1.1.

INTRODUCCHJN

generales,

la info
inform
rmac
acio
io nu
numc
mcri
rica
ca El

profesionales cstadistica

sean rq rs na ti ne
todo

SCI'

recibido.

contexte

rc da rr li o, do ni

.y so
oc
c ia
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basicos
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orr np
np re
re n
nd
de
 E!ami/isi estadistic de 25

IS i\ IC

de conocimientos
de s t d is ti c
10

de cornponen-
respcctivamente. utilizan ya
de la probabilidad la
numerica.

pr vi ne de

J d
dista

e le me nt o - se a n un g

Guerra
l a t eo rf a
a la t
 nto or realiza la es-
curiosidad cientific
cienttficos. matematicos e st ad is ti co s b us - c ri ti co s d e l a e st ad is ti c c or np ar te n el
s oc ia l c ie nc i e st ad is ti c e ra ,
IJ3r aquello c ur io so s p ro ho rn br es , u n n ue v e xc it an t rninistro cierta
. de e o ca si o qu
lies,
ra admitian el analisis matematico u ti li za r c om o
numericos
porque los. numeros
us -intencionado no- de l a l og ic a
el cio cuantitativa
10 que e d a p

ob em la s ti m i o eb e ci si o , l
ticas el c on tr as t ( pr ue b hipotesis,
nta lu id st ti
ciencias sociales n er al e p ar a
Como sefiala Kendall (op. pag. 1098), tanto 10 que ocurrio
en el la estadistic entr 1920 1940, s ig ui en te s f un ci on e g en er al e qu r ea li za n l o r ne to do s e st ad is ti co s
10 d es cu bi er to . L a m od er n

rr i al . n is t a ci o li iv as so re to numericas, clasificatorias, ordinales,

lo g ob ie rn o p ue de n r ec ur ri r ya

b il id a a le at or i lo is
m em en to s a ct ua le s l a e st ad is ti c
t ri b i r is fi fi ie te ri to encuestas:

tu io i ni ci a lo e ar s le is er tc se desarrollan
e st an da r si n ec es id a d e m a o r d et al le .
multivar iable, lo metodo aparametrico o tr os , t od o e ll o a pl ic ad o
t am bi e a l t r t ar ni en t l is i to ci lo co co en e-
10 d e p re se nt e l ib ro .

c io n c ie nt ff ic a - as i pOI' ejernplo, ha e di to re s d e r ev is ta s d ir ec to re s
1.3.
ESTADISTTCA INTERFERENCIAL disticos sean f us c
tificar i m r es i - as f ej rn lo li io es tr
ta
st ori 10 m uc h qu
r e u lt a i fi ci l rs su t il i a d si to la i s i pl i
 EI analisis esiedistico de IO)Ss,.~dia,all(o:~S;~~~)CI~l/O~~IC()S
:2299

tra

R EL AC IO NE S E NT R EST SOClOLOGiA:

CONCEPTOS

se
en

un conjunto suminis-
la observacione
inferencia U- ~l,:>lV l a o bs er -
la

pre-
con-
de
i ni ci ar s en
i er it e que
los que

de

como
 31

cier tamentc
ra
la
p as an d p or ' u et el e

Sociologia,
forman Ia
Ira disciplina.
En c ie rt o o do , la socio-
XIX

ana-

aso-

50

pcro son
Una pa-
rs
los
CIOn cuantitativa encuentran muy
conceptual ri rg
e l a na li -

ratamiento mas ll stor

sociologia Durk hcirn
co at cu ti ta iv e as e rni Manuel FERRANDO,
odo, Madrid, C.LS., 1979. tiene
,L riempo d e d iv er -
mas if icos

fo es
Social
l I so u es ,
Panoraniica social. estadisticas universe
Grt.MARTIN Hand-hook
Socia Indicators, New a rl a es
 ESTADISTlCA IC rO

que, por un
matematicas to
pO otro
de datos reales

person concreta

no en terminos
que

Warner para caracteristicas

o n i en ci a r eg io na l p u d e t il iz ar s el items,
mas 38 n t de estudio La Conciencia Regional
cierto Ienome Jimene Blanco et
i6 d e i ch o c on -

