCTICA EN EL LABORATORIO Y CAMPO PARA EL

RECONOCIMIENTO DE PROPIEDADES FÍSICAS

SEMANA 8. GENERALIDADES SOBRE PROPIEDADES QUIMICAS DEL SUELO Y

SUS INTERACCIONES CON PROCESOS PEDOGENÉTICOS

 pH
 Materia orgánica
 Fertilidad potencial ( fracción arena)
 Fertilidad actual (fracción arcilla)
 Bases intercambiables
 CE
 CIC

SEMANA 9. PRÁCTICA DE LABORATORIO Y CAMPO SOBRE DETERMINACION DE

PROPIEDADES QUÍMICAS ASOCIADAS A PROCESOS PEDOGENÉTICOS.

SEMANA 10. GENERALIDADES SOBRE PROPIEDADES BIOLÓGICAS DEL SUELO Y

SUS INTERACCIONES CON PROCESOS PEDOGENÉTICOS.

 Macro, meso y microfauna y sus funciones en el suelo.

SEMANA 11. DESCRIPCION Y CARACTERIZACIÓN DE PERFILES DE SUELOS

 Caracterización de suelos a nivel de finca “Guía de campo”

 Muestreo de suelos (criterios de homogeneidad y representatividad)
 Calificación de atributos y limitaciones del suelo a partir de observaciones de
Campo

SEMANA 12. CLASIFICACIÓN DE SUELOS “SISTEMA SOIL TAXONOMY" (I)

 Generalidades: bases del sistema

 Categorías del sistema “pirámide taxonómica”
 Elementos formativos del sistema

SEMANA 13. CRITERIOS DIAGNOSTICOS “SISTEMA SOIL TAXONOMY" (II)

 Horizontes diagnósticos
 regímenes de temperatura
 Régimen de humedad

SEMANA 14. PRINCIPALES ORDENES DE SUELOS Y SUS CARACTERISTICAS

Reconocimiento de Entisoles, Inceptisoles,Andisoles, Vertisoles Mollisoles,, Alfisoles,

Oxisoles, Ultisoles, Spodosoles, Histosoles.

SEMANA 15. RELACION DE LA TAXONOMIA CON LÍMITES Y ATRIBUTOS DEL

SUELO.
LOS LEVANTAMIENTOS DE SUELOS.

SEMANA 16.

 DISTRIBUCION GEOGRÁFICA DE LOS SUELOS EN COLOMBIA

 DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LOS SUELOS EN EL ALTIPLANO
CUNDIBOYACENSE.
10. RECURSOS
Material bibliográfico (libros y textos guía
publicados por profesores del área),
Recursos didácticos
bibliografía de referencia y guías de
laboratorio.
Ayudas audiovisuales convencionales.
(Retroproyector, proyector de filminas, video-
Recursos técnicos
beam).
Realización de laboratorios.
Salidas de campo.
Otros recursos
Visitas a instituciones
Red Internet
11. BIBLIOGRAFÍA
Texto guía IGAC. 1995. Suelos de Colombia, origen
evolución, clasificación, distribución y uso.
Santa fé de Bogotá. 632 p.
 Manual de laboratorio para determinación de
propiedades físicas.
Buol, S.W., Holes, F:D y Mc Cracken RJ.
1980. Soil genesis and classification. 2ed. The
lowa State University Press, Ames. USA.

CASTRO, Hugo. Fundamentos para el

Textos de consulta conocimiento y manejo de suelos agrícolas.
Instituto Universitario Juan de Castellanos.
1998

MONTENEGRO, Hugo. Propiedades físicas

de los suelos. IGAC. 1990. 813 p.

CEPEDA, Juan Manuel. Química de Suelos.

Ed. Trillas. 2002.

Textos complementarios ZAPATA, RAUL. Química de la acidez del

suelo. SCCS. 2004.

IGAC. Taxonomia de suelos. 1976

12. LABORATORIOS

1. Determinación del color del suelo (tabla munsell).

2. Determinación de estructura.
3. Determinación de textura.
4. Determinación de densidad real y aparente.
5. Estabilidad de agregados.
6. Determinación del índice de plasticidad.
7. Determinación del pH, materia orgánica, conductividad eléctrica, CIC.

13. PRÁCTICAS DE CAMPO

 Tres (3) salidas de campo para caracterizar y describir perfiles modales de Inceptisoles,
Histosoles, Entisoles, Alfisoles y Andisoles en áreas agrícolas del departamento de Boyacá.
 Una (1) salida para visita al museo geológico (Ingeominas) y museo de suelos (IGAC)
Bogotá.