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FICHA DE ANÁLISIS DE UNA RESEÑA LITERARIA

Grado/Sección: 3ro “A”

I. CONTEXTO DE PARTIDA:
A. Título del libro reseñado: La fiesta del chivo.
B. Autor (es) o editores: Mario Vargas Llosa.
C. Lugar: Santo Domingo, República Dominicana
D. Editorial, año, páginas: Alfaguara, 2000; 518
E. Destinatarios: Público Lector
F. Autor(es) de la reseña: Mauricio Bonnet
G. Año de publicación de la reseña:10 de junio de 2014 (XX)

CONTEXTO: Describir en un párrafo en el contexto en el que fue escrita la reseña, utilizar las
características identificadas.
La reseña escrita por el autor Mauricio Bonnet “La fiesta del Chivo” (2000) escrita por el
magnífico autor Mario Vargas Llosa, realizada en el año 2014 a través de su edición “Alfaguara”
nos cuenta y explica distintos aspectos que destacar y criticar sobre el argumento de este libro,
que gira en torno a la figura histórica de Leónidas Trujillo, apodado el Chivo, generalísimo, jefe
de estado y, en fin, dictador de la República Dominicana.

ANÁLISIS DEL CONTENIDO:

A. Tema central de la reseña:

La Importancia de la obra de la fiesta del chivo es muy interesante por su contenido.

B. Síntesis de las ideas de cada párrafo.


1. Importancia del texto y su contexto histórico literario.
2. Ubicación del contexto de la obra del autor.
3. Cualidades de la obra.
4. Citas y referencias de la obra.
5. Ubicación de la obra literaria en un contexto histórico literario.
6. Características de la obra.
7. Valoración del autor frente a la obra.
8. Conclusión resaltando lo más importante de la obra.
9. Datos del autor.

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ANÁLISIS: Redactar un párrafo con estas preguntas ¿Cómo se relacionan o complementan
cada una de estas ideas? ¿Qué efectos quiere lograr en el lector? ¿Qué relación tiene con el
contexto de la reseña?
Cuando estas ideas se relacionan se origina una buena estructura con ideas breves y concisas que
reforzarán a una mayor percepción del lector, por ende, los hechos y detalles presentados en cada
una de las ideas reforzarán el contexto de la historia.
ANÁLISIS DE LA EXPRESIÓN:

A. Registro de lenguaje:
Formal, uso de citas, lenguaje claro, sencillo y preciso, uso de palabras técnicas
favorables.

B. Estrategias discursivas:

Argumentación: Es la expresión lingüística de un razonamiento. Un argumento está


formado por enunciados que se enlazan entre sí, de manera que uno de ellos, denominado
conclusión, aparece en la reseña en forma de valoración u opinión.

C. Estilo
Conciso, directo y comparativo.
D. Técnicas narrativas empleadas:

Reccoto:
Interrupción de una situación narrativa para recordar un momento prolongado
E. Recursos retóricos:
Fónicos, Morfosintácticos y Recursos semánticos.

Párrafo 7: “Urania personifica un país violado y traumatizado por un dictador


impotente” (Alegoría/ Metáfora) (Recurso Morfosintáctico)
Párrafo 7: “Esta lectura no le hace justicia a la sutileza con la que Vargas Llosa dibuja a
sus personajes, particularmente a los conspiradores” (Antítesis) (Recurso
Morfosintáctico)
Párrafo 1: “Concibieron la audaz idea de escribir, a muchas manos, la Gran Novela del
Dictador” (Hipérbole) (Recurso Semántico)

ANÁLISIS: ¿Para qué se utilizan estos recursos?, ¿Qué utilidad tienen estos recursos?
¿Cómo se relacionan o vinculan con la temática o ideas implícitas? ¿Qué relación tienen
con el contexto del texto? ¿Qué efectos quiere lograr en el lector?
Estos recursos se utilizan para dar belleza y expresividad a los textos, para una mayor
organización de la información, y para un mejor discernimiento en el lector, en estos
recursos podemos distinguir algunos símbolos que nos permitirán reconocer las ideas
implícitas, el vínculo que sostienen con el contexto es su variación ya que la variable
dependiente en este caso serían los recursos mientras que la independiente el contexto, es
decir el contexto debe ser claro y bien definido para una mayor comprensión.

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II. PLANO FORMAL DEL DISCURSO: Construcciones ideológicas

A. Información más destacada en la reseña:

III. CONTEXTO DE LLEGADA:


A. Comentario final (apreciación critica) de la reseña:

Concluyendo, cabe recalcar que el autor tuvo como finalidad dar su punto de vista con
puntos a favor y en contra, sin embargo, es importante mencionar que la prioridad del autor
era un modelo de formalidad, debido a su incontrolable asombro reflejado en espléndidas
palabras que se desplazan en torno a un abismo de satisfacción, tanto la estructura como
cada palabra empleada en ella estuvieron bien formuladas, por ende, la tesis aterrizó en el
pensar de muchos, dio a entender que tiene un concepto hiperbólico sobre el autor de la
obra, y una gran alegoría sobre la obra, más en lo personal, mi parte preferida fue, sin duda,
la conclusión, ya que cerraba de manera resumida, concisa, directa, calara y entendible lo
que fue para él esta pieza de arte.