la i nt ro du c i o l o me-
p ue s ue r az on a

la ia
de medicion
ya
definir la medicion como el procedirnient
acontecimientos
esta
 variable como cualquie caracteristica
a co nt ec im ie nt o q u c on te ng a d o
ed se cl
potencialmente El status social l a c on ci en ci a r eg io na l s o do

status el cn
d e e nt r un i ni m 10 a xi m 100, una cinco
a p 70, r ep re se nt ar a un con 10
servacion 10 status
p ar a d ic h p er so na .
que venirnos u ti li za nd o l o terminos En el
a sp ec to s c ua nt it at iv o d e l o c on ce pt os .
n e n c
vel'
cion s q
status o ci al . rn in io o n r ad a lo l or e to ad (1981
Otra
m er ic o c on cr et os , co 10 ser mu uament exclusivas esto
Ul c at eg or i de
eI oc i mi e t o di io
s is te m c la si fi ca to ri o S i p o e je mp lo , u ti li za mo s l a c at eg or ia s , ,2 5 a fi o
«25 afios
d ic io n D ic h i ns tr um en t d eb e s e v al id o f ia bl e L a valide: hace refe
a br er n ue at ri l oc a l o i n i vi d te an
10
e xa ct am en t v ei nt ic in c a fi os . P ar a q u l a c at eg or ta s f ue ra n m ut ua me n
status
so ia rq id i ci o j er ar q i a status
25 afios» afios
«25 mas»,
e su lt a e ni e t e r oc e i r i en t d e n e i ci o se
mas preciso posible, es decir, numer posibl de
r ep et id a v ec e b aj o i de nt ic a c ir cu ns ta nc ia s p ro du ci r l o m is mo s
ta s. a ut or e el i st i ir t r valide intern de p ol It I O S « pa rt id o d e d er ec ha » « pa rt id o d e i zq ui er da » «otros
terna. ri ra ac e fe r l a u es ti o s i i e t e se t en d i a
r es ul ta do s d if er en te s s i s e h ub ie ra n urilizado procedimientos diferentes?;
Iistas» tr r ti d s » r ia bl e ie d ef i i d l as if i
bl r o e di mi en t u t l iz a t ra t de r o l em a diftciles
r es ol v r , br to o ci ol o i a i tu al m n t lo ce
t o s oc io lo gi co s m a i nt er es an te s s ue le n s e 10
1 .5 .1 . M ed id a n om in a e s
p ar a i mp ed i s u o pe ra ci on al iz ac io n d ir ec t simple.
on pt de d ic i ta mo u ti li z e n o ci ol o i a se define
c on te ci mi en to s s ol o p ue d a gr up ar s e n c at eg or ia s l og ic a e n

con 10 clarament equivalencia

le si an at ib to di er t es , pu en e r t an t re

S1 esto
Se pueden dist.ingui c ua tr o n iv el e d e e di ci on ,
:/=2*3=1=4,
re ie l a t il i a ci o et rr in ju to in tr e nt o es
t ad fs ti co s E n c on cr et o l a p ru eb a
 t nt ro ou cc io n / a E s te di st ic e en

La
lg no ut re se
escala nominal. En
v e n om in al , t al e c om o el c iv il , c l s ex o
r el ig i s i a d ti d e r el ac i r ol e et
es nt i st a f or ma l la s ca l
piedad relacion de equivalencia Este
propiedad reflex iva e st o e s q u para A; la propieda
simetrica, e ci r q u si A= o cu rr ir a q u =A
dad transitive, C,
A=C. e s se encuentra
n c e nt r e n l a i sm a
si s e n cu e t ra n e n l a m is m
c at e o ri a e nt on ce s t i n e u e Aye deben
rna categoria
no pue-
usualmente
co lo n ur ne ro s - su ma , r es ta , m ul ti pl ic ac io n

variables
o m h ac e c or r s po n e r un
o.
 mism lectur rea-

86-50
cociente: 2,
50-32
BIBLIOGRAFIA
2.1. Sl

se

e st ri ct ar ne nt e l og ic a n o s e
otra _.riP"''

b li ci ta ri o s e t ra ns mi te , se r et e d e

i c i ta r i
qu contien